當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-11 10:17:34 體裁作文 我要投稿

(合集)實(shí)用的記敘文的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(合集)實(shí)用的記敘文的作文6篇

記敘文的作文 篇1

  今天上午,我正在津津有味地讀書(shū),突然,媽媽跑過(guò)來(lái),說(shuō):“嘿,一會(huì)你表妹就來(lái)了,趕緊去收拾收拾吧。”我聽(tīng)了神色大變,趕忙把書(shū)包、書(shū)本一類(lèi)的東西放上書(shū)架,三步并作二步地出了門(mén)。我怎么這么怕我表妹呢?咳,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀。

  我的小表妹號(hào)稱(chēng)“三強(qiáng)”,可這些強(qiáng)都不是什么優(yōu)點(diǎn),它們分別是:攻擊力強(qiáng),破壞力強(qiáng),哭鬧力強(qiáng)。下面我就逐一介紹一下吧。

  說(shuō)她攻擊力強(qiáng),可是名副其實(shí)的,不知為什么,她從小就會(huì)武術(shù),抓、挖、擰、咬,個(gè)個(gè)都是她的絕招。所以,和表妹在一起的時(shí)間,是我最怕的。只要她有一丁點(diǎn)不高興的事,就會(huì)對(duì)你大打出手。有一次,她還把我的手抓破了,當(dāng)時(shí)真是“血流成河”,使我現(xiàn)在還心有余悸。這便是一強(qiáng)。

  她的破壞力也不弱。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)小型木材拼裝飛機(jī),正在專(zhuān)心致致地拼著。她卻不期而至,我急忙把飛機(jī)藏了起來(lái),可還是被她找到了,于是她便好奇的`“玩”了起來(lái),又是摔,又是打,不一會(huì),飛機(jī)就成了一堆木片。唉,這可怎么辦呢?

  她的哭鬧能力很強(qiáng),不過(guò)小孩子都是這樣,只不過(guò)都不如她的聲音大罷了。她哭喊時(shí),能把屋里的灰塵都嚇一跳,這分貝,不小于80啊。

  唉,表妹,你快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)懂事,快點(diǎn)摘掉這“三強(qiáng)”的桂冠,快做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!

記敘文的作文 篇2

  今天,我的同桌非常非常的開(kāi)心。尤其是上課的時(shí)候,一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子,搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹,老師一來(lái)趕緊收起那一大堆毛,一走繼續(xù)玩。我真想對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在是六年級(jí),不是六歲。”你們現(xiàn)在還玩毛,我真是對(duì)你們無(wú)語(yǔ)了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫(xiě)好,我都快寫(xiě)完了,可他們兩個(gè):一個(gè)沒(méi)動(dòng)過(guò),一個(gè)寫(xiě)了幾個(gè)字。毛還到處吹來(lái)吹去,教師的上方都是毛。

  上午,玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的倆節(jié)課上依然在玩,還往我這邊吹啊吹,搞得我也寫(xiě)不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒(méi)停過(guò),兩節(jié)課過(guò)去了,我作業(yè)都寫(xiě)完了,那兩位大哥一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我看著他們那傻乎乎的'樣子,就像問(wèn)他:“你到底是六年級(jí),還是六歲。”我好無(wú)奈。

記敘文的作文 篇3

  說(shuō)起太陽(yáng),人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球,而在我的心里,英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。

  我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,上課時(shí),如果有同學(xué)上課開(kāi)小差、說(shuō)話,老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問(wèn)題,答對(duì)了,老師會(huì)先批評(píng)幾句,再讓他坐下注意聽(tīng)講;若是答不對(duì),老師會(huì)喝斥,幾句,再讓他站在那里聽(tīng)課。有了這個(gè)方法,上課時(shí)再也沒(méi)有人敢說(shuō)話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè),都不算多,可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),不寫(xiě)或少寫(xiě)作業(yè),對(duì)于這些同學(xué),喝斥是沒(méi)有用的,最管用的辦法就是翻倍抄,在這些同學(xué)嘗試過(guò)這一方法后,全班同學(xué)都不敢少寫(xiě)作業(yè)了。

  英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很?chē)?yán)厲,但也不失溫柔,最近,班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們:“現(xiàn)在天氣冷了,要多穿衣服注意保暖,還要多喝開(kāi)水,預(yù)防感冒!

