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記敘文作文【優(yōu)選9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
公元758年天下大亂，唐軍混亂至極，節(jié)節(jié)敗退，肆意殺燒搶奪，老百姓苦不堪言。而此時為人耿直的杜甫也經(jīng)歷著人生大事，由左拾遺被貶為華州司功參軍，一腔熱血的他，卻沒有地方可以施展。杜甫離開洛陽，途徑新安、石壕、潼關(guān)，前往華州任職。
夜深人靜，杜甫看著遠處那個破陋的村子，輕輕嘆了口氣。這時，來了一群毫無人性的官吏，老翁迅速從床上爬起，翻過矮墻逃走。老夫人也從床上爬了起來，看著老翁漸漸遠去的身影，這才放心了，她知道災(zāi)難來臨。外面雞犬不寧，孩子們的啼哭聲盤旋在上空，伴隨著陣陣敲門聲�！芭荆 币粋�官吏將門踹開，話也不說就進去搜查。很快，那群人又將老夫人圍住：“快點，把家里男人都給我交出來�！崩戏蛉俗哌M里屋，從床底下拿出了一份血跡斑斑的書信。
回想起半個月前飛沙走石的戰(zhàn)場，唐軍節(jié)節(jié)敗退，找來的那些老百姓又沒有經(jīng)驗，只是白白把生命葬送于沙場。大兒子用血淋淋的'雙手寫下了一封信，并托人帶給了年近六旬的老母親。這位老母親正是現(xiàn)在被盤問的這個，滿臉皺紋、穿著樸素的老夫人。
老夫人聲音顫抖，但臉上卻是一臉平靜：“我有三兒已上戰(zhàn)場，二兒子和小兒子已戰(zhàn)死，只剩一個兒子，現(xiàn)在不知生死。”老夫人又說：“家里只有一個還未斷奶的小孫子。”官吏問：“我們是奉命辦事，今天你們家必須要走一個人，那孩子他媽呢？”“兒媳婦因小孫子尚未改嫁，但沒有一套體面的衣服。”屋里的母親臉上盡是憔悴，她緊緊地抱著孩子，閉著眼睛，腦子里閃過無數(shù)的戰(zhàn)爭畫面：她和小兒子兩情相悅，便嫁進了他家，過著幸福生活，不久后便生了個兒子。本以為生活可以一直這樣美滿下去，可誰知戰(zhàn)爭將他們美好的生活破壞了。快樂的日子一去不復(fù)返……當(dāng)她再睜開眼睛時，眼角已多了道淚痕�！袄蠇D力雖衰，但愿隨官吏歸去，為你們做飯�！蹦莻�站在對面的官吏，上下打量了一下老婦人：“行吧，你跟我走！”說罷，便走出了家門。入夜了，那哀嚎聲漸漸消失，只余低低的抽泣聲。周圍一片荒涼，此時的杜甫感慨萬分，卻又無能為力。老翁逃回來后，見只有兒媳婦和小孫子在家，壓抑不住淚水，坐在地上哭泣。
天亮了，石壕村還是那樣破舊、凄涼，只是感覺少了什么。
記敘文作文 篇2
下午，上課鈴聲響起來了。教室鴉雀無聲，仿佛一根針落地的聲音都可以聽見。突然，有些細碎的腳步聲從遠處傳來，蒲老師跨入教室的第一句話就是：“我告訴大家一個號消息，明天考試，而且是一次不同尋常的考試，主要考的就是本學(xué)期的《美德這》這一課來考考大家�！�
蒲老師話還沒說完，教室里的嘆氣聲就飛滿教室了。突然，有人悄悄地插了一句話“昨天考這個，今天考這個，明天又考那個，到哪天才是個頭呀！何樂而不悲呀！”“考試中自得其果，優(yōu)而樂，良而傷”又有人插了一句。話音剛落，教室里便響起了陣陣笑聲。討論的人七嘴八舌的，有的說：“上次考6面的，不會明天考10面的'吧！”有的說：“我的嗎呀！我昨天考不及格，今天考中，明天肯定又是不及格。”有的說：“人生就是悲劇，其中考試是罪魁禍?zhǔn)住！蓖瑢W(xué)們你一言，我一句。
蒲老師這次并沒有發(fā)火，還微微笑了一下，說：“這誰說的，發(fā)言不錯呀�！庇腥苏f：“笑里藏刀，必有遭難，我們還是小心為甚吧�！�
第二天，優(yōu)生們正在開開玩笑，玩玩游戲，而差生們正在努力讀書“尊老愛幼是人類的傳統(tǒng)美德”，俗話說“臨陣磨刀，不快也光”忽然，有位老奶奶在我們班門外摔倒了，我們班竟然沒一人去扶這位老奶奶，說時慢，那時快，過了十幾分鐘，老奶奶還倒在那，還沒人來扶，突然有人罵了一句“老太婆，你在不走，你信不信我揍你”轉(zhuǎn)眼間過去了5分鐘，老奶奶終于站了起來，轉(zhuǎn)身就走。
還沒過幾分鐘，蒲老師怒氣沖沖地跑進教室，生氣地說：“你們個個都不及格�！薄翱荚囘�沒考，哪滾出來的不及格。”蒲老師說：“美德為人之本，那老奶奶是我請的�！蹦銈円娎夏棠趟さ乖诘兀銈儌�個都沒扶，還隨便罵人，理所當(dāng)然是不及格�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，二話不說，不禁低下了頭。
