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記敘文作文

時間:2023-11-02 09:11:05 體裁作文 我要投稿

(經(jīng)典)記敘文作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)記敘文作文10篇

記敘文作文 篇1

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不單調(diào)乏味?如果成功沒有失敗的先導(dǎo),那這樣的成功可以絢美多久?每個人都有遇到挫折的時候,我也不例外!疤焯秒x地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”,這是我的一句座右銘,每當(dāng)遇到挫折,想放棄時,它時不時會在我耳邊回響。

  記得有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷。其中有一道題,我算了許久也沒能算出來,正當(dāng)想放棄時,耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我想:想要成功必須享受拼搏。便認(rèn)真的算了起來。第二天下午,老師把上午交上的試卷發(fā)下來,看著一個個紅鉤,我流下了激動的眼淚。

  還有在三年級發(fā)期中考試卷的'那天,當(dāng)老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候,我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷,一個刺眼痛心的50分!我只覺得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒;風(fēng)冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上;氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里,正當(dāng)我想放棄這門功課的時候,耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點失敗都克服不了,要怎么去對待這漫長的人生?”這段話,在這段話的鼓勵下,我終于走出了這片陰影。

  經(jīng)過了這兩件事,我懂得了“倒下去不要怕,要試著在努力爬起來”。

  朋友們,我想告訴你們:失敗是一種成功的經(jīng)驗。全部經(jīng)驗的累積讓幸運女神來眷顧。雛鷹搏擊長空,鄙視在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗之后的,每一次的失敗只會讓翅膀更趨堅強;山溪奔流入海,必是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折之后的,每一次的挫折只會讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥?蓯u的是在失敗后仆地痛哭,一蹶不振。朋友們,莫懼失敗,保持一種理智清醒的思想,保持一顆頑強自信的靈魂。那么,你就會在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇!

記敘文作文 篇2

  感謝你對我種種缺點的包容,感謝你在我傷心時盡力逗我開心,雖然你陪伴著我不到一年的時間,但,有你,我真的很快樂!

  ——題記

  那是咱倆見面的第一天,偶然間,也許是命運的安排,我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長交際,卻只是怯生生的、在心底相互碰觸,漸漸地,我們開始熟悉,成了形影不離的好朋友,連走路時都肩并著肩、手挽著手,以至于同學(xué)們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧,上課時我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”,直到一方開始求饒;我們也會故意耍小脾氣不理對方,然后再嚇對方一跳;我們相互幫助,你幫我抄學(xué)習(xí)筆記,我給你講解習(xí)題,我們的故事還有很多……如果沒有你,我的生活將是多么枯燥無趣,愛你,我的同桌,有你,我很快樂。

  咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥,你的主動勤快趕走我疏離懶惰。你是語文組長,我有空時偶爾幫你收會兒作業(yè);我動作慢時,你就會幫我抄好筆記,即使你嘴上不愿意,可你的眼神和動作卻向我“出賣”了你:嘴巴雖然不饒人,手卻拿過我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書寫著,我不知用什么回報你,只有等你抄寫完時給你一個大大的擁抱;你有習(xí)題不會做時,我會盡量耐心地給你講解,直到你聽懂為止,課休時,教室里都會回蕩著我們竊竊私語的歡笑。感謝你,我的同桌,有你,我很快樂!

  到下學(xué)期聽說要調(diào)換座位時,我們心中都很緊張,原來我們都不愿意與彼此分開,原來我早已對你產(chǎn)生了一種依賴,這種情感超越了與小學(xué)同學(xué)六年的.友誼,在我心里,你早已是我最好的朋友。當(dāng)我們還能繼續(xù)做同桌時,我放下提到嗓子眼的心,長長地舒了一口氣,只是緊緊地、久久地抱住了你,只有用這種方式,我才能表達(dá)我所理解的深深的友誼!我依賴你,我的同桌,有你,我很快樂!

