記敘文作文

記敘文作文【匯編6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文 篇1

　　在成長的道路上，有時(shí)難免會被別人誤會，而我就被誤會過一次。。

　　那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時(shí)，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--

　　昨天下午第三節(jié)課的時(shí)候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過了一會兒，她站起來，懊惱地說：“老師，我前天剛買的文具盒不見了！”老師一聽，頓時(shí)怒氣沖天，站起來問：“誰拿了裴瑩瑩的'文具盒？”全班鴉雀無聲�！昂�，我再給這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會，明天他再不承認(rèn)的話，同學(xué)們也會揭發(fā)他的�！闭f完，就繼續(xù)講課了。

　　原來，我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪，怎么會這樣？正在這時(shí)，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認(rèn)是吧，走，我去告訴老師。”

　　很快，老師便來到了教師，嚴(yán)肅地說：“誰偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學(xué)一起看著我�！安�，我不是，我是冤枉的！”“身為班長，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說，這是叔叔給我買的，你可以問我叔叔，可叔叔沒手機(jī)啊！我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出��！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過去，遞給裴瑩瑩，她頓時(shí)笑逐顏開，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。

　　下課后，我聽見同學(xué)們正在議論我：“真是知人知面不知心啊！”“沒想到她回做些偷竊的是。”我忍住眼淚，跑回了家。

　　回到家里，媽媽不給我申辯的機(jī)會，不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。原來，老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽了。�。∥液迷┩�，真想大哭一場。

　　下午，我心情沉重地來到學(xué)校，不知道等待我的是什么。我一踏進(jìn)教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來，我等著挨罵。沒想到，老師先開口了：“對……不起啊，黃虹虹，老師……錯(cuò)怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了，對不起，老師向你道歉�！迸岈摤撘舱f：“對不起，我錯(cuò)怪你了�！闭f完，便遞過

　　文具盒。我一聽，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什么，為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說我是小偷？

　　事情已經(jīng)過去了一年多，對我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了，但也給了我一個(gè)啟迪：凡事都要認(rèn)真細(xì)致，不然，做任何事都會發(fā)生差錯(cuò)。

記敘文作文 篇2

　　有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。

　　一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的'地方，勉強(qiáng)寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對同桌說：“你老實(shí)說，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí)，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學(xué)都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。

　　第二天一大早，我看見了她，說：“對不起，昨天錯(cuò)怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒發(fā)現(xiàn)�！薄皼]關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!

　　通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!

記敘文作文 篇3

　　有一個(gè)夢，有我啟動。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。堅(jiān)守夢想，一定會成功。

　　大大小小的夢想，誰不曾擁有。回想，我也擁有不少的夢想，可成功了的卻寥寥無幾。而那幾個(gè)成功了的夢想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守。

　　以前，我的體育成績永遠(yuǎn)都是墊底的，當(dāng)然，這與我的體型有關(guān)�？粗�那些體型小的'“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢想便萌芽了。“我一定要跑得快”！

　　開始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動——籃球（只是我認(rèn)為），每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。

　　這情況從六年級一直到現(xiàn)在，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽同學(xué)竊竊私語“怎么，情報(bào)不對，不是說有人墊底嗎？”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說：情報(bào)比我的堅(jiān)守差遠(yuǎn)了！

　　夢想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會化為烏有，我也曾經(jīng)失去過夢想。

　　小學(xué)六年級，寫小說的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來寫。

　　我的寫作水平很不好，所以這個(gè)夢想的難度系數(shù)達(dá)到3。0，第一天，興奮指數(shù)很高，憑著這個(gè)我寫了三頁紙。第二天，指數(shù)下降，思路邊的不清，速度慢了下來，一頁紙都沒寫到，漸漸地，指數(shù)變?yōu)?。我徹底寫不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當(dāng)看著同學(xué)拿著自己的小說炫耀時(shí)，我便開始慚愧，當(dāng)初為何不堅(jiān)守。這是一次后悔，亦是一次教訓(xùn)。

　　升入初中，夢想漸漸少了，唯一夢想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。

　　這個(gè)夢想難度系數(shù)達(dá)到5。0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達(dá)到到處“潛藏危機(jī)”。盡管難度大，但我一直堅(jiān)守著。不懈的堅(jiān)持，相信我，會成功！

