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記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
每年的六月二十五日是土地日。我們要保護(hù)每一寸土地。如果我們每個(gè)人都盡自己的一份力，地球?qū)?huì)變得更美好。
原先，我們的環(huán)境是多么的優(yōu)美!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵又一朵雪白的云。它們像一群淘氣的孩子，正在追逐打鬧。不時(shí)傳來幾陣悅耳的鳥叫聲;山上，綠草成茵，花紅柳綠，樹木繁多，一片綠色。河水歡快地流淌著，丁冬，丁冬，仿佛是一支美妙的樂曲。城市的綠化是很好的，人們看不到汽車，廢氣廢水離我們而去，空氣可清新了。。。。。。這一切的一切，似仙境，如天堂。而現(xiàn)在呢，馬路上的汽車數(shù)不勝數(shù)，不斷地排出廢氣;路旁的工廠不停地冒者黑煙，空氣被污染了，嗆得人直想咳嗽。街上的高樓大廈一幢幢的建起。原來的一破壞，這是不愛護(hù)土地的行為。這樣做讓國(guó)家的耕地面積變得越來越少了，著也是我所擔(dān)憂的問題。如果建高樓就要破壞耕地，那么不如在耕地上多種些糧食。所以，我們要愛護(hù)每一寸土地。五十年后，地球的環(huán)境更加惡劣了：清澈河水都被的工廠里排放的污水染黑了，小魚們無家可歸，只好到處“流浪”。垃圾成千上萬，快把我們這個(gè)世界淹沒了。唉!這真是個(gè)垃圾世界。有時(shí)還會(huì)下酸雨，真令人提心吊膽。
環(huán)境的污染給人們的生活帶來了影響，為了能安心地生活。大部分人都搬到月球上住，因?yàn)槟抢镉斜姸嗟?海洋，所以人們選擇了海底生活。海底的景色可美啦!有形形色色的珊瑚。魚兒哼著動(dòng)聽的歌。成群結(jié)隊(duì)的章魚在跳舞。同時(shí)，許多的魚兒正買弄著自己吐水泡的本領(lǐng)，好像歡迎人們的到來。瞧!那富麗堂皇的水晶宮已成了居住的重要地方。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常珍惜這里的環(huán)境。但似乎太晚了，因?yàn)槲覀兊哪赣H——地球已經(jīng)傷痕累累。地球正在宇宙中心進(jìn)行治療。她首先來到五官科，北斗星連忙請(qǐng)她坐下，并給她檢查視力。“唉，你的視力在不斷減退�！钡厍騿枺骸盀槭裁�?”北斗星連忙答道：“這是因?yàn)槿祟惔罅块_辦工廠，大量的煙塵廢氣在天空中排放，破壞了大氣層。怪不你的視力下降。”她大聲地叫：“救救我吧，醫(yī)生�！笨杀倍沸菂s說：“這樣的病，我們也無能為力，你叫人類去醫(yī)吧!”人們看到了這一切，他們也很傷心。都流淚了。這是悔改之淚，人們決定讓地球恢復(fù)原有的活力。人們回到地球，挽救我們的母親。人們植樹樹造林，打造了更多的森林�？茖W(xué)家發(fā)明了清潔劑，讓河流變得清澈見底。讓土壤得到了凈化。人們懂得了愛護(hù)土地的重要性�？吹饺藗兊乃魉鶠�，地球欣慰地笑了。
從此以后，人們更關(guān)心地球，更愛護(hù)環(huán)境了。地球的環(huán)境也得到改善。為了我們的子孫后代，為了哺育著千千萬萬個(gè)生物的母親，讓我們同心協(xié)力行動(dòng)起來，保護(hù)每一寸土地!
