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記敘文的作文[范例10篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文的作文10篇,歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說過我。最近,媽媽也這樣說過我。那次,語文測試,本來題目很簡單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分?删碜影l(fā)下來,由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績,我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎? 我胸有成竹地坐在座位上,若無其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過頭來瞅了一眼,只見同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。 (語言描寫生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”!叭魺o其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫形成了鮮明的對比。) 就在這時(shí),我突然聽到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽,嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!這些題我明明做過的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來奇異的目光。我難過極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無影無蹤,臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想:真不該粗心。ㄒ幌盗猩鷦(dòng)的描寫無不表現(xiàn)出自己的“后悔萬分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的'性格活潑開朗,凡是熟悉我的人,都說我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書包,我很不情愿地放下悠悠球,簡單地整理了書包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒有帶,老師以為我沒完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語試卷中最后一題排列語句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫成“abecb”,兩個(gè)“b”?!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績,使原本覺得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績!
記敘文的作文 篇2
每當(dāng)我看到李振宇手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀疤,一種自責(zé)感油然而生。
那次,我們?nèi)バ隙惫珗@玩,那里有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……還有很多好玩的呢!我們玩了一會(huì)兒,覺得餓了,就去吃了一碗米線,啊,真好吃!休息了十多分鐘。我們又接著去玩蹺蹺板,可是不幸的事情在蹺蹺板上發(fā)生了。
輪到李振宇玩時(shí),我使勁地往上撐蹺蹺板,李振宇一不留神,“撲通”一下子摔了下來,“啊…·啊··”大叫起來,我嚇壞了,連忙去找大人幫忙。這時(shí)他爸爸也聽到了,急忙跑到兒子身邊:“快快快,快送往醫(yī)院。”120就把他們送往了醫(yī)院。
一個(gè)漫長的下午,晚上我也沒有胃口吃飯,我決定明天去看李振宇。
第二天,我第一個(gè)沖進(jìn)病房,看到他的`樣子,睡在病床上,手上擦著一根很大的針。他爸爸說:“兒子的胳膊折了,疼的一宿沒睡著,現(xiàn)在剛剛睡著。“我一聽,流下了眼淚,我心里內(nèi)疚極了,感到對不起他,等他出院了,我一定要好好照顧他,彌補(bǔ)我的愧疚。
后來,我知道他沒有把我供出來,他和父母說是他自己摔的,我心里更自責(zé)了。從那以后,只要看見他手臂上的刀疤,我就有一種自責(zé)涌上心頭,真是太對不起了,我的好朋友!
記敘文的作文 篇3
來到商量崗滑雪俱樂部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,玩得可高興了!
租好滑雪圈,我迫不及待地跳進(jìn)里面,爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長啊,好不容易輪到我了,我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里,兩腳翹得高高的,雙手緊緊地拉住扶手,又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的腳用力一拉,我像箭一樣飛快地滑了下去,心都快跳出來了!可滑雪圈卻慢慢地停了下來,工作人員從上面飛奔下來,推著我的`滑雪圈跑了十多步,我覺得自己像在天上飛,又像在雪里游,快速地滑到了山腳。
滑雪圈真刺激!玩了好幾次后,我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴,把腳擱在雪板上,卻怎么也壓不下去,只好請教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴,用力地往下一摁,奇跡出現(xiàn)了,雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗,艱難地向上走去,一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,把雪仗用力地向后一撐,飛快地向前滑去,卻不知道怎么剎車,跟雪地來了個(gè)親密接觸。雪涼涼的,跟冰淇淋一樣,還真好吃,我和媽媽開懷大笑!
