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記敘文的作文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
十四五歲,多么美好的時(shí)光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,我們充滿活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期,多么充滿活力的歲月啊!
在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場(chǎng)上奔跑的`身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。!我們充滿了活力,我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!
在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長(zhǎng)大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!
記敘文的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”不知從何時(shí)起,清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們?cè)絹碓浇。清明?jié)又俗稱踏青節(jié),在清明節(jié)那一天,人們要攜帶酒食果品,紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是潛江,在清明節(jié)那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。
清明這天,我早早的起了床,跟著爸爸媽媽來到墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無比思念的心,走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ,仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f:“姥爺,請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨,保佑我考上名牌大學(xué)!闭f完我跪了下去,對(duì)姥爺?shù)?相片磕了三個(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過安之后,就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我的頭上,衣服上,前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我還是堅(jiān)持把紙錢燒完,好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢,爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
記敘文的作文 篇3
生活中有許多感動(dòng)的事,可能是你無意識(shí)的一個(gè)行動(dòng),一句關(guān)懷的話語,還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天,媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家,到了學(xué)校東門。有兩位老人拄著拐杖相互攙扶著,走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然,老爺爺腳下一滑,拌了一跤,老奶奶沒站穩(wěn),順勢(shì)也摔了下去。
當(dāng)時(shí),有非常多人從他們身邊經(jīng)過,有些人裝作沒看見,有些人停下了腳步,看了一眼就快步走開了,有些人猶豫了一下,還是沒動(dòng)手去扶起他們。我聽見他們說:“現(xiàn)在這個(gè)年頭,誰敢去多管閑事!說不定到最后,還反被說是我們推倒的呢!”
就在我猶豫著要不要去攙扶時(shí),媽媽快步走向前去,先扶起老奶奶,讓她站穩(wěn)了,再伸手扶起老爺爺。幫他們拍干凈衣服上的灰塵,并問他們有沒有傷到哪里。
兩位老人連聲說:“謝謝!”媽媽說:“不客氣!”并一再囑咐他們年紀(jì)這么大了,走路一定要小心。
我問媽媽“媽,你就不怕他們像報(bào)紙和電視上說的一樣嗎?”媽媽說:“看到困難的人,要及時(shí)伸出援助之手,不要顧忌這么多,誰家都有老人家,都會(huì)有幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊,如果他們也遇到這樣的困難,是不是也要好心人幫助呀!”
媽媽的'一翻話讓我茅塞頓開,你在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之后,在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。
這件事過去了好久,每當(dāng)我想起時(shí),就會(huì)有一種感動(dòng)由然而升!
記敘文的作文 篇4
今天,我放學(xué)放得特別晚,應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上,我大腦里始終浮現(xiàn)的,就是今天發(fā)生的所有事情。
走著走著,不經(jīng)意間一回頭,我被驚傻了,后面一片空白,但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋?瞻桌,只有我和那座小橋。在我來不及害怕時(shí),那座小橋上有一二人頭浮動(dòng),在我驚奇時(shí)。頭像逐漸清晰起來,“咦?那不是我嗎?為什么會(huì)這樣呢”這時(shí)橋下,有了那條小溪變成的河流。
在我感到無助時(shí),發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉,好像自己經(jīng)歷過.........
“這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎?這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎?”........突然,從遠(yuǎn)處刮來一陣風(fēng)。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去,
“兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級(jí),媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個(gè)老舊而又有一點(diǎn)破損的小書包。當(dāng)我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校。因?yàn),那里有我始終舍棄不掉的同學(xué),雖然身為一個(gè)中學(xué)生,我也為那些景象流過淚的。
到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒來,我便松了一口氣。突然,班主任拍拍我的肩膀說:“這么早就來學(xué)習(xí)啊”雖然只是一句話,但我心里“怔”了一下,這么熟悉的聲音,該不會(huì)是班主任吧,我不敢直視著老師,我望著地小聲的說:“嗯...嗯...”“那好,你去看書吧。我快速的點(diǎn)點(diǎn)頭,說實(shí)話,我剛才差點(diǎn)流下眼淚,從小學(xué)到初中我換了五位班主任,但我還是和這位班主任關(guān)系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。
我在教室看了會(huì)兒書,又看了看外面的景色。同學(xué)們就全到了,這就是時(shí)光如梭的道理吧!那些同學(xué)有說有笑使我一點(diǎn)也感覺不到不愜意。課堂上同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題,但那些問題,在我看來就如同1+1=2這么簡(jiǎn)單。所以,我根本不想再練習(xí)一次了。
一天八節(jié)課,我都沒有聽進(jìn)去一點(diǎn)東西。
放學(xué)了我隱約有一種不祥的預(yù)感,那種感覺很不妙,果然,老師找到了我。“最近你對(duì)學(xué)科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,難道老師當(dāng)年沒有說過這句話嗎?在我思考時(shí)老師又對(duì)我說:“要加把勁啊,不要落后啊”我應(yīng)和著:嗯嗯......
