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記敘文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
今天早上醒來,我穿好衣服,見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她,餓著肚子等媽媽起來做飯。這時(shí),我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:我已經(jīng)十二歲了,也該學(xué)做飯了。于是我來到廚房,看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些雞蛋和番茄。,想起爸爸媽媽這幾天工作很忙,已經(jīng)上火了,于是我決定燒番茄炒蛋。
我連忙撿起那幾個(gè)番茄,把它們拿到水龍頭旁邊,一個(gè)一個(gè)洗了起來。洗完后,我把番茄放到切菜板上,掄起菜刀切了下去。這一環(huán)節(jié)真是困難重重,我每一次切下去,總是差一點(diǎn)兒切指頭,僥幸成功。可又因?yàn)榍械锰,番茄汁都濺了出來,弄得我身上一片紅?偹闶歉愣饲蟹训睦щy,現(xiàn)在要打雞蛋了。我暗暗自喜道:嘻嘻,打雞蛋這么容易,我肯定能輕松搞定,簡(jiǎn)直是小菜一碟!我從抽屜里取出2個(gè)圓溜溜的雞蛋,又從消毒柜里拿出一個(gè)碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子,可不料敲得太輕了,蛋殼跟本打不開!我氣急敗壞,用力地一敲,呀,太用力了!雞蛋里面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來,可憐的小雞蛋落地身亡了。“別急,慢慢來,再試一次,嗯!蔽易匝宰哉Z道。埋葬了已經(jīng)犧牲了的小雞蛋,我又從冰箱里拿出一個(gè)。嗚嗚嗚,這次還是沒能成功,雞蛋皮掉進(jìn)了碗里,我的手上也滿是蛋清。還是不行,嗯,再試一個(gè),這次一定得成功!!“砰砰砰!” “咔咔咔!”“嘩!”耶!成功了!我終于學(xué)會(huì)打雞蛋了!哦,對(duì)了,還要攪拌!這可千萬得小心啊,別把好不容易打好的雞蛋攪出去。
唔,可以下鍋哦!我打開煤氣灶,待水燒干,澆上了一些油。過了一會(huì)兒,我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里,炒熟后盛在一個(gè)碗里,接著我把西紅柿倒進(jìn)鍋里,在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒,再又把雞蛋放回鍋里,放了鹽和味精,攪勻后,倒進(jìn)盤子里,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
媽媽起來看到桌子上的飯菜,驚奇地問:“這是誰做的'?”“我做的!”我自豪地說!罢娴膯幔课业暮⒆娱L(zhǎng)大了,會(huì)做飯了!”我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的,看來真是“處處留心皆學(xué)問”!以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心,學(xué)會(huì)的知識(shí)。
記敘文作文 篇2
我的好朋友
他,烏黑油亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛,一個(gè)又高又直的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴,笑起來臉上會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩,顯得十分可愛。他是誰呢?哦,他就是我的好朋友-------張琦。
張琦可是我們班很有名的人物,“學(xué)習(xí)高手”、“蝸牛獎(jiǎng)得主”、 “讀書大王”、“說話大王”、“愛玩鬼”……
他是“學(xué)習(xí)高手”。張琦每次考試都名列前茅,是我們班的學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)積極踴躍回答問題的是他,自習(xí)課讀書的是他,同學(xué)們不會(huì)做的題找人幫助,找的那個(gè)人還是他。
他是“蝸牛獎(jiǎng)得主”是“讀書大王”還是“說話大王”。 “蝸牛獎(jiǎng)得主”的'稱號(hào)可是我們班老師給他起的。每次老師讓我們寫作業(yè),最后交作業(yè)的是
他。等老師走掉的時(shí)候,張琦就要放下手中的鋼筆,走進(jìn)書海去遨游。要說他的書可真不少,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學(xué)說起話來,他就合上書,和他們一起說起話來。
他是“愛玩鬼”。“叮叮!泵烂畹南抡n鈴響了,同學(xué)們就沖向操場(chǎng),我和張琦也不例外。當(dāng)我問起他作業(yè)寫得怎么樣時(shí),他就說下節(jié)課再寫!岸66!笨菰锏纳险n鈴響了,同學(xué)們都慢慢走進(jìn)教室。第二節(jié)課,老師又留了作業(yè),老師就走了,張琦又把上節(jié)課的內(nèi)容有重復(fù)了一遍。唉!真拿他沒辦法。
這就是我的好朋友張琦,你們想和他交朋友嗎?