記敘文作文 篇2
“黛瓦青墻，煙水人家”，讀到這兒，我不禁思緒飄到遠(yuǎn)方。眼前的高樓逐漸消失，一幢不起眼的小屋徐徐展現(xiàn)。
小屋里，封存著我年少的回憶，推開沉重的木門，人和事鋪天蓋地的涌來。這是我愛的小屋…
我愛的小屋，充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢，因?yàn)闀炣�，很少出門，瞧見要去城里趕趟兒路過的蘭師傅，從后面喊住他，放心地將存折交到他手里。有時(shí)，給莊稼打農(nóng)藥時(shí)，看見鄰邊的土沒動(dòng)，也會(huì)順手一塊帶上。名義上，大家是一個(gè)村里的`人，實(shí)則像一家人一樣隨意。
最簡(jiǎn)單的你我往來，最樸實(shí)的脈脈深情。
我愛的小屋，回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔(dān)心小孩走丟了，老人從不擔(dān)心走慢了擋了別人的道，我們盡情地瘋，盡情地鬧。不曾聽聞過那些駭人的拐賣、訛詐。在些里，童真和天性得到最大的釋放。
最簡(jiǎn)單的生活模式，衍生最直接的信任。
我愛的小屋，它簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)陋，但不失“苔痕上階綠，草色入簾青”優(yōu)雅的居室環(huán)境。相比城市高樓的精致，它的泥土磚墻粗糙得沒有一點(diǎn)裝飾，只夾雜著陽光和野草的芬芳，還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的夢(mèng)里總有金色的麥浪。長(zhǎng)大后聽到《風(fēng)吹麥浪》這首歌，知道這不是虛妄浮華的辭藻，這分明是曾經(jīng)生活的寫照。
小屋代表著一個(gè)時(shí)代的印記，有他的落后無知，也有他的真誠善良。當(dāng)我們?cè)谖镔|(zhì)的世界里日新月異，也別忘了在情感的世界里勿忘出心。
“�！鄙险n了。再見，我愛的小屋。
記敘文作文 篇3
暑假我這樣走過輕松自在的假期就像一張紙,純白如雪的紙，那些五彩繽紛的色彩代表著我的心情。時(shí) 光荏苒，歲月如梭，最終我為這個(gè)假期劃出完美的句點(diǎn)，為我蔥蘢的歲月添上一抹濃重的快 樂。
時(shí)間靜靜的流淌，緊張的大考過后即是我們每個(gè)人翹首以盼的暑假假期。
在假期到來之前，曾有過無數(shù)個(gè)計(jì)劃想要實(shí)行，每個(gè)計(jì)劃都體現(xiàn)出我對(duì)“自由”的渴望：每天都要舒服的 睡到自然醒、晚上一定要開著空調(diào)、看電視玩電腦不說再見、每天下午都要美美的吃上冰鎮(zhèn) 西瓜、約同學(xué)一起出去玩......諸如此類， 還有很多。
于是乎，通往自由的第一站——全 家自駕游。 似乎海灘總是夏日消遣避暑的好地方，所以不出所料，爸媽決定全家去北戴河玩?zhèn)�夠。 自駕游相對(duì)跟團(tuán)游玩時(shí)間比較寬裕，一路上走走停停，欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)目的地已經(jīng)是傍晚了，還沒欣賞美景，先飽食了一頓海鮮大餐，魚蝦可是我的摯愛，整個(gè)旅行以快樂的氛 圍開啟了。
第二天，我毅然決然的選擇了我的“自由”——睡到晌午，所以行程從陽光不太 強(qiáng)烈的下午才正式開始，走在海水沖刷的沙灘，吹拂著涼爽的海風(fēng)，望著腳下一瞬而逝的腳 印，那一刻，在學(xué)校整個(gè)假期的疲憊都消失不見，取而代之的是輕松和愉悅，只希望時(shí)間能 夠定格，讓我沉溺享受我的美好。遠(yuǎn)處孩子的笑叫聲打斷了我的思緒，望著他們光著腳丫跑 來跑去的身影和溢滿笑容的天真模樣， 心情也被感染， 我也想就這么在這個(gè)海邊無憂無慮一 直到永遠(yuǎn)......每天到海邊望著海水潮起潮落，看著初升的太陽和將要落山的夕陽，假期， 是美好的，是我期盼中的自由。 旅行結(jié)束，小姑似乎也童心未泯，想要幾天“暑假” ，于是我熱心的接替了她的工作， 替她去她所在的'服裝店幫忙。
似乎是小姑已經(jīng)打過招呼，我也不了解店里的情況，只負(fù)責(zé)收 銀這一項(xiàng)工作。在我看來較為輕松的活計(jì)，幾天下來卻是讓我疲憊不已，也讓我懂得了許多 道理。收銀這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，打單子，蓋章，驗(yàn)錢找錢，店面不大所以也不忙，但是這個(gè)工 作需要我堅(jiān)守在這里，在這個(gè)店里，只有在換班的時(shí)候才能出去透透氣，其余的時(shí)間就只能 在這里，對(duì)這個(gè)店負(fù)責(zé)，給我的感覺就是“熬”。在學(xué)�？偸窍胍s緊畢業(yè)，總認(rèn)為工作會(huì) 很輕松，但是在這短短的幾天里卻讓我意識(shí)到，萬事皆不宜，在其位謀其政。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)， 突然想起北戴河的那群孩子， 他們無憂無慮， 我也被他們所感染， 但是，我已經(jīng)不再是那個(gè)年齡段的人了，我所要的“自由” ，應(yīng)該是玩亦樂，學(xué)亦樂。
