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(優(yōu))記敘文作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,樹葉飄落在他那寬大的肩膀上,身上,他雙手不停的揮動(dòng)地在練字,神情專注,好像并沒有發(fā)現(xiàn)在已是秋天,完全沉浸在書法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。
記得有一次,那是一個(gè)比較涼爽的,也是比較冷的星期日,我正和幾個(gè)小朋友在玩看見了什么,忽然腦海里閃出一個(gè)問題:我的外祖父在干什么?我立刻跑去外祖父家,到了家門,我向外祖父平時(shí)在練字的地方看去,看見外祖父迎風(fēng)在練字。字寫完了,放下筆在手上呵了些熱氣。我走過去,看了一下。哇!那些字鳳舞龍蛇,古色古香,實(shí)在太美了,我驚嘆起來。外祖父說:如果喜歡送給你。我多么開心。我問:祖父,你為什么在外面練字,這里有些涼,會(huì)對(duì)身體不舒服的。外祖父說:沒事。當(dāng)時(shí)我心想:如果外祖父參加比賽,準(zhǔn)會(huì)成功的'。
還有一次,那是一個(gè)炎熱的下午,沒有一絲風(fēng),屋里熱得像蒸籠。我在屋里怎樣也呆不下去,就去找外祖父陪我玩。剛到家門口,就看見外祖父在認(rèn)真地練字。我悄然無聲地進(jìn)了進(jìn)了屋,站在外祖父身后,外祖父居然沒發(fā)現(xiàn)。似乎是在品嘗著紙中每一個(gè)字的韻味。他開始反復(fù)練習(xí),一次,二次,三次直到自已滿意為止才微微一笑。我輕輕地叫了聲:外祖父。他嚇了一跳,回頭見是我,笑著說:對(duì)不起,剛才我不知道你來,才沒有給你吃的,希望你別放在心上。我拉著外祖父的手說:放心吧,我不會(huì)。忽然,哎喲一聲,猛地抽回手。我吃驚地一看,原來墨汁倒在我的白鞋上了。是因?yàn)橥庾娓冈诰氉郑詾槲艺镜牡胤竭有位置放墨汁,就把墨汁放在那里,誰知卻是空的。我恍然大悟,一定是太專注了,才會(huì)把墨汁放錯(cuò)位了吧。在外祖父的努力之下,在村里書法比賽中,做了會(huì)長(zhǎng),專教人們書法。
這就是我的外祖父,他無論什么事都像練書法那樣認(rèn)真,刻苦。他那股認(rèn)真,刻苦的精神,真讓我敬佩。
記敘文作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗,怎會(huì)取得成功?
——題記
又迎來了周末,我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢?請(qǐng)聽我來說一說。
首先,我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起,做成了兩根釣魚桿。然后,我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊,讓它們漂浮在水面上,充當(dāng)魚兒。最后,把食鹽綁在細(xì)線上,充當(dāng)魚餌。這樣,就可以開始釣魚了。
我按照書上的說明把細(xì)線擱在冰塊上,然后靜靜等待五分鐘的走過。一分鐘過去了,我發(fā)現(xiàn)冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水,我興奮的等待著下面會(huì)發(fā)生什么。又是一分鐘,那一小灘水逐漸變大了,幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。慢慢的,又走過了一分鐘,我看到了冰面上的水沒有在擴(kuò)展了,而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕,合不攏嘴。漸漸地,四分鐘過去了,我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線,那灘水已經(jīng)沒有了。我忘了還有一分鐘的等待時(shí)間,奮力的提起了鉛筆,只聽“咔嚓”一聲,冰塊就逃離了細(xì)線,接著來了一聲“哐當(dāng)”,冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了,我哭鬧著說:“媽媽,我不想玩了!”媽媽卻溫柔地說:“你是誰?這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么?不能!這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你!失敗了不要緊,沒事,再試一次吧!”
