記敘文作文7篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記敘文作文7篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
剛剛發(fā)下考試成績單，是一個少得可憐的分數(shù)，在臨近中考的時候，出現(xiàn)這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向中考的路上。
回到家，老媽又纏著我問成績了，我搖了搖頭，她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開了電視，讓我放松心情。在這時，我看到了劉德華演唱的北京殘奧會的歌。在其中，說了一個普通的人在車禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已經(jīng)失去了對生活的信心，但在十分激烈的思想斗爭后，他下定決心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都練習跑步。剛開始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米后就摔倒，但他沒有氣餒，又爬了起來，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅定的腳步，反而使他更堅韌，更頑強。終于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到這里，我心中頓時有一種莫名的感覺，是一種能帶給動力的`感覺，我想，在人生道路中，每一個人都會遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝，在困難面前，我們應學會挑戰(zhàn)困難，在失敗面前，我們更應學會接受失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
在這次考試中，我雖然有較大的失誤，但是，如果我在挫折面前低頭，那將會導致我徹底的失敗。只有重整旗鼓，從現(xiàn)在做起，堅定自己的腳步，才能不害怕失敗的打擊了。
想到這，我笑了笑，跟老媽說："我不會再失敗的！"老媽也笑了笑，說："好！我相信你，加油！"我相信，只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹，我更相信，只有在困難面前，更堅定自己的腳步，才能走向成功。學會堅定自己的腳步，就永遠都會是第一名！
我關了電視，提著書包走進房間。從那時起，我知道，我的腳步又堅定了！
記敘文作文 篇2
五一勞卻節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境，他對我說："不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。"我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的.路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠。
是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續(xù)前進。記住，積累腳步，就會走得更遠。我對自己說。
記敘文作文 篇3
大年初一，吃完餃子，哥就系好領帶，換上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看樣子像是出門兒。我好奇地問：“哥，你干什么去？”哥笑著說：“去拜年。”我想：哥肯定是去給奶奶拜年。我高興地說：“我也去�！�
不一會，我們就來到了奶奶家門前，我正想往里去，可哥不進去，繼續(xù)往前走。我著急地向：“哥，奶奶家到了！”哥笑著說：“走吧，回來再給奶奶拜年。”我忽然明白了，哦，是給村長拜年吧！
可是在村長的門前，他也沒停下。哥的朋友家到了，他仍然往前走。我著急地問：“哥，到底要上哪？”哥神秘地笑著說：“一會兒你就知道了。”我只好跟在哥后面，莫名其妙地走著。拐過了兩條街，哥在一座很不顯眼的小院門前停了下來。他輕輕地叩門，門開了，從里面走出了一位老爺爺，長著白白的`胡子。哥向他深深地鞠了一躬說：“老師，新年好�！薄昂�！好！你們好！”老爺爺笑呵呵地說，把我們讓進屋里。屋里陳設極其簡單，一鋪土坑，一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺，上面擺著很多書，還有一本半開著，大概是剛才看過的。老爺爺搬過兩把椅子，叫我們坐下，又拿出糖和水果讓我們吃。
“您地身體好嗎？”哥向�！昂芎�，我天天堅持做操、跑步，謝謝你地關心！”說著，老爺爺站起來，伸伸雙臂，得意地看著我們，問哥：“你不也很好嗎？”哥站起來說：“很好……”接著，哥向老師匯報了他地工作情況。當哥謙虛地提到公司提拔他當副經(jīng)理時，老人臉上現(xiàn)出了笑容，白胡子動了動，連聲說：“好！好！年輕人要好好干，別負眾望��！”哥忙說：“謝謝老師地教導！”……
回家地路上，我好奇地問：“哥，他那么大年紀，怎么還是你地老師呀！”
哥回過頭，望了望小院，滿含深情地說：“他是我上小學時地第一位老師呀！”
“噢！”這一陣子，我好像明白了許多許多事情……
記敘文作文 篇4
每一步 那踏在堅實的土地上的 就是生命。
——題記
直線和曲線，永遠都是一種統(tǒng)一的美。
有的人過生活，就像是旅行，捧著相機，自由地在旖旎的風景中漫步和穿梭。他們沒有很躁的心態(tài)，但他們擁有足夠的時間，于是他們不急著走。為什么要急著走呢?他們說，生活是一種享受，是一杯美酒的點滴醞釀，需要用豐富的原料來傾注。于是他們會更注重生活的細節(jié)，就像用相機的鏡頭把路邊的小花一多多放大。他們會擁有簡單的快樂，會因為路邊的大片向日葵而向陽光膜拜，會因田野里的麥穗而享受收獲的喜悅。正因如此，他們會更懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的瞬間和小幸福。他們會單純的企盼，路不會向前延伸，只是簡單地橫向發(fā)展，永遠停留在他們生活中美好的'那一刻。