記敘文作文 篇3
地鐵上，總是那么擁擠。嘈雜，陌生，人與人之間過分的親密叫人害怕。空氣里滿是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡，以為地鐵怕是城市最好的寫照，混亂而沒有一絲文雅與光明。
我注意他很久了。她手里抱著老大一個箱子，像是挺沉。他費力地抱著，面色通紅，吃力得緊。周邊
有一位阿姨見他如此，說：“放下吧，多沉呢！”卻只見他微笑，搖了搖頭，汗從額頭流下，臉上隱隱透著堅毅。他盡力往角落里擠了擠，以挪出更大的空間來。老久，過了一個大站，下去了一些人，車廂里終是空了些。就又有人勸他放下，他帶些歉意地環(huán)顧四周，這才要放下。
我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼，待到他看見人們都把各自的腳移開了，這才放心。只見他抿抿了唇，微弓起腰來。留給他的空間實在窄小，他只能抱緊了那箱子，把腰背漸漸向下，曲成奇異的弧度。那姿勢可是難熬的很！我明白過來，他是生怕擠到身后的乘客，才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近，分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕，心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去，此時他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地，我從人群隙中模糊窺見他臉上一點放松的笑意。那樣重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不帶一絲聲響，任何一個乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子，一點一點地把它放下。他小心得很，神情像是在做一件多么重要的'大事。汗水遍布他黝黑的臉龐，鹿眼一般的雙眸里卻有點點光采。他終于放下了箱子，縮著身子十分留心地站起來，歉疚地笑著，還小聲對旁人說道：“不好意思�。∠渥诱剂宋恢�，擠到你們了……”
我在一旁靜靜地聽著、看著，心里像是也放下了什么東西，早先那股怨氣早已蕩然無存。一個放下的動作，像是一束光照進了車廂里，帶來溫雅的氣息。人群中，我忽地對上了他的目光。他友好地對我笑，神采飛揚。我驀然明白，只要心存善與耐心地對待世界，每一種混亂與不安，都可以放下。如他，如我。
記敘文作文 篇4
如果你問我：快樂是什么?以前，我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活，快樂是滿桌的美味佳肴，快樂是公園里盡情地玩耍，快樂是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂是夢想的禮物突然出現(xiàn)在我的`枕邊，快樂的內(nèi)容實在是太多了。
直到有一天，媽媽生病了，快樂的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，媽媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了，抱著媽媽大哭起來。媽媽已經(jīng)沒有力氣說話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到媽媽的狀態(tài)，我一點食欲都沒有了。媽媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個樣子，于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下，然后用溫水給媽媽擦洗。看到媽媽的臉色有些好轉(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給媽媽一口一口喂下去。慢慢地，媽媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會到：得到不僅僅是快樂，快付出的才更快樂!
