記敘文作文5篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的記敘文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
親情像冬天的陽(yáng)光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤(rùn)了我的心田。
那年，我和我的媽媽到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的媽媽的視野。這幾天，我拉著我的媽媽，我的媽媽拉著我，一刻也沒(méi)有分開(kāi)。可誰(shuí)知買的返程車票，我和我的媽媽的座位不在一個(gè)車廂。我的媽媽非常擔(dān)心，不過(guò)她安慰我說(shuō)：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說(shuō)什么也不讓我的媽媽進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的媽媽還在車廂外站著。任憑我媽怎么說(shuō)好話，乘務(wù)員沒(méi)有半點(diǎn)松口的意思。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車廂門(mén)口，回頭看見(jiàn)我的媽媽站在那兒向我揮手，鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門(mén)，把我和我的媽媽隔開(kāi)了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘?jiān)�，覺(jué)得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。
直到火車開(kāi)了，車廂之間的門(mén)才打開(kāi)。我的媽媽急匆匆地向我跑來(lái)，焦急地詢問(wèn)我怎么樣。我抱住我的媽媽，忍不住哭了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)，火車上的燈全都熄了，但我的媽媽沒(méi)有離開(kāi)，守護(hù)在我身邊。我問(wèn)我的'媽媽：“我的媽媽，你怎么不回車廂睡覺(jué)��？”嘴里雖然這樣說(shuō)，其實(shí)心里不想我的媽媽離開(kāi)。我的媽媽說(shuō)：“我不困，你先睡�！蔽议]上了眼睛，有我的媽媽的守護(hù)，我放下心來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進(jìn)幾道陽(yáng)光，又明亮，又溫暖。我的媽媽坐在我身邊，見(jiàn)我醒了，站了起來(lái)，使勁搓臉，不停地甩胳膊�？纯次业膵寢尩哪�，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒(méi)合眼。一行熱淚漫過(guò)我的臉頰。我的媽媽笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，離下車還早。等會(huì)兒吃了早餐，我就去補(bǔ)覺(jué)。你自己就在這兒坐著，別跑丟了�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
天地間還有什么比得過(guò)親情？親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過(guò)一切。
記敘文作文 篇2
當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，由于親情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績(jī)，但是出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的`能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得非常疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，由于競(jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)之后，自我的猜測(cè)應(yīng)能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是，它早已經(jīng)與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽非常擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切！
記敘文作文 篇3
等呀等，盼呀盼，激動(dòng)人心的“年”終于來(lái)了。過(guò)年最令咱開(kāi)心的就是吃年夜飯和看煙花了�！俺阅暌癸垏D！”外婆扯著嗓子喊開(kāi)了。耶！咱興奮地叫著、跳著。
哇！滿滿一桌子酒菜，當(dāng)然，最多的就是豬肉了，其它還有土豆、白菜、包菜等，咱看了看，大約有20來(lái)種菜。今天這頓飯真可謂美味佳肴。最好吃的要數(shù)豬肉了，那味聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜，吃起來(lái)又爽又脆。咱們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地品嘗著年夜飯。
飯后咱又來(lái)到走廊觀看煙花。瞧！西邊的煙花可美了！只見(jiàn)好多條“火龍”正你爭(zhēng)咱搶地從底下飛上來(lái)，還帶著尖銳的`聲音剎那間炸了開(kāi)來(lái)，緊接著又變成無(wú)數(shù)條小火龍散了開(kāi)去，形成了許多巨大的圓形，美極了！你瞧！東邊也有一串串煙花炸開(kāi)了，那情景就像天女散花似的，有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、銀白色、黃色，這時(shí)北邊和南邊也炸開(kāi)了鍋似的放著煙花。整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。咱的眼睛真是應(yīng)接不暇。漸漸地，煙花越來(lái)越少，到了十一點(diǎn)半的時(shí)候，煙花就稀少了�？墒堑搅宋缫�，煙花又滿天飛了。唉！可憐咱的耳朵快震聾了，但咱心里說(shuō)不出的快樂(lè)呀！
難忘的年夜飯，難忘的煙花！咱真希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
記敘文作文 篇4
我上幼兒園的時(shí)候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習(xí)，也在學(xué)校里練習(xí)，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng)，每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個(gè)《感恩》的主題。
通過(guò)在校的學(xué)習(xí)，通過(guò)爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時(shí)候說(shuō)起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽(tīng)媽媽講，我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的，因?yàn)閶寢尠职忠ぷ鳎孕r(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以首先是她們，下來(lái)是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進(jìn)幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！老師們從頭教起來(lái)，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來(lái)的.就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了，老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識(shí)，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問(wèn)題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀！我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大，變得懂事，會(huì)讓您少給我們操心的。
最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個(gè)人，他們賦予了我的生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達(dá)了！媽媽說(shuō)：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)”。我會(huì)記住媽媽的話，做一個(gè)懂得感恩的人。
記敘文作文 篇5
淺灰色的天，又讓我停留在窗前，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸的從西方沉下。
只余下了幾絲霞光，斜斜地照在對(duì)面的樓頂。我一個(gè)人站在窗前，用力地抱抱兩肩，會(huì)想著以前的往事。窗外，樓下的人群來(lái)來(lái)往往的穿過(guò)一輛又一輛車，多像那往年的舊事，該到下一個(gè)新的起點(diǎn)時(shí)，總要穿過(guò)一些事物。那霞光越發(fā)的變淺，淺得我都開(kāi)始不舍起來(lái)。因?yàn)樵谀谴扒巴�，我只看到那一片渺小的晚霞，其余全是因天空而沒(méi)有陽(yáng)光，多像日子沒(méi)有新鮮的'感覺(jué)，枯燥而乏味。
但我的生活從未乏味枯燥。我總是一直在朝著自己的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。下午，我和同伴們?nèi)ジ浇男』▓@放風(fēng)箏，我遙望自己的那個(gè)風(fēng)箏漸漸越飛越高，飛入了密集中，有些隱隱約約。那就像是我的夢(mèng)想，越飛越高�？墒�，那只是我的遐想。風(fēng)徐徐地擦過(guò)我的肩，我癡愣在那兒，直到同伴叫醒我時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)。而我的風(fēng)箏卻靜悄悄的躺在地上，我竟半天毫無(wú)知覺(jué)。原來(lái)，“夢(mèng)想”只是我剛剛的一個(gè)空想罷了，只是我剛剛白白沉浸，白白癡想，留戀這種感覺(jué)罷了。
夢(mèng)想是是需要失敗和堅(jiān)持，需要成功者的信念，而不是在遐想中憑借這種感覺(jué)，像風(fēng)箏一樣想飛多高飛多高，那為何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程還要“艱難”與“挫折”？清風(fēng)撫亂我的頭發(fā)，遮住了我的雙眼，我卻盡力想睜開(kāi)眼看清一切，就像現(xiàn)在懵懂的我還看不清未來(lái)，但也要堅(jiān)持夢(mèng)想是一樣的。
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