【薦】實(shí)用的記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的記敘文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
拉開(kāi)厚重的窗簾,陽(yáng)光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里,即刻間便明亮了。萬(wàn)里無(wú)云的日子,天依舊是那么湛藍(lán)。
回想,久前的事……
那一次,也許是多年以前。一種沉悶的心情,隨著沉悶的陰天,圍繞在我身邊。為什么,為什么就不能得到一種話,來(lái)解釋這粉身碎骨的玩具車(chē)只是因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽?我感覺(jué)到些許的悲傷,甚至感到這是無(wú)法挽回的悲劇……
朋友靜靜的走來(lái),就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說(shuō)話的蹲下,拾起那支離破碎的.殘骸,在我眼里,就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起,遞給我一個(gè)我無(wú)法讀懂的眼神,轉(zhuǎn)身即去。我想拉住他,伸出手,卻僵直在空中,害怕拉住了,卻又不知道該說(shuō)些什么。只好默默地離去,坐在自己的座位上,寧?kù)o的卻又絕望地思考著……
我后悔著,后悔自己為什么不能小心一點(diǎn),看好前方的路;我思考著,思考朋友的心胸能不能放下這小小的過(guò)錯(cuò);我糾結(jié)著,糾結(jié)究竟怎么像我“曾經(jīng)”的朋友道個(gè)歉,挽回這可能挽回的最后機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的自我斗爭(zhēng),我決定鼓起勇氣,向朋友懺悔這可以避免的過(guò)失。我說(shuō)著,道歉著,朋友表情卻依舊沒(méi)有輕松的趨勢(shì)。說(shuō)完,我即刻沉默了。
朋友輕嘆,卻道:“可是我毫不怪你啊。”我有些吃驚,朋友的態(tài)度竟然是這么輕描淡寫(xiě)的一句寬恕。這真是對(duì)我最好的安慰。我笑了,瀟灑地微笑著,就像窗外烏云漸漸地散去,露出了天空真實(shí)的臉龐:無(wú)可比擬的澄澈的湛藍(lán)……
今日天空無(wú)云的湛藍(lán),就像那天的一樣。一切的不順心,就讓窗外的藍(lán)天,帶著它去吧。
記敘文作文 篇2
在學(xué)習(xí)的旅途中,曾有過(guò)許多門(mén)檻,我一次次摔倒,也一次次被扶起。
還記得剛進(jìn)小學(xué),我學(xué)習(xí)時(shí)總心不在焉,摸摸這個(gè),動(dòng)動(dòng)那個(gè),在玩的時(shí)間去學(xué)習(xí),好像一天到晚都扎入了書(shū)堆,又好像一天到晚都在玩一樣,效率非常低。母親默不做聲地將這一切盡收眼底。
一年端午節(jié),與母親一起包粽子。我卷好粽葉,舀起一勺糯米,倒入了粽葉中,再包緊,穩(wěn)穩(wěn)地扎上繩子,遞給母親。
母親接過(guò)它,用手捏捏,左右擺弄了一番,“你確定扎穩(wěn)了嗎?”媽媽俯下身問(wèn)我。“那當(dāng)然!”
我干脆地回答。媽媽說(shuō):“你捏捏這,軟軟的,證明里面是空的!蹦赣H用剪刀把我包的粽子剪開(kāi)繩子,攤開(kāi)粽葉給我看,稀稀散散的`糯米分布在粽葉上。
我微微蹙起眉梢,咦,明明倒?jié)M了呀!
媽媽意味深長(zhǎng)地笑笑,說(shuō):“其實(shí)你只是把表面給扎緊了,里面這么空,這樣的粽子一經(jīng)水煮,便會(huì)散開(kāi)。包粽子,必須要扎扎實(shí)實(shí)地把底部裝滿,就不至于做無(wú)用功。你學(xué)習(xí)不也是如此嗎?”
我羞愧難當(dāng)?shù)芈裣铝祟^,腦海里一遍遍咀嚼著母親的話,反省著我曾經(jīng)那白白浪費(fèi)的時(shí)光,心中不由地升起一股堅(jiān)定的信念:我不能隨波逐流,一定要找好用功的方向,學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩樂(lè)時(shí)就開(kāi)開(kāi)心心地玩。
記敘文作文 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的 老師們同學(xué)們: 大家好!
新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的`季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的
大家好!