記敘文作文 篇5
我執(zhí)漿，穿梭在茫茫大海中。風(fēng)怒吼，要將我的小船打翻；狼狂嘯，要將我的航線迷離；霧迷惘，遮住我前方的勝景… …
但我堅定不退縮，因為，我的心兒告訴我，前方，我的夢想在發(fā)光！
感謝一路有心
強者，往往有一顆強大的心陪伴！
時光荏苒，我已升入初四，前方有一架梯子——中考。將要離別母校，再截一段光影，紀(jì)念著青春的熱土！
初四的體育是可怕的.，是為強者準(zhǔn)備的。當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們?nèi)缟暇o了發(fā)條的機器，向操場一路狂奔�！绷⒄�，”我一聲令下，同學(xué)們個個，挺胸抬頭，等待著。一個鬼魅般的身影飄過來，鐵青著的臉，不容一絲微笑在上面掛著——體育老師來啦。（初三時聽說他很厲害，操場是他的天地。如今，我們?nèi)嗽谖蓍芟拢桓姨ь^�。。�
“脫下外衣，系緊鞋帶”同學(xué)們都犯了疑惑，“ 1000米抽測，沒有問題吧！“老師丟下一句話和一個相當(dāng)瀟灑的背影，向一旁走去，正苦瓜著臉的我們，還沒等反應(yīng)過來，就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑！”
說時遲，那時快，同學(xué)們正在他的利眼緊刺之下，飛奔起來。
緊張的只有我吧，因為中有我知道“我是體育委員，是第一名，別人不能搶，也不敢搶。”我的心兒告訴我。
同學(xué)們個個咬緊牙關(guān)。為了那個第一的尊嚴(yán)，我壓著粗喘，在長龍隊上領(lǐng)跑。
眼前的視線模糊，汗水流進眼中，我銜起衣領(lǐng)，狂嘯一聲，加緊了步伐：我有強大的心，誰敢超我！
我嚴(yán)峻了表情，鎖起了眉頭，運足了力氣，甩開所有的人，和我的心在跑著。
我朝著最后一圈的終點的白線跑去，“狼群”緊追不舍，加速，加速… … 后面的要超上來了，沖，沖——第一名。成功了，我不顧跑道泥濘，躺下，靜聽有力的心在搏動！
追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接他，這一切皆因為：強大的心！強大之心者，無人可擋！
記敘文作文 篇6
當(dāng)我來到小鄉(xiāng)村的時候，我認(rèn)識了小慧姐姐。小慧姐姐帶著我參觀起了我的家鄉(xiāng)。在我的印象里，我的家鄉(xiāng)是一個道路泥濘不堪，到處都是土房，并且還有牧童趕著牛來耕田，人人都吃不飽飯的地方。但是當(dāng)小慧姐姐帶我去參觀時，我完全傻眼了，跟我想象的完全不一樣。首先，小慧姐姐帶著我參觀了村里筆直的柏油路，小慧姐姐說： 我們的家鄉(xiāng)的柏油馬路已經(jīng)修了有2，3年了。有了這條馬路，使得我們的農(nóng)村和城市更加貼近了，日子也越來越好了。然后，沿著馬路行走，我們來到小慧姐姐的家，映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓，里面有舒適的沙發(fā)，有大大的電視，有嶄新的空調(diào)等等，完全和我們在城市里的生活一摸一樣，當(dāng)我站在陽臺上一眼望去時，整個鄉(xiāng)村家家戶戶都是這樣的小樓房，這還哪有我腦海中那些土房的樣子啊。接著，小慧姐姐帶著我參觀了綠油油的麥田，我看到了一輛輛大很大的種田的汽車，小慧姐姐又說： 這樣的汽車啊，讓農(nóng)民伯伯種田更加輕松了，不用像以前那么辛，再也不需要牛來幫忙耕田了。
遙遙望去，我仿佛看到了那些麥子在風(fēng)中搖擺，正對著我們微笑。