還有一種人，永遠都在嘆息時間的流逝，嘆息生命的短暫。于是他們更快的奔跑，因為他們在這有限的生命里有著更偉大的目標。于是，他們的追求定然不會彎彎曲曲，他們選擇最短路徑——他們喜歡直接，喜歡直奔夢想而去。這樣的一種狀態(tài)里多的不是留戀的幸福，而是無數(shù)希望的呼喚。他們不去在意身邊的多姿多彩，因為這終究要隨這時間退到身后。他們只是向前看，看那前方的綺麗景物。看過了不再留戀，因為更前方會有更多的精彩等待他們。在他們匆忙的旅途中，見不到那種踟躕與徘徊，僅有的除了灑脫還是灑脫。他們看不到時間的一點，看到的是連成一條的一線。雖然有人說，他們走的越快，就是越快的接近死亡，但是不管怎么樣，他們走的會更遠，生命所經(jīng)歷的思考也會更深。
如果很絕對地去評判，去認定哪種人看到的景物要多，體會的要多，是過于武斷的。彎路與直路，只不過是對生活的不同態(tài)度。其實真正重要的不是路，而是走在路上的自己。只要你在前行，每一步便是一處風景，而生活也在繼續(xù)。
記敘文作文 篇5
兒時的我，不鐘情于那色彩鮮艷、憨態(tài)可掬的洋娃娃，卻對農(nóng)村老家的白雪一片癡情。
走出門，就與北風撞了個麥懷，我忍不住倒吸了一口涼氣。門前的紅果樹枝葉上早已積了一層厚厚的雪，我與小伙伴一起興致勃勃地來到后院。那雪，真不愧是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�？粗矍暗难┚埃乙种撇蛔�(nèi)心的激動，與小伙伴們一道，在上面瘋狂地亂踩，聆聽著腳下傳來的陣陣吱吱聲……那一刻，我的世界春暖花開——我高興極了，痛快極了。
來到一棵櫻桃樹前，我用左手輕輕托起一片樹葉，右手食指輕輕撥去葉面上的雪塵。食指指甲輕輕插進薄而透明的'冰塊與葉面之間的縫隙，試圖將它們分開。嘻嘻，成功了！我竊喜，迫不及待地往口里送。哇！冰冰涼涼的，感覺真好！冰塊在我的舌尖融化，那一刻，我的世界春暖花開——我爽快極了，快樂極了。
看著竹林上覆蓋的雪塵，我們幾個小伙伴心饞手癢，一溜煙兒跑進林里，決心下一場大雪。我們抓緊竹子狠命搖，一場大雪紛紛揚揚地下起來�？矗欢涠溲┗�，像是一只只花蝴蝶在翩翩起舞。花蝴蝶落在我們的頭上、臉上、手上……那一刻，我的世界春暖花開——我激動極了，狂熱極了。
“呼——”冬天呼嘯的風聲響起于耳畔。在寒風中，在這個白色的世界里，我跑著，笑著，叫著。這紛紛揚揚的白雪啊……夢醒了，我笑了，心醉了，追憶著春暖花開的那一刻。
記敘文作文 篇6
秋涼爽的風伴我進入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴厲，講課方式也跟小學完全不一樣，同學也大都是陌生的，所以對于我們每個人來說都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長簽字的，作業(yè)是一定要帶到學校的，否則是要受到一點小小的`懲罰，那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時寫好作業(yè)，檢查完畢，請媽媽給簽字，可是還是擔心會出紕漏。
害怕什么就會遇到什么。當一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學時候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠了。要么回家取，會誤了上課時間，要么只有挨罰了。
我急得團團轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問我。
“作業(yè)忘了帶了�！蔽揖趩实卣f。
“知道你家的，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語作業(yè)，返回，剛踏入教室，預備鈴就打響了，我長舒一口氣，趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學時候我們是一個學校，雖然一個年級，可是學生太多，會有好多不認識的。那時候只知道睛跟我是一個小學的，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒想到她會幫我解決燃眉之急。
睛的舉動讓我學到好多。我想我也要留意生活中的點滴，幫助需要幫助的人。
“贈人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個世界就處處充滿溫暖，而愛也就無處不在了。
記敘文作文 篇7
盧梭說過“每一個正直的人應該維護自己的尊嚴。”人人都應該維護自己的尊嚴。尊嚴是不因困難而改變的，它需要的是信念。何為尊嚴?真正的尊嚴又應該是怎么樣的?
項羽戰(zhàn)敗，于是他在烏江自刎。多少人稱贊他的英雄氣概，稱頌他的硬漢性格�！敖瓥|弟子多才俊，卷土重來未可知。”在肯定他的同時也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴的表現(xiàn)嗎?
真正的`英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴嗎?不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實現(xiàn)更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。
“珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴�！碧K霍姆林斯基的話道出了思想于尊嚴的聯(lián)系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來。
司馬遷的尊嚴受到了踐踏，然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強。那些將尊嚴看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴。而只能說是盲目的尊嚴。
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。
“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地�！笔前�，垂下頭顱，揚起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來!
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