  雖然我們相處不到一年,但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長成了蓬勃的參天大樹,一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起茁壯成長。你是我最愛的同桌,你是我永遠(yuǎn)的摯友,有你,我真的很快樂!

記敘文作文 篇3

  親情在我的心中只漸漸有些模糊,在模糊的記憶中,親情是多么可貴,可是我快要忘了它,我不能坐以待斃,我必須在它還沒完全離我而去之前,為它再做些事:守護(hù)親情。

  努力地回憶,在我的記憶中,是有一個這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著,我當(dāng)時的樣子已不清了,但我媽媽的樣子依然是那樣的'清晰。我在一天天地長大,媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑,笑的那么開心。時隔這么多年,我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里,就算沒有了這些記憶,只要我記得我有一位這樣的媽媽,我也沒有白白長這么大。

  繼續(xù)回想,與我的爸爸在一起的時光是如此的短暫,但又是如此的快樂。聽我的爸爸回憶,在那個時候,我的爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩,那里有一棵橘子樹,我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次,好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶,稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子,我的爸爸帶我到廢秧邊,點燃秧,慢慢大火燃起。那時每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁,而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹,總想起那些與你在一起的快樂日子。

  如今,你們都不在我身邊,長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去,過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底,點燃思念的火把,趕走黑暗,溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣,是因為對你們的思念到了極點,在流星劃過的瞬間,我許下愿望,希望你們不再離開。

  盼你們,不如守護(hù)親情,記住了過去,才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團(tuán)圓,必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情,讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。

記敘文作文 篇4

  隨著新年鐘聲的敲響,20xx年高考的號角聲日漸清晰。從《愿景》到《有句話常掛在嘴邊》再到《人之常情》,天津市語文高考作文題的風(fēng)格逐漸形成。原來的所謂 “文化作文”,用幾個歷史人物打遍天下的文章,其生存空間越來越小了。面對這樣的形勢,我們問一句,除了議論文、議論性散文,對于以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的記敘文,你準(zhǔn)備好了嗎?

  描寫,就是把所寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來。描寫能再現(xiàn)事物栩栩如生的具體形象,讓讀者如見其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描寫,很多同學(xué)都知道好的描寫要達(dá)到生動、具體、形象?稍鯓硬拍茏龅竭@幾點呢?

  會抓細(xì)節(jié)

  “他總是把雨傘裝在套子里,把表放在一個灰色的鹿皮套子里;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子……”

  這是高中語文教材必修五中的一課——《裝在套子里的人》。契訶夫筆下看似輕描淡寫的細(xì)節(jié),卻抓住了人物的特征,讓別里科夫成為世界文學(xué)之林中的“這一個”。

  福樓拜說過,當(dāng)你描寫“一棵樹”或“一堆火”的時候,只有發(fā)現(xiàn)了“這棵樹”或“這堆火”的特點后,才能下筆。當(dāng)你去寫一個人、一個物或是寫一件事時,抓好一個典型的細(xì)節(jié),抓住一個區(qū)別其他的特征,就能勝過千言萬語,達(dá)到事半功倍的效果。

  在一次作文練筆中,讓學(xué)生寫自己的老師。很多學(xué)生寫出的老師就好像是一個模子里面刻出來的,一樣的外貌、一樣的事件,沒有特點,不能與眾不同。有一個學(xué)生寫得卻很生動:

  ……終于,當(dāng)班長喊出“起立”的時候,我們?nèi)w同學(xué)齊刷刷站起來,我攥緊出汗的拳頭,注視著班主任不茍言笑的臉——好像有清風(fēng)拂過一般,我竟然看見他的嘴角輕輕上揚!他真的是在微笑嗎?一個好久違的表情!……

  很多學(xué)生都想寫自己的老師嚴(yán)厲中卻有著對學(xué)生深深的愛,而只有這位同學(xué)避開一般性的平鋪直敘,巧妙地選擇了老師做課結(jié)束那一剎那的表情變化,寫出了一位不茍言笑的老師對學(xué)生的滿意。一個微笑的細(xì)節(jié),塑造了一個鮮活的人物形象。當(dāng)你還在為干癟的敘述而頭疼的時候,塌下心來,仔細(xì)觀察,發(fā)掘一個細(xì)節(jié),就能起到四兩撥千斤的效果!