新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的
記敘文作文 篇4
一位母親和她的女兒相處在一起,女兒每天都是9:00起床,不早不晚。那一天早上,母親出去買(mǎi)菜。女兒不知怎么了早起了10分鐘。那位母親快回了,女兒爬上了窗戶,母親看見(jiàn)了,愣了。就在這個(gè)時(shí)候,女兒掉了下來(lái),20層的高樓,母親丟下籃子,沖上前接住了女兒?茖W(xué)家讓這位母親在離女兒掉下的50米處同樣接住一樣重的物體再也不行,連世界著名的`田徑運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法接住。據(jù)估計(jì),那位母親跑過(guò)來(lái)只用了2秒多時(shí)間……
這是母愛(ài)的奇跡,愛(ài)的力量的見(jiàn)證!愛(ài)的偉大是世界的根本,世界需要偉大的母親。
母愛(ài)是驚天動(dòng)地的壯舉。在挫折前,在失敗前,在絕望前,母愛(ài)的力量讓我們得以重生,讓我們揮發(fā)熱情創(chuàng)造世界。愛(ài)的瞬間是愣的,它的流逝快而又美妙。楓葉是母愛(ài)的象征,你聽(tīng)我講述這個(gè)秋天的童話。
記敘文作文 篇5
家,是容納;家,是關(guān)愛(ài);家,是歸宿;家,是每個(gè)人心中的陽(yáng)光,也是每個(gè)人心中的彩虹!
浪子天涯,四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠;遠(yuǎn)地學(xué)子,祖國(guó)是家,家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,家是思戀和溫暖。
“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,家是溫情和著落。
想家的時(shí)候,我抬頭望著天空,月亮是我唯一能看見(jiàn)的風(fēng)景;星星是我唯一的語(yǔ)言;而我流的一行行的淚水,就是我為家人寫(xiě)的唯一的家書(shū)。夜深人靜的時(shí)候,就是我想家最深的時(shí)候,當(dāng)我想起家來(lái),那種感覺(jué)是那么的甜美,校園的月兒撫摸著我的頭,校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著我的臉,淚水也會(huì)不由自主的流下,可是淚水不會(huì)孤單,因?yàn)闇I水也有兩行,他們會(huì)結(jié)伴而流下。
在春天,家就是那清新的空氣,用力的'吸一口,頓時(shí)精神百倍;在夏天,家就是那清涼的風(fēng),讓我那暴躁的心平靜下來(lái);在秋天,家就是那碩大的果實(shí),讓我有了屬于自己的收獲;在冬天,家就是那一絲陽(yáng)光,讓我那冰冷的心得到溫暖。
家,就是如此,每個(gè)人都擁有著自己的家,家里也有每個(gè)人不同的生活,每個(gè)人都離不開(kāi)家,就好比萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光一樣,家就是那么的重要,他給予人們關(guān)愛(ài),給予人們呵護(hù),給予人們光明,給予人們溫暖!
家,就是我心中的天堂!我愛(ài)我的家!I love my family!
記敘文作文 篇6
星期六應(yīng)該是快樂(lè)的,星期六應(yīng)該是有趣的,而我的星期六卻非常悲慘,要想知道我的星期六,就來(lái)看看吧!
“快起床,快起床,要遲到了……”媽媽正在大聲喊道!暗纫幌侣!今天是星期六,我想多睡一下”,我使出了我的睡覺(jué)十八計(jì)中的一計(jì)一一裝可憐。
“不行!我再倒數(shù)三聲,你要再不起來(lái),你就試試看,3……2……”“我起來(lái)就是了”。
我依依不舍的離開(kāi)溫暖的小被窩,心想媽媽真是的,不會(huì)理解孩子。在媽媽不斷催促下,我趕忙穿好衣服,刷牙洗臉.然后,即將開(kāi)始的.是“魔鬼訓(xùn)練”。
在去上課的途中;我試著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢圆蝗ド险n,我們班好幾個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都要帶他們出去玩,可我還要去上輔導(dǎo)班,這公平嗎?”
媽媽聽(tīng)了皺了皺眉頭,頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“不行。現(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,怎么能不學(xué)呢?”我聽(tīng)了低下頭,心里非常傷心,心想著苦。
為什么我總和別的同學(xué)不一樣呢?當(dāng)別人玩耍的時(shí)候,我卻不得不學(xué)習(xí)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒茏屛倚菹⒁幌掳。俊?/p>
但媽媽老是說(shuō):“不行,不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大能干什么?”“唉!”我只能?chē)@嘆氣。
上課了,我坐在教室里聽(tīng)著那無(wú)聊的課程,心里想我的星期天真悲慘,要是我能像小鳥(niǎo)一樣長(zhǎng)一對(duì)翅膀,能在天空上自由的飛翔,那該多好!