當(dāng)夕陽西下時，小慧姐姐邀請我去她家吃晚飯，我非常愉快的接受了。我們走在陽光鋪灑的大地上，哼著快樂的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次，滿桌的雞鴨魚肉沒有讓我感到一點意外。家鄉(xiāng)的'變化真是太大了，農(nóng)民叔叔阿姨伯伯們都過上了幸福開心的生活，我的家鄉(xiāng)就像被一位神奇的魔術(shù)師施了法一樣。聽我的爸爸、媽媽說這是我們國家制定的新農(nóng)村政策，這是專門為幫助改善鄉(xiāng)村生活而制定的政策。聽到這里，我由衷的為我的祖國感到自豪！上海徐匯區(qū)長橋第二小學(xué)三年級:吳怡寒點評：小作者才用移步換景的順序，描寫了家長巨大變化，嚴(yán)格說這是一篇游記，寫的是家鄉(xiāng)的變化。文章題目是 身邊的故事 ，如果小作者能突出一些變化是在身邊發(fā)生的，這樣會更好。不然文章就會演變成一篇不太成功的游記或者是一篇沒有重點的記敘文。點評老師：
記敘文作文 篇7
溶溶月，淡淡風(fēng)，聽一曲高山流水，譜一首千古絕唱。看著云卷云舒，品味大自然美。
自然美，是萬物美。它美有著靈氣，有著靈魂。
也許你曾去過山林里，去采摘山中野蔌。也許你曾去過林間小路，去呼吸清新空氣，聽鳥兒歡樂樂章。但你可曾用心去體會大自然美？會吧！
曾幾何時，我會迎著朝霞，漫步在林蔭小路上，踏著那軟軟小草，聞著那淡淡花香，聽著那悅耳樂曲，呼吸著大自然帶來清新氣息。我會去山間采摘那紅如火楓葉，望著樹葉達著旋兒輕舞落地，我會為此大聲叫好。我在大自然中體會著它那豐富，幽深美。美得如此淡雅，美得如此低調(diào)，讓我沉醉……
當(dāng)你傷心時，哭泣時，站在那高高山頂放眼望去，眼下美景會讓你露出那甜甜微笑。隨后會忘記一切煩惱和悲傷，去欣賞它那廣闊美。會讓你駐足停留，久久不愿離去。
美無處不在，只要用心去體會。
當(dāng)徐徐落日，呢喃著別離留戀；幽靜森林，渴望著成熟明天；嫵媚鮮花，絮語著迷人夢幻；凋零落葉，重復(fù)著輪回感嘆，我們不難發(fā)現(xiàn)大自然美。
記敘文作文 篇8
如春的輕柔，又帶冬的冷冽。像是涼爽，又似寒冷。
在回家的路上，我想了這樣的關(guān)于她的許多。我想如此自負(fù)的人，我看錯了她。
身邊有這樣一個女生，她寫字很漂亮，管理能力很強，學(xué)習(xí)成績正在步步提升。我曾經(jīng)把她視為知己，視為摯友，盡管知道，她的為人并不是多么被人認(rèn)可。又以種種理由來說服自己，她是為了大眾，為了集體榮譽，她，討厭是有理由的。因為她脾氣很沖動，她容易發(fā)怒，她不容忍別人踐踏她所謂的尊嚴(yán)，不容許別人踐踏唯她是尊的尊嚴(yán)。
這些日子，班級里混亂得盲目，各種聲音交加，各種激烈的活動繼續(xù)進行，廝打的，謾罵的，爭辯的，還有熟視無睹這一切的。惡氣相傳，在一些科目老師的嘴里說出來的：“七年（1）班是一個很好的班級。 ”但也有正氣，只是兩股勢力井水不犯河水，各自活著各自瀟灑，每個人都要做自己，我們不能改變別人，但可以做好自己。于是正氣與中立者漸漸打消了影響惡勢力的念頭，要么墮落了，要么繼續(xù)當(dāng)老師重視的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們這群庸人漠視著眼前內(nèi)在混亂表面又干凈漂亮的一切，日子被復(fù)制著，我們在這里來來往往，踱步與徘徊。我正默默悔悟著：要是上學(xué)期語數(shù)英以外的四科好好讀，那么成績會好些。自己便如一只蝸牛，一步一步向前爬，爬到自己夢想的高度。班級里的芝麻蒜皮，撒手不管，反正有她這位能壓鎮(zhèn)四方的強人在，我可以逍遙自在的。
政治課本剛學(xué)到尊嚴(yán)與人格。
擁有自尊的人首先會尊重他人，因為他知道唯有尊重他人，才能獲得別人的尊重。
一個人可以為了自尊放棄許多東西，但是絕不可以扭曲自己的人格。
自卑，自信，自負(fù)。
一條條平時讓我們一聽便能大睡的哲理恍然間出現(xiàn)在了腦海。引出了關(guān)于她對我，關(guān)于她的所作所為：
學(xué)生會每班要五個參賽者，班級內(nèi)部投票。在投票寫條的時候，班長走到我身旁，悄悄地告訴我：“她剛才問我說要不要選你？說她們都不選你�！�
我會意地點點頭，緩了一口氣，抬頭略略地看了一眼若無其事的她。草草地在紙條上留下了她的名字。她的芳名。
