記敘文作文

實(shí)用的記敘文作文（精品6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市，那里有著直插云霄的九仙山；石頭奇形怪狀的石牛山；還有那刺激的閩中第一漂；更有“飛流直下三千尺”的岱仙瀑布；有美不勝收的唐寨山森林公園……這里的四季可畏是：春天滿山杜鵑紅遍；夏天懸崖仙瀑飄飛；秋天巒紅葉凝霜；冬天蒼松冰雪嬌艷。這里不僅風(fēng)景很美而且陶瓷也很出名。

　　首先，我?guī)Т蠹业奖蛔u(yù)為“華東第一瀑”的岱仙瀑布，在遠(yuǎn)處我就聽見瀑布那巨大的響聲，它猶如海濤咆哮；猶如松濤轟鳴；猶如千萬臺馬達(dá)震響……我們沿著小路爬了上去，就看見了雄偉的瀑布，它像青山爺爺?shù)陌缀�子，又像巨大的白布掛在青山上，又像一條銀龍呼嘯而下……啊！多么雄偉壯觀的岱仙瀑布；��！多么偉大的大自然，你這巧奪天工的杰作真令人折服。不一會兒，我們來到了瀑布腳下，我似乎進(jìn)入了冰窟窿一般，那熱氣早跑的無影無蹤，全身冰涼涼的。瀑流撞在巖石上，四處飛濺，細(xì)小的水珠如煙、如霧、如塵，真是太美了。瀑布規(guī)模大小不等，形態(tài)各異，是地質(zhì)公園的一道靚麗的風(fēng)景線。溪水流經(jīng)山勢雄渾的飛仙山山峰，分成兩股，一股名為岱仙瀑布，飛流直瀉188米氣沖云霄，猶如性格剛毅、體格強(qiáng)悍的男子；而這里還有一個(gè)油漏瀑布，豐水期寬110米，垂直高差約100米，水流沿著巖壁緩緩而下，卻似溫情脈脈的少女，兩股瀑布剛?cè)嵯酀?jì)，所以，又被人們稱之為“岱仙雙瀑”。

　　然后，我?guī)Т蠹业健疤煜碌谝慌！笔�牛山，石牛山的主峰海�?781、6米，是中生代火山瀑爆發(fā)生形成的山峰，也是我國兩處放射狀古火山爆發(fā)口之一，因主峰巨石狀似昂天長嘯的牛而得名。石牛山內(nèi)素以峰險(xiǎn)、樹奇、油幽聞名，有龍泉洞、碧虛洞、飛鳳石，老龜征途等百米處景點(diǎn)。山崗石林遍地，成片的.原始紅豆與數(shù)十種國家保護(hù)珍貴樹種郁郁蔥蔥。著名學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)教授蔡尚思譽(yù)石牛山為“天下第一奇石山�！�

　　最后，帶大家到唐寨山森林公園。森林公園里有一塊碧綠的湖水，湖水像一面鏡子，倒映著青山，從岸上到湖心島用一條小橋連著，岸上是一條條石徑小路，湖心島上有一片綠油油的草坪，草坪上有一座少女塑像。她頭戴斗笠，手捋著齊殿的長發(fā)，側(cè)身浣洗綠絲。山上有一行行，一排排的大樹，有的像尖塔，有的像圓球，還有的像盆子。爬上高上，就來到了一個(gè)亭子。我站在亭子里遠(yuǎn)望，就能看見德化的一部分，一座座的高樓大廈，彎彎曲曲的路，路上的車輛川流不息，人來人往……

　　現(xiàn)在我給大家介紹一下這里的陶瓷，這里的陶瓷歷史源遠(yuǎn)流長。瓷器以“白如雪、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的特點(diǎn)和濃郁的地方特色著稱于世，是中國古代“三大瓷都”之一。從宋元時(shí)代起，德化陶瓷成為“海上絲綢之路”的主要貿(mào)易商品，目前是全國最大的工藝陶瓷和產(chǎn)基地。1993年李鵬總理題詞：“德化名瓷、瓷國明珠；”1996年、20xx年先后被國家命名為“中國陶瓷鄉(xiāng)、”“中國民鄉(xiāng)藝術(shù)之鄉(xiāng)�！焙椭袊�瓷都。