但幻想總是幻想也不知道過(guò)了多久,下課了。但我這節(jié)課一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到。唉!真是賠了夫人又折兵啊,還是好好聽(tīng)課吧。我在心里暗暗說(shuō)道。
這就是我那悲催的星期六!
記敘文作文 篇7
童年本該是快樂(lè)的,美好的,只是童年中也難免不帶著煩惱,我的成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此,特別煩惱。
星期天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,又是一個(gè)好天氣。
我剛從床上起來(lái),爸爸媽媽便嚷道:“你怎么這么遲才起來(lái)?快去讀英語(yǔ),做作業(yè)。”
這嘮叨聲讓我頭痛起來(lái),心想:勞累的`一天又開(kāi)始。接著著嘮叨聲反反復(fù)復(fù),我只好極不情愿地看書(shū)、讀英語(yǔ)。
唉!為什么別人的星期天都能自由自在,而我的確這樣枯燥呢?想到其他小朋友都能在院子里玩耍,笑得那么開(kāi)心,我卻像一只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里,怎么也出不去,心里實(shí)在難受。
其實(shí),星期一到星期五這樣學(xué)習(xí),我還能承受,可是我竟然沒(méi)想到,爸爸媽媽竟連星期天都不放過(guò)。我現(xiàn)在對(duì)星期天愈來(lái)愈討厭了,因?yàn)樵趯W(xué)校至少還可以和同學(xué)們一起玩一會(huì)兒,還能有一點(diǎn)快樂(lè)可言,而在家里就只能做作業(yè)。
即使好不容易盼來(lái)了放假的日子,可是等著我的還是一大堆作業(yè),就是休息一會(huì)兒也難!
我多希望爸爸媽媽能給我一點(diǎn)自由!哪怕是一分鐘,也是雪中送炭!
有好幾次,我好不容易做完了作業(yè),可媽媽卻說(shuō)“快,做一張卷子!甭(tīng)到這話,我頓時(shí)眼前一黑,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了,我辛辛苦苦做完了,等待我的竟是這樣的結(jié)果。
最讓我煩的是我有一道題不會(huì)做,便找爸爸給我講解?刹还芩趺粗v,我都不明白。這時(shí)爸爸的老毛病又來(lái)了,指著我說(shuō):“要給你講多少遍,你才明白!”看著他這么生氣,好像要吃掉我一樣,我不宜多說(shuō)什么。
有時(shí),我剛下院子,或者剛和小伙伴玩得正歡,媽媽就在樓上大聲的叫道:“曉曉,快回來(lái)啦!”這一叫不要緊,可是卻把我的游戲計(jì)劃全打亂了,真是太掃興了。
我真想大叫一聲:“誰(shuí)能救救我呀!”
雖然我知道爸爸媽媽都是為我好,但是這樣的童年誰(shuí)會(huì)喜歡呢?
要知道,我們童年已經(jīng)沒(méi)有多少日子了!
我多希望有一個(gè)沒(méi)有壓力,充滿快樂(lè),充滿陽(yáng)光的童年!
