記敘文作文

[優(yōu)秀]記敘文作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　母愛是生命的源泉，母愛是無私的奉獻(xiàn)�！�—題記

　　母愛似溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛又好比是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯的成長(zhǎng)。有人說，如果哪天世界上還有一種愛尚且存在的話，那一定是母愛！是啊，母親給了我們?cè)S多關(guān)懷，從我們一出生，她就要負(fù)起做為母親的`責(zé)任，養(yǎng)育、照顧，就算母親的頭上出現(xiàn)一根根的銀發(fā)，就算我們已長(zhǎng)大成人。母親還是對(duì)我們和從前一樣關(guān)心，無微不至的照顧。因?yàn)樵谀赣H的眼里，我們都是孩子。一個(gè)淘氣頑皮的孩子，一個(gè)讓母親從前不知操了多少心的孩子。

　　母愛，這個(gè)無私、仁慈、寬容、偉大的代名詞。母親給予了很多，奉獻(xiàn)了很多。母親，是人生的第一位老師。她不僅僅教會(huì)了我們與外界溝通的語言，還教會(huì)了做人的道理。母親，又是人生的啟蒙師。在她的教導(dǎo)下，我們?cè)诿悦Ｖ姓业搅苏�確的道路，在黑暗中找到了光明！

　　母愛，是無私的！她奉獻(xiàn)了，往往不求什么回報(bào)。只要孩子能健健康康的成長(zhǎng)，快快樂樂的生活，看到孩子們幸福。她笑了，這笑容里飽含有多少辛酸、快樂，只有她一個(gè)人知道。所以，我們要用驕人的成績(jī)來回報(bào)母親。

　　米爾曾說過母愛世間最大的力量，羅曼羅蘭也說過母愛是一種巨大的火焰。不管怎么說，不管說什么，母愛豈能用文字語言表達(dá)出來？我不敢保證別人能否將母愛表達(dá)的淋漓盡致，我只知道自己寫不出這三分之一。

　　母親，這個(gè)詞眼凝集了多少愛��？當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)在人生的最巔峰時(shí)，不要忘記你的母親，因?yàn)槭澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來自母親。

　　母親的愛，像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤(rùn)著一顆顆生命的幼苗。讓我們揭開心中的隔膜，大聲釋放自己的情懷，一起唱道：母愛如歌！

記敘文作文 篇2

　　春天到了，春風(fēng)吹綠柳梢，柳梢長(zhǎng)出了嫩芽；春風(fēng)吹過了桃樹，桃花綻開了笑臉；春風(fēng)吹皺了河水，河水泛起了清波。一對(duì)燕子從南方飛回自己的家。它們叼來一些泥土，經(jīng)過一番精心的“裝修”，它們的家顯得更加豪麗。它們生兒育女，繁衍后代。沒過多久，燕窩里就傳出一陣清脆的啼叫聲，幾只灰色的小腦袋探了出來，好像要迫不及待地飛上藍(lán)天呢。

　　燕爸爸和燕媽媽出去覓食了，一只勇敢的小燕子試著向藍(lán)天飛去，翅膀撲騰了幾下，突然掉在了地上。

　　一只小花貓剛溜達(dá)回來，看見地上有一只燕子，心中大喜。它幾步躥到燕子的.跟前，做了個(gè)準(zhǔn)備撲向燕子的姿勢(shì)。它眼睛睜得比玻璃球還要大，生怕小燕子跑掉。嘴巴也微微張開了，露出了貪婪的笑容。這可憐的小燕子躺在地上，發(fā)出了令人心疼的呻吟聲，好像在懇求小花貓不要吃掉它，又好像在向別人求救。小花貓一個(gè)跳躍按住了它。小燕子掙扎

　　了幾下，不一會(huì)兒就絕望了，只有肚子還在劇烈地起伏著。也許是按得太久了。小花貓突然把爪子一松，小燕子愣了一秒鐘，旋即一躍而起，急促地向前蹦跳著。小花貓不想玩了，它張開嘴巴，猛地向小燕子撲去

　　就在這千鈞一發(fā)之際，小紅趕緊跑了過來，把小花貓趕走�？尚』ㄘ埖碾p眼仍然緊緊盯著小燕子不放�！敖o我回家去！”小紅大聲訓(xùn)斥著小花貓。小花貓“喵喵”地叫了幾聲，好像在為自己失去了美食而埋怨。小紅抱著小燕子，又找來一個(gè)竹梯，一步一步地爬上去，把小燕子小心翼翼地放進(jìn)了燕窩。

　　燕爸爸和燕媽媽不知什么時(shí)候回來了，看到了自己的孩子平平安安地回來了。一家人都高興地圍著小紅唱歌。

記敘文作文 篇3

　　已過去很多年了，我依稀還記得那件事。

　　三年級(jí)時(shí)，我幸運(yùn)地進(jìn)入了尖子班。從那時(shí)起，我開始厭倦那種永無寧日的學(xué)習(xí)，總是愛幻想愛編織多姿多彩的夢(mèng)。