  善用修辭

  何為修辭?修辭就是在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動。

  概念都是抽象的,換一種方式來說呢?擬人修辭,可以使山上的石頭唱歌,山下的流水動情;排比修辭,是飛流直下的九天銀河,是滾滾東逝的一江春水;比喻修辭,讓浩瀚的宇宙在你的手心中可感,讓茫茫的蒼穹在你的手心中可觸……

  老舍在《駱駝祥子》里面有這樣一段對“熱”的描寫,不出“熱”字,卻把“熱”寫得淋漓盡致:

  街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動,無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有,干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高,跟天上的灰氣聯(lián)接起來,結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個老城像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

  這段文字不出“熱”字,可真真切切地讓人們感覺到這種難挨的“熱”,究其表現(xiàn)手法,從修辭的角度,我們看到擬人、排比、比喻、夸張等豐富的修辭,把抽象的感覺具體化、形象化了,仿佛你就在這樣的環(huán)境之中,熱得壓抑。

  在平時的練習(xí)里,有學(xué)生嘗試寫“冷”:

  北國的冬天,是一定要刮風(fēng)的。風(fēng)一起,它就會毫不留情地把樹上殘余的葉子卷起,一片也不留;風(fēng)一起,不管人們穿多少衣服,它都像一條泥鰍一樣,順著袖口、領(lǐng)口鉆進(jìn)衣服里面,貼著你的皮膚到處游動;風(fēng)一起,它就像一把沒有磨好的鈍刀,狠狠地割在臉上、手上,看不見傷口卻仍能感受到辣辣的疼。

  我們可以看到小作者獨具匠心的選擇一個切入點——風(fēng),來寫冬天之冷。排比、比喻、擬人,用最常見的修辭手法卻極其生動地寫出了冬天的感覺。風(fēng),像泥鰍一樣,好像無孔不入地往衣服里面鉆,真的讓人們覺得無論穿多少衣服,也躲不開藏不住,泥鰍貼在皮膚上的感覺真的讓人們感到風(fēng)的`冷、天的寒。而當(dāng)人們總說風(fēng)像刀子一樣刺在臉上的時候,小作者卻寫到風(fēng)像鈍刀割在臉上,“看不見傷口卻能感受到辣辣的疼”。兩種比喻一比較,“鈍刀”“割”更讓人感受到這風(fēng)的凜冽。沒有“冷”字,可“冷”就貫穿在字里行間!這就是修辭的妙用!

  豐富角度

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

  事物也是這樣,當(dāng)你還在干癟的記敘時,換個敘述視角,會讓文章神采倍增。

  1.那是一個潮濕而陰冷的墻角,但在那里,卻生長出一個美麗而嬌艷的生命。

  這朵花時時刻刻都在抱怨,抱怨自己為什么會出生在這樣一個冷清的地方,好在,她可以欣賞自己。她無時無刻不拿自己的美麗與環(huán)境的險惡相比,她時常在想:在這所謂的小小世界中,只有她是最可愛的,沒有任何人可以與她相比。她總是認(rèn)為世界就是這小小的墻角,這小小的墻角就是整個世界。她就是主宰這個世界的主人。

  但殊不知,當(dāng)這朵花沾沾自喜地孤芳自賞時,世界也已縮小了……

  2.陽光明媚,微風(fēng)徐徐,小鳥在幸福地歌唱。屋檐下,墻角中,卻有一枝花在孤芳自賞!鞍,我是多么美麗,翠綠的葉片,火紅的花瓣,米黃的花蕊,連太陽看到我都害羞,每天只看我?guī)籽,便躲了起來。”屋檐上一滴清露滴了下來,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一塊天!鞍ィ沂沁@么美麗,這么小的一塊臟兮兮的地方真是配不上我。我真是太可憐了!”然而她卻不知道,她只是面朝墻壁,而在她的背后,是陽光明媚,微風(fēng)徐徐,小鳥在幸福地歌唱。