　　��！我愛風(fēng)景迷人的家鄉(xiāng)——德化。

記敘文作文 篇2

　　親情。母愛

　　母愛似一縷陽光，讓你在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。每當(dāng)清晨，當(dāng)你騎著自行車準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，母親的背影便跟隨其后，當(dāng)你騎得越來越遠(yuǎn)，她的腳步和目光也跟著一寸寸地挪，直到看不見你的背影才停住了腳步，而目光卻回憶著剛才消失的一瞬間的背影。母愛的那一頁，記滿了生活中感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得了母愛的偉大。

　　親情。父愛

　　父愛如一座大山，讓你在疲憊不堪時(shí)心靈得以依靠。每當(dāng)夜晚，當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，那一道道難題便止住了我的思路，使我灰心喪氣。一個(gè)高大的背影悄悄接近我，給了我光明——爸爸指著那道題，頭頭是道地講解起來，可我卻一直聽不懂，爸爸沒有生氣，仍以微笑待我且耐心講解。爸爸的那一頁，記錄的語句十分不起眼，很平凡，卻讓我懂得了父愛的.深沉。

　　親情。兄妹情

　　兄妹是一棵大樹，讓你燥熱不安的心緒得以驅(qū)散。當(dāng)父母不在家，每當(dāng)我受傷時(shí)，第一個(gè)趕來的便是姐姐，她猶如我的天使，每時(shí)每刻呵護(hù)著我。曾有一次，我在家中不幸弄傷了手，鮮血直流，而父母出遠(yuǎn)門了，我嚎啕大哭，恐懼與不安頓時(shí)籠罩在我心頭。姐姐——這位天使驅(qū)散了我心頭的恐懼與不安。她用手小心翼翼地扶我起來，并仔仔細(xì)細(xì)地觀察傷情輕重，急忙拿來醫(yī)藥箱，輕輕地涂上止疼藥，認(rèn)真地幫我包扎。雖然十分疼痛，但此時(shí)此刻疼痛已被天使驅(qū)散。姐姐的那一頁，記錄了許許多多的關(guān)愛，讓我懂得了那兄妹情的溫馨。

　　親情這本厚厚的書，滿記錄親情的感人事跡。我深受感動，淚水化作一段段感悟：親情是世間最偉大的愛。

記敘文作文 篇3

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的，母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。

　　有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜�；氐郊遥�還沒吃時(shí)，我的口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的西瓜；而她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后，媽媽還要收拾殘局。

　　以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前，媽媽會幫我梳頭、穿鞋，整理衣服，再送我上學(xué)；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨叨地問：“累不累呀？餓不餓呀？渴不渴呀？……”我累了一天，通常就當(dāng)作耳旁風(fēng)或隨意應(yīng)付幾句。

　　但當(dāng)我隨著年齡的增長，知識積累也越來越多，我學(xué)到了許多贊頌?zāi)赣H，思念母親，熱愛母親的詩、課文，也知道了母親對我們的嘮叨是對我們的愛，對我們的關(guān)心。從那以后，我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。

　　但是，母愛有時(shí)也是嚴(yán)厲的。我從小就有丟三落四的壞毛�。�可能是媽媽遺傳給我的.吧�。┪迥昙壪聦W(xué)期，我們?nèi)�體五年級師生去陳洋游玩，穿得是校服，（一模一樣），中午剛吃過飯，天氣也很熱，便把衣服脫下涼快涼快�？衫蠋熯t遲不來，我們就開始玩了起來。終于，老師來了，可我校服找不到了，翻翻這兒，翻翻那兒，怎么找也找不到。如果找不到，回家后媽媽又要開始念“緊箍咒”了：“小鈺呀，跟你說過多少回了，衣服不要隨便亂丟，東西不要隨便亂放，就是不聽話，非要跟人對著干……”果不其然，回到家，劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿，這也不能怪我呀，遺傳下來的，怎能怪我呢？

　　母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛又像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造溫暖人心的陽光。

