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有關(guān)生命的議論文【優(yōu)】
現(xiàn)如今,大家都經(jīng)常看到論文的身影吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)生命的議論文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)生命的議論文1
在網(wǎng)上看見川音一位學(xué)生自殺,這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生,有關(guān)生命的作文。
上個(gè)月,我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺,一個(gè)是殉情服用藥,一個(gè)是賭氣跳樓。去年,本市某學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾,母親罵他一頓,他就服用農(nóng)藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問她成績時(shí)她總是信誓旦旦地說,一定能考好。結(jié)果半期成績是班上的倒數(shù)第六名,姑娘一下子蒙,在日記里說:“我對不起老師!對不起爸媽!我沒臉見人,不如去跳水死的好!彼耐揽吹剿娜沼,偷偷向老師報(bào)告,老師作思想工作,她才打消自殺的念頭。后來,我問她時(shí),她笑著說:“這有什么嘛,我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至學(xué)生,都有。情況愈來愈不容家長學(xué)校樂觀。
是啊,在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查,其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上,中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視對學(xué)生珍愛生命的教育?
古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕,中學(xué)生作文《有關(guān)生命的作文》。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要,感受到人們對生命的熱愛。
年青的'朋友啊,請你,也珍愛你的生命!
珍愛生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為人生的充實(shí),為生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首詩踏上人生之路吧:
我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的河;
報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;
報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;
報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
有關(guān)生命的議論文2
生命不會(huì)淡如行云,縱然前面有千溝萬壑,激流險(xiǎn)灘,只要還有那振翅的蝴蝶,也要捕捉那一線生的希望,就像凌空翱翔的雄鷹,即使在高空跌落,也要托起那擊折的翅膀。——題記
“有沒有想過某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,誰有空想那個(gè)!”是啊,我i們太忙。五彩紛呈的社會(huì),變化萬千的信息,我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊Γ杂行┤艘餐。但生命真的可以不理它,讓它自由飄散嗎?
生命是什么?
有人說生命是生命是一樹繁花;一朵一朵地?fù)袈洌鹊綋敉甑臅r(shí)候,把滿地殘紅踏入泥沙!生命是一杯茗茶;一口一口地品嘗,等到品完的.時(shí)候,把葉漬倒掉!
有人說生命是一棵大樹,一刀一刀地吹斷,等到完全吹斷的時(shí)候,把滿地的枯枝敗葉放在釜底。生命是一本書,一頁一頁地翻遍,等到翻完的時(shí)候,將整本書拋入火海。
有人說,生命是生命是一捆柴,一根一根的燒掉,等到燒盡的時(shí)候,把滿地灰燼留給風(fēng)兒。生命是一塊玉石,一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻,等到雕刻完……
可是,自然賜予我生命,也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間,又快到草長鶯飛的季節(jié)。雖然寒意越來越撐不住,既然到該走的時(shí)候,還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛,腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…。
走在馬路上,我不停的幻想著,它們的盡頭是一片芳草地,我覺得我找到生命中的希望。
生命是一個(gè)迷,我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面,那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧,盡情的去投入,該笑的時(shí)候就開心的笑,該哭的時(shí)候就痛快的哭,該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈,該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力,所有的真心和真情,所有的歡笑和淚水,去演繹這場生命之劇,使自己的角色完美無暇,那么在劇終謝幕的時(shí)候,肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
請大家珍惜生命吧!生命太短暫,活著是最好的!