  這兩段文字都是對冰心寫的“墻角的花!/你孤芳自賞時,/天地便小了”這首小詩而進(jìn)行的擴(kuò)展,但比較閱讀就會發(fā)現(xiàn),從描寫的角度上看,兩者優(yōu)劣分明。第一篇就是在單純地進(jìn)行心理描寫,而第二篇突出的特點就在于不僅有直接的心理描寫,還有間接的環(huán)境烘托,使小花孤芳自賞的性格更加鮮明。這就是多角度描寫帶來的效果。

  《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中有這樣一段場景:

  撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來!种灰蝗,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

  這段文字出色之處就在于把“打”的效果寫得“繪聲繪色”,這三拳,從味覺到視覺再到聽覺,多個角度調(diào)動感覺器官,充分發(fā)揮作用。

記敘文作文 篇5

  紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現(xiàn)實,升學(xué)的壓力,像是定時鬧鐘,挑起了一場又一場,分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著我的發(fā)絲,陽光斜照進(jìn)陰暗的角落,藍(lán)天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢想踏上未知的旅途。

  遲疑的腳步,領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會才能明了;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會,而這一切,都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線譜上,旋律與我同進(jìn)同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進(jìn)我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。

  記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現(xiàn)祖國的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng)造感動的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀眾肯定的.掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標(biāo)而努力,為唱歌而成長,我深深的體認(rèn)到,有些感動,刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。

  我還是在為課業(yè)奮斗著,學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢是織出來的,要在時間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢想永遠(yuǎn)相伴左右,只要我能,自由之門永遠(yuǎn)為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。

記敘文作文 篇6

  我有一個表哥,今年21歲了,前一年他去當(dāng)兵,3年后才回來。日子如流水般匆匆而過,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩年了,還有一年的時光他就會回來了。今天,我在柔和的夕陽下又想念起了表哥,表哥心地好,性格坦率,成績也好,本來可能上大學(xué)的他,選擇了自己從小的夢想——當(dāng)兵。

  還記得表哥與我小時候的時候,我們曾和兩位表姐在樹下烤火取暖,在水中嬉戲游玩,在過生日時往對方臉上抹奶油……表哥就像一個孩子一樣,明明比我們大,卻玩得比我們還要開心。

  表哥是個極其愛笑的人,每次與他玩時,他總是笑呵呵的,像一抹陽光,溫暖著我幼小的心靈。

  表哥特別滑稽可愛,記得有一次,他不小心把我手弄傷了,我疼得哇哇大哭。表哥在一旁著急的跑來跑去,安慰著我。但我依舊不停止哭泣,反而哭得越發(fā)厲害。表哥看我流血的手,心里急的像熱鍋上的老鼠,忙的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可就是找不到什么辦法?粗砀缒腔蓯鄣臉幼樱乙幌伦悠铺槎,頓時也不覺得手疼了。

  表哥也是個極其有責(zé)任心的人,努力做好一個大哥的樣子。小時候,我有一次不小心落水,表哥看旁邊沒有大人,這兒也有些偏僻,去找人來或許來不及,于是,便毫不猶豫的跳下河,將恐懼害怕的我救上了岸,自己卻因此而大病了一場。

  從小到大,我最崇拜的人就是表哥,因為在所有姐姐哥哥里,表哥是我最親近的人,因為他的笑很溫暖,讓人不由自主的靠近。

  聽奶奶大姑子們說,表哥在軍隊表現(xiàn)的很好,他們?nèi)チ撕D蠉u,據(jù)說那兒一年四季溫度都挺高,表哥在軍隊里也不算太苦。我不禁想:果然,表哥是最棒的!