　　堅(jiān)守一個(gè)夢想，得來的永遠(yuǎn)是成功，快樂。失去一個(gè)夢想，我想，會多一份教訓(xùn)。記住，每一個(gè)夢，都由自己啟動！

記敘文作文 篇4

　　身處在清新自然的草原中，一眼望去，許多“白蘑菇”呈現(xiàn)在你眼前，它們大小不一，他們是蒙古族的象征——他們就是頗有韻味的蒙古包。這些蒙古包極為不同，有的特別精致華麗，有的則非常簡樸。時(shí)間長了你會發(fā)現(xiàn)，不管是較富的人家還是平常人家都非常熱情，非常和睦，不會因?yàn)樽约腋辉＞透吒咴谏稀?/p>

　　有貴客到來時(shí)，蒙古人會非常熱情的把純潔神圣的哈達(dá)獻(xiàn)上，還會把辟邪、祝福的美酒灑在客人的身上。熱情地把客人迎進(jìn)屋，男女老少圍著客人坐成一圈，用熱情的目光注視著你，你會從心里感到：“什么叫雖身在外但家的感覺依然有。”

　　手把羊肉、奶茶、炒米等美味，獨(dú)特的料理被主人大方地?cái)[在桌子上，看到那誘人的羊肉肥肥嫩嫩，聞到那羊肉誘人的氣味，你的肚子會沒出息的咕咕直叫，當(dāng)你喝到奶茶時(shí)，你會明白什么叫真正的`純，就算你身處四五米外，奶香依然濃得很。

　　蒙古包絕少數(shù)人家左側(cè)會系著一條繩子，那就代表主人不能見客，身體不適，那么你就別去打擾了。

　　在過年時(shí)，就算你不是他們的家人，但你也會在那不容抗拒的熱情中融入大家，和大家一起飲食娛樂送火神，和大家一起享受那美味的三鍋：奶茶鍋、羊肉鍋和肉湯飯食鍋，和大家一起載歌載舞，歡度新年。

　　美麗溫暖的蒙古洋溢著熱情！

記敘文作文 篇5

　　人的一生中會經(jīng)歷無數(shù)次選擇，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。我們無時(shí)無刻不在選擇，因?yàn)橛辛瞬煌�的選擇，所以會有千差萬別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇，我會毫不猶豫地選擇誠實(shí)。

　　誠實(shí)是每個(gè)人都不能違背的，是人人都應(yīng)該遵守的原則，但是，有的人卻忘了自己眼前的利益，而放棄了誠實(shí)……記得有一次月考，一道題把我難住了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了，我更加著急了，燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來。我竭盡全力在大腦里搜索著答案，可絞盡腦汁，還是不能把它找出來。在萬不得已的情況下，我想到了作弊，可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生，如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來的，大家一定會嘲笑我的.�？墒窃俎D(zhuǎn)眼看看面前空白的試題，我不知是抄還是不抄，心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，雖然只是過了幾分鐘，可是對我而言，是不亞于度日如年。考試到了交卷的時(shí)刻，我最終還是戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠實(shí)，在考卷上寫下了自己的答案。

　　走出考場，我的心里有著從來沒有的輕松和充實(shí)感，雖然我沒有答對考卷上的那道題，但是我在人生的考卷上答對了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇，為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇，因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇，我還是會選擇誠實(shí)，因?yàn)檎\實(shí)是道德之本。

記敘文作文 篇6

　　對話這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式，其中一種是文字和言語表面的交流，另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。

　　近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對話。

　　剛翻開書就看見了“莫高窟”，當(dāng)我望著外國探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶，當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬謝的王道士，不由激起了心潭萬丈波濤，這是悲憤與無奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國家斥責(zé)的洗禮。

　　風(fēng)一吹，拂過心靈的傷，我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事，與其說我從中聽出對古國文化的珍惜，不如說我聽出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞，大聲宣講科學(xué)道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動和風(fēng)的形成。看著是那么遙遠(yuǎn)，聽者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學(xué)與迷信的過渡，他們的確走過“文化旅程”中最苦的一段。

　　接著我走進(jìn)了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見作者內(nèi)心世界的畫，其中徐渭更為喜愛，望著那些世人無法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng)，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的一切都是殘缺的，它們無聲無言，只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的.凄慘和懷才不遇，寫下世間最悲厲的歌……

　　不知疲倦的與教授對話，不知不覺卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺得一個(gè)古老的民族在滴血……

　　與先生對話，我也見到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。

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