媽媽的`話,我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘,懷著忐忑不安的心情,輕輕地提起了鉛筆。終于,冰塊被我提了起來!耶!我成功了!我高興極了,懷著激動(dòng)的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽,我怎會(huì)再試這一次?我怎會(huì)取得今天的成功?
!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹?不經(jīng)歷失敗,怎會(huì)去的成功?!失敗乃是成功之母,有了失敗,就定會(huì)取得成功!
失敗給了我睿智,讓我學(xué)會(huì)思考;失敗給了我謹(jǐn)慎,讓我從多個(gè)角度思考問題;失敗給了我開明,讓我懂得不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞。。∈∧耸浅晒χ福?/p>
記敘文作文 篇3
青春,是早霞剛剛激起的那片紅暈,在那廣闊天空的一角,在那茫茫蔚藍(lán)的大海上,在海天一色的波瀾上,那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個(gè)人都會(huì)度過那些時(shí)期,年少、青春、花樣年華、中年,直至人生的終點(diǎn)。青春年少,是那發(fā)光的基點(diǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,讓自己發(fā)光閃耀,正如那黎明的光暈,在短逝的時(shí)光內(nèi),竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒,令人們嘆為觀止、啞口無言,不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。
青春,洋溢著激昂的'歌調(diào)!吧賶巡慌,老大徒傷悲!痹谇啻旱穆猛局校瑢W(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時(shí)候,但這失望,是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
青春的風(fēng)帆中,總會(huì)有困難來考驗(yàn)我們,它需要我們以平常心去對(duì)待它們,突破自己的能力。
青春,童年的過渡期,我們載著滿腔的幼稚和憧憬,從不懂事、貪玩的小孩子,成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó),報(bào)答家人、老師的青少年。
青春,夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。它滿載了多少人的希望與夢(mèng)想,寫滿了多少人的奮斗和追求。
記敘文作文 篇4
以前,我喜歡看書,卻不怎么喜歡寫作文,爺爺見了對(duì)我說:“你呀,只看不寫,怎么能進(jìn)步呢!蔽覔(dān)憂地說:“可我寫不好,這怎么辦呢?”爺爺聽了,笑著摸摸我的頭說:“怕什么,只要平時(shí)多觀察周圍的景物,多留心身邊的人和事,然后把看到的寫下來不就行了!甭犃藸敔?shù)脑,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后,我就常留心觀察大自然,還積累了一些好詞、好句、好段。一次,我寫了一篇關(guān)于春天的作文,把我觀察到的'春天景物都寫上了作文,想不到,幾天后,老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報(bào)上-。我的同學(xué)贊美我,老師表揚(yáng)我,我心中特別覺得美滋滋的。
回家后,我高興地把這事告訴了家里人,爺爺笑著說:“看咱小孫女有點(diǎn)驕傲了,千萬不能呀,要繼續(xù)努力,再接再勵(lì)呀!蔽衣犃藸敔?shù)脑,紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
不久,我又寫了一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文,爺爺看了看,稍稍修改了一下,就幫我寄到報(bào)社區(qū)去了。過了幾天,我的那篇《放風(fēng)箏》竟然刊登在報(bào)紙上,這是我在報(bào)紙上發(fā)表的第一篇作文。你說我心里有多么激動(dòng),多么開心呀。
有一次放學(xué)回家,我看見田野邊那散發(fā)出濃濃香氣的桂花,掛在枝頭上紅紅的柿子,還有那彎彎的稻谷,在微風(fēng)中點(diǎn)著頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀!回到家,我對(duì)爺爺說了在路邊看見的那些美景,爺爺鼓勵(lì)我說:“桐桐,你不妨把看到的這些寫下來-!蔽液茏孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,那我試試看!北懔⒓磩(dòng)手寫了起來,很快,我就把這篇作文寫好了。爺爺看了看說:“嗯,真不賴,觀察得很仔細(xì),寫得也不錯(cuò)。”沒多久,我的作文又刊登在了報(bào)紙上,并且還得到10元稿費(fèi),這是我第二次得到的稿費(fèi),我真是太興奮了,不由得忘情地叫著:“我又得到稿費(fèi)了……”我的這個(gè)舉動(dòng)一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道:“看,這瘋丫頭,又發(fā)瘋了。”
寫作不僅讓我懂得了不少知識(shí),還使我從寫作中嘗到了甜頭,從學(xué)習(xí)中得到了歡樂。我要再接再勵(lì),繼續(xù)學(xué)習(xí),讓快樂伴隨著我一起成長(zhǎng)。因?yàn),寫作給了我無限樂趣!