  夕陽西下,天空此時就像一個刮畫板,一片蔚藍(lán),唯獨夕陽的那片天空是金黃一片,閃爍著耀眼的光芒。

  讓我迎著晚風(fēng),思念著表哥與我的美好時光,在美麗的夕陽下,盡情奔跑。

記敘文作文 篇7

  在我的記憶中有一件小事令我至今難忘。

  最令我難忘的是媽媽的兩巴掌。至今我還歷歷在目,如同身臨其境。 記得那一天,我與同學(xué)一起出花園玩,我們玩得很開心,不知不覺天色暗啦下來,這時才想到應(yīng)該回家啦,爸爸媽媽肯定著急死啦,我飛快的向家跑去,剛進(jìn)院子,就已經(jīng)感覺到氣氛很緊張,我低著頭,不敢看媽媽的臉色,想一下子溜進(jìn)房間,說時遲那時快,媽媽一把把我拉住,大聲的喝問;“去哪兒啦,找你找啦半天,啪…… !蔽矣餐χ辉诤,還耿耿的,媽媽見我還不服軟的樣子,啪啪又是兩巴掌,打得我的臉直發(fā)燙,當(dāng)時我不顧一切地跑出房門,呆在小后院里落淚不止……

  不知過啦多久,我肚子餓得鬧翻天,媽媽讓弟弟叫我回去吃飯,可是我竟然沒有胃口吃啦,我呆在房間里看書。幾小時過去啦,房間里靜悄悄的,我偷偷的打開門看媽媽在干什么?只見媽媽做在沙發(fā)上默默的掉眼淚,她見我出來啦,就拉著我的手還把我抱在懷里,看啦看我被她打得通紅的臉,眼淚就不住的往下流。這時我才明白,媽媽是愛我的,打在我身上,痛在她心里,她打我,也是一種關(guān)心。只是她的方式方法吧。

  等我做啦媽媽之后,我更懂得“母愛”意味著什么。有一次,我的.小女兒,也有我一樣的一次經(jīng)歷,我與她講啦我的擔(dān)心,用自己的親身經(jīng)歷告訴她,等你將來長大啦,做啦母親也會有同感的。疼愛孩子,一定要用教育的方式方法,似乎更有好的效果,但是我依然珍惜母親對我的愛。

  人世間最美好的是母女(子)情,飽含著永遠(yuǎn)的牽掛。人世間最感人的是母女(子)情,滲透著永恒的摯愛。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親,媽媽我愛你……!

  多少個秋去冬來春綻放,多少個日出日落手中線,心歌一曲高山流水繞宇寰,韻詩十足翰墨文彩鑄華章。

  人世間最美好的是母女(子)情,綻放著永恒的光華。人世間最感人的是母女(子)情,保持著原生態(tài)的枝杈。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親,媽媽我愛你……!

記敘文作文 篇8

  地鐵上,總是那么擁擠。嘈雜,陌生,人與人之間過分的親密叫人害怕?諝饫餄M是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡,以為地鐵怕是城市最好的寫照,混亂而沒有一絲文雅與光明。

  我注意他很久了。她手里抱著老大一個箱子,像是挺沉。他費力地抱著,面色通紅,吃力得緊。周邊

  有一位阿姨見他如此,說:“放下吧,多沉呢!”卻只見他微笑,搖了搖頭,汗從額頭流下,臉上隱隱透著堅毅。他盡力往角落里擠了擠,以挪出更大的空間來。老久,過了一個大站,下去了一些人,車廂里終是空了些。就又有人勸他放下,他帶些歉意地環(huán)顧四周,這才要放下。