有關(guān)生命的議論文3
生命是什么?生命是奔流的江河,不畏艱難,穿危巖,破險(xiǎn)阻,曲折迂回,奔騰入海;生命是曇花一現(xiàn),多少艱難險(xiǎn)阻,多少汗水,多少的努力奮斗,只是為一霎那的光輝,雖然短暫,但是輝煌光亮……這就是生命。
偶然間,看見一個(gè)枯井的一只蝸牛,不停地向上攀爬,卻又不停地滑落下去,心想:真是一個(gè)固執(zhí)的家伙,它遠(yuǎn)也爬不出來,可是我錯(cuò),時(shí)間如白駒過隙,一眨眼,一個(gè)月過去,我再一次經(jīng)過那個(gè)枯井,忽然想起那只蝸牛,它還爬嗎?我低頭往下看,一條白色的痕跡,印入我的眼簾,這條白色,從枯井里,一直延伸到旁邊的一棵樹邊,這是蝸牛的痕跡嗎?一瞬間,我從蝸牛的身上,感受到那種對生命的追求,對生命的渴望,它不甘只生活在一個(gè)天地中。它要沖破這個(gè)枯井,到更美好的世界來,我震撼,這樣一個(gè)生命,為能夠到更寬闊的世界,用生命不停地奮斗著,努力著……。
突然,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)光禿禿的寸草不生的土地,今天竟然已經(jīng)綠草如因,這讓我想起白居易的詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@里曾經(jīng)是片田野,但幾年后被野火燒得一干二凈?纱猴L(fēng)一拂過,帶來幾片草,幾朵花瓣,便從此扎下根。草,是多么堅(jiān)強(qiáng),有著頑強(qiáng)不屈的.生命力,只要有陽光,土壤,一滴水,就能生長。這是多么茁壯的一片草地啊!但你知道嗎?它們是經(jīng)過風(fēng)吹雨打和太陽的暴曬?墒撬鼈兺^來,而且成為一片草地。
那長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭,是靠著中國人民頑強(qiáng)的生命力和對生命完美的追求而勝利的。日本人,為什么會(huì)戰(zhàn)。恳?yàn)樗麄儧]有頑強(qiáng)的生命,他們沒有追求生命的完美。他們害怕失去生命,害怕遇到挫折和困難。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必經(jīng)歷母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng),以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
而生命,也必然是經(jīng)過無數(shù)的挫折和困難之后,才能放射出奪目的光輝,耀眼的輝煌!
有關(guān)生命的議論文4
很多人都以為眼淚是咸的,其實(shí)不然。在不同的心境之下,眼淚是會(huì)有不同的味道的。當(dāng)你快樂的時(shí)候,眼淚是甜的;當(dāng)你憂愁的時(shí)候,眼淚是苦的;當(dāng)你……
我曾經(jīng)就有過這樣的體驗(yàn)……
有一年暑假,我隨父母去南京玩。中途突然生變,原因是我媽帶我去復(fù)查眼睛(前幾年在南京做的手術(shù)),發(fā)現(xiàn)需要重新做手術(shù),于是,只好改變原計(jì)劃。那段時(shí)間,我可真有種“集眾寵于一身”的感覺。所有的人(我南京的親戚)都來醫(yī)院看我。堂妹不僅經(jīng)常帶東西給我吃,每天還在醫(yī)院陪我到很晚。因?yàn)槲业难劬κ潜徊济善饋淼模园滋旌谝乖谖已劾镆粋(gè)樣。于是,我便會(huì)覺得,孤獨(dú)就像是一顆流星,稍縱即逝。過一段時(shí)間,我出院。望著那似曾相識(shí)的醫(yī)院,我的眼淚不知不覺地流下來,這淚,是酸酸甜甜的.。
有時(shí)候,眼淚也是苦的……
記得有一次月考,我的數(shù)學(xué)成績出忽意料的考有史以來的最低分。我心里很難受,就算我數(shù)學(xué)成績不好,有偏科現(xiàn)象,也不至于考這么差吧。老師還在報(bào)分?jǐn)?shù),我卻聽不下去。趴在桌上輕輕地哭,我感到心在隱隱作痛。不一會(huì)兒,淚水沾濕大半片衣服。那淚,是苦澀的。
眼淚,是酸甜苦辣咸,五味俱全的;眼淚,是生命價(jià)值的體現(xiàn)。在生活中,我們需要眼淚來澆灌成功之花,只有這樣,你才會(huì)感悟到生命的真諦!
