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記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-11 07:59:44 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文7篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文7篇(優(yōu)選)

記敘文的作文 篇1

  我最喜愛的老師是我們的班主任許春銀老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常梳著兩根麻花辮,既溫柔美麗,又可愛大方;一雙明亮的大眼睛仿佛能看透每個(gè)同學(xué)的心思。

  許老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,課堂上時(shí)時(shí)提醒我們的坐姿和注意力,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。她把每篇課文都講得生動(dòng)有趣,希望我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí),同時(shí)也教育我們懂得尊老愛幼、感恩知足的'做人道理。更可貴的是,她從不以學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景的好壞來(lái)決定自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,對(duì)所有同學(xué)一樣看待,努力達(dá)到均衡發(fā)展。

  許老師,您是學(xué)習(xí)上的“嚴(yán)父”、生活中的“慈母”,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟軌蜃瞿膶W(xué)生,我感到榮幸和自豪,祝您桃李滿天下!

記敘文的作文 篇2

  記憶模糊了,只是記得,大家一直在哭。班主任周老師在哭,數(shù)學(xué)賀老師在哭,我們也在哭。老師們的贈(zèng)言,我一點(diǎn)兒也沒記住,只是記得賀老師的一句“孩子們,不要哭。”送給母校的節(jié)目也沒有表演好,我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵(lì)下來(lái)的。

  講離別贈(zèng)言時(shí),大家都強(qiáng)忍著淚水?蛇是有人忍不住哭出來(lái),周老師,周迎香同學(xué),就連平時(shí)最淘氣、最愛調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。

  縱使千方百計(jì)使眼淚留在眼眶中,但不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條,上面寫著:不在畢業(yè)典禮,你們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的,別人是無(wú)論如何也不會(huì)體會(huì)到的。

  回憶老師

  “孩子們,不要哭!泵慨(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語(yǔ),我就止不住的流淚。是啊,畢業(yè)了,能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子,可見我們?cè)谝黄鹕畹亩嗝慈谇⒀剑∥覀冇质嵌嗝吹南胱寱r(shí)間停留,讓我們多相處一會(huì)兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐,一路奔跑著,不曾停留。

  記得有一次,班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭窍奶,再加上炎炎烈日,賀老師讓他打開上面的窗戶,可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說(shuō):“賠吧!”看他臉上的表情,似乎真打算賠錢,就在這時(shí),賀老師毫不遲疑的掏出10元錢,遞給那位同學(xué),讓他去買。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō):“這次是我讓你開窗戶,玻璃碎了,我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎,我可不管了。”那位同學(xué)慚愧的一笑,回到了座位上。賀老師用這句話,巧妙的讓那位同學(xué)下了臺(tái)。那堂課,同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。

  還有一件事,至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測(cè)試,本應(yīng)得100分的我卻因粗心,只得了90分。粗心的我把答案寫錯(cuò),把30的平方算成90......當(dāng)時(shí)我真是后悔極了,眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō):“這次考不好,沒關(guān)系,不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話語(yǔ),溫柔的目光,讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽,何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

  ……

  寫著,寫著,抬頭一看,已是晚上九點(diǎn)多。拉開窗簾,仰望星空,似乎賀老師就是那顆最耀眼的星,她正微笑的看著我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,櫻桃似的嘴巴,微微一笑,就露出兩個(gè)甜甜的`小酒窩。

  啊,賀老師,請(qǐng)?jiān)徫覜]有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您,但在我心目中,您永遠(yuǎn)都是我所敬愛的老師,永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身,永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈,指引著我走向未來(lái),走向光明,走向成功!

  “孩子們,不要哭!倍呌猪懫疬@句溫暖的話語(yǔ),淚水再一次奪眶而出!班。”淚水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái),打濕了日記本。

  心在何方——贈(zèng)給同學(xué)的歌

  背著書包

  回家時(shí),

  聽著校園里

  傳出的陣陣歌聲,

  你們是否會(huì)覺得:

  熟悉的歌聲

  卻又有幾絲陌生;

  聽不懂的旋律

  卻又是那么熟悉。

  大家是否記得

  我們?cè)嘤龊螘r(shí)?

  一張張

  輕飄飄的白紙,

  是我們

  友誼的開始;

  一頁(yè)頁(yè)

  沉甸甸的彩圖,

  是我們

  同學(xué)的結(jié)束。

  現(xiàn)在

  我們依依分別,

  將來(lái)呢?

  同學(xué)們

  身在異處

  心在何方?!

