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記敘文作文

時間:2023-11-22 08:11:38 體裁作文 我要投稿

記敘文作文精品【10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的記敘文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文精品【10篇】

記敘文作文 篇1

  寫好記敘文,抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線,是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛,以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣,串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一、和諧的有機體,即一線串珠法。

  選取記敘文線索的.方法常見的有以下幾種:

  一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文,將各種人或事都集中到它的周圍,以此來展開故事情節(jié)。

  二是以人物為線索。有的記敘文,按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料,把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,有些文章事件本身便是線索。

  四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié),這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

  有些文章的線索不止一條,往往有幾條線索同時起著作用(即明、暗線),我們在選擇線索時要根據(jù)文章的材料而定。

記敘文作文 篇2

  清晨,太陽從東方爬上了半山腰,柔和的陽光透過薄霧撫摸著大地,這是一個陽光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我?guī)еd奮的心情,直奔學(xué)校。

  來到學(xué)校,校園里靜悄悄的。“嘀嘀——”校門外,一輛校車從校園駛過,在校門口停了下來,清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園,只見同學(xué)們陸續(xù)地走進了校園。

  過了一會兒,一輛電瓶車向校門口駛來。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車柄,隨著“嘎吱”一聲,車穩(wěn)穩(wěn)地停在校門口,一個二年級小男孩從車上跳了下來。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾,又挪了挪他背上的書包,接著開始千叮嚀萬囑咐:“兒子,上課要認真聽講,多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的話:“知道了,媽,您都說了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進了校園,消失在媽媽的視線中……

  漸漸地,校門外熱鬧起來,校門口的馬路上停滿了各式各樣的車輛,家長們關(guān)切的囑咐聲,孩子們爽朗的歡笑聲,還有那清脆的`鳴笛聲,匯成了一曲美妙的交響樂。

  不一會兒,教室里安靜下來,只聽到從教室外傳來的讀書聲。

  我喜歡這樣的早晨,給我的生活增添了許多樂趣,給我的童年增添了快樂的時光。

記敘文作文 篇3

  我們從五年級開始的“掌舵手”——余老師,用她那獨特的人格魅力在短短幾天內(nèi)融入了我們這個大家庭。她,長長的頭發(fā)垂至腰間,小小的眼睛炯炯有神(雖然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架著一副足以與酒瓶底媲美的眼鏡(據(jù)說有一千度,看來余老師這個才女的稱號名副其實。km然余老師相貌平平,但她始終相信一句話“腹有詩書氣自華”,所以文采,那是非常的好啊。雖然余老師是我們的`班主任,但她在我眼中卻免不了有幾分可愛。

  每次有同學(xué)來我們教室轉(zhuǎn)告通知什么的,余老師總是笑瞇瞇的,用非常嗲的聲音說:“好滴,沒問題!”記得有一次,我們已經(jīng)在排隊放學(xué)了,有一個同學(xué)急匆匆地跑過來,對余老師說了幾句話,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,親愛滴,我知道啦!”聲音甜到發(fā)膩。接著又一轉(zhuǎn)頭,用起了“河?xùn)|獅吼”:“快快快,排隊下樓,誰再不出來今天就留在這吧!”這種巨大的轉(zhuǎn)變還真不是一般人能做到的。此時,余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘,同時卻又帶著幾分小孩子特有的天真、可愛,甚至是——傻傻的。

  我們上學(xué)期有一篇課文《草蟲的村落》,中間有一個部分是嬌小可愛的甲蟲來迎接在外闖蕩回來的“英雄”黑甲蟲。余老師讓我們想像那個場景,并模擬一下他們當(dāng)時的對話,一時間,大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后,余老師叫了小駱同學(xué)來回答問題,平時吵吵鬧鬧的他,這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言,于是——余老師開始給大家做示范。她先用嬌小的聲音:“親愛的你回來啦,今天一天辛苦了!”又立刻轉(zhuǎn)換成粗粗的聲音:“不累,孩子們呢?帶我進去看看他們!薄昂冒,走吧!”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪還有什么心思來思考呀!我忍不住心里暗道:余老師呀,我發(fā)現(xiàn)你真的是可愛到了極點啊!你的心是不老的!

