（精選）記敘文的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
冬，銀裝素裹地來了，家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮，雪花，想柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來，舉目遠眺，朦朧卻不蒼茫，萬物都用乳白的線條勾勒出來。可20xx年冬天那場大雪……（讓我們回到20xx冬天）
下雪了！紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒，整個學校變成了銀色的世界，地面成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐枝上開滿了“梨花”，柏樹上，竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩意。
學住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆，銀條和學球兒就嘩嘩的`落下來了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收。
第二天，風刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落，左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
這場雪一連下了好幾天了，還沒有停。我們小區(qū)幾乎每天都要停電12小時，更別說湖南那邊了，昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現(xiàn)身。
當我們走出了家門，雪都達到了我的膝蓋，學校不得不早早的放假�；氐郊依镌陔娨暽嫌挚吹侥戏蕉鄠�地區(qū)遭受五十年來罕見的自然災害。
冰雪嚴寒的南方，依然有大批抗擊風雪的人們。為了讓災區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災物資早日發(fā)送到災民手中，從黨和國家XX，到相關行業(yè)的員工，每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，承受考驗。
這場抗擊暴風雪的戰(zhàn)斗中，活躍著許許多多的青年。天寒地凍中，鏟雪除冰，站在廣場上，維護治安，危難之時，緊急救援。他們徒步深雪之中，運送抗災物資，攀爬電桿之上，檢修線路，奔走冰雪路段，疏散交通，盡己所能，為抗災義演，募捐，一支支突擊隊，一群群志愿者，一個個緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長明、周景華，還有其他知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守，無私奉獻，驅趕著嚴冬的冰雪、災難的陰影，讓節(jié)日充滿溫情與感動，讓雪災中的中國祥和溫暖。
雖然這場無情的大雪帶給我們終生難忘的災情，但國家XX帶給我們無限的溫暖！
記敘文的作文 篇2
天氣晴朗，惠風和暢，又是一年春好處。護國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東升”當我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉轉。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的.姿態(tài)，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協(xié)作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚揚的時候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個動蕩的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創(chuàng)新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
記敘文的作文 篇3
微微，我們分別以兩年了!每當看到你給我的照片時,我都會流著眼淚想起我們在一起的日子！
記得有一次,我們值日時,一個同學不好好掃地。我說:“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。
這時你沖上前，說：“你怎末能欺負同學呢！”“我愿意，你管我呢！”說完，他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚，說了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。
微微，對不起，都是我的錯。
還有一次，你對我說：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒想到幾天后，你因病沒來上學，我以為你回滄州了，就對同學說：“微微回滄州了！”幾天后，你的.病好了，來上學了，同學門都笑話我。
你呀！真是讓我丟盡了面子呀！
微微，你要記住一句話，不管我們相距多遠，我們的心永遠連在一起！
記敘文的作文 篇4
每個人都有不同的夢想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個人卻同樣的擁有著一份擔負著責任的肩膀。父母給了我們無私的愛，他們懷揣著希望與寄托，把還在孩童時期的我們培養(yǎng)到一個個可以自主而有獨立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時期那樣肆無忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們給予了我所有。我外出時，遇見難過的時候打電話回家，在電話里父母總會對我說：‘沒關系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家�！犃烁改傅陌参�，心里感到一陣陣的安心。那時，孤單在外求學的我，使我感覺到家庭和父母對我的`愛與溫暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直無法忘懷的事情。放榜那天，那種無法比擬的失落，使我感到絕望。因為我打破了父母對我的希望與寄托。
又一次地，父母堅定的說：‘明年再來，我們不會對你放棄的�！抑�，那時他們的心里也是十分的難過與憂傷……語言，無法掩蓋他們的內心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責任，又再次讓我回到了這個曾經讓我失落讓父母無限寄托的課堂。長久地，看見父母遠去的背影，心里就會一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔負了太多的責任，給予我們太多的愛。