　　不論是你生病時(shí)焦急的眼神；還是我考不好時(shí)一句鼓勵(lì)的話語；或是心情不好時(shí)一個(gè)愛的擁抱……都是母親對兒女表達(dá)愛的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來這際，我祝愿天底下所有媽媽：家庭美滿，生活愉快！一生平安。

記敘文作文 篇4

　　記敘文寫作要點(diǎn)：

　　總要求：立意新深，蘊(yùn)含豐富，記事生動，狀景生輝，抒情動人。

　　記敘文六要素：

　　時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　記敘順序：

　　順敘、倒敘、插敘。

　　倒敘：把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。

　　倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念，引人入勝。

　　記敘的線索：

　　以時(shí)間為線索、以事件（某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見聞感受）為線索。

　　記敘的人稱：

　�。�1）第一人稱（以“我”的口吻展開敘述）寫法的作用：以當(dāng)事人的身份敘述，使故事顯得真實(shí)（作為故事的見證人）、自然、有親切感。

　�。�2）第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。

　�。�3）第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。

　　記敘文的表達(dá)方式

　　1、敘述

　�。�1）概念和要求

　　（2）敘述的人稱和視角

　�。�3）順序和倒敘、插敘和補(bǔ)敘、總敘和分?jǐn)?/p>

　　2、描寫

　�。�1）描寫概念和要求

　�。�2）描寫的.對象：人物描寫（語言、行動、神態(tài)、心里、外貌）、環(huán)境描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫

　�。�3）描寫的方法：白描與工筆、直接描寫和間接描寫、主觀描寫和客觀描寫、動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫

　　3、抒情（穿插運(yùn)用）

　�。�1）抒情的含義和要求

　　（2）抒情的方法：直接抒情和間接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）

　　4、議論（穿插運(yùn)用）

　　5、敘述與描寫的升格訓(xùn)練

　　6、議論抒情運(yùn)用的升格訓(xùn)練

　　記敘文的語言

　　1、語言的意義和風(fēng)格

　　2、語言的基本要求：準(zhǔn)確、簡練、生動

　　3、提高語言運(yùn)用能力的方法（準(zhǔn)確用詞、選用句式、添加枝葉成分、修辭手法、表達(dá)方式）

　　4、語言生動、形象

　　記敘文的寫作技巧

　　1、懸念、巧合、誤會

　　2、疏密、虛實(shí)

　　3、抑揚(yáng)

　　4、張弛

　　5、蒙太奇與意識流

　　記敘文分類指導(dǎo)

　　1、以記人為主的記敘文（單個(gè)人物、幾個(gè)人物）

　　2、以敘事為主的記敘文（一件事情，幾件事情）

　　3、以寫景為主的記敘文

　　4、以狀物為主的記敘文

　　如何開頭？

　　我們集中突破式主動作文寫法總綱對開頭段的作用是這樣要求的：開頭段，突破一個(gè)“巧”字， 做到別開生面，抓住讀者。具體說來有三條是需要我們謹(jǐn)記的：

　　1、接觸主題，點(diǎn)到為止，留下伏筆。

　　2、短小簡潔，干凈利落，活潑生動。

　　3、心中有讀者，引起閱讀興趣。開頭段不能拖拖拉拉，短小生動為上，抓住讀者往下閱讀是首要的。

　　開題，這里的題指的是本文要表達(dá)的思想感情，也就是主題。比如一篇習(xí)作要表達(dá)的是快樂的主題，那么在開頭段就應(yīng)該顯露出快樂的筆調(diào)和氣氛；反之 就該顯露出悲傷的情緒和環(huán)境。

　　強(qiáng)調(diào)我們設(shè)計(jì)開頭段的目的，重在吸引讀者，而不是為了開頭而開頭，為了巧而巧，甚至是賣弄辭藻，華而不實(shí)。如果真的是那樣，就會弄巧成拙。還有要注意用自己的語言表達(dá)自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。記住，與讀者交流我們的情感思想才是寫作的真正目的