  當(dāng)然啦,老班是個女的,是個女的怎么可能一點都不關(guān)心自己的形象呢?咱余老師可是非常淑女形象的哈!我做作業(yè)時偶爾抬起頭,就看見余老師對著大屏幕整理頭發(fā),這兒梳梳,那兒捋捋,儼然一個愛臭美的小姑娘的形象!

  余老師,你用智慧帶給我的知識我很感謝,但你用你的純真,你的可愛帶給我的快樂也是任何東西都無法企及的!我對您的感激之情是無法用言語來表達的,您可愛的樣子早已深深刻在我的記憶里,我永遠不會忘記,也無法忘記!

記敘文作文 篇4

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

  今天是感恩節(jié),我決定給媽媽洗一次腳。

  晚上,我做完作業(yè),對正在看電視的媽媽說:“媽媽,你到衛(wèi)生間來一下!”媽媽不解地問:“什么事兒,干嗎要到衛(wèi)生間說·”我指著凳子說:“您請坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水,然后蹲下身來,說:“請您把腳抬起來!”我給媽媽脫了鞋襪,媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

  “兒子,今天是什么日子,你怎么想起給我洗起腳來了·”媽媽高興地撫摸著我的頭說!敖裉焓歉卸鞴(jié),為了感謝您的養(yǎng)育之恩,從今天開始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭,看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西,我知道,那是幸福、高興的'淚花!拔业暮脙鹤影,媽媽自己能洗,你的孝心媽媽知道啦!你去看會兒書吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣,蹲在腳盆邊,非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我,只好“恭敬不如從命”。

  爸爸回來后,媽媽抑制不住高興的心情,對爸爸說:“老劉啊,兒子長大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說:“兒子啊,今天是感恩節(jié),我倒忘了,我不如你啊,沒有去看望你爺爺、奶奶,我得向你學(xué)習(xí)!”我不好意思地笑了,爸爸和媽媽也笑了。

記敘文作文 篇5

  楊朝是我的同桌,不是很高,也不是很胖,但他是最喜歡幫助我的人,我們是很要好的'朋友。

  大師今天他有點怪,以前他和前后左右的人說說笑笑,今天中午也是,可是一到下午,他就變得有點怪了,我跟他講話,但他好像并不想要回答我,只是一直趴在桌子上,后來我問了他:“你怎么啦啊,不高興嗎,還是有什么事情?”他沒直接跟我說,他從課桌里拿出了一張白紙,在上面寫道:沒事,天氣預(yù)報說明天要下雨。我很不解:“明天要下雨跟你有什么關(guān)系。俊彼譀]有回答我,仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉(zhuǎn)過來了,他問我:“你同桌怎么啦,一直趴在桌子上干甚!蔽一卮鹚骸拔乙膊恢,他跟我說的意思我根本就不懂,他跟我說明天會下雨,所以他就不高興了!薄跋掠旮惺裁搓P(guān)系啊!”毛姍姍很驚訝,我也感到奇怪。

  我們又問楊朝,可他還是不理我們,他今天真的是好奇怪。

記敘文作文 篇6

  我的身邊有這樣的一位朋友:在我面對知識海洋疑惑不解時,它總能告訴我正確的答案,當(dāng)我在人生旅途上迷路無措時,它總會指引我前往正確的方向。對待我,它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。

  我愛看書,我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛,我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。

  我愛看書決不是只憑一時興趣,我有十分充足的理由——書,實在教給我太多太多。去年暑假,有一次我因為自己的一個小愿望媽媽未能實現(xiàn),一氣之下,沖出家門,不愿回去。一路上,我的心情糟糕透了,我認為父母不再愛我。天陰沉極了,一旁的樹林綠得毫無生氣,萬般無奈之下,我來到書店,隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大。看著看著,我的眼角濕潤了,書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親,那個無時無刻不為我操心的.母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業(yè)時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊,查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空,取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。

  走在回家的路上,我忽然覺得天空是那么清爽美麗,綠樹是那么富有生機。落日的余暉灑在回家的小路上,使它看起來更加溫馨,灑在我手中的書上,讓它看上去更加值得我去珍惜……

記敘文作文 篇7

  我有很多第一次,但我人生中最難忘的一次,就是騎自行車。

  我爸爸為了讓我學(xué)會騎自行車,就專門買了一輛。

  看到嶄新的自行車,我感到非常開心。同時我也心生疑惑:這輛自行車真漂亮,就我這水平,遲早會摔爛,萬一我上下來怎么辦?想到這里,我不知不覺地退了幾步。

  爸爸看出我對自行車有一絲恐懼說:“不用怕,騎車不難,只要付好把,看著前面,使勁蹬就行了。”說完他就給我示范了一次。看到爸爸起得那么好,心里就很佩服。等他下來的時候,我就跑過去 說:“我也要騎一次,你就跟在我后面扶著!

