我與書的故事記敘文

我與書的故事記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事記敘文，歡迎大家分享。

我與書的故事記敘文1

　　一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進(jìn)我的生活。

　　小時(shí)候，我特別喜歡聽別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng)，亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因?yàn)樾”�，所以字很少，�?jiǎn)單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我?guī)妆竟适聲�，我很開心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

　　到了三年級(jí)，我不滿足于普通的`故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時(shí)候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國(guó)小說——綠山墻的安妮，是在書店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì)和爸爸分享。。。

　　我寫的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語，四字詞，有時(shí)寫作運(yùn)用得上，我就用在這方面。

　　書，是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料；書同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

我與書的故事記敘文2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽遥�一個(gè)帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書結(jié)下了不解之緣。

　　聽同學(xué)說《世界100名人成長(zhǎng)紀(jì)錄》這本書很好看：內(nèi)容既豐富又精彩。放了學(xué)，我風(fēng)風(fēng)火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會(huì)買。”在心灰意冷了兩天過后，我決定賣報(bào)掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報(bào)，一邊不時(shí)擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢(mèng)寐以求的書，對(duì)它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。

　　“書不可一日不讀�！笔前�!書是知識(shí)的寶庫(kù)，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉(xiāng)的'風(fēng)景》�；氐郊遥�我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家里沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對(duì)呀!我無聲的伙伴—書!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝簡(jiǎn)介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經(jīng)過精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會(huì)說話，卻對(duì)我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預(yù)覽書刊，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個(gè)愛心，富有同情心，樂于助人，熱愛大自然的小學(xué)生。

　　我與書的故事不計(jì)其數(shù)。哎呀，讀書時(shí)間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!

我與書的故事記敘文3

　　我們小學(xué)坐落在貴州偏僻的大山里，學(xué)生總共才200來人，基本上一個(gè)班就是一個(gè)級(jí)。

　　那一天，在我們正在做課間操時(shí)，老師叫我們坐在教室里別忙去做課間操，說是有事交代，我們只得坐在教室里；不一會(huì)兒，老師來了，身邊還帶了胖胖的一個(gè)中年人，老師首先說道：”同學(xué)們！這是縣里‘新華書店’來的，他還帶來了一些好的書籍。”老師滔滔不絕的做著宣傳，但我卻不以為然，原因只有一個(gè)：好的書籍多是別人去買，哪有主動(dòng)上門的？我認(rèn)為這些書定是賣不掉的底貨。

　　但是隨后我的觀點(diǎn)就改變了，因?yàn)樗�讓我們親眼看看這書再?zèng)Q定買不買。剛拿到手中感覺十分的沉，書面是黃色的`硬殼，上書四個(gè)大字《四庫(kù)全書》。剛看時(shí)不以為然，但隨后我便完全被書中的內(nèi)容所折服了，里面的內(nèi)容因有盡有：名人名言，古今中外名人簡(jiǎn)介，童話故事，多音字，成語故事；簡(jiǎn)直是集百家之所長(zhǎng)，有了它對(duì)于小學(xué)時(shí)候的我們來說簡(jiǎn)直是如虎添翼。當(dāng)即我便決定：一定要買！但由于當(dāng)天我們并不知情，因此身上只有1元錢（當(dāng)時(shí)上小學(xué)只有一元的零用錢）；但他要價(jià)49，頓時(shí)把我一驚，但一想想它的價(jià)值，也就忍了；于是我問道：“今天沒帶夠錢，明天還來不？”他聽后當(dāng)即笑道：“當(dāng)然要來！”