記敘文作文 篇4
冬日的晌午格外熱鬧，太陽向大地潑灑著最后的溫暖，人們并排坐在馬路邊的廣場(chǎng)中，有說有笑，我也別有一番興致地在廣場(chǎng)散步。
“怎么開車的！”一聲轟雷劃破廣場(chǎng)的和諧，只見一位中年男子指著人行道上疾駛而過的小轎車大聲罵著。
“還管不管別人的死活了？這可是人行道！”男子怒不可遏。誰知轎車突然停了下來，一個(gè)三十歲左右的小伙子一把甩開車門，一邊大喊“怎么著！”，一邊沖了過來，二話不說便大打出手了！
人們都被吸引了過去，有包括我在內(nèi)目睹了整個(gè)經(jīng)過的少數(shù)人，有從別的地方來湊熱鬧的大多數(shù)人，圍成了厚厚的人墻，好似看猴子打架一樣。
漸漸地，中年人依靠強(qiáng)健的體格占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，小伙子眼看招架不住了，見周圍的人越來越多，竟跑到了另一頭，帶著一臉的委屈大喊大叫：“你干嘛動(dòng)手打人！”人們的目光齊刷刷地盯向中年男子。
中年男子在人們似乎銳利的眼光下支支吾吾：“是?是他先動(dòng)手的.！而?”
“你憑什么打我兒子！我兒子又沒有招惹你！你這人怎么能這樣！打了人還誣賴我兒子！”一位頭發(fā)有些斑白的中年人從車子里牽著大約四歲的小男孩蹣跚走過來，火冒三丈！ “什么啊?”，剛到嘴邊的話又被我的牙齒彈回了喉嚨。剛才與我同時(shí)看見這件事的人都沒有說實(shí)話，我又干什么出這個(gè)頭？還可能慘遭報(bào)復(fù)！
這時(shí)，旁邊一個(gè)也目睹了經(jīng)過的中年婦女與她旁邊的人小聲議論：“這小孩兒，怎么這么多話！”于是，我將事實(shí)深深地埋藏在心底，緊緊鎖住。
小伙子眼眶紅了起來，竟還擠出幾滴眼淚！“就是?”，他帶著哭腔說道。
多么輕浮的眼淚！在它流出眼眶時(shí)就應(yīng)當(dāng)化作水蒸氣或漂浮在空氣里隨風(fēng)而去！可就是這樣的幾滴眼淚竟使人們的目光更向中年男子聚焦了！有無奈，有憤怒，有斥責(zé)。
中年男子似乎大腦空白了，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來！小伙子占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，嘴角竟然有些上翹了！眼光變得銳利了！竟趾高氣昂，咄咄逼人了：“你先動(dòng)手還裝高尚！無恥！” 這句話如同導(dǎo)火線般，人們怒目圓視地對(duì)著中年人，中年男子低頭長(zhǎng)嘆一聲，正準(zhǔn)備離開。
“爸爸，是你先動(dòng)手的，撒謊不對(duì)！”小男孩天真地看著小伙子。
“有你什么事，跟我回車?yán)�！”小伙子口中噴射著火舌�?/p>
大滴眼淚從孩子的眼中涌了出來，如決堤的黃河水般，壓得我呼不出氣，烘得我臉上火辣辣的痛！眼淚與地面碰撞了，似乎砸穿了鋼筋混凝土，砸進(jìn)了我的心！這是怎樣的重量！
竟使我頓感站不穩(wěn)了！可它是那樣的渺小，竟砸穿了我心中的牢房，砸破了無盡的枷鎖！事實(shí)如同噴射出的熔巖，從我的口中噴吐而出！是可忍孰不可忍，事實(shí)不能這樣被歪曲！
“你還敢哭！你??”，小伙子正想罵下去。
“你再裝！”“你?”，怒火一發(fā)不可收拾，我正想喊出“我們都看見是你先動(dòng)手的，而且在人行道上開車！”，有人先我一步了！“對(duì)！你應(yīng)該認(rèn)錯(cuò)才是！”??，一滴小小的淚水，竟有如此重量，掀起萬丈波瀾！
在人們高呼的討伐聲中，大家的目光全集中在小伙子的眼睛上，還有那位“父親”的臉上！他們的臉，虛偽！
在人們憤怒目光的送行下，小伙子與他的父親灰溜溜地逃串上車，走了！
人們開始贊揚(yáng)中年男子，我卻走了，我深深感受到了這眼淚的重量，它擊破了人們心中的堅(jiān)冰！
這個(gè)世界，需要這種重量的眼淚！
記敘文作文 篇5
于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開始，我們兩個(gè)就是朋友了。我至今還能回想起來，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說個(gè)不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來。從小到大我可受過她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個(gè)了遍！對(duì)了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子，想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔，讓人看著就無語，裝深沉……唉！不過這更平添了她的可愛！