記敘文作文 篇8
春天到了,春風(fēng)吹綠柳梢,柳梢長(zhǎng)出了嫩芽;春風(fēng)吹過(guò)了桃樹(shù),桃花綻開(kāi)了笑臉;春風(fēng)吹皺了河水,河水泛起了清波。一對(duì)燕子從南方飛回自己的家。它們叼來(lái)一些泥土,經(jīng)過(guò)一番精心的“裝修”,它們的家顯得更加豪麗。它們生兒育女,繁衍后代。沒(méi)過(guò)多久,燕窩里就傳出一陣清脆的啼叫聲,幾只灰色的`小腦袋探了出來(lái),好像要迫不及待地飛上藍(lán)天呢。
燕爸爸和燕媽媽出去覓食了,一只勇敢的小燕子試著向藍(lán)天飛去,翅膀撲騰了幾下,突然掉在了地上。
一只小花貓剛溜達(dá)回來(lái),看見(jiàn)地上有一只燕子,心中大喜。它幾步躥到燕子的跟前,做了個(gè)準(zhǔn)備撲向燕子的姿勢(shì)。它眼睛睜得比玻璃球還要大,生怕小燕子跑掉。嘴巴也微微張開(kāi)了,露出了貪婪的笑容。這可憐的小燕子躺在地上,發(fā)出了令人心疼的呻吟聲,好像在懇求小花貓不要吃掉它,又好像在向別人求救。小花貓一個(gè)跳躍按住了它。小燕子掙扎
了幾下,不一會(huì)兒就絕望了,只有肚子還在劇烈地起伏著。也許是按得太久了。小花貓突然把爪子一松,小燕子愣了一秒鐘,旋即一躍而起,急促地向前蹦跳著。小花貓不想玩了,它張開(kāi)嘴巴,猛地向小燕子撲去
就在這千鈞一發(fā)之際,小紅趕緊跑了過(guò)來(lái),把小花貓趕走?尚』ㄘ埖碾p眼仍然緊緊盯著小燕子不放!敖o我回家去!”小紅大聲訓(xùn)斥著小花貓。小花貓“喵喵”地叫了幾聲,好像在為自己失去了美食而埋怨。小紅抱著小燕子,又找來(lái)一個(gè)竹梯,一步一步地爬上去,把小燕子小心翼翼地放進(jìn)了燕窩。
燕爸爸和燕媽媽不知什么時(shí)候回來(lái)了,看到了自己的孩子平平安安地回來(lái)了。一家人都高興地圍著小紅唱歌。
記敘文作文 篇9
在這個(gè)大千世界,有許多門(mén)和路,許多人選擇從門(mén)開(kāi)始,也有許多人選擇從路開(kāi)始。其實(shí)兩種方式都有可能成功,門(mén)的開(kāi)始,代表前方一片渺茫,路的開(kāi)始,代表前方一片崎嶇,正所謂不同的選擇,不同的結(jié)果。
門(mén),需要用“鑰匙”去打開(kāi),路需要用“腳”去走完,不論哪種選擇,你都得堅(jiān)持下去,從你選擇了那種方式開(kāi)始,一切都已經(jīng)在變了,這就好像棋局。你無(wú)法控制它的變化,但你可以控制你自己,命運(yùn)的鑰匙掌握在你手中,你就是那個(gè)下棋的人,這需要很大的勇氣和決心。成功與失敗的一嶺之隔就在這點(diǎn)。
門(mén)外是長(zhǎng)長(zhǎng)的路,路前是一扇厚厚的大門(mén),如果你是那個(gè)人,在你的面前有這么兩種選擇,你會(huì)怎么做?是選擇從門(mén)開(kāi)始,還是選擇從路開(kāi)始?不過(guò),沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有自己的選擇,也有不同的結(jié)果。我只想告訴你,門(mén)是靠你自己開(kāi)的,路是靠你自己走的,未來(lái)也需你自己去開(kāi)拓。想要成功,那么就去努力吧!飛翔吧!無(wú)限制的展開(kāi)那屬于你自己的光芒,讓未來(lái)為你而更加燦爛。不要一味逃避,你選擇了那條路,也決定了坎坷,曲折,磨難重重襲來(lái),如果你把握不住你的命運(yùn),那么美好未來(lái)將與你擦肩而過(guò),你將摔在地上,不會(huì)有人同情你,不會(huì)有人幫助你,也許通向成功的路上有岔道,也有死路,但是,那又怎樣,上帝給你失望的同時(shí),也會(huì)給你希望,也許你轉(zhuǎn)過(guò)頭,路的那一頭就是正確的路。等待,解決不了問(wèn)題,失敗一次,又如何?常言道:“失敗乃成功之母!蹦阋淮未蔚氖〔痪褪菫榱擞映晒Φ牡絹(lái)嗎?既然你的一只腳已經(jīng)垮了出去,那么,何不把另一只腳也跨出去呢?做事就要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。如果你因此放棄,那么你前面的'努力不就白白浪費(fèi)了嗎?我們都是龍的傳人,就應(yīng)該有黃河那樣“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!钡臍飧,就應(yīng)該有夸父追日那樣堅(jiān)持到底的精神,也應(yīng)該有后羿射日那樣的勇氣。那么,不管前方有多大的挑戰(zhàn),作為龍的傳人,就應(yīng)該奮斗到底。
門(mén)與路息息相關(guān),門(mén)后有路,路后有門(mén),這一直通向你人生的頂點(diǎn)。奮斗吧!既然決定了,就全力以赴吧!爭(zhēng)取做成功者。否則,你幾年的學(xué)習(xí)生涯,又是為了什么?
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