　　第二天一大早，我便向媽媽問了五十元，媽媽聽我說是要買書用，當(dāng)即毫不猶豫的給了我五十元。我走在路上，一邊走一邊想：49元買書，1元零花錢剛剛好！來到學(xué)校，只見一輛面包車旁圍滿了人，在好奇心的驅(qū)使下我也圍了上去，定睛一看，只見昨日賣書未果的商人正在笑嘻嘻的一手遞書一手收錢；我也擠了進(jìn)去，拿到了一本書并遞給了它49元，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，那人叫住了我說道：“小朋友！錢不對(duì)吧！”，我疑惑地轉(zhuǎn)過身對(duì)他說道：“49元沒錯(cuò)呀！”，但它卻說道：“49？那是昨日的價(jià)，今天帶的書少，一本56元！”，什么？我當(dāng)時(shí)心里就震驚了，但由于錢不夠，只得在奸商鄙夷的目光下將書放了回去；我走進(jìn)教室，心中大罵奸商，但想想又沒什么用，于是便拿出語文書埋頭讀書；老師不知是來到了教室，看我在那里悶頭讀書變問答：”怎么了？這么不高興！“，于是我把前因后果都告訴了老師，老是聽完后笑著說道；：“這有什么！我借你10元�！闭f著從口袋里掏出一張十元的遞給了我并說道：“快些去吧！去晚了恐怕就沒了！”，我趕緊謝了老師，拿上10元錢往校門口跑去；但當(dāng)我跑到校門口時(shí)，只見剛剛還門庭若市的面包車已變成門可羅雀，頓時(shí)暗道：不妙！但我還是抱著僥幸心理跑上前去問道：“老板！還有書嗎？”那商人正在收拾東西，抬頭一看見又是我，說道：“小朋友！你來晚了，書剛剛賣完！”我頓時(shí)感覺自己從天堂跌倒了地獄；正當(dāng)我準(zhǔn)備拔腿離開時(shí)，同班的楊濤跑了過來，對(duì)著那商人說道：“老板，這書少幾頁，我要退書！”，我頓時(shí)有種’三重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘的感覺；事后我以原價(jià)購(gòu)得了楊濤手中的書并用紙將書中殘的部分從別人書抄了下來。

　　轉(zhuǎn)眼我已步入初中，但那本小學(xué)適用的《四庫(kù)全書》我卻至今帶在身邊，每每望見它，我便覺得渾身充滿了斗志，感覺它始終在我身邊激勵(lì)著我奮勇前行！

我與書的故事記敘文4

　　書是打開智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長(zhǎng)者，也是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們?nèi)ヌ剿�，書還是一道美食，使我忍不住每天去品嘗。

　　我記得，有一次早晨，選了一本《老人與�！返墓适聲�，我看的如癡如醉，仿佛自己的身體進(jìn)入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。于是我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果一不小心把飯喂到鼻子里，害我嗆了半天，而且，媽媽差點(diǎn)把我的書給沒收了。

　　媽媽因?yàn)檫@件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書；作業(yè)完成后才能看書；睡覺時(shí)間不看書；媽媽說如果今天答應(yīng)了她，就買一本我夢(mèng)寐以求的.《小狗左左》。于是我爽快的答應(yīng)了。

　　可是都一個(gè)星期過去了，媽媽還是沒兌現(xiàn)承諾。直到六一兒童節(jié)那天，媽媽終于把書買來了，看到書我激動(dòng)的說不出話來。高興是因?yàn)閶寢屪龅搅耍�生氣是媽媽沒有及時(shí)把心愛的書買回來。我拿著書，一遍一遍的看，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺，上課也看，下課也看。這個(gè)現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒有責(zé)備我，反而給我買了一個(gè)紅色的書架，放為我最喜歡的圖書，并寫好讀書計(jì)劃，不浪費(fèi)時(shí)間。漸漸的我的書架上已經(jīng)有上百冊(cè)圖書了。

　　現(xiàn)在我明白了，書是一盞明

　　燈，照亮了人生的道路，教會(huì)了我們?nèi)绾芜x擇。它是一位無聲的老師，我愿意讓它成為我終身的老師。

我與書的故事記敘文5

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模�正因?yàn)橛辛藭�，世界才�?huì)變得如此美好，正因?yàn)橛辛藭�，人類才�?huì)不斷地進(jìn)展，所以只有多去看書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