記敘文的作文 篇4
今天是農(nóng)歷臘月二十九,也就是中國傳統(tǒng)節(jié)日除夕。一早,媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉,外公飛快地把包餃子的餡也做好了,包餃子的工作是萬事俱備,只欠東風(fēng)了,于是我們就開始包了起來。
我和媽媽包的餃子是花見花敗,而外公包的餃子是花見花開,好看極了。于是我就開始注意了外公包餃子的步驟:原來是這樣的,先把一張餃子皮全部展開,平鋪在左手的手心里,然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間,最后把餃子皮對折起來用手把餃子皮周圍捏成一條一條的褶,這樣一個(gè)漂漂亮亮的餃子就包好了。于是我就按葫蘆畫瓢起來,可是讓我生氣的是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說“餃子的外表好看不好看不是最重要的,好吃才是最重要的'!边@時(shí)我突然有異想天開的想法,我先準(zhǔn)備兩張餃子皮,將兩張餃子皮的邊緣給粘好,再用勺子弄一大勺餃子餡,再將另一張餃子皮蓋上,將周圍給墊起來,最后把周圍的邊緣全部捏緊,這樣一個(gè)圓形的餃子就包好了,可是我按照這個(gè)做法做完后,卻包了一個(gè)“花籃”!捌鋵(shí)這樣的包法也是有好處的,一個(gè)餃子皮只能放小小的一勺餃子餡,但是這樣包法餃子餡多又不會(huì)在餃子下鍋的時(shí)候漏出來”,我自我安慰道。
晚上吃著自己包的餃子,真的很開心。
記敘文的作文 篇5
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次選擇,正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。我們無時(shí)無刻不在選擇,因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇,所以會(huì)有千差萬別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇誠實(shí)。
誠實(shí)是每個(gè)人都不能違背的,是人人都應(yīng)該遵守的原則,但是,有的人卻忘了自己眼前的利益,而放棄了誠實(shí)……記得有一次月考,一道題把我難住了,剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了,我更加著急了,燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來。我竭盡全力在大腦里搜索著答案,可絞盡腦汁,還是不能把它找出來。在萬不得已的'情況下,我想到了作弊,可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生,如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來的,大家一定會(huì)嘲笑我的。可是再轉(zhuǎn)眼看看面前空白的試題,我不知是抄還是不抄,心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘,時(shí)間就這樣一分一秒地流逝,雖然只是過了幾分鐘,可是對我而言,是不亞于度日如年?荚嚨搅私痪淼臅r(shí)刻,我最終還是戰(zhàn)勝了謊言,選擇了誠實(shí),在考卷上寫下了自己的答案。
走出考場,我的心里有著從來沒有的輕松和充實(shí)感,雖然我沒有答對考卷上的那道題,但是我在人生的考卷上答對了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇,為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇,因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇,我還是會(huì)選擇誠實(shí),因?yàn)檎\實(shí)是道德之本。
記敘文的作文 篇6
俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易,做起來卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了?戳死蠋煹腵示范,我覺得非常簡單,便迫不及待地做了起來?墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙,到我這可就不那么乖了;ò昀鲜钦吃谝黄。做了好幾次,就是沒成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上幾個(gè)丑陋的紙團(tuán),我開始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過關(guān)好了?捎洲D(zhuǎn)念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!
于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?晌疫沒來得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”
這樣坐了幾分鐘,我看著同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細(xì)觀察同學(xué)們制作的過程,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在做完后,要用紙帶纏住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說:“不錯(cuò),給一個(gè)優(yōu)!”我聽了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺得它比什么花都好看,因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。
是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn),讓人生道路變得更加平坦。
記敘文的作文 篇7
規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象,如果沒有了規(guī)則,我們的生活將會(huì)變成什么樣子!
“20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家,一位老奶奶整個(gè)在等她可愛的'孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興,便下了車。此時(shí),正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命!边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現(xiàn)在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要,也比不過生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”
“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”這不是在口頭上說說而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)來證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!