有關(guān)生命的議論文5
一陣風(fēng)吹下,使一片樹葉離開了枝頭,這片樹葉跳著“之”字形的舞蹈緩緩下落。
雖然這只是斷斷的幾十秒鐘,但是,他在最后的生命中看清了世間萬物,也懂得了生命的可貴,它用最后的力量來減慢自己落下的速度,以此延續(xù)自己最后的生命,緩緩地,緩緩地,它懷著對世間的留戀落入了泥土。這是,我才懂得生命的價(jià)值!童年時(shí),我們不知道何為憂愁,不知道何為生命,也不知道何為生命的價(jià)值。無知的笑容總是掛在我們臉上,那時(shí)的我們,只知道每天快樂就好!少年時(shí),我們活力四射,整天懵懂地奔跑著,奔跑在校園,奔跑在田間,奔跑在我們生命里。這時(shí),我們懂得了什么是生命,可是仍不懂得何為生命的價(jià)值!中年時(shí),我們奔波于事業(yè),用自己的雙手換取應(yīng)得的回報(bào),換取幸福,換取我們生命中輝煌的時(shí)刻。那時(shí),我們將懂得什么是生命,也會(huì)朦朧的懂得什么是生命的價(jià)值!老年時(shí),我們將靜心修養(yǎng),安渡晚年,用花草來做伴,每天用它們來“修身養(yǎng)性”。雖然“五線譜”似的皺紋會(huì)出現(xiàn)在臉上,但我們也要快樂,要為我們擁有生命而快樂,我們不會(huì)再無知的.傻笑,不會(huì)再懵懂地奔跑,也不用奔波于事業(yè)。那時(shí)的我們只需要讓安詳?shù)男θ萘粼谖覀兡樕,來安渡我們的晚年,珍惜我們的生命。因(yàn)槟菚r(shí)我們將清楚的懂得什么是生命,什么是生命的價(jià)值!
回頭看我們所走過的路,應(yīng)該是一片輝煌,而不是一片惋惜。
有關(guān)生命的議論文6
生命不是外衣,不能被隨便剝離;生命不是背囊,不能被輕易舍棄。它是我們游走于人生苦旅的唯一資本,如果要對生命做些什么,那就是珍惜。
貝古城火山灰覆蓋下扭曲的殘骸哀嘆生命的渺小,泰坦尼克沉沒地具具浮尸哭訴生命的脆弱。面對天災(zāi)人禍,我們強(qiáng)烈感受到生命如此不堪一擊。雖然生命注定要失去,但是我們可以珍惜此時(shí)擁有,把握現(xiàn)在。
珍惜生命,就是要珍惜每一天,珍惜每時(shí)每刻的光陰。如果一個(gè)人揮霍時(shí)間,又如何能珍惜生命?蕭伯納曾經(jīng)是一個(gè)平凡的銀行出納員。他珍惜每天有限的休息時(shí)間,堅(jiān)持寫作,最終憑借長期的寫作經(jīng)驗(yàn)而成就其文豪地位。若他每日閑散,任生命流過而不珍惜,又怎能夠打下出如此的文學(xué)功底呢?生命就是由這每分每秒,一點(diǎn)一滴組成的,當(dāng)我們虛度了一天,浪費(fèi)了幾小時(shí),錯(cuò)過了幾分鐘,生命就好像水一般的從你手中匆匆而過了。
珍惜生命,就是決不輕言放棄,決不退卻,勇往直前。生命不會(huì)重來,放棄就意味著徹底失敗。種子的`生命極其微小,但是它如果放棄,我們就看不到扎根于縫隙中挺立于天地間的傲岸松柏。生命難得完美,總會(huì)有大大小小的挫折與磨難。我們不曾失去,所以不懂珍惜,想一想那些曾在死亡線邊徘徊的人,就會(huì)明白放棄是懦弱,珍惜是勇敢!叭斯逃幸凰溃蜉p于鴻毛,或重于泰山!惫庞兴抉R遷忍辱編纂《史記》,今有史鐵生輪椅上馳騁文壇。他們生命中的殘缺與苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于常人,但是他們從未放棄,以最大的勇氣和努力珍惜生命,克服困難,經(jīng)歷難以想象的苦痛,最終使生命閃耀光輝。海倫·凱勒說:“我感到生命是那么美好!币粋(gè)自幼失明失聰?shù)娜巳缡钦f,難道不會(huì)領(lǐng)我們體味到生命的神圣嗎?