　　我從小學(xué)的三年級(jí)就開始變得愛看書，覺得讀好的書能使我感到快樂，就這樣，我看的`書越來越多，便和書立下了深厚的友誼。

　　有一次，我在家里看書，都忘了做作業(yè)了，時(shí)間一分一秒地過去了，我始終不舍得放下手中的書，當(dāng)我看到已經(jīng)到了六點(diǎn)鐘了，可是我卻心想：“反正還有時(shí)間，何況今天是星期五�！毕胫�我又開始一頁一頁地讀起來了，還在書海中暢游的我，根本不知道已經(jīng)有多晚了，直到開門的聲音才讓我回過神來，我馬上拿出作業(yè)來做，可是媽媽開門的速度實(shí)在太快了，還沒等我拿出作業(yè)，媽媽就已經(jīng)進(jìn)門了，媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，頓時(shí)怒氣沖天，當(dāng)天晚上，就狠狠地批了我一頓。

　　自從那次以后，我吸取了教訓(xùn)，做完該做的事情才來看我喜愛的書。

我與書的故事記敘文6

　　我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因?yàn)閶寢尷鲜钦f我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。

　　記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書了�？吹亩际切┻B環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的.是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。

　　喜歡看漫畫使我每天都會(huì)和媽媽發(fā)生“搶書戰(zhàn)”。

　　每天，我看完漫畫總會(huì)把漫畫放到我的枕頭下面�？墒�，一天晚上，我準(zhǔn)備看漫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會(huì)走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會(huì)換一個(gè)位置，看媽媽還找得到嗎？

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不過我還是喜歡看漫畫。

我與書的故事記敘文7

　　這是一個(gè)比英語時(shí)小一圈，比語文書大一圈的東西，它四四方方，大概有兩厘米厚。第一眼看見的是一個(gè)中國(guó)女孩子抱腿坐在許多老人中間，微笑的看著一個(gè)孩子。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的下去，我在媽媽買的一大袋新書中看見了她，她吸引我的地方不是厚底或者封面，而是因?yàn)樗�的書名《看見》�?/p>

　　這是一本報(bào)道文學(xué)，作者柴靜，是一名中央電視臺(tái)的記者。

　　《看見》這本是中寫的大多數(shù)是柴靜在被陳虹“挖”去中央電視臺(tái)后，她的經(jīng)歷和她做的節(jié)目。寫在書中的每件事、每個(gè)人都像銅錘般擊打著我。像柴靜在書后寫的“在大量的報(bào)道中，我選擇了留給我強(qiáng)烈生命印象的人�！�

　　我看見了很多事情。

　　那天，我正和媽媽一起看這本書第八章《我只是討厭臣服》。這一章講的是社會(huì)的一些普通公民以“人民”的名義將那些不合法的，但對(duì)

　　事情告上法庭的事。我突然問媽媽：“如果我以后碰到這些事情，我也這么做，您覺得怎么樣?”媽媽說：“你應(yīng)該不會(huì)這么做，而且做了也可能不會(huì)成功�！�

　　我想起《飛越瘋?cè)嗽骸分宣溈四�菲，他押了十美元搬一個(gè)臺(tái)子，他抱住，但是沒有抬起來，再抱住，還是沒有抬起來。他只好退去，突然，他又大叫起來。我起碼試過了!”

　　后來，一次我在醫(yī)院里排著長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)，突然前面插進(jìn)來一位穿著藍(lán)布棉衣的大爺，后面的幾個(gè)人開始有些小聲的議論，甚至有人毫不掩飾投去鄙視的.目光，但那位大爺依舊不為所動(dòng)，一副心安理得的樣子。

　　時(shí)間一分一秒的過去，短短五分鐘竟又有人插隊(duì)了，我忍無可忍拍拍那位大爺，說：“大爺，您插隊(duì)了，請(qǐng)站到后面去。”那位大爺瞥了我一眼，不言。我提高聲音，又說了一遍：“您插隊(duì)了，請(qǐng)站到后面排隊(duì)�！币琅f不理。

