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記敘文作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
人生是一場不問排名的奔跑！
小時候從家里到學校有一段的路程，母親經(jīng)常告訴我你要快點到學校，不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門后腳已經(jīng)做好了沖向?qū)W校的準備。路上綠水嘩嘩的'在耳邊流過，野花，小伙伴們追逐嬉戲。我路過這些記憶中沒有什么特別的感受！那時候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話“不要遲到”。于是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開了。
上高中的時候我經(jīng)常會在學校的操場上跑上幾圈。
我看到夕陽在我一圈一圈奔跑的時候慢慢隱沒了身影，我有時候也不禁會幻想西方有一座山，太陽就落在那山的腳下。夕陽無限好，只是近黃昏。高中的歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩句。想象人生也許就如那一輪太陽在快速的走完一段路程！
記敘文作文 篇2
親情是一股涓涓細流，滋潤我的心田。親情是一縷春天的陽光，融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào)，輕輕哼唱，便可以撥動心弦。親情，不在別處，就藏在我們的心里，親情是無形的，沒人能說出它的樣子，親情還是無盡的，永遠也用不完。
小時候，外公對我很好，是我溫暖的港灣。
每一天晚上吃完飯，外公都會來看我，并且?guī)页鋈プ咦�，不管我怎么調(diào)皮，怎么淘氣，他都不會打我，不會罵我。他有時候還會帶我去超市買面包，坐在公園里大樹下的長椅上一口一口地喂我吃，還幫我趕蚊子，撓癢癢。外公還會給我講故事、說笑話，讓我哈哈大笑起來。天黑了，他就會把我送回家，然后一個人走回去。
我的外公，有什么好吃的.，總是會拿給我吃，看到我喜歡吃，就會站在一旁微微笑。他還會說：“好吃，就多吃一點兒吧!來，把這點兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃，自己卻從來也不吃這些東西，全部省給我來吃這些好吃的，我要給外公吃的時候，他總是說：“不用不用，你來吃吧!”
外公對我真好，有他陪伴，我真幸福!
記敘文作文 篇3
今天的天空突然下起了蒙蒙細雨，不用做操，我們便在教室門口跳起了長繩。長繩是男生和女生分著跳的，女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起，突然幾個男生跑來跳了。我很奇怪，跑過去一看，原來男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物，感到一陣惡心，急忙捂住鼻子閃到柱子后邊�？纯催^路的同學，原來他們跟我一樣，一個個都捏著鼻子，臉上帶著厭惡的表情走過去，還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……
突然，一位瘦小的`男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過來，吃力地揮動拖把，開始打掃。這位小男生拖了半天也沒有拖好，反而累的氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過，幫小男生拖好了地，還幫他洗干凈了。這時，小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到這，我的臉紅了，感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護環(huán)境的意識，而我們快要進入六年級的大哥哥大姐姐呢？對這些看上去“骯臟”的東西視而不見，冷漠的繞過去，生怕弄臟了自己。平時看到地上有紙片也沒有人主動去撿，甚至裝作沒有看到，直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿，嘴里還不停念叨著，臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄ｉT的小學生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造，懂得“美”更需要我們自己維護，逐漸長大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛？我覺得那些低年級的“小衛(wèi)士”應該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。
今天，老師讓我們寫尋找美的作文上，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實，“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫的風景、婀娜的舞姿、高雅的音樂……它或許就是一件我們看起來不足為奇的小事，不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ�。例如扶老人過馬路、給老人讓一個座位，出門旅行時隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美，美無處不在。只要你留心觀察，眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來吧！
記敘文作文 篇4
隨著20xx的到來，“家風”一詞也成為備受人們關(guān)注的熱點。那么，“家風”是什么呢？據(jù)史書記載，”家風“是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。這不，在春節(jié)期間央視的一檔節(jié)目：“家風是什么呢?”就與我們的話題有關(guān)。下面，我們就來回顧一下：“不準喝酒，不準在外頭熬夜，不能欺負妻子，對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規(guī)；“我們家有這么一個規(guī)矩，就這么一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規(guī)矩；“家規(guī)，簡單點說就是，站有站相，坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道；“家規(guī)有很多啦，比如，無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候，多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著；“俺家的規(guī)矩就是教孩子做個好人，好好學習”一農(nóng)民工憨厚的笑了笑；“俺娘教俺要做個善人，要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說著；“不能以自我為中心”，“堅決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的，每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家規(guī)都是有所不同的。而良好的.家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華，不信，你看！司馬光嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：有德者皆由儉來也。儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前，告誡他：當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。父親病逝后，他牢記父親的教誨，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，他奮起抗日。后遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。但，家風，隨著時間的流逝，在我們的生活中漸漸淡化。毛建國說：“家風就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰”我認為，家風是一個孩子成長的指向標，家風是一個家庭幸福美滿的見證，家風是一個國家興旺發(fā)達的根本，家風是一個社會長治久安的基礎(chǔ)。誠然，家風的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風，為家風插上飛翔的翅膀，讓家風引領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興！