珍惜生命,應(yīng)該好像珍惜清晨第一縷陽光,夜幕最后一抹紅暈一樣。然而,珍惜并不等于吝惜,不等于貪生怕死。
戰(zhàn)士奔赴疆場,不是揮霍生命,而是以一種崇高方式使生命永存;學(xué)者獻(xiàn)身研究,不是荒蕪年華,而是憑一種熱忱令生命升華;醫(yī)護(hù)人員置身于險(xiǎn)境,不是輕易舍棄,而是靠愛心讓生命綻放。諸如此類,也是一種珍惜。正因?yàn)樗麄冋湎,才毅然舍己為人,以自己的舍棄,來換取更多人的平安。
珍惜生命,猶如珍惜初春一絲輕風(fēng),盛夏一朵玫瑰,寒秋一枚枯葉,嚴(yán)冬一片飛雪。但是生命不是四季,不會(huì)周而復(fù)始的重來,只有一次的生命,應(yīng)該好好地珍惜。
有關(guān)生命的議論文7
日出而作,日落而息,這是一個(gè)庶民的生活規(guī)律,也是我的生活規(guī)律,但最近被一些毫無意義的工作打亂我的生活規(guī)律。日不出而作,日落而不息,一天到晚忙得天昏地暗,焦頭爛額。但心里總感覺自己所作的工作沒什么意義,但還不得不違心的去做,這就是人生,這就是生活,有時(shí)候人生就是這樣,你想要的不一定得到,你不想要的硬要給你;你想做的不讓你做,你不想做的非要你做;你喜歡別人,別人比一定喜歡你,要不說人就是一種“怪物”。
最近我和一些戰(zhàn)友、同窗或者朋友聊天,這些既發(fā)富又發(fā)財(cái)?shù)耐、好友、?zhàn)友很少陶醉于先富起來的成功之中,而是喜歡回憶歷歷往事,這也可能是人到一定時(shí)候的一個(gè)共性,走過一定人生路程后,總想回首一下往事,哪怕是不堪回首的往事,哪怕是淡如涼水的往事,也都會(huì)認(rèn)真的津津有味的回憶一番。
有人說“人生如戲”,其實(shí)一點(diǎn)也不假,人的一生就像在舞臺(tái)上演戲,每個(gè)人在自己的人生舞臺(tái)上扮演的都是主角,身邊其他人都是配角,每個(gè)人都會(huì)想盡辦法將自己的主角演好,這就是生命的'價(jià)值和意義。
有人說:“人生是一場夢”。夢醒來已到暮稀之年,不管你高貴與貧賤,來去赤條條,生不帶來,死不帶去,人生有兩種情況是無法選擇的,一種是生,一種是死,這是誰也無法抗拒的。細(xì)想起來人生百年又如何,也不過區(qū)區(qū)數(shù)日,你來到世上得到什么?享受什么?留下什么?很難說得清楚。到頭來兩眼一閉,四大皆空。
但人性就是人性,一生下來就開始奮斗,為自己的生活質(zhì)量而奮斗,明爭暗斗,爾虞我詐,甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,但到頭來都是一個(gè)去處。有的可能還給后人留下一些東西,比如:諸子百家留下不朽的學(xué)說,科學(xué)家給人留下促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的結(jié)晶,就連雙目失明的阿炳還給我們留下《二泉映月》。一曲委婉凄楚的二泉映月,記錄人生坎坷,唱響一曲生命之歌,不屈之歌。有的草木一生,無聲無息的來,悄聲無息的走,沒留下任何東西;ㄩ_花落,春去春來,想我一生如茫茫人海中一顆不起眼的草,走著自己的人生軌跡,追求著自己的向往,尋找著人生的精彩,過著平淡無奇的生活,也覺得其樂融融。我覺得自己做著自己感覺愉悅的事,雖然清貧點(diǎn),平淡一點(diǎn),甚至苦一點(diǎn),只要精神愉快,自己高興,此生足矣。不能攀比,也不需要對自己強(qiáng)求,常言說:“人比人氣死人”,一切隨緣,一切隨其自然,該是你的就是你的,不是你的強(qiáng)求是強(qiáng)求不來的。有的人就是因?yàn)樽鍪聫?qiáng)求,到頭來聰明反被聰明誤,自己碰的頭破血流不說,搞的親戚朋友左鄰右舍,不亦樂乎。所以說我的人生信條就是一切隨其自然,把任何事看開一點(diǎn),不去計(jì)較,不去較真,在煩惱中尋求快樂,在繁忙中尋求解脫。自我調(diào)整自己的心情,力爭使自己過好每一天。
有關(guān)生命的議論文8