　　我不作聲了。靜默了片刻，身后的一位阿姨出聲了，用南昌話說：“大爺，你原來聽不懂普通話啊，剛才那個(gè)小姑娘說您插隊(duì)了，請(qǐng)回去排隊(duì)。”那位大爺微微閃過一絲尷尬，才打著哈哈站到隊(duì)伍后面去了。之后插隊(duì)的人也悄悄移出了隊(duì)伍。我看見那位阿姨沖我笑了笑。

　　我突然理解為什么總會(huì)有人在無盡綿延的黑暗中，迸射出幾絲微光了，因?yàn)檫@種來自本能的感覺是難以磨滅的。

　　或許所有的本能在經(jīng)鉛華妝飾后，依舊會(huì)喚醒，所以才會(huì)有那么多的文字出現(xiàn)，記錄這一切。像《看見》，她讓更多的人看見本能，再喚醒本能，看見等多，摘用其中一句話：“先讓自己看清”。

我與書的故事記敘文8

　　我愛書，愛它那行云流水般的流暢，愛它那天高云淡般的深邃。

　　每一本出自不同作者的書，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨(dú)特的風(fēng)格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學(xué)語開始，我便從母親溫柔的聲音中認(rèn)識(shí)了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因?yàn)闀�的點(diǎn)綴更加充實(shí)。作為一名學(xué)生，功課作業(yè)有時(shí)會(huì)像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時(shí)，我會(huì)忙里偷閑，拿出一本書，細(xì)細(xì)品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因?yàn)橛袝�的鼓�?lì)變得更加明亮，在人生失意時(shí)，書的'出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，使我重新振作起來。

　　我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險(xiǎn)的精神，他本可以待在家里過著衣食無憂的生活，但他堅(jiān)持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險(xiǎn)的航海之旅。當(dāng)讀到魯濱遜險(xiǎn)些被災(zāi)難奪去生命時(shí)，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個(gè)荒無人煙的小島上時(shí)，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個(gè)人的時(shí)候，我的心又繃緊了，為他感到擔(dān)憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應(yīng)著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨(dú)……他曾經(jīng)這樣說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會(huì)被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！彼�一個(gè)人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什么荒島求生的經(jīng)驗(yàn)，但他堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓他堅(jiān)持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場(chǎng)、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅(jiān)持不懈、積極樂觀、不畏艱險(xiǎn)，讓他排除萬難，最后回到祖國(guó)的懷抱。他的精神也激勵(lì)著我，我相信今后無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！

　　靜靜地，沒人打擾的時(shí)候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書跌宕起伏，讀到傷心之處我會(huì)心有觸動(dòng)；讀到愉悅之處，我會(huì)不由自主地綻出微笑。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？

我與書的故事記敘文9

　　從小時(shí)候起，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書，所以我才會(huì)因?yàn)闀�而鬧笶話。下面就由我來訴說一兩件事吧！

　　星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買書，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒影了，到是書店里又多了個(gè)“愛書如愛命”的'人，我看到一本我上次沒看完的書—《格林童話》，我盯住了那本書，如同餓虎見了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，轉(zhuǎn)眼間，書己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書，時(shí)間過得飛快，一個(gè)上午過去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿人的書店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書，一下沖下樓，老爸來了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話不說，見我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

　　“看書�！蔽倚瞧谝粐Z叨的事就是看書，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說∶“對(duì)不起，同學(xué)�！保ü烙�(jì)這棵大樹會(huì)在心里詛咒我一萬便的），呆瓜語句一出囗，旁人驚得說不出話，在我走了30步的０·000001時(shí)，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀��！我喜歡讀書，所以我和書的故事還在繼續(xù)……

我與書的故事記敘文10

　　我國(guó)古代文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思就是說：書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。

　　我十分喜愛看書，所以人送外號(hào)“小書蟲”。

　　為什么我會(huì)如此愛看書呢？這里還有個(gè)故事呢：小時(shí)候，我剛從老家來到鹽城，小區(qū)里的小朋友都不認(rèn)識(shí)，只好在家里發(fā)呆。這時(shí)，我剛好看見旁邊有一本書，就隨手拿來看。這不看不要緊，一看嚇一跳，書里精美的插圖一下子把我吸引住了。從此，我便迷上了書。