記敘文作文 篇5
有時候親情就好像一堅硬的墻，可以任依靠，有時候又好像把傘可以為你遮風避雨，有時候又好像一團火，可以在你寒冷時帶來溫暖。
我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已經(jīng)過去四個多月了可當天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦�？稍谟H情面前痛苦始終緩解了。
那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸�！盎蛟S是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧�！彼M管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。
爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準備送我去醫(yī)院。說話說得非常倉促交代事情后連個客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。
這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已經(jīng)到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當醫(yī)生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已經(jīng)沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。這時候爸爸才知道原因，又來我是嚴重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會有什么反應呢？
到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的'溫暖。
接著吃了醫(yī)生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容�？刹涣系搅酥形绨珠L了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。
給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。
爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。
這次讓我感受到了關(guān)鍵時刻親情的力量，也讓我知道其實親情一直洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。
記敘文作文 篇6
蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時。無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？
喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因為這些不計勞動成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！
于是，當城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時與共，一同綻放笑臉。
阿里木就這樣牽掛著遠方，把自己擱淺，把身邊的風景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來！
曾讀到過瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂由山中悠悠而來，甚是好聽。山人對仙人手中之琴心生向往。對神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂章再也不得完整了。
一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？
落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護花。
吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！
那本是他人之子，僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負著“遠方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的'懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護住了她的身邊之人，成就了遠方的風景！此時她與她同心同生！
有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”
當世界越變越小，或許我們更應該注意到身邊的風景，如斯美麗。
山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來，歸入眾里去。
山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂再響，明月東升。
記敘文作文 篇7
回到房間里，突然我的目光被一套衣服給吸引住了，那是一套有點泛黃的衣裙，我陷入了回憶中…
那套衣服，有著短袖的黑色上衣，條紋格的棕色裙，是在我小學四年級時，因為身為學校演講比賽代表，為了比賽的服飾而新買的，它的舒服，它的簡單，不華麗，都是我所喜歡。
到了比賽當天，心情當然是緊張的.沒話說。等抽了順序號碼后，天��！我抽中最后一位，原本的心情更是雪上加霜。當?shù)谝晃粎①愓呱吓_時，我的手不自覺的拉著裙子，像是一個小孩，想要在父母懷里，得到安全感一樣，我拉著我的裙子，想讓自己冷靜些。突然，一雙溫暖的手握住我那緊張而冰冷的手，原來是老師��！老師用著很溫柔的聲音，對我說：“放輕松點，盡力就好，你的裙子都快被你拉壞了！”我聽了這句話，像是從夢中突然驚醒，嚇了一跳，又趕緊低頭一看，可憐的裙子，被我拉成了皺皺的，看起來─就像是被狗咬過一樣；終于輪到我了，我起身把衣服，裙子整理一下，準備上戰(zhàn)場了。沒說至一半時，我忘詞了，手又不自覺的拉著裙子，但還是努力地繼續(xù)說完，后來，結(jié)果出來了，我是第一名耶！
“姐，你在做什么？”突然，我回到了現(xiàn)實中。后來，我參加一些比賽，也都是穿著那套衣服；雖然現(xiàn)在可能穿不下了。但那是一套陪我參與過許多“戰(zhàn)場”的衣裙，我會好好珍惜它，因為它是我美好回憶里的一部分！
記敘文作文 篇8
人生總有如意與不如意。當你正為你的失敗而傷心哭泣時，你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時所遇到挫折而面對的態(tài)度�？赡墚敃r的你、把這些挫折看的太輕了，所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的`一塊沉重的絆腳石。
思緒、讓人不由得回想到那一幕：
由于我很愛舞蹈、所以每天練舞練到很晚，而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當我正在為我的夢想而在那里翩翩起舞時，我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是：因為營養(yǎng)不足所導致昏倒、至于腳被拉傷，那是意外。不過這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個消息后，我感覺自己的心、已經(jīng)冷卻了一半�？墒�、當我回想到老師給我們說的長城時、就明白了許多。長城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成，在堆砌的過程中經(jīng)歷了風風雨雨、可人們卻沒有屈服、而是堅持不懈的堆砌。所以我堅信、腳傷了算不了什么，等它好了后、我會繼續(xù)追求我的夢想、將會把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會我們：在成功的道路上、有許許多多的挫折，而面對挫折時、應該保持一顆樂觀。積極的心，不應該畏懼、躲避。
因為有了挫折、我們才會越挫越勇！
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