溜！氣的老師在后大叫！我們開心的不得了！但是，一下課于鈴就走了過來，板著臉，用教導(dǎo)主任教訓(xùn)學(xué)生的口吻，揪著我的領(lǐng)子，巴拉巴拉的說了一大通。我不耐煩了，擺擺手說：“誒呀，我知道啦知道啦！”結(jié)果，他更不依不饒了！拉著我說了一個(gè)課間！幸好我放學(xué)時(shí)閃的快，要不然我的耳朵又要遭殃了！嘿嘿，放心，下午她就忘了！至于美術(shù)老師那我怎么樣了，你們自行腦補(bǔ)吧……
但是3年級(jí)時(shí)，于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了，從此以后，再無音信，也不知道他如何了？雖然我們分開了，但是我們永遠(yuǎn)是最黏的橡皮糖，我死都不會(huì)忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！
有許多童年的伙伴隨著時(shí)間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個(gè)一本正經(jīng)的女孩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
好像是二年級(jí)吧！當(dāng)時(shí)，我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)一起潛入了老師辦公室，準(zhǔn)備好好嚇?biāo)麄円幌拢。ó?dāng)時(shí)太調(diào)皮，小盆友們千萬不要學(xué)習(xí)哦�。┕√袅�！只要美術(shù)老師一人，而且還在睡覺！我們拿出事先準(zhǔn)備好的雪花噴霧和小棒，準(zhǔn)備嚇老師一大跳。沒成想，剛用小棍子捅捅老師的臉，于鈴就推門而入，把我們嚇得“哇呀”一聲，老師突然醒了，還很茫然的`看著我們。我連忙把雪花往老師臉上一噴，撒腿就跑！我一起來的同學(xué)也連忙腳下一滑，開
還有一次更逗的。幼兒園時(shí)，我們都說于鈴是個(gè)啰嗦的老太婆，還有同學(xué)說，你怎么不戴個(gè)眼鏡來上學(xué)呀？最好老花鏡，以便顯示出你啰嗦老太婆的身份嘛！結(jié)果第二天，她竟然真的戴了個(gè)卡通眼鏡框來上學(xué)！而且，居然還一本正經(jīng)的說：“本大人思來想去，經(jīng)過一夜的認(rèn)真思考，覺得還是戴上眼鏡更能顯示出我的地位，以便更好地教導(dǎo)你們這些搗蛋鬼！”
記敘文作文 篇6
傍晚的時(shí)候夕陽透過玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾，緩緩地走進(jìn)教室。伴著門前那一抹落日夕陽，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。
“來來來！同學(xué)們到前面來取卷子！”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起，本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師，而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過幾面之緣，沒有什么印象，直到我有一次路過三班門口，看到她上課時(shí)那“威武”的情景，才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師，我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。
聽到了老師的“召喚，”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子，而后回座倚在墻邊，隨手翻開黑壓壓寫滿了形形色色符號(hào)的草是本，投入到這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
夕陽悄無聲息地溜走，窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。
三十多個(gè)人的教室中，卻是那樣寂靜，只聽得筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪，雖仍不懈地算著，大腦卻似被什么絆住了一般，無一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著，似在找些什么，卻終無果，只是無奈又有些失落地嘆了口氣。
“來！同學(xué)們，看黑板！”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆，老師便開始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊，時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆，望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像，憶起一天中發(fā)生的事情，不禁有些走神。