　　風(fēng)劃過時(shí)間的水紋，迎來了我一生中的第1次模擬考試。在老師的指引下，大家換了座位，還隔開了一個(gè)位置。但黃天不負(fù)有心人，我周圍的全是好伙伴，這次大難不死，必有后福�？季戆l(fā)下來，我目瞪口呆，頭都快暈了，還哪有閑情逸致思考啊，真?zhèn)�腦筋。老師剛走出教室，我便迫不及待向周圍問東問西。由于本人太煩，他們經(jīng)不住不教我。老師來無影，去無終，從教室走了進(jìn)來。我咬住筆頭，假裝思考。汗！

　　一段風(fēng)波過后，又一段波浪。老師把我領(lǐng)到操場(chǎng)，和我聊天�！斑@次考得不錯(cuò)啊，比以前有了很大進(jìn)步啊”我面紅而赤，說道：“老師，其實(shí)這次我”老師搶先一步，說：“還算你老實(shí)嘛。其實(shí)老師是學(xué)過心理學(xué)的，哪有不懂人的心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望著老師。本來以為瞞過了老師，誰料“老師有一個(gè)答案本送給你，要不？你想要怎樣的答案都有�！薄昂煤茫�！老師萬歲，老師萬歲�！蔽伊⒓船F(xiàn)出了原形�！笆紫饶阋�答應(yīng)我一件事，把這些書每天晚上看一點(diǎn)，好嗎？”“恩�！薄澳憧纯此{(lán)天，把你不懂的`問題思考，看是不是有答案�！蔽铱戳擞挚矗�還是沒有啊。“藍(lán)天就是最好的答案本”“老師，您別哄我啦。”老師沒再說什么，就走了。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。我與老師的談話就這樣結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)還小，以為藍(lán)天真的是答案本，原來老師給我的那些書才是最好的答案。不過，在不懂的時(shí)候望著藍(lán)天思考，還是有別樣的味道。三年級(jí)后，我與老師就告別了。我離開了家鄉(xiāng)。

　　對(duì)于我來說，這個(gè)作弊的方法還真管用。文字無法表達(dá)我的感情，語言說不出我的心聲，對(duì)老師的愛無法表達(dá)。

　　或許從那時(shí)起，我就喜歡上了藍(lán)天，喜歡它的深邃，喜歡它的奇妙，喜歡它的舒服，更喜歡它給我的答案。

　　如今，我一有什么不懂的地方，就會(huì)請(qǐng)教那無所不能的藍(lán)天。

　　后記：本文純熟是為了表達(dá)自己的心聲，請(qǐng)大家多多指教！

記敘文作文 篇4

　　“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下。”聽到我們的請(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過來得計(jì)劃書，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說道：“嗯！考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊�，對(duì)宋老師說道：“以前在學(xué)校有圖書角的時(shí)候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查�！薄跋敕ê懿诲e(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰來管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完后建議道。

　　“鄭堯，你出來一下，我有事找你�！薄笆裁囱�！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的`從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰要借這本書就寫在誰后面。”原本滿不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道，也來了精神，對(duì)我說：“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒有什么可以上的，可以利用起來，�！薄案傻煤茫�我們不愧是搭檔��！”說完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！

記敘文作文 篇5

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎？你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細(xì)小的灰塵呢？這是因?yàn)槿藗円驗(yàn)閬y砍濫伐樹木造成的，如果你摸一下臉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面，呼吸著渾濁的空氣，人們會(huì)感到十分沉悶，這說明我們?nèi)祟愘囈陨�存的空氣被�?yán)重污染了。顯然，空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。

　　星期天下午，爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的假山旁，一股刺鼻的臭氣就迎面撲來。我走近一看，原來是假山旁的臭水溝散發(fā)出的氣味。我問爺爺：“您小的時(shí)候，這里的'河水是這樣子的嗎？”“不，我小時(shí)候這里的河水很清澈，清得可以看見江底的沙石。那時(shí)的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路，而是一大片一大片的沙灘，水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊(duì)的往岸上爬，魚兒也再水里歡快地游著�！睜敔斦f。現(xiàn)在的河水怎么能和爺爺小時(shí)候的河水相提并論呢？這充分說明水資源收到了嚴(yán)重的污染。

　　那么，怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢？

　　大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源，我們就應(yīng)該合理利用資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，開發(fā)資源。城市里大量種植草坪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它不僅能美化環(huán)境，還有一個(gè)重要作用呢。青草在進(jìn)行光合作用時(shí)能吸收二氧化碳，放出氧氣，對(duì)人和動(dòng)物都有好處，青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣；還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水，這對(duì)改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹林又稱城市的“腹”，它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　保護(hù)環(huán)境靠大家。首先，我要從自身做起，不在公共場(chǎng)所隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，多栽花種草。然后告訴身邊的朋友，讓他們也加入保護(hù)環(huán)境的行列中，多種花草樹木。讓我們的家園水更清，天更藍(lán)，空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園！

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