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高中理想議論文

時間:2023-09-30 08:53:04 體裁作文 我要投稿

高中理想議論文優(yōu)秀【4篇】

  在學(xué)習(xí)和工作中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實際問題的的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的高中理想議論文,希望能夠幫助到大家。

高中理想議論文優(yōu)秀【4篇】

高中理想議論文1

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引您走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒有了理想,人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是非常寶貴的,有理想相伴的感覺是充實的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!

  歷史上,無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。

  理想是沙漠中的綠洲,給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿,立志寫一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,司馬遷一度打算自殺,卻因撰寫史書心愿未了而頑強(qiáng)地活下來,歷時18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實,備受后人推崇,開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河。

  理想是大海中的`燈塔,給予您前進(jìn)的方向。王羲之酷愛書法,自小立志成為大書法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。

  理想是風(fēng)雨中的港灣,給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次,國王下達(dá)任務(wù),要求20天內(nèi)建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開,準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過反復(fù)實踐研究,終于制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時完成了任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們在崇高理想的指引下,一路披荊斬棘,努力實現(xiàn)自己的人生價值!

高中理想議論文2

  我的理想是成為一個釣魚達(dá)人,時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景,你想:當(dāng)一個人威風(fēng)凜凜地站在波濤洶涌的大海邊,神氣瀟灑地甩著釣竿,那是多令人得意的事是呀!

  世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域里時常發(fā)生一些離奇的事,從前一位海釣達(dá)人甚至抓住了一條已被人們認(rèn)為滅絕的魚種——僵尸魚。所以,作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。

  我開始幻想著。四處全是海,我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具,天氣相當(dāng)?shù)暮。太陽掛在蔚藍(lán)無云的藍(lán)天上,海面上有一絲絲微風(fēng)。作為一個窮的智慧。在我的年齡有一些增長后,我又希望自己是一名老師,因為老師值得讓人學(xué)習(xí),讓人尊敬……

  理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。

  現(xiàn)在的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰明朗。對于人生,每個人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的'成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。

  只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會換來命運(yùn)的獎賞。

  給自己點一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時候,給自己點一盞燈,當(dāng)你為一時的失敗而痛苦時,便想想自己的理想,你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈,當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……

  過去的光陰再也不會回來,我為以后的人生點亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒有其他的選擇。對于我來說,沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時也更加堅定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。

  人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗,生活,因為有了這盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因理想而更加精彩,給自己點亮那盞理想之燈吧!

高中理想議論文3

  仰望星空,在那繁星的里面,埋藏著一個歷史的發(fā)動機(jī),驅(qū)動著人類的發(fā)展。這就是理想。

  人活著,總要有一個理想。如果把人生比作杠桿,理想則是它的“支點”。理想不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力。有了理想,就等于有了靈魂。理想是陽光,照耀著我們的生活。生活的理想是為了更理想的生活,有理想的人,生活總是火熱的。

  在通往理想的路途上充滿著辛酸,密布著荊棘,偉大的理想只有經(jīng)過艱辛的勞動,才能得到勝利的實現(xiàn)。理想,象征著滿載希望的未來。每個人都有理想,但又各不相同,有的崇高,有的卑微;有的符合客觀實際,有的流于幻想;有的`追求物質(zhì)上的滿足,有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會使人奮進(jìn),而卑微的理想只能使理想化為虛幻。正如高爾基所言:一個人追求的理想越高,他的才力發(fā)展得越快,對社會就越有益。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮夜行的路;理想是路,指引我們走向光明……

  因為理想,使我們的生活不再感到空虛,他充實著我們的生活,他使我們有了追求。

  因為理想,于是有了愚公移山的堅定,夸父逐日的執(zhí)著;因為理想,于是有了雄鷹的展翅高飛,風(fēng)帆的遠(yuǎn)涉重洋,古樹的遮天蓋地……

  因為理想,于是有了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情壯志;因為理想,于是成就了愛迪生“發(fā)明大王”的稱號;因為理想,于是有了萊特兄弟制造飛機(jī)的成就。

  因為理想,使我們敢于向困難挑戰(zhàn),才有了宋濂“窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”的求學(xué)精神,才有了匡衡“鑿壁借光”的佳話……

  仰望星空,我看到了越王勾踐率領(lǐng)三千精兵奔赴吳國,看到了諸葛孔明火燒赤壁的雄偉,還看到了……

  那么,就讓理想時刻提醒我們,讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,不要讓時間沖淡我們的理想,讓理想永駐心中。

  星空依舊是那么的明亮,那臺歷史的發(fā)動機(jī),驅(qū)動著我們的心,讓心為之震撼,它點綴著我們的心靈,我們的心靈點綴著世界。

  第一道曙光射過蒼穹,籠罩著的黑夜,已悄然退去,天空顯得格外明亮,在太陽與大地相交的地方,傳來一句熟悉的聲音:讓理想永駐心中……

  猛然間一覺醒來,抖落了一身壓抑。朦朧間感覺到,理想,就在你我心中……

高中理想議論文4

  理想好比一艘小船,而你則是小船的駕馭者,在大海中前行,為了駛向成功的彼岸,不管遇到任何艱難險阻,都不會輕言放棄,為了理想,不惜一切的勇往直前。

  理想是一盞指明的路燈,為我們照亮前行的方向;理想是追求迸發(fā)出的火花,是指導(dǎo)實干方向的羅盤。正如徐特立所說:“一個人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦的時候,也會感到幸!。古往今來,凡是成大事者,都曾經(jīng)歷過數(shù)不清的困難,也唯有這樣的一次又一次的困難過后,使他們對理想更加向往,立下了堅韌不拔之志。大家都應(yīng)該知道張海迪這個名字吧!他高位截癱,倍受病魔煎熬,但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗,為人民做貢獻(xiàn),這樣的崇高理想鼓舞著她戰(zhàn)勝逆境,使她的人生光輝璀璨。

  巴斯德曾也說過這樣一句話:“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事業(yè)的大門”!霸赶鄷谥腥A騰飛世界時”這一遠(yuǎn)大志向,對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已,無疑產(chǎn)生了很大影響。

  理想即是力量。有些青年埋怨自身條件差,這也許是事實。但今日的處境,總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著宗教極性的危險;總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學(xué)習(xí)寫作吧?艱苦的.環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。高爾基從小飽嘗了人間辛酸,舊社會血淚的鞭撻,鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下,他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作,在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗,為了共產(chǎn)主義事業(yè),不在艱苦奮斗中屈服,永遠(yuǎn)象海燕一樣,在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算得了什么呢?不管環(huán)境變化到何種地步,我們的初衷和希望不會改變,并最終克服障礙,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  朋友,假如你錯過了今日的太陽時流淚了,清不要再錯過今夜的星辰。銘記住雪萊的話:過去屬于死神,未來屬于你自己。

  是的,人生好比是生命之船,命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在大海中顛覆呢。人只有樹立崇高的理想,才能譜寫出優(yōu)美動人的樂章。

  記住,平凡人因有理想而偉大。相信吧,路—屬于有理想的人;路—在我們腳下延伸。

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