　　都說作文開頭難，最難就難在思路，沒有思路，就沒有開頭的方向；思路不清，就會咬著筆頭無從下筆；思路錯(cuò)誤，就會勞而無功，通篇盡失。開頭段這樣重要，其方法就最簡易。

　　總起來說，有三條：

　　1、和文章題目聯(lián)系上。

　　2、和主要內(nèi)容聯(lián)系上。

　　3、和自己（主人公）的心情聯(lián)系上。

　　開頭段寫作方法：

　　1、開門見山法。

　　2、先聞其聲法。

　　3、設(shè)問開頭法

　　4、景物描寫法

　　5、肖像描寫法

　　6、聯(lián)想開頭法

　　7、倒敘開頭法

　　8、名人名言開頭法

　　9、議論開頭法

　　10、綜合開頭法

　　如何結(jié)尾？

　　結(jié)尾段不是可有可無的文段，它承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。

　　一般來說，結(jié)尾段的任務(wù)有三條：

　　1、收束全文，完成主題。

　　2、拓展情境，升華主題。

　　3、含蓄優(yōu)美，引人遐想。

　　理清結(jié)尾段的思路，經(jīng)常運(yùn)用的有五個(gè)：

　　1、和文章題目聯(lián)系上。

　　2、和開頭段聯(lián)系上。

　　3、和重要內(nèi)容聯(lián)系上。

　　4、和事情結(jié)果聯(lián)系上。

　　5、和自己的心情聯(lián)系上。

　　結(jié)尾段的方法。

　　1、 自然結(jié)尾。

　　2、抒情結(jié)尾

　　3、含蓄結(jié)尾

　　4、總結(jié)結(jié)尾

　　5、啟發(fā)結(jié)尾

　　6、點(diǎn)題結(jié)尾

　　7、照應(yīng)結(jié)尾

　　9、議論結(jié)尾

　　10、綜合結(jié)尾

　　做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是：

　　一、把事件的結(jié)局交代清楚。

　　這種順著情節(jié)的發(fā)展，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓，事情結(jié)束，文章也就結(jié)束了。

　　二、語言含蓄，發(fā)人深思。在記敘文中，作者以獨(dú)特的認(rèn)識和理解，寫下深刻含蓄的結(jié)語，力求意味深長，發(fā)人深思。

　　三、結(jié)尾同開頭呼應(yīng)。結(jié)尾照應(yīng)開頭，能使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然一體。

　　四、篇末點(diǎn)題，突出中心。篇末點(diǎn)題，尤如畫龍點(diǎn)睛，這“睛”點(diǎn)得好，會使全篇頓生光彩。畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾，能幫助讀者悟出全文的深意，給人留下深刻的印象。

　　小結(jié)：

　　記敘文的結(jié)構(gòu)模式相對而言變化較多，運(yùn)用時(shí)可以使用單一的某種模式，也可以將其中的兩種或幾種合并使用。但不管如何變化都會遵循如下規(guī)律：

　　開頭（引出材料）→主體（具體描寫，用生動的細(xì)節(jié)突出某種特點(diǎn)）→結(jié)尾（適當(dāng)抒情或議論點(diǎn)題）。必須注意的是：段與段之間、材料與材料之間要有過渡，結(jié)尾要照應(yīng)。熟練地掌握這些基本模式對快速構(gòu)思和行文無疑是大有裨益的。

　　寫作文的時(shí)候要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　一、作文字跡工整，

　　二、卷面干凈整潔，

　　三、開頭結(jié)尾要簡練，

　　四、動筆之前要擬題，列提綱，

　　五、平時(shí)要多積累優(yōu)美的字詞句子，用時(shí)心不慌。

記敘文作文 篇5

　　直至近日，我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。

　　我自幼習(xí)畫，在大學(xué)深處的一間畫室留下了我十年的成長印記。變了的，是這十年里我的畫風(fēng)，從雜亂的線條到對事物精心的刻畫，從五彩斑斕、“毫無章法”的色塊變成了令人賞心悅目的'圖畫;然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的變化，每個(gè)周天不變的，是母親的陪伴。

　　“媽我進(jìn)去了�！笔且宦窡o言后我的發(fā)語詞，也是我進(jìn)門前的最后一句。進(jìn)到畫室，我忽略了門口母親充滿愛意的眼。我難以想象畫室的門洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費(fèi)力地將臉貼在門上，手扶住漆皮盡褪的門框，艱難地轉(zhuǎn)動身軀尋找著他最愛的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽著自己的音樂，畫自己的畫。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心，因?yàn)橹�道女兒的畫里不會有母親的身影。但她也很迷茫，來的時(shí)候，她告訴女兒不用擔(dān)心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí)，再來接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?