記敘文的作文 篇8
這是一個(gè)雪后的校園,一片白茫茫,處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。
“鈴鈴……”突然,一陣放學(xué)鈴響徹了整個(gè)寧靜的校園。漸漸的,整個(gè)樓道都似乎開始顫抖起來,不久,大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心,撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。
面對不太降雪的這個(gè)城市突然下雪,我也異常興奮,忙招呼幾個(gè)朋友一起出去瞧瞧。
來到積雪最多的操場,只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。
“哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下,憤怒的轉(zhuǎn)過身,只見一群正在偷笑的同學(xué)們,“你們給我等著!”說著,我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤,她們都靈活的四散開來。我們歡鬧嬉戲著,操場上來來往往的,都是這樣歡樂的身影。
跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上,好似要印下自己一個(gè)又一個(gè)的.足跡,有的邊捏著雪球,邊躲躲藏藏,隨時(shí)準(zhǔn)備著偷襲別人,更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人,但說實(shí)話堆得挺好的。
這時(shí),天空又下起了柔柔的小雪。細(xì)細(xì)的仿佛一個(gè)個(gè)精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈,再輕輕劃過人們的臉頰?粗@雪,我突然發(fā)現(xiàn),雪雖然是涼的,卻可以使這樣的操場變得如此溫暖。
記敘文的作文 篇9
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的腳步,同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真的是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都非常起勁、非常開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當(dāng)小雞,老母雞在最前面,負(fù)責(zé)抵擋老鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊(duì)在老母雞的身后,用手抓住前面一個(gè)人的.衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí),小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個(gè)地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時(shí)間過的真的快,上課鈴響了,同學(xué)們快樂的跑回了教室。
記敘文的作文 篇10
五、四、三、二、一,起飛,此時(shí)全國各地都變得格外的凌靜,每個(gè)人都顯得非常的焦急,有的急得像熱鍋上的螞蟻,來回地在屋里踱步,有的還急得如火焚五臟,油煎六腑,汗珠子如雨點(diǎn)一般地往下墜,當(dāng)然我也不例外。“神舟”已經(jīng)升空了,但情況不知怎么樣,我是十分想知道,不一會(huì),一陣掌聲、歡呼聲把沉靜的天空打得粉碎,正是這掌聲使我明白到,“神舟”勝利地起飛了,不知不覺一種不知何來的快樂闖進(jìn)了我的身體,一下子到達(dá)了每一個(gè)毛孔。
第二天,凌晨,“神舟”順利返回地球,航天員平安抵達(dá),此時(shí)那排山倒海、氣壯山河的歡呼聲再度響起,全世界為之觸動(dòng),誰都意識(shí)到航天事業(yè)的偉大,但在航天員穿著笨重的宇航服,走出返回艙,跟航空工作者握手擁抱時(shí),又有多少人意識(shí)到一件偉大的航空事業(yè),能取得一點(diǎn)點(diǎn)的成功,已經(jīng)是多么地艱苦,多么地不容易,要使一個(gè)國家的航空事業(yè)提高起來,沒有大量的辛勤的勞動(dòng)的付出,提高就成了一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目的。
航空事業(yè),與一個(gè)國家的強(qiáng)大是分不開的,也是一個(gè)不可缺少的元素,中國在經(jīng)歷了****的時(shí)代之后,一直被外國人瞧不起,但是中國人為了****外國人的那些所為的“中國人不行”的理念,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,像詹天佑的鐵路,青藏鐵路等等,這都是外國人認(rèn)為不可能成功建造的事,但就憑著中國人的那種不甘示弱的心態(tài),突破了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,最終把中國的'航空事業(yè)也一起提上去了,把中國的國業(yè)提上去。
那天晚上,我的心靈受到了一次觸動(dòng),我明白了,那些航空工作者如此地付出他們的艱辛和汗水,他們在平凡的工作崗位上,做出了不平凡的工作,他們?yōu)榈牟皇亲约,也不是別人,而是他們所熱愛的祖國,為的正是我們那升不高的五星紅旗,為的正是我們親愛的人民同胞呀!我作為一位中學(xué)生,也應(yīng)該在未來為祖國干一翻事業(yè),為祖國增榮,讓中國那鮮艷的五星紅旗在度升高,這已成為我的一個(gè)人生目標(biāo),我會(huì)一直圍繞著這個(gè)目標(biāo)而奮斗下去。
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