20xx年的5月12號，那場四川地震的災難，是我們所有人都無法忘卻的。那些災難中的兒童，老人，失去家人的悲痛，失去家園的災難，是令人感到用語言無法表達的。然而，黨與社會在這個特殊的大家庭里，給予了更多的責任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔起責任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們悲痛的心里帶去黨和社會對他們的愛，讓他們感覺到社會在幫助他們，再給他們溫暖與愛。
每一個人，都會帶著自己的愛，去擔負起每個人應有的責任。讓我們帶著報答父母的愛，帶著報答社會的愛，帶著報答民族之心的愛，去擔負我們的責任�；貓笈嘤覀兊娜藗儯P心我們的人們，不再讓他們感到悲傷。
記敘文的作文 篇5
今天又是一個星期三，我無比地高興，因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學習做手工的課，我認為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個沖進教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進來。
過了一會兒，陳老師走了進來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學習另一種做彩帶的方法。”陳老師站起來，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸欤粡垙埫利惖乃始埥涍^陳老師魔術般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍的、粉的`……各種各樣。
我們把全班同學做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學一起做的彩帶送給老師。
在這個游戲里，我學會了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
記敘文的作文 篇6
春天，充滿希望的季節(jié)，充滿生機，在這個生機勃勃的季節(jié)里，百花齊發(fā)，姹紫嫣紅。當紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候，當畫眉鳥還來不及向人們報春的時候，迎春花已燦爛開放——春天來臨了。
春雨，滴醒了熟睡著的大地，按著神奇的琴鍵，演奏著春天的贊歌，走一步，一個樂符；走一步，一道暖流；走一步，一片生機。
桃花綻開了春天的笑臉；牽�；ù灯鹆舜旱睦龋坏蹒姄u起了春的鈴鐺；水仙花挪動著春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀著春天的氣息，眼前是一片春的景象，聽見的.是春天的脈跳，萬物陶醉其中。
春雨，有的行色匆匆，有的步伐輕盈，有的潤物無聲。默默細撫著萬物，滋潤著大地，滋潤著每一簇樹梢，也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著，像風吹細沙，為大地鋪上綠色的地毯。
“沾衣欲濕杏花雨，”春雨的溫暖，驅趕了嚴寒，將暖意送到人間。它染綠了山，它染綠了水，給人們帶來了希望——綠色。
“好雨知時節(jié)，”這場雨給嚴寒的大地披上暖意，萬物復蘇，多么令人心醉。
“春雨貴如油，”俗話說的好，降的這些春雨，又何止今年豐收，它將造福萬代！
聽，窗外又傳來了一首首旋律輕盈，明快的曲子：沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌！
記敘文的作文 篇7
今天是x月x日，離春節(jié)只剩下4天了，家家戶戶多在家里打掃衛(wèi)生，把自己家里的一切都打掃得干干凈凈，一塵不染。墻上門上到處貼滿了倒福，房間里每一個角落都是紅艷艷的，十分耀眼奪目。
我們家也不落后，媽媽早早起床了，還沒等我睡個夠，三下五除二，她就把早飯搞定了。等我醒來一看，家里的家具，幾乎全被老媽換了位，有點亂七八糟的`，餐桌重角落移到了中間五六張椅子也東一個西一個，？上面全是老媽踩過的腳印，廚房地上到處是水，衛(wèi)生間里幾個桶，全是污水，反正就是比較亂。
我快速地吃了幾口飯，正準備回去看書，媽媽叫住了我說：“站住，幫我打掃衛(wèi)生！”媽媽給我一個像拖把的東西，讓我去擦廚房的瓷磚。一開始擦，還是挺順手的，越往高處越不好擦，我手舉著那東西向上跳幾下，才能擦到一點，十分難擦，還有油煙機旁的角落，幾乎伸不進去。還好，我靈機一動，放了一點洗潔精，好擦許多。后來我還干了許多粗活，真是累壞了。
記敘文的作文 篇8
人生就是一場旅行。成長的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到，卻有那么多人幫腔，向著她說話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什么要還給她？人的.唾沫是可以淹死一個人的，我沒有跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽光顯得有點刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時我只知道，成長是酸的。
成長是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會騎，把人笑死了。”媽媽的聲音在我耳邊響起�！昂�，我只是不高興學罷了，我可是個小機靈鬼！”“別吹牛，你等著。”話音未落，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個小機靈鬼。那時我又知道，成長是甜的。
成長是苦的。
進入初中快兩年了，但我對英語的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補習英語。一段時間后，補英語的時間定下來了，但我的吉他課卻與它沖突了。學到一半，我的手指上似乎輕輕觸動琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復一日，看到自己手指上的老繭也就覺得沒什么了，我堅持過來了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經過爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語補習中，我學到了許多我以前都缺乏的知識。其實，放棄并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種收獲。這時我知道了，成長是苦的。
成長也是辣的。
小學三年級，我竟然考了一個史上最低分五十六分，媽媽知道后都氣壞了，當時就給了我一嘴巴子，那時臉辣辣的，我更是無地自容。那時我知道，成長是辣的。
成長的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長的列車還沒到站，旅程也沒有結束……
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