　　有一天，媽媽對(duì)我說：“今天我們一起去買書�！蔽衣犃诉@個(gè)消息之后一蹦三尺高，立即換好了鞋子，準(zhǔn)備出門。來到新華書店，一進(jìn)門，我便被一樓琳瑯滿目的書吸引了。那里有金庸?fàn)敔數(shù)奈鋫b小說，有冰心奶奶、曹文軒叔叔的散文，有楊紅櫻阿姨的`《淘氣包馬小跳》系列，有《安徒生童話》、《伊索寓言》，還有……看見我被一樓的書吸引住的樣子，媽媽連忙說：“二樓的書更好看。走，看看去！”還沒等媽媽的話說完，我就風(fēng)一般地向二樓跑去。哇！二樓果然有更多好看的書。最終，我在書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　買完書，正值下午，陽光明媚，非常適合看書。所以我一回家便來到自己的小房間，坐在學(xué)習(xí)桌旁津津有味地看起了剛買回的書。我一看起書，便忘記了時(shí)間的流逝�？煲�吃晚飯時(shí)，媽媽進(jìn)來叫我吃飯。由于當(dāng)時(shí)我正看到最精彩的一個(gè)章節(jié)，所以媽媽進(jìn)來了我也不知道。媽媽踮起腳尖，小心翼翼地走到我的旁邊，陪我一起看書，可卻渾然不知。等我看完了那一章節(jié)，突然看見媽媽，嚇得“啊”一聲大叫。媽媽也被我嚇得不輕，說：“你干嗎？”我委屈地說：“我沒有看見你不行嗎？”媽媽連說：“行，小少爺�！蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜�。

　　經(jīng)過這件事以后，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，我也只好接受了這個(gè)外號(hào)。

我與書的故事記敘文11

　　書籍，一直被人們譽(yù)為人類文明的“長(zhǎng)生果”，被莎士比亞譽(yù)為“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”； 高爾基卻說書籍是人類進(jìn)步的階梯；雨果認(rèn)為，它是造就靈魂的工具。而對(duì)我來說，書，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的戰(zhàn)艦，一匹神奇的.駿馬，同時(shí)，也是一輛質(zhì)樸無華的馬車，帶我領(lǐng)略世間的真諦。

　　我已不記得是怎樣愛上閱讀的了，只記得，以前是極不愛看課外書的，即使是一本好看的連環(huán)畫，也不會(huì)吸引我，后來，在我可以讀那些有著拼音的書時(shí)，好象就已經(jīng)愛上看書了，讀課外 書 習(xí)慣也從那時(shí)漸漸養(yǎng)成。

　　記得有一次，我在床上坐著，正津津有味讀著那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我卻依然不知疲倦的讀著，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會(huì)兒，媽媽來催我睡覺了，我告訴媽媽說，我只要看完這一集就睡，可心里卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長(zhǎng)，我就盡情的看吧！我又繼續(xù)讀下去，重新遨游在那美妙的書的世界。一會(huì)，媽媽又來催我了，還說我說話不算數(shù)，明明知道明天有事還這么晚不睡。在媽媽 的逼迫下，我只好萬般不情愿關(guān)上燈，去睡覺�？晌姨上潞螅�輾轉(zhuǎn)反則久久不能平息，不是因?yàn)閷?duì)媽媽 的不滿，而是對(duì)書中舒克與貝塔離開航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之后，我又打開燈，把書翻到未看完的那一頁，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來，尋找起那隱藏書中的獵物......