記敘文的作文 篇3

  周六,美好的一天從早上開始。因平常上課起的太早,今天可以睡個(gè)懶覺。睡醒時(shí),雖完全清醒,但我也要先胡思亂想,大概10分鐘后才起床洗漱。一般人會(huì)先吃飯,而我第一個(gè)想到的是玩游戲。在游戲里會(huì)出現(xiàn)在線好友,他們都是我游戲中知心而給力的隊(duì)友。他們名字也很好玩,有的叫“恐皮少年”,有的.叫“望也盡是你”。我們平時(shí)在游戲里一起戰(zhàn)斗,邊玩邊聊天,這才使我在玩游戲時(shí)比平時(shí)更快樂。當(dāng)然了,長(zhǎng)時(shí)間玩游戲也會(huì)感到疲憊、無(wú)聊且孤獨(dú)。

  想玩游戲環(huán)節(jié)過(guò)后,緊接著就到了吃飯時(shí)間。正如生物老師說(shuō)的,一日三餐,早餐是金,所以早飯吃得最豐盛。吃完早飯后就到了讓我心涼的時(shí)間,接著要寫作業(yè)了。這幾乎是學(xué)生們快樂的克星,想到要寫無(wú)聊的作業(yè),瞬間感到身體特別虛弱還很難受。不得不說(shuō)我在玩游戲時(shí),智商僅次于愛因斯坦,而寫作業(yè)時(shí)的智商與豬有一拼。每天寫作業(yè)這三個(gè)小時(shí)是最難受最痛苦的時(shí)段,有種沒有了靈魂生不如死的感覺。

  到了晚飯時(shí)間,今天的碗飯就特別寒酸了,一堆咸魚和一盤青菜,外加一大碗米飯就沒有了。這對(duì)于我這種只吃肉不吃蔬菜的挑食王者來(lái)說(shuō)生活太艱苦了,只能吃著這一條條小小的咸魚送飯。

  吃過(guò)飯,終于到了萬(wàn)眾景仰的玩游戲時(shí)間了。我的小心臟在砰砰跳,小手在顫顫抖。我緩緩地關(guān)上房門,拿出手機(jī),輸入密碼,點(diǎn)擊右鍵。很快跳出了我心愛的游戲頁(yè)面,我興奮不已,突然感覺人生很精彩!笆澜缒敲创,我想去打電競(jìng)”,聽著那熟悉的聲音,我的精神達(dá)到了巔峰。全身心投入打游戲,我感覺進(jìn)入了天堂,在天堂中沐浴,這樣使我久久不能自拔。接近死亡才能領(lǐng)悟生命的真諦,直到身體感到疲憊時(shí),我終于放下了手機(jī)。

  夜深人靜,到了我想象力天馬行空的環(huán)節(jié)——看書,看著課外書里面豐富多彩、精彩絕倫的故事內(nèi)容,心中感到了欣慰、放松、舒服。

記敘文的作文 篇4

  青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說(shuō):我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂一陣子,來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過(guò):一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的.和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!泵總(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去就不再回?lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。

  青春是短暫的,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志,做大事了。少年的時(shí)候,周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書;青年的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱,灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件,而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù),只要你肯努力,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),就此努力吧,以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章!

  讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

記敘文的作文 篇5

  水靈靈的眼睛,紅紅的嘴巴,小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀?就是我——鄧倩如。

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷,一看起書來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書去看,就連媽媽常常都叫我書迷。

  在學(xué)校,每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí),認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊:“小書迷!小書迷!”但我把他們當(dāng)空氣,大搖大擺地走了。

  有一個(gè)星期五放學(xué)回家,腰酸背痛的.我,累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……!^上冒出了個(gè)燈泡:看書。突然,我腦子里又蹦出了一個(gè)想法:踢踢足球吧!大熱天踢什么。课业拇竽X還不甘心,又說(shuō)“收拾房間吧!”又不亂!我把一切拋置腦后,去看書了。

  我特愛看書!所以“小書迷”這名就這樣來(lái)的。

記敘文的作文 篇6

  我的朋友很多,其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

  黃毅他的個(gè)子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí),他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的`同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久,一下子就消了。

  一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,大家都沒有好好讀書,反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開心的,可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái),打開話筒,大聲說(shuō):“安靜!

  同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對(duì)那天生大嗓門喊了起來(lái):“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō):“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書來(lái)讀,不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師,并且扣分!边@下同學(xué)們可沒話說(shuō)了,個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書來(lái)讀。

  那時(shí)我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來(lái),誰(shuí)都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。

  黃毅同學(xué)這樣做,受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng),而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō),不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白,對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。

記敘文的作文 篇7

  冬天的樹是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹與別的季節(jié)的樹不一樣,春天的樹長(zhǎng)出新的葉子,嫩綠嫩綠的;夏天 的'樹,郁郁蔥蔥,看著十分舒服;秋天的樹,葉子金黃黃的、紅彤彤的,太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光;而冬天的樹有許多種樣子,有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰,葉子上有一層冰片……

  瞧!今年抗擊冰雪時(shí),樹上就有冰枝、冰葉,摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣,有些枝上還有尖尖的冰柱,水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪,像是披上了一層白襖,連頭發(fā)也白了。

  銀杏樹像是在練舉重似的,把積雪抬起來(lái),又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪,還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢!冬天的樹,十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒有注意看,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹!

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