實用的記敘文作文4篇(精)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
夜很靜。
街上，各式各樣的車駛過，傳來隆隆的聲響，與樓下小樂園里孩子們的歡笑聲交織在一起。房間里，年代有些久遠的風扇吱吱呀呀地轉動著。
可是對于我來說，這樣的夜是寧靜的。因為只有在這時，我才得以安靜的坐在臺燈下，在氤氳的茶香中展開紙墨，聽聽自己的有節(jié)奏的心跳。
我抬起頭，望出窗外。今晚的天空是灰色的，天邊略透著暗紅。夜空也很安靜，很溫柔，沒有了昔日的熱烈和不安分的躁動。
也許是因為這樣的夜太寧靜，令我恍惚中生出了一種錯覺。窗前，依舊是那盛開得燦爛無比的大紅花，而那大紅花上依舊盤旋著那只美麗的黑蝴蝶。我推開隔壁的房門，房的中間依舊是那張枕著我兒時夢鄉(xiāng)的木板床，床上那慈祥的笑像陽光直照心底。然后，一句像清澈的泉水般滋潤的話緩緩流淌過我的心田：“嫻，你休息一下吧，別太累了，來，陪奶奶聊聊天�！�
這些事情仿佛在一秒鐘前才發(fā)生過，是那樣的清晰。但轉瞬間我又覺得這是咸豐年代的事了。
我知道，我此時的心如水般平靜，以至于感到時間也像水一般地流淌過。不知水流過處，是否遍地肥田呢？
大紅花與黑蝴蝶，都追隨他們的'主人去了，取而代之的是那主人親手栽下的柚子樹。柚子樹的旁邊，是那主人最疼愛的女孩親手栽下的富貴竹。
微風拂過，柚子樹和富貴竹的葉子都輕輕地晃著，晃著。我心中的湖水也終于不再平靜，泛起了陣陣漣漪。
微波粼粼的湖水中，倒映著這夜，這樹，這人。
記敘文作文 篇2
風吹，草動……
風牽動起我的發(fā)絲，亦牽動起我雜亂的思緒�？荚囍校易诖斑�，就要寫作文了，只是大腦一片混沌，沒有半點想法。
看著窗外，一只小鳥急切的飛過，他急忙去干什么呢？或許是急切的回家吧！因為家中有它的媽媽正在守候著，守望著孩子的歸來。思緒回神，看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又涌上心頭，“守望”，看著這個題目，我又不禁想起了我的母親！
我的媽媽并不漂亮，甚至還有些肥胖，但是他的心很小，在他心里裝不下太多的東西。在母親心里，裝進去的只有他的孩子，家庭。
外面吹著冷風，我又不禁想起媽媽，想起媽媽一直忙碌，不曾歇息的身影；想起媽媽無怨無悔，為這家庭奉獻一切的心？媽媽現(xiàn)在正在干什么呢？或許，她正在忙碌著家務？或許，她正在為我準備一頓豐盛是的午餐？又或許，她正在家中，急切的關心身在考場上的我？這我不敢確定，但我敢確定的是，我的母親現(xiàn)在一定不會在家中歇息，因為它的心一直不曾停留在自己身上，為自己著想。
還記得小時候，我剛上一年級。媽媽就狠心的讓我獨自上學下學。但又每次把我送到村口，仔細叮嚀著要注意安全，不要貪玩。然后目送著我，直到我的身影消失。到了放學，我準能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我，總是不明白母親的用心良苦，只是在心里埋怨母親啰嗦……現(xiàn)在想想，思緒萬千，腦海里又呈現(xiàn)出母親在村口的身影，不論刮風下雨，一定會出現(xiàn)在那里！當我因為在路上貪玩忘記了還有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時，母親正在踮著腳尖期待我的身影……
想到這里，我的心又久久不能平靜，像微風拂過湖片，卻掀起無數(shù)漣漪，像大提琴最低沉的.琴弦，卻使音樂久久盤旋……
如今，小小的我以為自己早已成為能夠獨立遠航的船舶，母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今，我已長大，明白事理。理解了母親的辛苦。母親，請原諒我，原諒我的幼稚，原諒我的年幼無知，原諒我對您關愛的熟視無睹。請允許我在這里，對您說一聲：對不起！媽媽，請原諒我吧，如今我已長大，我將盡力回報您對我的生養(yǎng)之恩。讓我再說一句：媽媽，對不起、媽媽，我愛你、媽媽，我……
記敘文作文 篇3
春日的上午，課間時間，一個十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花，來到我們這個簡陋的農(nóng)民工子女學校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說：“老師，送你花�！蹦俏荒贻p的女老師，驚訝地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩：“是送給我的嗎？”小男孩童稚的'聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室：“是送給你的！”說這話時，小男孩一臉燦爛的笑�！盀槭裁匆徒o老師花？”年輕的女老師有些莫名其妙，因為三八婦女節(jié)也早已過了呀�！安粸槭裁矗褪窍胨徒o你�！毙∧泻⒆尤砸荒樚煺娴男θ�。
辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿Α?/p>
一個女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要��！”
“可以呀”，小男孩認真地說，“我撿了好多呢？”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原來是撿的啊！我拿過那把花仔細觀看，每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著，透過玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的，也許是情侶們丟棄的，但仍不失其鮮艷，多么美麗的花��！
果然，不一會兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，頓時，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地豎立著，給單調的辦公室?guī)頍o限生機和活力。每個老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快樂像春天的陽光在每個人心里洋溢……
那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個星期，大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個人都被快樂包圍著。原來，有時候，美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她，像老師們那樣接受她。
記敘文作文 篇4
窗外，月光如水。鄰居家那古老的鐘緩緩地敲響。鐘聲深沉而富有穿透力。已經(jīng)十點半了！我站在窗邊，抬頭望著那一輪明月，無奈地想著。
說實話，真的不知道該怎么寫這篇作文，盡管我已經(jīng)思考了這么久，還是無從下手�；蛟S，這和我的性格有關吧。
我是一個很矛盾的人，有時很開朗，有時很迷惘；有時很會傾訴，有時卻只想聆聽；
有時，我會對著日記本，拼命地寫，揚揚灑灑幾頁紙也不忍停筆；有時，卻只是拿著筆，頭腦一片空白。
曾經(jīng)試著去思考，為什么自己會這么變幻莫測，為什么心情不好時喜歡邊聽音樂邊發(fā)呆，為什么開心時會微笑著看天空，為什么看見水泥地面上鋪著的那層金黃色的樹葉會感傷，為什么一個人走那條熟悉的路還會覺得孤單。
總之，每一次在靜夜里的獨思總會引起一連串的疑問。而我，卻似乎不想正面地回答，只是微笑著，挖掘著成長路上的每一個細節(jié)，每一場悲歡，每一段刻骨銘心的抑或驚喜抑或失落的回憶……然后，又微笑著拉上窗簾，轉身離開……
忘了自己是從什么時候開始，學會為別人著想，已經(jīng)很久了吧。隱約記起有一次，我的一個很好的朋友，當著我的面說我虛偽，還說她根本不當我是朋友。那天，我一夜未眠，想著自己哪里做錯了�；蛟S，我不應該為了不讓朋友擔心，而把難過藏在心里，臉上卻依然笑得燦爛！或許，我不該勉強自己去做不想做的.事情，即使，我認為是為了朋友好！
又或許，我太自以為是了，不了解他們，甚至不了解自己……那件事已經(jīng)過去很久了，但偶爾碰觸到心里最敏感的角落，依舊會覺得痛，會感到迷惘，找不到答案�，F(xiàn)在，那個女孩依舊是我很好的朋友，面對她時，我依舊笑得燦爛，但不同的是，我們都在學著珍惜彼此，在要求對方之前，會先想想自己該做什么。我們在學著傾訴于聆聽，學著理解與關懷，學著分享快樂與憂傷！或許，這才是真正的友誼吧！
夜更深了，窗外又傳來了那深沉的鐘聲。我依舊微笑著，像以往每一次靜夜反思結束時一樣，輕輕地對自己說：“學會珍惜吧！珍惜每一個關心你和你關心的人！珍惜你已擁有和想擁有的一切吧！只有學會珍惜，并為之努力，才不會讓自己后悔莫及！”
其實，靜夜反思，很難，但很美！
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