　　我在讀時(shí)，會(huì)把一些好詞佳句畫下來，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語匯，還可以拓展我寫作思路，并讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，好處不勝其數(shù)。

　　書，真不愧是人類的進(jìn)步階梯，文明的長(zhǎng)生果呀！

我與書的故事記敘文12

　　書市大家親密的伙伴，讀書其樂無窮�！皶�市人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的，也是我最喜歡的'名言。

　　以前，我最討厭看書，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書店看書，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁，那里翻一頁，媽媽看了生氣地說：“你這哪是讀書啊，簡(jiǎn)直就是拿書來消磨時(shí)間，好好讀書，才能提高你的寫作水平�！甭犃藡寢尩脑�，我不得不認(rèn)真地看起來，看著看著，我喜歡上了這本書，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿�了。想到這，我急忙地趕回家。

　　回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的。我跑進(jìn)書房，關(guān)上門后，認(rèn)真地讀了起來，一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆里就像一只書蟲，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書中慢慢的享受著。

　　一本好書就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書給人寧?kù)o、心安理得的快樂。生活中缺少了書，生活心就有缺陷。拿起書趕快行動(dòng)吧！

我與書的故事記敘文13

　　書就像一把幫助我打開知識(shí)大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識(shí)的海洋。

　　在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對(duì)那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對(duì)文學(xué)或歷史小說更是排除在外。對(duì)此，爸爸媽媽也意識(shí)到了這個(gè)問題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學(xué)小說和其他純文字書。一開始，我一點(diǎn)也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時(shí)，讀書變成一種任務(wù)更讓我厭煩。

　　然而，我三年級(jí)的一個(gè)晚上發(fā)生的事，讓我對(duì)讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。

　　那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機(jī)玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說著從我手里奪走了游戲機(jī)，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無目的地望向一排排書。就在這時(shí)，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個(gè)金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會(huì)說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個(gè)黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的'傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地?fù)P起。他看起來自信、快樂，充滿冒險(xiǎn)精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個(gè)男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險(xiǎn)，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的文字中竟然有那么多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！

　　從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達(dá)爾系列、《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記系列》《貓頭鷹王國(guó)系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進(jìn)展有點(diǎn)慢�，F(xiàn)在，每天我都會(huì)自覺打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。

　　以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。

我與書的故事記敘文14

　　我與書的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛我的書。

　　記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到臥室一看，他們還沒有起床呢，我想，我先看一會(huì)書吧！

　　我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！……”我還說：“好魔毯現(xiàn)在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯后仰。

　　有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說：“你的'那些舊書都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”

　　著事沒過幾天，隔壁小胖的媽媽說：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？”

　　“好，我這就去拿！”說著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”

　　我愛我的書！

我與書的故事記敘文15

　　書像春天里的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書像秋天里的果實(shí)，美味可口、讓人饕餮個(gè)夠；書又像冬天里的北風(fēng)，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。

　　前年暑假，我們到云南旅游，回返的火車是九點(diǎn)多。我們到達(dá)火車站時(shí)才下午五點(diǎn)多，這么長(zhǎng)的等候時(shí)間，我覺得很無聊，該怎么辦呢？我和媽媽就到火車站里的書攤上挑選書，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書興沖沖地回到座位上，屁股就像被什么粘住了似的。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間很快就過去了，當(dāng)媽媽喊我要上車時(shí)，我才從引人入勝的冒險(xiǎn)故事里蘇醒過來。因?yàn)椋�我閱讀的書剛好跟列車有關(guān)，所以上車后，我總會(huì)聯(lián)想起書里的主要內(nèi)容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。

　　我對(duì)一本喜愛的書，會(huì)經(jīng)常拿出來看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書，有精彩的故事內(nèi)容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時(shí)，只覺得這本書很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了后，我才發(fā)現(xiàn)了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當(dāng)時(shí)社會(huì)流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺得他很可憐，如果現(xiàn)在有這樣的孩子，我想通過自己的'力量幫助他。

　　閱讀，讓我變得像一個(gè)多嘴怪，經(jīng)常講故事給同伴們聽，他們都聽得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽，他們聽了后都會(huì)表揚(yáng)我，說我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺得自己的作文還不夠生動(dòng)具體，如果以后能把書中的好詞好句多背一些，用到作文里，那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。

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