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人為什么要讀書高中生議論作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的人為什么要讀書高中生議論作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人為什么要讀書高中生議論作文1
書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領(lǐng)我們欣賞世界各地的風景；我們需要讀書，它如同一位老師教會我們?nèi)绾螀s又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谏钪形覀冃枰x書，需要通過書籍提升自身的修養(yǎng)同時在海洋里找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領(lǐng)悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月。”般的豪情壯志，也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的.《廉頗藺相如傳》，我們認識了足智多謀的藺相如和目光長遠而知錯能改的廉頗，同時也懂得了愛國報國的精神。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼涞览肀闶俏ㄓ胁┯[群書，落實筆下運用書中知識時才能得心應手�！秱儆馈分�，仲永曾是一位天賦異凜的奇才，很小便能識字寫詩。卻因為其父親的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年后，仲永也就成了平庸之輩。
荀子曾說：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學也�！庇幸环N雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”�？伤娴挠兴伎汲鍪裁磫幔课蚁霊摏]有吧！我們確實要思考，但在思考之前更要學習。在書籍里學習，在生活中思考實踐。書是不會開口的老師，卻教會了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閱讀。在書的世界里，我們逐漸進步長大，直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙！
人為什么要讀書高中生議論作文2
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！弊x書是人一生里最大的快樂，一生之樂在于書。
讀書之樂，在于寧靜致遠。翻手作弄茶人，執(zhí)一杯香茗，尋陽光和煦的角落，翻一本書來讀，無論清新小調(diào)，或是金戈鐵馬，都能磋磨的人心靜閑。萬物的盛大終會歸于寧靜，一切的寧靜終會走向永恒。不談讀何書，單單是閑坐翻頁也極能磨煉一個人的品格和意志。美國女作家賽珍珠曾說，她一生中最為快樂的日子，便是自己幼年在圖書館所經(jīng)度過的時光，那些靜謐美好的日子使她成為了一個溫和從容的人，一個堅韌不拔的.人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讀書之樂，便在于牽引著你的靈魂，讓那些生命的踽踽獨行變得從容，靜好。
讀書之樂，在于博大精深。兼聽則明，偏信則暗。讀書使人警醒，使人睿智，而睿智的外在體現(xiàn)正是在于風度和談吐，一種讀書的溫潤和明凈會在不經(jīng)意間流露。哲學家盧梭常對自己的靈魂作出細致的考究，而這考究靈魂能力則在于他近乎登峰造極的博學�！白x書破萬卷，下筆如有神”的道理每一個孩子都明白，正如黛玉教香菱學詩，學詩前，必須先熟讀、背誦王摩詰、杜子美的200—300首詩才可。這便是閱讀之益，那些讀過的書中字字句句，皆會于耳邊縈繞，于心頭回旋。如陣陣和風掠過心田，引得溪水波瀾，花葉搖顫。那樣的快樂便盡在不言中了。
讀書之樂，在于通曉世事。古時有人尋山間隱士，談古論今，無一不明，而看到隱士于山野間的書屋，為其藏書之浩瀚而震驚，其人讀史論列傳，讀典籍名著，更是讀宋詞元曲，會讀、好讀才是通曉世事的敲門磚，懂書之人，才是真正快樂之人。
讀書何其樂，是寧靜致遠之樂，是博大精深之樂，是通曉世事之樂。一生之樂在于讀書，那便要從此刻讀，不管喧鬧，不顧旁聲，才不辜負年少快樂好時光。
人為什么要讀書高中生議論作文3
人生，將會遭遇許多事。我們想做的，不想做的；該做的，不該做的，人生最重要的是，生命的展開、身體的健康，心靈獲得，釋放的自由，心無罣礙故，便無有所得，而在我們這個年紀，最重要的會是什么？這是值得我們深思的`問題。
我在一篇文章里看過這樣的一句話“把人作對，把書讀好”，把人做對我認為是我們應該、也必須要去做的事情，這是不管在人生的哪一階段，都要去做。因此，其次的把書讀好自然成為在現(xiàn)階段，我認為最重要的事。讀書不只是書海浩瀚，書里蘊藏著各式各樣的知識和智慧，書本可以讓我們增廣見聞，如果不讀書的人，腦袋沒有任何一項東西，說話常被人瞧不起。所以，讀書此事，不可馬虎。
我讀書不只是為了考試，考試只是一個測驗你學校效果的工具而已，認真讀書，好處絕對不只在分數(shù)上顯現(xiàn)出來，而是在你人生旅途中，有更好的幫助。我們身為學生，本分就是讀書，但我認為讀書是必須銘記在心的，不是單純應付測驗的。古人說：“三日不讀書，面目可憎”，由此可見，把書讀好，自己的為人，自己的做人，也會更好。
那些事，是讓我們覺得重要的？我們的人生旅途中，這些事情是不可缺少的，將這些事情做好，我們的心靈自然也會快樂，我們這個年紀，還有很長一段的時間可以成長，盡力去做一些正向的、有意義的事，我們的生命也會更美好。就讓我們一同完成，現(xiàn)階段，最重要的事。
人為什么要讀書高中生議論作文4
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚的樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鏈，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的.心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