在放學(xué)的路上我碰上了一個(gè)同學(xué),他對(duì)我說:“哥們兒被老師罵了吧,小心我告訴***去”
我回到家,媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來,而爸爸呢,則在一邊看他的`報(bào)紙。這是多么愜意的時(shí)光啊。
但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的,我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想:我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會(huì)不會(huì)想我呢,媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊,但我卻確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)兒懷念他們了,就在這時(shí)候,一陣涼爽而又寒冷的風(fēng)吹拂著我的臉頰。
“兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”我從夢(mèng)中驚醒,我在穿衣服時(shí)琢磨,為什么媽媽說的話跟三年級(jí)這么像呢?我急急忙忙吃完早飯,然后沖向?qū)W校。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)到。我隱約感到一絲不安!白罱銓(duì)所有學(xué)科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后!我像夢(mèng)中一般應(yīng)和著“嗯嗯.......
放學(xué)后,我擔(dān)心那個(gè)同學(xué)又來找我,但轉(zhuǎn)念一想不可能的。那是小學(xué)同學(xué)呢。這時(shí)身后傳來一陣聲音:“哥們兒,被老師罵了吧。小心我告訴***去。我的心里被一樣?xùn)|西撞了一下。
這就是回憶吧,我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......
記敘文的作文 篇5
快樂的時(shí)光像一杯美酒,在你幸福的時(shí)候,讓你回味無窮;快樂的時(shí)光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時(shí)光像一只蠟燭,在你最需要的時(shí)候,照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過這美好的日子。
每天,我都會(huì)背著書包,迎著紅艷艷的.朝霞,唱著歡快的歌兒,踏著輕盈的腳步,來到可愛的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校,一陣撲鼻的花香迎面拂來,忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,小草也探出頭來欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上,三五成群的"紅領(lǐng)巾",有的在樹陰下討論學(xué)習(xí),有的在嬉戲,還有的在給花草樹木澆水,這真是一首動(dòng)聽的"校園之歌"呀!
來到后操場(chǎng),這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材,如:?jiǎn)胃,雙杠,行走鐵環(huán),秋千等等。只要下課鈴一響,同學(xué)們就象沖出籠的小鳥一樣,涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí),這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千,她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠,他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將,正在進(jìn)行體育比賽,好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量,他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。
啊!校園的生活真是多姿多彩,這里不但有朗朗的讀書聲,還充滿著歡歌笑語,這快樂的時(shí)光總讓人懷念。
記敘文的作文 篇6
這一夜,我又失眠了。又是為了她。為了心中的她。為了我深愛的她。為了她說的那六個(gè)字“你祝福我們嗎?”我的心又一次受傷我不禁問自己這樣做值得嗎?我不知道。我只知道我心里還在乎她。我總向朋友打聽她關(guān)注她的一舉一動(dòng)。在乎她對(duì)我的看法。我總想在她面前表現(xiàn)證明我很優(yōu)秀。我不知道為什么。為什么我會(huì)懼怕她每次見她我都會(huì)心跳加速在我心里她很神圣神圣的'不可侵犯她就像潔白的天使令人遙不可及。她的每一樣?xùn)|西都似那樣珍貴有時(shí)后我就想。我若是她的手機(jī)就好了,那樣就可以靠近她,被她捧在手心天天陪著她,只屬于她一人,是的,我喜歡遐想遐想和她在一起做喜歡做的事,有時(shí)還會(huì)笑可著只是虛無有的遐想,但就是這虛無有的遐想,深深的滿足了我,有時(shí)侯,我感覺自己很幸福幸福到及至有時(shí)侯,我感覺自己很可憐,可憐到及至幸福是因?yàn)槲視?huì)遐想,可憐是,因?yàn)樗b不可及。
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