  老師還很喜歡我們?nèi)?wèn)她問(wèn)題。只要我人前不懂的、不會(huì)的,老師都會(huì)很樂(lè)意、很耐心的幫我們解答。

  有一次,我在做練習(xí)冊(cè)時(shí),有一道題不會(huì)做,問(wèn)家長(zhǎng),家長(zhǎng)不會(huì),問(wèn)同學(xué),同學(xué)們也各各都說(shuō)的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向,不敢跟老師說(shuō)話,可是,自從這次,我向英語(yǔ)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),老師不僅為我詳細(xì)解答出來(lái)問(wèn)題,還鼓勵(lì)我這種不懂就問(wèn)的做法。從此,我內(nèi)向關(guān)閉的大門(mén)完全打開(kāi)了,敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門(mén)功課了。

  在這冬天,老師每天在太陽(yáng)還沒(méi)露出笑臉,夜幕還沒(méi)有褪去的時(shí)候就趕到了學(xué)校,給我們上早讀。開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了,老師從來(lái)沒(méi)有少上過(guò)一節(jié)早讀,少上過(guò)一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里,在教室里,在通往教室的.走廊里……

  啊,老師!您就像冬天里的太陽(yáng),夏天的驕陽(yáng)!帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì);帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們的每一天都過(guò)的充滿(mǎn)陽(yáng)光,蓬勃向上。

記敘文的作文 篇4

  一直盼望雪天的到來(lái),我開(kāi)始希望落的滿(mǎn)天白,然后,穿一身紅裝,蹦在白茫茫的地上,像紅梅一樣開(kāi)的嬌艷,用紅艷似火的裝束向四周散發(fā)著暖意,即使梅是冷的。

  雪還是未如期的落下來(lái),寒意已經(jīng)襲來(lái)了,時(shí)不時(shí)的發(fā)起攻擊,還伴隨著陣陣的寒雨,發(fā)絲在風(fēng)中凌亂,寒風(fēng)正無(wú)比囂張的得意洋洋的笑著。

  微微瞇著眼睛,朝著有微弱光線的地方挪去,由遠(yuǎn)及近,我一時(shí)收不住腳步,和守在門(mén)口的付阿姨撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她尖聲尖氣的聲音又開(kāi)始在耳旁絮絮聒聒,“怎么那么遲才來(lái),我在這兒等了很長(zhǎng)時(shí)間,想冷死我啊。"我極其厭煩的瞪了她一眼,快步走了進(jìn)去。忽然,身后又傳來(lái)剛才的.話語(yǔ),另一位九年級(jí)的女生也正慌張的走了進(jìn)來(lái)。我又別過(guò)頭來(lái)看了一樣阿姨,她瘦弱的身影在路燈的照射下顯得有些孤寂,似乎一陣風(fēng)就會(huì)被吹跑,但她好像還沒(méi)有要關(guān)門(mén)的意思,“自作自受,自己想挨冷唄,有沒(méi)有人讓你等!蔽覄傉f(shuō)完,便被門(mén)口拐來(lái)的寒風(fēng)打了個(gè)寒噤。我縮縮頸脖,邁著步子趕緊跑開(kāi)了。

  一回到寢室,我就像猴子上樹(shù)一樣一下子鉆進(jìn)了被子里,但是顯然沒(méi)有人暖床,也沒(méi)有熱水寶寶,剛開(kāi)始,我在床上凍得瑟瑟發(fā)抖,把床搖得吱呀吱呀的響。我咬牙忍著,想著過(guò)一會(huì)兒就好了。

  我們幾個(gè)開(kāi)始侃侃而談,我一般都回家了,但是我不想他們接送我跟著一起受冷。有些孤寂和失望,因?yàn)槲业谝淮斡辛耸ゼ业母杏X(jué)。迷糊之中,我又想到了家后水池邊的的紅梅。我有些激動(dòng)得對(duì)室友介紹起來(lái),“白中有一點(diǎn)紅透出來(lái)真的很讓人驚喜。紅紅的像火一樣,感覺(jué)冬天再冷也不怕。但是,我觸碰梅的時(shí)候卻冷進(jìn)了心里;蛟S,我想它是為了讓別人溫暖。”說(shuō)著說(shuō)著,我的視線開(kāi)始模糊了,真想回去看看呢,即使它還沒(méi)開(kāi)。我在嘟嘟囔囔中睡著了,沒(méi)有奶奶用手溫我的腳。我的腳一直處于冰冷狀態(tài),我麻木的渾然不知。

