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記敘文的作文

時(shí)間:2023-09-07 07:29:29 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文【推薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文【推薦】

記敘文的作文 篇1

  每個(gè)人都有關(guān)心自己的人,而我也不例外,在我的生活中,最關(guān)心我的人就是我的媽媽和朋友了!

  去年夏天,我的幾個(gè)朋友約我去農(nóng)家樂(lè)玩。我把這件事告訴了媽媽,媽媽毫不猶疑的`答應(yīng)了我,我高興極了!

  星期六早上十點(diǎn)多,朋友們給我打電話,說(shuō)在中心廣場(chǎng)見面,媽媽聽見了,馬上給我準(zhǔn)備吃的。準(zhǔn)備好后,媽媽給我找了一個(gè)背包,把東西裝了進(jìn)去。媽媽害怕我曬黑,還特意給我買了提個(gè)非常漂亮的太陽(yáng)帽,我高興極了!

  到了朋友們預(yù)約的地點(diǎn)后,我們興高采烈的出發(fā)了。

  在爬山的途中,有許多漂亮的野花,踏著著美麗的小路,我們繼續(xù)向農(nóng)家樂(lè)走去。

  可是,在中途的一段路上,我不小心摔了一跤,皮蹭破了,血慢慢的往外滲。朋友們見了,很是著急,有些朋友拿來(lái)創(chuàng)口貼幫我貼上。我的腳走不了了,我們只好帶著遺憾回去。

  再回去的路上,還有兩個(gè)朋友扶著我,直到把我送回家?吹酱司,我非常感動(dòng),簡(jiǎn)直可以用感動(dòng)至極來(lái)形容。

  回到家后,媽媽看見了我的傷口,心疼極了,眼圈都紅了。到了晚上,媽媽看我好像睡了!就看著我的傷口,很心痛的子。雖然沒(méi)有開燈,但是我還是清楚的看見——她哭了,猛然間,我被感動(dòng)了,我也哭了,淚水流在枕頭上,濕了一大片。

  人與人之間的關(guān)心,都會(huì)讓人感動(dòng),都會(huì)讓人潸然淚下。

記敘文的作文 篇2

  不覺間,隆冬已至。四下里,寒風(fēng)呼呼,葉零草敗,灰天茫茫,一片蕭索。

  我悵然望著灰蒙蒙的天,心中憂嘆不已。我從心底討厭這個(gè)季節(jié),景色蕭條還不說(shuō),那灰色陰暗的冷色調(diào)死死地壓在心頭,讓人徒增傷感!

  我懷著消極的心,拖著疲憊的步子走出校園。黑隆隆的四周不斷向外送來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng),吹得我直哆嗦,臉頰如冰刀子在刮,我深吸一口氣,縮著脖子,將手塞進(jìn)了單薄的外衣口袋。

  經(jīng)過(guò)那一排瑟瑟發(fā)抖的香樟樹,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了母親,她穿了一身白色的羽絨服,圍著厚厚的亮黃色圍巾,有些笨拙的朝我揮著手,朝著我這邊跑過(guò)來(lái),看到她的樣子,我只覺得心頭一熱。

  她一邊跑著,一邊抱怨著寒冷的天氣?拷,怪叫一聲:“你怎么穿這么少啊?這孩子,手都凍成冰了!闭f(shuō)著就握住了我的手,往她口袋里放,她的手又大又暖和。

  凍僵了的手,在她柔軟的口袋里漸漸恢復(fù)了知覺。胳膊被她有力的臂膀挽著,臉貼在她毛茸茸的羽絨服領(lǐng)子上,舒適而愜意。一路的閑言碎語(yǔ),讓我春寒料峭的心頓時(shí)好了許多。此時(shí)的我安穩(wěn)的靠著母親,周圍寒氣逼人,我卻未感覺到如剛才那般的寒意。

  就這樣,走到了那個(gè)路口,父親早已在那兒等候我們,母親一邊和他打趣兒,一邊和我上了他的摩托車。沒(méi)有轎車柔軟舒適的'座位,沒(méi)有擋風(fēng)玻璃,風(fēng)就那樣用力的從身邊刮過(guò),寒氣肆意的圍著我們轉(zhuǎn)動(dòng)。我被緊緊地夾在父母的中間,三個(gè)人貼在一起,我感受著從他們體內(nèi)傳來(lái)的熱量。冷風(fēng)在我周圍,卻吹不到我的身體,更吹不進(jìn)我的心里。只覺得一股無(wú)形的暖流緩緩流淌過(guò)我的全身,直至我的心里。我最喜歡的感覺——那種寒冷下厚實(shí)的暖意,讓人有一種冒險(xiǎn)的感覺,在父母的庇護(hù)下,風(fēng)刀霜?jiǎng),近在咫尺,卻傷害不了我。

  一路上,我望著路邊橙黃色的街燈,靜靜的感慨:

  “原來(lái)父母的愛就像軟和的樹洞,小,卻也安全。一路上有這永恒的樹洞替我們遮風(fēng)擋雨!蔽也坏貌怀姓J(rèn)我確實(shí)非常的需要它,無(wú)時(shí)不刻依賴者它。我們?cè)俅,再?dú)立,也怕冷,需要父母那微不足道的方式帶來(lái)的溫暖。