  我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼,待到他看見人們都把各自的腳移開了,這才放心。只見他抿抿了唇,微弓起腰來。留給他的空間實在窄小,他只能抱緊了那箱子,把腰背漸漸向下,曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很!我明白過來,他是生怕擠到身后的乘客,才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近,分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕,心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去,此時他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地,我從人群隙中模糊窺見他臉上一點放松的笑意。那樣重的箱子,放在地上,以他的方式,竟是不帶一絲聲響,任何一個乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的`聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子,一點一點地把它放下。他小心得很,神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐,鹿眼一般的雙眸里卻有點點光采。他終于放下了箱子,縮著身子十分留心地站起來,歉疚地笑著,還小聲對旁人說道:“不好意思!箱子占了位置,擠到你們了……”

  我在一旁靜靜地聽著、看著,心里像是也放下了什么東西,早先那股怨氣早已蕩然無存。一個放下的動作,像是一束光照進(jìn)了車廂里,帶來溫雅的氣息。人群中,我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑,神采飛揚。我驀然明白,只要心存善與耐心地對待世界,每一種混亂與不安,都可以放下。如他,如我。

記敘文作文 篇9

  家,是容納;家,是關(guān)愛;家,是歸宿;家,是每個人心中的陽光,也是每個人心中的彩虹!

  浪子天涯,四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠;遠(yuǎn)地學(xué)子,祖國是家,家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”,家是思戀和溫暖。

  “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,家是溫情和著落。

  想家的時候,我抬頭望著天空,月亮是我唯一能看見的風(fēng)景;星星是我唯一的語言;而我流的一行行的淚水,就是我為家人寫的唯一的家書。夜深人靜的時候,就是我想家最深的時候,當(dāng)我想起家來,那種感覺是那么的甜美,校園的月兒撫摸著我的頭,校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著我的臉,淚水也會不由自主的流下,可是淚水不會孤單,因為淚水也有兩行,他們會結(jié)伴而流下。

  在春天,家就是那清新的空氣,用力的吸一口,頓時精神百倍;在夏天,家就是那清涼的風(fēng),讓我那暴躁的心平靜下來;在秋天,家就是那碩大的`果實,讓我有了屬于自己的收獲;在冬天,家就是那一絲陽光,讓我那冰冷的心得到溫暖。

  家,就是如此,每個人都擁有著自己的家,家里也有每個人不同的生活,每個人都離不開家,就好比萬物的生長都離不開陽光一樣,家就是那么的重要,他給予人們關(guān)愛,給予人們呵護(hù),給予人們光明,給予人們溫暖!

  家,就是我心中的天堂!我愛我的家!I love my family!

記敘文作文 篇10

  馬上就要過年了,我們家也要去買年貨了。

  今天我媽媽要去買年貨了,我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。

  到了街上,我看見我們禮堂的街道兩旁像長龍一樣排了非常長的攤鋪,擺了各種各樣的商品,小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的,汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹,因為快到中午了,所以我們先去吃了一些飯然后去買蔬菜。

  到了賣蔬菜的地方,媽媽去一個攤前買香菜,結(jié)果要八塊錢一斤,真是太貴了!我過去拉媽媽走,媽媽卻不走,而留下來與他們講價錢。

  媽媽問他們:“能五塊錢一斤嗎?”他們說:“大姐啊,你說你說的也太少了!五塊錢進(jìn)都進(jìn)不回來。 眿寢層终f:“我還不知道啊,這一些東西進(jìn)價非常便宜的`。你們也別賺的太多了,都是普通人,互相理解一下啊!彼麄冋f:“大姐啊,我們賺點錢也不容易啊,你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧!蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點買吧,可還沒有說出口媽媽就又說:“啥都別說了,再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧!”他們聽了后說:“這六塊錢本來是不賣的,但今天大家就算交個朋友,你說六塊錢就六塊錢賣你得了!眿寢尵桶戳鶋K錢的價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這一種智慧,不被一點小便宜迷惑,不上他們只便宜一塊錢的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢,但是如果積少成多,就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧,是人們一點一點累積起來的經(jīng)驗,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧與經(jīng)驗,這樣我們能少吃許多虧。

  后來我們又買了一些年貨與糖,媽媽還給我買了瓜子與飲料,然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過年了!

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