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記敘文的作文(必備8篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
我的小學老師留著短頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時?粗覀儯拿嫒萁o我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲,她,就是我們的`老師——謝老師。
記得有一次,我上語文課時,不認真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發(fā)現(xiàn),老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣,語文成績也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時間要練習寫字,不然就算你作業(yè)做得再好,字寫得不好,別人都不會給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會讓胡老師失望的。
謝老師對同學們的錯誤也很仔細,我有一個老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯,自由十分細心的人才能發(fā)現(xiàn):我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師:有很多老師都對這一處錯誤一掃而過,就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個錯誤,也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當我們做錯事的時候,您就用那嚴厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時候,您就對我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長大,長高!
我在老師的注視下長大,我愛我的老師。
記敘文的作文 篇2
步入社會的過程就是生命的旅途,生命的旅途中,同樣需要一個行囊,協(xié)助你向成功前進。
在我的生命的行囊中,最重要的是誠信。自古以來“君子以成為貴”。人們始終把誠信視作一個人真正善良、正義的根本,正所謂“人而無信,不知其可”。
記得那是一個炎熱的夏天的午后,毒辣的陽光透過滾燙的塵埃,投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個毫無遮蔽的十字路口中央,遍地黃沙漫天揚塵。賣水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點綴。
“看樣子這個小推車生意不錯!”我是這么想的,事實上我也不得不買點什么喝了,太陽毫不顧及我這個險些曬得脫水的渺小的生命。
賣水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落,不過他好像只顧數(shù)他手里的錢了,當我給他遞過去五元后,老大爺順手給了我一踏人民幣,中間還有一張十元的。我暗自笑,說自己賺大發(fā)了,“怪不得生意這么好,原來還有回饋!”
事實上,我也知道自己的.做法卑鄙,當我緩緩的離開那個攤位時,忽然聽到身后有人叫喊。轉(zhuǎn)過省,猛然發(fā)現(xiàn),老大爺放下攤位,快步朝我走來,想到老大爺在烈日下忙碌的身影,不由得心生慚愧,我停下腳步……
剎那間,只聽得一聲大喊:“嘿!你的水!”
這聲音在我耳畔回響。
接過老人的水,我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……
那一刻,我百感交集;那一刻,我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意,以他渾厚的聲音對我說“你小子真是個好人!”
我知道,他的話我受之有愧……
老人的身影依舊在烈日下忙碌。他,是我心目中真正的君子。
從此,我的行囊中收獲了誠信。
記敘文的作文 篇3
“兩人過獨木橋”運動項目預賽中,有二學生分別同時從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭議,大可不必。材料啟示我們,人類社會生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。
合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。
合作,必須理解對方的.需求,原則底線,優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點,達成行動上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實事求是、求真務實,與人為善、濟人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時期的國共合作,前時江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨尊,唯我獨榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進步成果。
當前,社會轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學進步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!
記敘文的作文 篇4
現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當中成長,你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來玩,過斑馬線時,只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時,一位叔叔路過,見老奶奶要過斑馬線,就對老奶奶說:“大媽,我扶您過去吧!”于是,叔叔就扶著老奶奶過斑馬線。到了對邊,老奶奶伸出手握住叔叔說:“謝謝你,小伙子。”見此情景,我羞愧不已。
我接著走著,突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處,避雨處人山人海,一只螞蟻都擠不進去。這時,迎面走來一位阿姨,拿著雨傘親切地對我說:“小朋友,淋到雨了吧!”說完,她拿著雨傘為我遮雨,我連忙道謝。
過了一會兒,雨停了,太陽公公露出了笑臉,好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的心靈所打動而高興。
外面的世界真精彩,你只要到外面的.世界,就能感受到。
記敘文的作文 篇5
星期天,爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。
我和弟弟看到滑冰鞋,很想去滑冰,心想:反正作業(yè)也寫完了,干脆去學滑冰吧。我們就對爸爸說:“爸爸,你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應了。
我們先找了一塊地,作為“滑冰場”爸爸說:“你們把滑冰鞋穿上!蔽液偷艿芫痛┥狭嘶_始了,沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說:“滑冰怎么這么難啊,不學了!卑职终f:“不是你們說滑冰的嗎,怎么又不滑了。應該堅持下去。遇到一點困難就退縮了,這怎么行呢?來繼續(xù)努力!你們一定能學會的!拔覀兟犃,增加了信心,心想:“一定能學會的!”于是又開始滑起來?墒沁@滑冰鞋就是不聽使喚,總是讓我們摔倒。
我們正滑著,爸爸突然說:“停,來休息一下!”我聽到爸爸說:“停”的'時候,都差一點兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時,爸爸對我們說:“你們要先學“走”。要先易后難,不能急于求成。”休息了三分鐘,我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次,我們按照爸爸說的,先練走,不一會,我們就把走練會了。爸爸又下令說:“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過努力練習,我們滑得明顯有了進步。
以后,我們每周有空閑,就開始練滑冰,練習的時間長了,技術(shù)也提高了不少。
現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢,對了,你看我糊涂不糊涂,都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀,滑得也很好,還會上小坡呢。
朋友們,在這里我要告訴你們一句話:只要勤學苦練,就一定會成功。
記敘文的作文 篇6
暑假里的一天,驕陽似火,烈日炎炎,天空中到處彌漫著太陽的氣息。太陽就像一個大火爐一樣,把我們蒸在里面,又熱又悶,這天氣簡直是糟透了!