  街燈閃閃,人影稀稀,天色暖黃,又冷又明亮;晚煙坎坎,鍋鏟陣陣,閃閃爍爍,寒風(fēng)送暖香。

記敘文的作文 篇3

  我家門前的桂花樹上有幾只蜘蛛,我早就想抓一只研究一下了。可是樹太高了,我試了很多辦法都捉不到一只。

  一天,我又來(lái)捉蜘蛛了,這次我學(xué)了爬墻的新功夫,希望墻邊有蜘蛛。我來(lái)到墻邊,向頭頂上看,遺憾的是更本沒(méi)有什么蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備離開時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的禮物:一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來(lái)。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方,來(lái)一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了,真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊。

  小蜘蛛在瓶子里亂竄,我更本看不清楚,心想:干脆做作業(yè)去算了,你累死吧。這時(shí),小蜘蛛不動(dòng)了,想必它也累了,絕望了。我不失時(shí)機(jī),把它扣在一個(gè)玻璃魚缸里,好仔細(xì)觀察嘛。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是由圓圓的身子,小小的腦袋和肥肥的.腿組成了這只蜘蛛。

  我怕它餓得慌,所以天天抓一只活蚊子給它吃。可是,我給它捉了好多蚊子,它都不吃一只。經(jīng)觀察:原來(lái),是玻璃缸的問(wèn)題。玻璃缸對(duì)它來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的環(huán)境,它不肯織網(wǎng)。我心想:看來(lái)不讓它織網(wǎng)它就要餓死了,我必須把它放了,它才不會(huì)死。于是,我毅然決定把它放了?粗鸵У臅r(shí)候的背影,我的心中洋溢著一種前所未有的快樂(lè)感覺。

  每每當(dāng)我想起那只蜘蛛,想到它坐在一張網(wǎng)上吃著它自己捕捉的獵物時(shí),這種感覺又涌上了心頭。

  有時(shí),讓別人快樂(lè)也能讓自己快樂(lè),這是我認(rèn)為的生活中的樂(lè)趣。

記敘文的作文 篇4

  沒(méi)上初中時(shí),就早在朋友口中久仰他的大名,小學(xué)課堂上和我們班(初中十一班)“大聰明”比傻,那他肯定甘拜下風(fēng),對(duì)吧!“大聰明”多聰明啊!咋聽都像個(gè)不服管的學(xué)生,第一次期中成績(jī)卻使我驚訝,便與他交往了。

  我們有著志同道合的愛好,很全面,不僅在手機(jī)游戲上,還有學(xué)習(xí)中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車,看起來(lái)和別的學(xué)生沒(méi)什么不同,但當(dāng)他一下車,身子開始搖晃起來(lái),和腳步配合著,好像搖的很有規(guī)律,一只手自然下垂拎個(gè)小包,另一只手端在胸前,這只手好像放不下去了,不管是在正式場(chǎng)合演講,還是和同學(xué)們說(shuō)話時(shí),這只手總在胸前上下擺動(dòng)著,和遙晃的身子配合到了一起。

  他性格大大咧咧,又比較柔弱,經(jīng)常遭到班級(jí)“野貓”的攻擊,被欺負(fù)了,可能一笑而過(guò),也可能大哭一場(chǎng)。每當(dāng)他心情不好時(shí),總像頭驢似的將頭扭到一邊,我和“大聰明”去安慰他,他也一句話不說(shuō),但不過(guò)一節(jié)課的`功夫又變開朗了,這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧!

  說(shuō)到為什么總讓人欺負(fù),又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制,肯定是端在胸前太無(wú)聊了,想找點(diǎn)樂(lè)子,沒(méi)事就動(dòng)別人一下子,神不知鬼不覺的就把同學(xué)的班徽拿走了,一看天生就是個(gè)當(dāng)扒手的料,可惜竟走上了學(xué)習(xí)這條路。

  他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度是無(wú)人能及的,拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題,那專注的眼球,好像已經(jīng)不是橢圓形的了,像一面凹透鏡折射反光,那發(fā)出的光,使我的眼睛照得生疼,不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說(shuō),全都會(huì)忘得一干二凈,不知不覺的融入到這氣氛當(dāng)中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問(wèn)上一問(wèn):“你做什么題呢?”

  他并不聰明,但能達(dá)成現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)孔约旱暮脤W(xué),他可能是我認(rèn)識(shí)的所有同齡人當(dāng)中,為數(shù)不多可以充當(dāng)我老師的人了吧!

  愿友誼長(zhǎng)存,孫興博。

記敘文的作文 篇5

  楓葉似火,大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜,種豆得豆,農(nóng)民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實(shí)了,可我卻不一樣,因?yàn)槲沂斋@了自信。

  秋天到了,我們班要排童話劇,我主動(dòng)舉手,剛開始我還嬉皮笑臉不回事,當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來(lái)以后,我的媽呀,臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞,眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。晚上放學(xué)回家,媽媽把我叫到了小屋,邊看我的臺(tái)詞邊說(shuō):“你演的是《小熊請(qǐng)客》中第2場(chǎng)的'主角——小熊,臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了。”“媽媽,我不演了,我辭職,辭職!”我哭著說(shuō)道!澳悻F(xiàn)在不演是不行的,要是你想得到大家的掌聲的話,必須要自信,還要抓緊時(shí)間練習(xí)!蔽业目蘼曣┤欢梗S著媽媽的一言一語(yǔ),跟著媽媽的一舉一動(dòng),時(shí)間仿佛也停止了。

  若干日后……

  老師說(shuō):“明天正式比賽課本劇,今天先排練一下。”排練的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張,閉著眼睛都能做出動(dòng)作。可當(dāng)天的比賽不一樣,不但緊張的很,還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖,心里象揣了一只小兔子一樣,七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼光看著我,不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多,邊唱著歌邊做著動(dòng)作,果然演的出奇的好,整個(gè)演出順利完成了。

  在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié),我收獲了自信。

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