　　我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn)，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動了，打了計(jì)程車直奔女兒樓下，在車上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛。

　　直到半年前，我最后一次去畫室同老師告別，因?yàn)閶寢尲影啵�我就一人走過了我們二人一同走過的那些“求學(xué)路”。然而，街的對面只有我一個(gè)報(bào)刊亭，沒有咖啡店。我仍記得賣報(bào)紙的叔叔說“這兒從來沒有飯館，更甭提什么咖啡館。”我無法形容我對媽媽的愧意，無法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對我抬頭與相視一笑的期待……

　　但媽媽不知道，那天那個(gè)低頭作畫的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。

　　我忽略了母愛的細(xì)節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對方“走下去”的脈動。抬首， 街邊是母愛的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。

記敘文作文 篇6

　　我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。

　　——題記

　　“麗麗。。。。。。”母親欲言又止。

　　“啊，什么？”我看著母親詭異的笑容，好生奇怪。不過，我猜想一定不是什么好消息，母親向來就是這樣，一有什么難言之隱，說起話來吞吞吐吐，一副神秘的樣子。

　　“是這樣的�！蹦赣H小心翼翼地從口袋里拿出兩張紙條，遞給我，“昨天，我去了一趟將軍廟，幫你父親和我求了兩簽，你看看。。。。。。'母親指著紙條上的上上簽讓我看，臉上蕩出了歡樂的笑容。

　　“好��！時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，這是好事��！”我拍手稱道，“媽，以后有什么好消息直說就行了！別猶猶豫豫，一臉詭異，弄得我提心吊膽的！”

　　“可是，我也幫你求了一簽。哦。。。。。。不。。。。。。是禱告問了白馬將軍關(guān)于你的學(xué)業(yè)�！蹦赣H一臉的難堪，一聲不吭地立在那兒，似乎在想著下一句應(yīng)該告訴我什么。

　　“說吧！”其實(shí)母親僵住的笑容已經(jīng)告訴我事情的不妙，但我素來是不相信那些的，所以也就無所謂了，只不過像聽故事一樣地等待著母親告訴我結(jié)局。

　　“它說你只能考起普通的大學(xué)，而那些好的大學(xué)。。。。。�！蹦赣H說這話的聲音是很低很低的，我分明感覺到母親那顆失望的心。

　　我默不作聲了，我不信迷信是真，但是說這句話對我沒有觸動，那是假的.！正若當(dāng)年朋友說我只能考起普通的高中一樣心里很不是滋味。但是我正值花季年華，我應(yīng)該拾起少年的狂氣，一闖江湖。

　　“呵呵，媽，這個(gè)你也信？”我笑著拍著母親的肩膀，“媽，你應(yīng)該對自己的女兒充滿信心的！”

　　“不是。。。。。�！蹦赣H憂心忡忡，甚是為我的將來擔(dān)憂。唉，可憐天下父母心，兒女的快樂亦是父母的快樂！兒女的幸福亦是父母的幸福！“望子成龍，望女成鳳”成為當(dāng)今社會父母心中普遍的渴望！

　　“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。。。。。�！蹦赣H嘀咕著，突然斬釘截鐵地對我說，“寶貝女兒！好好干哦！老媽是相信你的！”

　　呵呵。。。。。。

　　命運(yùn)是掌握在自己手中的！千萬別讓別人說你不行！從今天起，要么努力，追逐夢想，要么就做別人腳底下的泥巴，云泥之別，不過如此，你要看清你的失敗究竟是因?yàn)闆]有伯樂，還是你自己沒有能力？千萬別墮落！你沒資格！

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