記敘文作文 篇5
在人生的道路上,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快,不順心的事,其實(shí)這些并不重要,重要的是我們對(duì)這些事情的態(tài)度。
我曾經(jīng)讀過一篇叫〈〈一杯水〉〉的文章:一位叫麥克的美國(guó)人自從失業(yè)后,心情糟透了,為了排除心中的痛苦,他找到鎮(zhèn)上的牧師,尋找解脫的方式。牧師聽完麥克的`訴說,把他帶進(jìn)了一個(gè)古舊的小屋,屋里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說:“你看這杯水它已經(jīng)放在這里很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄澈透明。你知道為什么嗎?”麥克認(rèn)真思索,好像要看穿這杯水,思索良久,他恍然大悟地說:“我懂了,所有灰塵都沉到杯底了!
在漫長(zhǎng)的人生路上,我們需要經(jīng)歷很多事,但有些事可以忘記;有些事想忘記卻很難。既然不能忘記,那就記住它們吧,讓它們沉淀在心里,成為永遠(yuǎn)的記憶。并用寬容的心慢慢的接受它們,讓它們沉淀下來,這樣你就會(huì)擁有美好的未來,你的心靈也會(huì)因?yàn)檫@些記憶而變得更加純潔.充實(shí)。然而,做一個(gè)會(huì)沉淀自己的人很難,因?yàn)槲覀兺鶗?huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣,而怨恨在心,甚至勾心斗角。我在生活中就是這樣一個(gè)人。為了一次考試失利
,我會(huì)難過兩三個(gè)月;為了和同學(xué)的一次爭(zhēng)吵而和對(duì)方絕交;為了一次不愉快的經(jīng)歷,而整天愁眉苦臉……現(xiàn)在社會(huì)上,能沉淀自己的人越來越少了,我想這與現(xiàn)在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)有著直接的關(guān)系吧……
但無論怎樣,我們都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,只有這樣,我們的生活才會(huì)變得更加美好!
記敘文作文 篇6
二十八一大早媽媽就把我叫醒,說:“快點(diǎn)起床,咱們?nèi)ベI年貨了!蔽覛g呼一聲,穿好衣服就向京客隆超市出發(fā)。
超市里,人山人海,商品琳瑯滿目。我與媽媽兵分兩路:我去買零食;媽媽去買肉筷子與碗。我來到賣糖的地方,挑了一些德芙巧克力和金絲猴巧克力。我又發(fā)現(xiàn)了一些用金色紙包的巧克力,樣子有金幣形和元寶形的`,我每樣都挑了一些,還挑了一些看似非常好吃的糖與我最愛吃的玉米軟糖與金絲猴奶糖。
買完糖,我又來到賣餅干的專柜,柜子上有王子餅干,奧利奧餅干,3+2餅干,夾心餅干……看得我眼都花了,最后挑了幾樣好吃的餅干放到購物車?yán)铩?/p>
買完餅干我又買了兩大瓶可口可樂,便與媽媽會(huì)合去了。
找到媽媽后,我一看,哇!有兩大塊瘦肉,十雙紫色的筷子與牡丹花的瓷碗。“真漂亮!”我不禁贊嘆。媽媽看了我的戰(zhàn)利品,說:“**長(zhǎng)大了,買的東西與我不謀而合呀!”我聽了心里比吃了蜜還甜。
真盼望下次買年貨的時(shí)候!