人為什么要讀書高中生議論作文5
每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野，豐富知識，陶冶性情，提高修養(yǎng)，增加生活的情趣。孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”
讀書是一種享受，這是不喜歡讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結(jié)為一體時，就仿佛是融入到了書中，成為了書中的一個人物，會因為他的勝利而喜眉笑眼，也會因為他的錯誤決定而感到悶悶不樂，甚至逢人就提。
書籍會使人著迷，古代中許多人物的精神值得我們學習，西漢的匡衡，家里窮，點不起燈，碰巧他家的隔壁是個富貴人家，他便把墻壁鉆個小孔，接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個叫孫康的人，他白天可以看書，但是到了晚上就因為沒錢點燈，就無法看書�？傆X得把時間都浪費了，有一天晚上他從睡夢中醒來，將頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來，他就冒著嚴寒借著雪光看書。與他同一時代的還有一個人叫車胤，他把螢火蟲收集起來，放到一塊薄布里扎起來，用螢火蟲發(fā)出的光讀書。
這些人看似很艱苦，但書對于他們來說就如同自己生命一樣珍貴，有書，到哪里都是充滿樂趣的。
我讀書還是比較癡迷的，一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書，就算外面世界末日大爆發(fā)，我也會無動于衷的。有一次，我躺在床上看書，當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后，回去喝慶功酒時都被毒死時，我心里氣憤難消，發(fā)泄似的用力捶了一下床，將本來就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺真是很痛苦的。
讀書的'滋味很神。大到世界政壇風云，小到日常生活百科，書中應有盡有。多讀一些便多知一點，多學一些，便多會一點本領(lǐng)。知識越積越多，本領(lǐng)越來越大，遇到難題也就不會懼怕了，久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時就會覺得自己比孫大圣還厲害。
孔子說過：“學而不思則罔。”說明了讀書不只為了看熱鬧，做表面文章，要深入文章，認真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會的黑暗，祥子的努力，雖然祥子一直在與困難作斗爭，但是個人力量太弱，無法與被玷污了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅強而感動，又為當時俄國的黑暗勢力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻，他曾數(shù)次與死神擦肩而過，但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。
比起那些人來說，我們有電燈，我們沒有戰(zhàn)爭，人們生活很安寧，人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下，安靜寧和的環(huán)境下，讀上一本好書，何樂而不為呢?
人為什么要讀書高中生議論作文6
讀書是件樂事，也是件苦差事。如果是小人書，則雅俗共賞了。鮮艷的插圖，引人入勝的故事，小時候經(jīng)�？吹倪B環(huán)畫是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書，則不然。定力不足的人看這些書，是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看，也會獲得智慧，也是沒事做做消遣�？催@些書是要耐心也要花掉很多時間的。如果有人喜歡看書，那想當然，有人就喜歡藏書，這是他的愛好。有的甚至達到奇異的境界。買來書，裝裱起來，放入書櫥，看也不看。就像一件收藏品一般，由主人愛護起來。甚至不能染塵。然而如果是頑劣的小孩，喜歡打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。在學校里讀書是極為無趣的。管束嚴，書本上的東西，似乎一看就會入眠。然而還是得學，不學無以成才。有時在書的海洋里的暈，不得不說這是一個腦力活。
讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書里去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書中的深意。往往在平白樸實的言語下，會有波瀾壯闊，含義深刻的.意境。會有大氣磅礴，會有心酸與淚水，會有真誠，會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的，我們不應該只看虛華膚淺的書，那是耽誤我們的時間，浪費我們的歲月，而得不到半點真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書，是完全不能帶來幫助和啟迪的。
關(guān)于讀書的態(tài)度，尤其是做學問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界，第一種境界，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是十分刻苦的，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎?
古人也有其讀書的方法，其中一種是這樣的：讀書須知出入法，所當求所以入，所當求所以出，見得親切，此為入書法。用得透脫，此為出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處，不能出得書，則又死在言下。則知出知入，得盡古人之法也。
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