我不敢妄言對“生命”有多少認(rèn)識(shí),更不敢狂言于“價(jià)值”的體現(xiàn),但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說:“生命絕不應(yīng)該是這樣!”我以為生命的“價(jià)值”應(yīng)從兩方面剖析,一方面:生命本身便是一種價(jià)值,更是無價(jià)之寶;另一方面:還應(yīng)體現(xiàn)在所從事的事業(yè),所謂的事業(yè)是在人類道德范疇以內(nèi),可以是居里夫人似的科學(xué)家,魯迅似的文學(xué)家;還可以是手持掃把的環(huán)衛(wèi)工人,市場上斤斤計(jì)較的商販。
“價(jià)值”正因?yàn)橛辛恕盁o價(jià)“的反襯才凸顯出其存在的意義,正如有了盜賊,才顯現(xiàn)出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊,眼神中流露著祈求,換來的卻是周圍人不屑的躲避,因?yàn)樗麄冎琅c其把內(nèi)心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐,不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中,因?yàn)檫@樣的“施舍”給予的對象不同所產(chǎn)生的.價(jià)值也就不同,一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽,而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心,同樣的一個(gè)本錢——身體,所獲得的效應(yīng)卻有天壤之別,豈不讓人有所感嘆呢!
奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次......——為人類的解放而奮斗!贝司渖羁痰年U釋出生命的價(jià)值,并視為一種“大價(jià)值”,其實(shí)呢,對于我們而言,更面對于如今的社會(huì)而言,做好自己的本職工作便是對生命價(jià)值的最好體現(xiàn),作為社會(huì)的一份子,有責(zé)任更有義務(wù)為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),我們在對于出現(xiàn)在熒屏報(bào)幕中,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而獲得公認(rèn)的人報(bào)以熱烈的祝賀時(shí),切勿看輕自己,因?yàn)槲覀円餐瑯拥脑谧约旱膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,“小價(jià)值”中方能凸顯“大價(jià)值”。不過話說回來,我們是不是就不用抱著解放人類的大志向呢?不!我們還應(yīng)該在自我的“家庭”外,留出更大的空間將社會(huì)這個(gè)大責(zé)任牢記心間,必要時(shí)奉獻(xiàn)自我獲得人類的大解放。
如此,便不得不到用古人的一句話:“識(shí)人者,謂價(jià)也!”
有關(guān)生命的議論文9
生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù);生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
生命是上蒼對于每個(gè)生靈的無私饋贈(zèng)。即便是流浪街頭的乞丐,卻還能用雙手緊握生命,看花天花謝,聽潮起潮落,古往今來,有多少文人墨客,劍俠武將,用自己的生命散發(fā)出各種刺目鮮艷的馨香。
愛因斯坦曾說過:“人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。”大詩人艾青曾說過:“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛,也要變成磷火在荒野中燃燒!