記敘文作文 篇7
我的好朋友
他,烏黑油亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛,一個(gè)又高又直的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴,笑起來臉上會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩,顯得十分可愛。他是誰呢?哦,他就是我的好朋友-------張琦。
張琦可是我們班很有名的人物,“學(xué)習(xí)高手”、“蝸牛獎(jiǎng)得主”、 “讀書大王”、“說話大王”、“愛玩鬼”……
他是“學(xué)習(xí)高手”。張琦每次考試都名列前茅,是我們班的學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)積極踴躍回答問題的是他,自習(xí)課讀書的是他,同學(xué)們不會(huì)做的.題找人幫助,找的那個(gè)人還是他。
他是“蝸牛獎(jiǎng)得主”是“讀書大王”還是“說話大王”。 “蝸牛獎(jiǎng)得主”的稱號(hào)可是我們班老師給他起的。每次老師讓我們寫作業(yè),最后交作業(yè)的是
他。等老師走掉的時(shí)候,張琦就要放下手中的鋼筆,走進(jìn)書海去遨游。要說他的書可真不少,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學(xué)說起話來,他就合上書,和他們一起說起話來。
他是“愛玩鬼”。“叮叮!泵烂畹南抡n鈴響了,同學(xué)們就沖向操場(chǎng),我和張琦也不例外。當(dāng)我問起他作業(yè)寫得怎么樣時(shí),他就說下節(jié)課再寫!岸66!笨菰锏纳险n鈴響了,同學(xué)們都慢慢走進(jìn)教室。第二節(jié)課,老師又留了作業(yè),老師就走了,張琦又把上節(jié)課的內(nèi)容有重復(fù)了一遍。唉!真拿他沒辦法。
這就是我的好朋友張琦,你們想和他交朋友嗎?
記敘文作文 篇8
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,迎來了我們最最最……(以下省略一萬個(gè)最)喜愛的暑假。
上午為了應(yīng)付連續(xù)兩科考試,我的大腦進(jìn)入了高度戒備狀態(tài),每根神經(jīng)都繃得緊緊的?纪暾Z文,我從監(jiān)考老師那得知我課文填空和選帶點(diǎn)字的意思各錯(cuò)了一題,其他都做的不錯(cuò)。
這時(shí),媽媽走過來,我急忙向他匯報(bào)。媽媽安慰我:“沒關(guān)系,只要你盡力了就行。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí),因?yàn)橛辛巳ツ甑那败囍b,我特別小心,盡量地把速度放慢,并且每一題都經(jīng)過深思熟慮、認(rèn)真計(jì)算后才寫下答案。一考完,我便去找鄭老師對(duì)答案,一題、兩題、三題……耶!全對(duì)!100分!看來這個(gè)暑假可以快活似神仙了。
下午,媽媽又告訴我語文考了96分,位居班級(jí)第五。不錯(cuò)嘛,和我預(yù)料的'一樣。
走出考場(chǎng),我只覺得天空是那么晴朗,花兒是那么鮮艷,草地是那么綠。我長(zhǎng)舒了一口氣,考試徹底地拋到了腦后,滿腦子里就想著玩玩玩。一想起剛才那緊張情緒,我不禁覺得好笑。什么判斷題、應(yīng)用題呀,都已經(jīng)不重要了,重要的是這個(gè)暑假如何玩?zhèn)痛快。
《花季雨季》說的好,考分考分,學(xué)生的命根?己每?jí),可是有著天壤之別。
現(xiàn)在,考試已經(jīng)成為了過去的事。我回到家,一直泡在電腦的游戲中,媽媽不會(huì)罵我了。這是一個(gè)新的開始,是通向另一個(gè)天地的大門。
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