  我坐在上面,低著頭,使勁地蹬著。爸爸也在后面拼命地跑。我感覺到自己能騎了,我大喊:“我會騎了,我會騎了!卑职致犃,不慌不忙地輕輕了一下。我的感覺告訴我已經(jīng)沒有人給我推。我心中一亂,頓時腦子里空白,只知道亂叫,接著就掉在草堆里去了。

  接著又過了半年的時間。在這時間,有好多同學(xué)都在問我會不會騎自行車。最后我被問的實在不耐煩了,一到了下午放學(xué),看著就行車嘆息著。

  有一天,我腦袋里又浮現(xiàn)出了她們的`議論 ,我忍不住,我的勇氣終于又出現(xiàn)一次了。想要自己真正的學(xué)會。

  開始我先慢慢的劃。劃了幾次后又想騎上去。左腳劃著,右腳剛要上去,車就要倒了。左腳及時的穩(wěn)住了車子。松了一口氣,繼續(xù)保持著左腳劃右腳上去。練了大概兩小時,也實在太累了。

  準備練習(xí)最后一次。突然發(fā)現(xiàn)我能上去了。又蹬了幾下,按住剎車。心里有說不出的高興。

  我認為我學(xué)會了,我的車子,我把車子推出去,重復(fù)著剛才的動作。我發(fā)現(xiàn),我居然會了,我的心砰砰的跳了起來,我太激動了。

  自從學(xué)會了自行車,我?guī)缀趺恐芏家黄痱T著自行車去玩。

  這最難忘的第一次告訴我,困難就像彈簧,你請它就弱。

記敘文作文 篇8

  鄰居小李叔叔剛買了張乒乓球桌,就邀請我去打乒乓球。哈哈!這可是我的強項,你們輸定了,我懷著興高采烈的心情,拿著球拍去了。

  叔叔決定用車輪戰(zhàn)對付我。比賽開始了,我發(fā)球一會兒用上旋球,一會兒用下旋球,第一回合叔叔要么球飛出去了,要么就沒過網(wǎng)。該他發(fā)球了,我仔細一看,原來是下旋球,我用搓球輕松應(yīng)付了發(fā)球,接下來我一拉,球飛過去了,叔叔沒回起,哈哈,我贏了!

  開始第二局比賽了,叔叔用上旋球發(fā)了過來,我輕輕一碰,球回了過去,叔叔大力扣球,贏得了至關(guān)重要的一球。我也奮起直追,用我的'發(fā)球讓叔叔下網(wǎng)。叔叔拿出了他的絕招,他往下一按,球高高地飛起,一時手忙腳亂的我,沒接住這顆球。真可惜,這局輸給了叔叔。

  最后一局比賽開始了,這局十分重要,就看誰能把握好這個機會了,我們雙方使出了自己的看家本領(lǐng),該拉的拉,該扣的扣,結(jié)果還是我略勝一籌。

  接下來是我和阿姨打,阿姨的下旋球?qū)嵲谔,只要我一接,球好像被遙控了似的,直撞在網(wǎng)上。幸好,我會搓球,要不然就會輸?shù)靡粩⊥康亓耍詈笫俏野l(fā)球,我的上旋球總讓阿姨的球飛出去,但有時候阿姨的運氣好極了,回過來的球正好擦邊,幾場下來,叔叔和阿姨都敗了陣。

  叔叔阿姨們都夸我打球的技術(shù)長進了許多。其實,只要認真對待每一件事情,都會充滿快樂和歡笑。

記敘文作文 篇9

  它香香甜甜的,每一個角落都彌漫著大自然的氣息;它熱熱鬧鬧的,隨處可見嬉戲的影子;它是那么的靚麗,那么的有魅力,它宛如美麗的城堡,城堡中無時無刻不在譜寫動人的故事,故事或苦或甜,或悲或喜,你一定已經(jīng)等不及了吧?那就請翻開這精彩的篇章