  “阿姨來(lái)了!”不知道是誰(shuí)高呼,寢室都把燈熄了,幾個(gè)人一溜煙兒的爬上了床,使得欲睡的我驚了過(guò)來(lái)。“這阿姨有病嗎?半夜三更不睡覺(jué),不嫌冷啊。”許是阿姨聽(tīng)到這邊有聲響,徑直走了過(guò)來(lái)。我連忙裝睡,卻看見(jiàn)她的影子一步一步想我的床位挪來(lái)。我有點(diǎn)心虛,連大氣都不敢出。阿姨似乎沒(méi)注意我,只是將我托在地上的被子幫忙弄好了。我一緊張,腿一伸,我冷冷的腳觸到了阿姨的手。“!這孩子腳怎么跟鐵一樣冷。”似在跟我說(shuō)話,又好像自言自語(yǔ)。就在我準(zhǔn)備收回腳時(shí)一雙溫暖的手附上了腳,這雙手有許許多多的皺紋和繭,鉻的腳疼。我并沒(méi)有排斥,只是像貪戀奶奶一樣,依偎著取暖。

  暖意就像春風(fēng)一樣徐徐吹進(jìn)我的心房。我微微的抬頭,感激的看了一眼她,她竟然穿著一身紅棉襖。儼然一株紅梅,一雙手像枝干那樣源源不斷地提供花朵養(yǎng)分,紅梅則是不斷的散發(fā)給他人力量。即使梅是冷的,我看著他不住的跺腳,淚落了一地。

  暖紅梅,謝謝你讓我取暖,原來(lái)你那么美。

記敘文的作文 篇5

  在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……

  一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢(xún),一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。

  說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了!

  媽媽的話雖簡(jiǎn)單,但給我很大的'鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。

  有一句話說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!

記敘文的作文 篇6

  愛(ài)是無(wú)形的,但卻有著偉大的力量。在我的腦海里,有一件事令我至今難忘。

  那是一個(gè)晴朗的`周末,我和朋友們正在開(kāi)心地玩耍。玩得正起勁時(shí),奶奶叫我回家,說(shuō):“等下會(huì)下雨,先回去,等雨停了再出來(lái)玩!蔽姨ь^望天空,天空還是一如既往晴朗,我心想:天氣這么好,怎么可能會(huì)下雨呢?在外面曬曬太陽(yáng)也好啊。奶奶見(jiàn)我還在玩,就先回家了。

  沒(méi)過(guò)多久,晴朗的天下起了小雨,一個(gè)朋友說(shuō):“下雨了!”我說(shuō):“沒(méi)事,只是小雨而已,等下跑回去就是了!

  接著,晴朗的天變成了灰蒙蒙的,下起了大雨,朋友們都回去了,我卻還想在外面玩?粗暝絹(lái)越大,我有點(diǎn)兒著急了,便帶著帽子,向樓梯口沖去。到樓梯口時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只是衣袖和褲腿濕了,就若無(wú)其事都回家了。

  晚上,我發(fā)高燒了,媽媽守在我身邊,給我打了針,就去煮面給我吃。看著媽媽這樣忙活,我心里涌起一股暖流。

  第二天,我好多了,不像昨天那樣了,但媽媽還是在為我忙活。我真想去幫媽媽一把讓她休息,我替她做一些家務(wù)活。但媽媽卻說(shuō):“你生病了,媽媽為你做這些是應(yīng)該的,你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)把自己的病養(yǎng)好就行了。”

  上午,我就在家里享受了一番。下午,媽媽便陪我去鍛煉,又是跑步,又是玩吊桿的,媽媽雖然很累,但是她很開(kāi)心。

  幾天后,我感覺(jué)自己完全好了,也不怎么咳嗽了,頭也不暈了,我想我可以出去玩了。但媽媽不許,說(shuō):“病還沒(méi)有完全好,等病完全好了再出去玩吧。”我只好聽(tīng)從媽媽的話,等病完全好了再出去玩。

  相比其他愛(ài),母愛(ài)是偉大、無(wú)私的。有些人說(shuō)自己沒(méi)有母愛(ài),但其實(shí)我覺(jué)得母愛(ài)無(wú)處不在,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就在身邊。

【記敘文的作文】相關(guān)文章:

記敘文的作文04-12

記敘文作文04-07

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26