是!人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撤下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵草,就增添一分綠意;如果你是一朵野花,就裝點(diǎn)一分春*;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角夜空;如果你是一片白云,就化作滴滴甘霖;如果你是一塊煤炭,就奉獻(xiàn)一片光和熱……
生命只有一次,它是宇宙最定貴的,最值得珍惜的。尤尼斯?夏岬显f過:“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無論它有多么殘缺!鄙仁谴嗳醯,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命是短暫的,這是對于有形的生命而言,無論是彪炳千秋的'偉人,還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恒的,這是基于無形的生命而言,不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人,還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命,永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量,它常常昭示著歷史的力量、生命的價(jià)值。
生命如斯,沒有什么力量可以使一片落葉重返枝頭,鮮嫩如初,這是一種流逝,一段自然的過程。
人生的質(zhì)量有高有低,每個(gè)人都希望白已有輝煌的人生,為什么結(jié)果會(huì)天差地別,有那么大的不同呢?有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責(zé)任都攬到自己身上,殊不知,人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天,怪別人,怪自己的命不好呢?而那些成功人土卻不是這樣,他們所擁有的斗志謹(jǐn)慎,堅(jiān)韌不拔的性格,不怕困難的精神,又豈是常人所能具備的?他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng)造的。如果你能認(rèn)真謹(jǐn)慎地畫好你人生畫卷的每一筆,走好每一步路,釀好每一杯灑,種好每一寸地,讀懂每一句話,相信你一定會(huì)擁有一個(gè)會(huì)自已滿意的人生!
愿每個(gè)人都能在自已生命即將結(jié)束時(shí),對自已走過的路無怨無悔,也愿這五彩的人生更加燦爛美麗!
有關(guān)生命的議論文10
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會(huì)到這句詩的含義。
去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。的蠶每天拼命地吃桑葉,過幾天它們就慢慢地長大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非?蓯。又過幾天,桑葉吃完,我不想去買,就沒有去管它們?墒俏覜]有想到,在沒有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很,但是卻讓我感到一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成自己的工作,默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢!我明白,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死它才把絲吐完。它出生下來的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價(jià)值呀!
如果說一只的蠶給我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對生命負(fù)責(zé)。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個(gè)個(gè)挽救生命的場景,卻更加震撼我的心靈!
5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣遭到8·0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>
在這場災(zāi)難中,我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著:中學(xué)教師譚千秋為保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開廢墟時(shí),那是怎樣一幅震撼人心的畫面:譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的.媽媽,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫著這樣一句話:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親。
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)楸Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)自己的生命,換取下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎?
哦,我真正明白生命,明白生命的意義在于奉獻(xiàn)!
有關(guān)生命的議論文11
春夏秋冬,日月輪回,生命在它固有的規(guī)律中流淌著。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)和自信,生命的天空也就因沒有色彩而變得蒼白。