“某某某！看黑板！”忽然，一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來，我以為是在叫我，猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊，“我現(xiàn)在講的是大家都不會(huì)的題，你怎么能溜號(hào)呢？坐在教室里不聽課，愣神發(fā)呆，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春！”
一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的.排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒，回蕩在偌大的教室中，也回蕩在我的鬧中，久久不能散去。
霎時(shí)間，教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。
我埋下頭盯著試卷，不敢望向老師眼中的怒火，只覺得臉上似有火在燒一般。
半晌后，講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜，只不過，這次的聲音平靜了許多，“那個(gè)……你們別緊張，我就是這么個(gè)急性子……”老師說著，手中還不斷折弄著卷子，“你們累，我知道，我也心疼你們，但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來愈小，“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊，作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜，教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆，不住地勾畫著，勾畫著那另人費(fèi)解的習(xí)題，勾畫著學(xué)生們求知的路途，勾畫她作為老師的責(zé)任。
記敘文作文 篇7
存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣�！}記
夜，濃得像化不開的墨，大片大片的烏云遮蓋了微弱的星光。小村仿佛被籠罩在淡淡的憂傷中，沒有一絲聲響，莊嚴(yán)而肅穆，一切靜如太谷。
然而，這寧靜卻被一連串急促的馬蹄聲撕裂了，幾個(gè)強(qiáng)壯的官兵騎著快馬從遠(yuǎn)方長(zhǎng)滿荒草的小徑上疾馳而來。馬蹄揚(yáng)起沙塵，模糊了官兵們的身影。遠(yuǎn)處傳來了一聲犬吠，接著四面的犬吠聲便連成了一片，此起彼伏。小茅草屋的燈一盞一盞地亮了起來，微弱的燈光映出了老人佝僂的身影。然后各家各戶都響起了幼兒驚恐的哭聲，依稀看見幾個(gè)蒼老的身軀逾墻而走，消失在南面的密林里。
硝煙還未散去，一只孤雁凄厲的鳴叫在尸橫遍野的古戰(zhàn)場(chǎng)上空投下一個(gè)斑駁的影子。鄴城，一個(gè)令無數(shù)英雄敬畏之地，只因?yàn)閹装倌昵埃淮鷹n雄曹操笑傲如此，指點(diǎn)江山。然而他最終也逃不過一抷凈土掩風(fēng)流的命運(yùn)。而今，這里又成了戰(zhàn)場(chǎng)。只不過此次是手握重兵的三鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山與走向衰敗的唐王朝的抗衡。
戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)疲憊的戰(zhàn)士倚著巖石坐著，赤裸的胳膊上一道流血的傷口，驚心觸目。地上還有個(gè)躺著的戰(zhàn)士，頭枕著他的.腿，痛苦地呻吟，剩下的黃土地被鮮血染紅。他嘴唇嚅動(dòng)著，費(fèi)力地對(duì)坐著的戰(zhàn)士說了一句：“大哥，珍重！”便合上了雙眼，臉上似乎還有不甘與悲憤……
半個(gè)月后，在那個(gè)戰(zhàn)士的家里，年邁的老母親平靜地望著如狼虎般前來抓裝壯丁的官差，手里緊握著一封皺了的血書。那上面深褐色的血跡赫然寫著：二弟皆戰(zhàn)死，吾亦不知可否生還。請(qǐng)父母妻兒珍重！妻可再嫁！
“不行，每家必須出一個(gè)人！”幾個(gè)官差氣急敗壞地叫著�！澳蔷臀胰グ桑 崩戏蛉说卣f，臉上毫無表情。幾個(gè)差役上下打量了一下老婦人，“得，就你了，老婆子，快點(diǎn)啦！趕緊去河陽應(yīng)征，說不定還趕得上做飯�！�
話語聲漸漸遠(yuǎn)去，可每家每戶傳來的那幽怨的哭聲，卻如山寺敲響的鐘聲，在秋日微涼的空氣中緩緩游動(dòng)，回蕩……
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓天下百姓家破人亡，流離失所。或許一個(gè)原本美滿的四世同堂轉(zhuǎn)瞬間便只剩下老弱病殘了。烽火紅了蒼穹，似乎到處都閃著刀光劍影。
一場(chǎng)安史之亂，3600萬人長(zhǎng)眠于沙場(chǎng)。青史中人們看到了無數(shù)王朝的興盛，記住了多少英雄豪杰的名字，卻不知有多少無名小卒靜靜地躺在歷史的一隅，任憑歲月為他們蒙上塵埃……
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