  風(fēng)呼呼地吹著,好似在哈哈大笑,笑我的愚昧,無知。大樹在風(fēng)兒的帶動下不停地朝我指指點點,好像在說孩子們,你們可別像她一樣。啊!又是語文課,煩不煩呀,累死人了!不想上,出去!熟悉的聲音從耳邊傳來,打破了原本熱鬧的畫面,繼而轉(zhuǎn)為寂靜。

  慘了,她聽到了,怎么辦?總不能丟面子吧,想到這我那牛脾氣就上來了。出去就出去,怕你!在同學(xué)們不可思議的眼神中我走出了教室,然后將門重重地一摔,以此表示我不屈服的態(tài)度。

  原以為她會出來,然后對我不停地指責(zé),更有可能向我的家長抱怨,可沒想到,她并不理會我的傲慢。她輕輕地關(guān)上了門,在教室內(nèi)若無其事地上起課來。她越是不理會我的傲慢,我就越是不爽快,于是我拿出口袋里的mp3假裝若無其事地聽了起來,原以為這樣的行為能激怒她,可是她卻絲毫也不理會我。過了一會兒,我卻有點怯怯了。

  明明是我不對,我還這么狂妄,是不是錯了呢?某某,老師叫你進來。哈哈,認輸了吧!先前的膽怯一消而散,帶著勝利的笑容我走進了教室,回到了自己的座位上。一節(jié)課我都得意洋洋地認為自己真的`贏了。下了課,老師把我叫到了講臺邊,然后跟我講某某,我知道你們現(xiàn)在壓力很大,都不想老抱著書,可是你應(yīng)該想想,讀書是為了誰?

  如果讀書是為了你自己,那就請你不要再抱怨暫時的苦,老師相信你有能力,能成功,如果你覺得老師講的你都懂了,那么可以向?qū)W校申請免修,至少愛心課可以不上,你說好嗎?原來她是這么想的,是啊,又有哪個老師不為自己的學(xué)生呢?我慚愧地低下了頭說道:老師你會原諒我的,對嗎?那當(dāng)然,西方有句諺語:孩子犯了錯,上帝都會原諒的。

  我當(dāng)然原諒你。老師,對不起!沒關(guān)系,想通了就好,快,回去吧!帶著慚愧我離開了學(xué)校,一路上風(fēng)兒、樹兒都在嘲笑著我的無知。

記敘文作文 篇10

  陽春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機。

  今天是個特殊的日子,我要去做一次“小偷”。嘿嘿!猜猜,我們要干什么?到了晚上,全家總動員,一起行動。首先麗麗阿姨幫我們找了一片空地,就在她家養(yǎng)家禽的旁邊,泥土營養(yǎng)很充足哦!然后,伍叔叔負責(zé)教我鏟土,一開始我笨手笨腳,怎么也不會鏟,伍叔叔給我做了個示范,我學(xué)的有模有樣,終于功夫不負有心人,我鏟好了一個像模像樣的坑;接下來我把樹苗抱了過來,輕輕的'放在給她準備好的新房子里;接下來我給她穿上了“衣服”——適量埋點土,這時媽媽就交代我說:“要先澆水,再放土。”我覺得很奇怪:“為什么呢?”媽媽摸了摸我的腦袋:“你每天都要喝水,小樹也要喝水。 蔽宜查g茅塞頓開,像撥開云霧見了晴天。用手小心翼翼把土捧出來,再用小勺子澆水。麗麗阿姨全程用手機記錄種樹的每一刻,因為這是我的第一次種樹,相信,一定不會是最后一次。

  澆完水后,我把坑全部填滿,用腳踩了踩,然后我在小樹上掛了自己的小木牌,希望小樹和我一起成長。其實,我種下的不是一課小樹,是綠色,還是希望,是讓地球變成綠色的心愿。大功告成了!對了,你們大概想問外婆怎么沒登場!我來告訴你們:“外婆拿著手電筒在幫我們照明呢!”嘿嘿……最后老媽感嘆了一句:“我們是夜晚的“小偷”,專門偷取地球上的二氧化碳!”

  希望,這樣的“偷兒”越來越多,希望,在我們的努力下,地球會真正成為一個綠球!加油!

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