用堅(jiān)強(qiáng)詮釋生命,即使生命短暫而脆弱,它依然可以綻放出絢麗的生命之花。一個(gè)人一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,上帝在創(chuàng)造人的同時(shí),也創(chuàng)造了作者與苦難,要想繼續(xù)前進(jìn)唯有堅(jiān)強(qiáng)面對,尋找出路。一個(gè)成績優(yōu)秀的高三女孩,同時(shí)又是百人樂隊(duì)的指揮,一個(gè)榮獲作文、英語、生物、鋼琴、書法、朗誦、主持競賽一等獎(jiǎng)的女孩,一個(gè)人見人夸的女孩。然而就在絢麗的人生再造輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻,上帝卻給了她一個(gè)重挫。距離高考十天,女孩被告知患了原發(fā)性血小板減少病,血小板數(shù)目僅為11個(gè)單位,是正常人的'三十分之一,生命危在旦夕。但是她還是咬牙堅(jiān)持復(fù)習(xí),參加了高考并且取得了優(yōu)異的成績。面試的前兩天又因大劑量激素藥劑使容貌巨變,與心儀大學(xué)失之交臂。面對種種不幸,面對強(qiáng)烈的反差,她沒有倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地繼續(xù)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)與病痛斗爭,F(xiàn)在,她已經(jīng)能夠坐在蘇州大學(xué)的教室里聽課,雖然每隔幾天就要到醫(yī)院檢查治療。假如這個(gè)女孩在接踵而至的不幸面前選擇逃避、甚至自殺,那么又怎能圓了自己的大學(xué)夢,又怎能夠因她的堅(jiān)強(qiáng)而讓無數(shù)的讀者感動(dòng),又怎會(huì)……世事難料,人生不如意常十之八九,讓我們用一顆平靜而堅(jiān)忍的心去接受現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)面對,改變可以改變的——自己,那么堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使我們短暫而脆弱的生命綻放出絢麗的光芒。
用自信譜寫生命,即使生命平凡卑微,它依然可以放射出耀眼的成功之光。無論你身處何等要職,無論你在多么小的角落里忙碌,你都可以扮演只有你才能夠扮演的角色。美國的橋·吉拉德1929年出生于一個(gè)貧民窟,從懂事起便開始擦皮鞋,作報(bào)童,后來作洗碗工、送貨員、電路裝配工和住宅承包商。35歲以前是個(gè)全盤的失敗者,患有嚴(yán)重口吃,換過40多個(gè)工作依然一事無成。然而就是這樣一個(gè)不被看好、負(fù)債累累的人卻能夠在短短3年內(nèi)打破吉尼斯世界紀(jì)錄,被評(píng)為世界上最偉大的推銷員,至今仍保持平均每天賣6輛汽車的紀(jì)錄。他曾經(jīng)因?yàn)橐陨稀安惑w面”的工作而遭人白眼,更經(jīng)常面對別人那“不屑一顧”的表情。但是他全然不理會(huì)這些,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“沒有得到你的同意,任何人都無權(quán)讓你自慚形穢。因?yàn)槟阕龅氖顷柟庀伦顮N爛的職業(yè)——可以養(yǎng)家糊口,可以償還債務(wù)。”他帶著自信走在生命旅途上,熱情服務(wù)推銷自己是他的自信;深愛并深信能做好推銷工作是他的自信;耐心傾聽,饋贈(zèng)微笑是他的自信……在自信的引領(lǐng)下,他終于走出了自己的成功之路,也享受著成功的快樂。
抒寫生命就是面對現(xiàn)實(shí)從容地微笑,靈魂深處永遠(yuǎn)亮著一盞堅(jiān)強(qiáng)的明燈;抒寫生命就是面對壓力頑強(qiáng)地拼搏,生命之旅始終伴著一曲自信的凱歌。生命脆弱而短暫,但是不會(huì)留下遺憾,因?yàn)槲覀冊缫殉酥鴪?jiān)強(qiáng)和自信的翅膀充實(shí)的飛過。
有關(guān)生命的議論文12
生命到底是什么呢?我常常坐在臺(tái)燈下想:是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的花,還是一棵在磚縫里生長的草?
今天,通過我自己親身體會(huì)的一件事和兩個(gè)名人故事,終于讓我明白生命的意義。
晚上,我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來,一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲就飄進(jìn)我的耳朵里。這是誰唱的呢?我好奇地想道。正想著,一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢?循著聲音,我和媽媽向前找去。不一會(huì)兒,就看到讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡陋的板車上,趴著一個(gè)大約有四十多歲的叔叔,他的左手在費(fèi)力地推著板車向前滑,右手拿著一個(gè)話筒正在賣力地唱歌。我再仔細(xì)一看,他竟然只有上身,沒有下身。一剎那間,我被深深地震撼。雖然那個(gè)叔叔沒有健全的體魄,可是他并沒有放棄生命,而是勇敢地去面對生活,用自己的歌聲去感悟生命,靠自己的勞動(dòng)去養(yǎng)活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子,在十二歲那年得類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完學(xué),就只能輟學(xué)在家。可是,她并不自卑,自己把所有初中、高中的課程,全部自學(xué)完畢。學(xué)完所有的課程,她還筆耕不輟,一生共寫書40余本。正是因?yàn)樗裏釔凵、解生命,對生命有非常深刻的認(rèn)識(shí),才能微笑著應(yīng)對挫折,珍惜每一分、每一秒,讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
同樣,我也很佩服《假如給我三天光明》的'作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候,就雙耳失聰、雙目失明?墒,她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下,努力地學(xué)習(xí),最終靠上連普通人都上不的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受生命的挑戰(zhàn),雖然她什么也聽不見,但學(xué)會(huì)說話,雖然她是盲人,但寫出一本又一本精彩的書,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來,告訴那些處在困境中的人們:永不放棄!
生命是短暫的,可是只要我們珍惜生命,好好地去使用它,而不是白白地糟蹋它,就能像杏林子和海倫·凱勒一樣,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí),讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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