記敘文作文 篇3
人生有許多事情都需要選擇,你必須選擇其一,必須舍棄其它。就如孟子所講:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自己的選擇,往往必須放下一些事物。
前幾天,我看到一個(gè)故事,一個(gè)人非常喜歡畫畫,從小就立志成為一名畫家,但面臨人生志愿選擇,他卻躊躇了。因?yàn)楫嫾业膲?mèng)可能讓他一貧如洗,而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿,不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫畫,一生都過著貧困的生活,可是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在生活的最低谷,依舊堅(jiān)持繪畫創(chuàng)作,他去世后,他的很多畫都成了傳世名畫,他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人?赐赀@個(gè)故事,我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里,有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在短暫的一生中,如果選擇一件自己不喜歡的`事又有什么意義呢?所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí),我想夢(mèng)想更重要。
同樣的,在生活中我們要放下的還有很多,比如懊惱惆帳。任何時(shí)候,我們都不要內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的腳步,與其與自己的內(nèi)心情緒糾結(jié),不如著眼于現(xiàn)實(shí),干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間,我因?yàn)橐厴I(yè)了,要離開母校,離開老師,離開同學(xué)而傷心,我什么也不想做,只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來,我才明白,我必須放下內(nèi)心的這種情緒,與其掙扎,不如面對(duì)。我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫要為母校打完最后一場(chǎng)仗----小升初考試,這是六年知識(shí)的總結(jié),是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào),我要為我的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生就是如此,有得必有失。無論何時(shí),都要學(xué)會(huì)放下,只有學(xué)會(huì)放下,才不會(huì)被壓得喘不過氣來;只有學(xué)會(huì)放下,才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。
記敘文作文 篇4
一位在日本上學(xué)的小朋友,當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答:老師說教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,夸張地說,生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過程。
出錯(cuò)是有原因的,或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn),比如我們小時(shí)說不成一句完整的話,而現(xiàn)在卻可以出口成句,甚至成章。或是由于粗心,把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了,比如打錯(cuò)了電話,認(rèn)錯(cuò)了人等。出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認(rèn)了,很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的`脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,恐怕此時(shí),就不是你一句“我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問題。出錯(cuò)不一定是件壞事,在學(xué)習(xí)中,人們深有體會(huì),出錯(cuò)是件好事,你可以發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題以提高自己,不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎?看來,錯(cuò)了,記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了,就可以“狀元”了。
我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事,所以出錯(cuò)并不一定不好。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢?我認(rèn)為,應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因,錯(cuò)誤的程度和性質(zhì),在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正,防止再一次出錯(cuò)。對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過自新的可能,并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利,但是,對(duì)于那些明知是錯(cuò),還故意去錯(cuò),并一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的分子我們絕不姑息,堅(jiān)決地打擊,以正黨風(fēng)、以安民心、以振囯法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子,如法邪教,要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類,我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng),并終將取得勝利!
記敘文作文 篇5
其實(shí)很多時(shí)候,選擇,影響的不一定只有結(jié)果,還有可能 有未來。 ——題記
到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著,深紅的晚霞灑滿了整個(gè)天空,一切是那么祥和。
無聊的我趴在床上,苦惱的想著下個(gè)星期的月考,可熱情的電腦兄不停地向我招手,昨天只看了一半的電影情節(jié)不停地在腦海中徘徊:正好老爸老媽也不在家,不正是玩電腦的好機(jī)會(huì)嗎?
走到電腦旁,流利的打開電腦。但是,我又遲疑了。我曾經(jīng)也偷玩過電腦,但后卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)……
在我猶豫的.這段時(shí)里,電腦已經(jīng)開機(jī)了。我忍不住打開了久違的電影,可爸爸一張張嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在了我的腦海中。是玩還是學(xué)? 陷入了無盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤,它們那么具有誘惑力,是那么吸引人?梢幌氲桨謰屇切┮馕渡铋L(zhǎng)的臉,我又收回了手。
我終于感到了選擇的艱難,是只顧眼前,讓自己享受一番;還是放眼來學(xué)習(xí)忍耐!跋瓤嗪筇稹,爸媽常對(duì)我這么說?擅鎸(duì)“甜”,誰又會(huì)忍心放開它呢?可盡管如此,我也還是從兩者之間選其一,我總不能一直這樣耗下去啊!
黑夜已經(jīng)爬上了天空,繁星也開始在夜中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著,一滴滴汗珠不停地墜落。我停了下來,想著父母辛苦勞作的樣子,我淡淡一笑,伸出 那早已恭候多時(shí)的應(yīng)收,毅地關(guān)機(jī);氐阶约旱姆块g,拿起書本認(rèn)認(rèn)真真看了起來。
雖然月考考的一般般,但至少我明白了,選擇是重要的,必須出正確的選擇!
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