她的票數(shù)由少增多慢慢趕上一直位居前頭的他們，還有我。后來選上的她，排在第三名，我排在第四名。所謂的一票之差，便是她沒有投我的票，我有投她的票。
與我同職的'你怎么忍心用這么殘忍的手段來傷害我，如果別人沒跟我說，我也許蒙在鼓里。這件事我便沒有再與你提過。
我們不是朋友，但我們也不是敵人。“如果你對我有什么不滿，你就只說，沒關(guān)系�！边@是你昔日每過莫名的一場不愉快后發(fā)給我的第一條短信，現(xiàn)在我回贈給你。我們參加學(xué)生會，是為了更好地奉獻校園和為班級爭光。你卻，只為私欲。
敵人，敵人！同志，同志！敵人，同志！
幻聽，是什么樣慷慨激昂的兩種聲音在響起。
當(dāng)天我在個性簽名留下了這樣一段話：
我以虔誠的心態(tài)對待你，一次又一次的。你卻得寸進尺，一次又一次的。我并沒有妨礙到你的前途，但請你也不要操作我的發(fā)展。你的手段正當(dāng)嗎？你對得起自己的人格嗎？這一次，我還是退一步海闊天空，沒有如你所愿很遺憾么。
很不幸的周四我值日，那天我班某同學(xué)號召一群無聊者發(fā)動起了農(nóng)民大戰(zhàn)。又恰好，我課間操不在班級里。紙條爭戰(zhàn)，她本是一位路人，因平時與人結(jié)仇太深，背后被貼了無數(shù)個條條。她突然發(fā)現(xiàn)，大怒。起報復(fù)之心，將那些條條在戰(zhàn)亂中瘋狂與疾速地回歸到了原來的主人背后，這場全班三分之一同學(xué)加入的叛亂于急促的上課鈴響起時在暴風(fēng)雨平靜后悄然結(jié)束。于是，班長下令，將給予貼紙條者處分，請課間操破壞班級衛(wèi)生加入這場戰(zhàn)亂的所有人！放學(xué)留下來…… 如果沒聽錯，放學(xué)下課鈴聲已經(jīng)過去了一刻鐘，教室里彌漫著叫人難以喘息的氤氳。人浪，人潮，奔馳騰涌，到底為了各自所支持的觀點而瘋狂地引起爭執(zhí)。甲方是貼人者，乙方是她。
甲方投訴：為什么她也有貼，她就不用受處罰？就因為她是副班長所以班長你維護她？這對我們不公平！
記敘文作文 篇9
每當(dāng)踏上回家的路，我的心中就會有種暖暖的期待。想象家門打開那一刻，母親迎過來，對我說的那句我聽了十幾年也不曾厭煩的話：“兒，回來啦！”
那聲音，平實簡單中蘊涵著無限的愛；那句話，將成為我今生無法割舍的眷戀。學(xué)科網(wǎng)
不知從何時起，回家，便成了我平凡生活中不可缺少的'期待。這綿長的期待，只因母親的那句話：“兒，回來啦！”
我是女孩，但母親總是喜歡叫我“兒子”。小時候，大人常拿這個稱呼逗我：“看你媽，想兒子都想瘋了！”我總是稚氣地說：“那才不是呢！”
從不曾問過母親，為何喚我“兒子”，也從未因此而逆反，只是聽到那一聲聲呼喚，愈發(fā)的親切與溫暖。
高考前，我曾幻想大學(xué)放假回家時的場景——半年未曾見面的母女，在門口相擁，母親一遍遍重復(fù)著：“兒，回來啦。兒，回來啦……”我年少輕狂而倔強的心，將在那久別的聲音中變得柔軟溫暖.
命運總是與人開玩笑。一心想遠走高飛的我，注定要在家里再苦學(xué)一年。
復(fù)讀的生活，冰冷，寂寞，身邊一張張熟悉的臉?biāo)坪踉谝灰怪g，已離我千里之外。我無奈地接過母親遞過來的書包，重返校園。
第一天的高四生活很無奈，滿心酸楚。但放學(xué)歸來，打開家門的那一刻，映入我眼簾的是母親慈愛的笑容。
那聲音又一次響起：“兒，回來啦！”
我情不自禁地?fù)溥M母親懷中，淚水瞬間涌出。冰冷的淚流出了，心中卻變得無比溫暖……
也許，這是上天善意的安排，讓我在有限的生命中，感受更多的溫暖與愛。
于是，我釋然了，是母親的那句呼喚將我冰封的心解凍。
母親，我平凡而偉大的母親，我最愛的母親，您用無私的母愛潤澤我的心田；您那充滿深情的聲音是女兒今生最綿長的眷戀。
“媽，兒回來了！”
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