中午,我和媽媽剛才外面逛街回來,剛好路過小區(qū)門口的一個小報亭。媽媽買了一本《時尚雜志》,我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫派對》,一共是十五元錢。媽媽打開錢包,正準備付錢時,卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時,錢已經(jīng)花得差不多了,只剩下了五元錢。媽媽翻遍了身上所有的口袋,也只湊到了十元錢,可還有五元呢,這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣,想買錢卻又不夠。那位賣報紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思,居然爽快地說:“沒事,沒事,這大熱天的.,艷陽高照,下次路過這的時候,順便給帶過來就行!眿寢尯臀衣犃死蠣敔?shù)脑挘己荏@訝,連忙說:“謝謝您,老大爺。我們家就住在這樓上,我們這就給您送過來。”“不用了,不用這么麻煩的!崩蠣敔斦f。
回到家后,媽媽拿好五元錢的零錢,對我說:“尹藝霖,你快去給爺爺送錢去吧。去晚了,別人會以為我們不去送的!笨蛇@天氣實在是太熱了,雖然不想去,卻還是不情愿地說了句:“好吧,等一下就去!苯o爺爺送完錢后,我便飛奔到家里。媽媽教育我說:“以后你如果沒有帶錢想買書的話,爺爺也會先讓你拿去,這樣就會方便了許多,而你也在爺爺那兒儲存了誠信,這不是一舉兩得嗎?所以,做人要以誠信為首。果然,以后再買書,偶爾沒帶錢根本不成問題。
一個人有了誠信真方便呀!
被一個素不相識的陌生人信任是多么地幸福呀!
記敘文的作文 篇7
大年三十除夕夜是個家庭團聚的好日子,家家都吃年夜飯,更少不了包餃子了。每年我家都把一枚硬幣放到其中一個餃子里,吃餃子時誰把餃子里的硬幣吃到后,就代表在新的一年里能夠有錢花。我非?释艹缘叫疫\餃子。
去年是爸爸吃到了幸運餃子。今年我便一上桌就開始多吃餃子,希望能夠早點吃到幸運餃子。我非常快地吃著餃子,這時的我眼看都吃半盤了,可還是沒吃到。恨不得自己長上一雙“透視*”,把餃子里面的餡料全部看得一清二凈。突然,我的牙咯了一下,咬到了一個硬硬的、扁扁的東西。太好了,我吃到了,我終于吃到了幸運餃子了!我心里立刻涌出一股喜悅感,可我卻沒有表現(xiàn)出來。因為我想先不告訴爸爸媽媽,等餃子吃完了我再給他們看。
你一定會問我為什么這么做,那可要從去年除夕夜吃幸運餃子的時候說起了。去年,我爭著搶著吃幸運餃子,飯量要比平時大非常多?啥汲酝觑溩恿,也沒看見硬幣大哥的蹤影。這時,爸爸“壞笑”起來,拿出藏在桌子旁邊的一枚帶有肉餡的硬幣。我有點生氣,爸爸說:“我只是希望你能多吃些餃子嘛”!可我還是不喜歡爸爸的`“惡作劇”。明白了吧!所以,我也想讓爸爸嘗嘗被“騙”的滋味。因此,我也便不聲不響地把硬幣藏在了桌子下,心里甭提多高興了,可爸爸媽媽什么也不知道。我還是繼續(xù)地吃著餃子,眼看只剩下幾個餃子了,媽媽開始疑惑了,她問爸爸是否又犯起了“老毛病”,可爸爸臉上露出一副非常無辜的表情,我實在憋不住了,便大聲笑了起來。這一笑,爸爸媽媽全明白了。
爸爸媽媽當然沒有責怪我,而還在回想著他們剛才疑惑時的可笑“表演”……
記敘文的作文 篇8
一陣洪亮的聲音傳進了我小小的耳朵:“益成,爸爸要出去一下,你好好看家,誰來了都不要開門,爸爸有鑰匙!
爸爸一說完就出去了。我聽著爸爸遠去的`腳步聲,心想:唉,一個人在家真無聊。
突然,有一種想法出現(xiàn)在腦子里:“我可以玩電腦。 笨晌也粫_機,我想不如試一試。我學著爸爸那樣,按了一下電腦的圓鍵,只見屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想:“難道我按的不對?”再來一次吧,這次我一直按著圓鍵,突然傳來一陣聲音,我想這次應該開了吧,可是還是黑屏。
我想:不應該啊,爸爸每次也是按這個鍵的呀,不會錯啊。難道爸爸先按別的鍵,最后才按這個鍵的?我嘗試著,按了很多鍵都沒用。我不知道該按哪個鍵好了。最后,我又在這個圓鍵上用力按下去。
這時,一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來,到了門口,開門而入,是爸爸回來了。
爸爸看見我在電腦室里,發(fā)現(xiàn)電腦開著,直夸我聰明。我樂得手舞足蹈,爸爸邊笑邊拍照,拍下了這段童年的歲月。每當看著照片上的我,我現(xiàn)在依然想笑。
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