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記敘文的作文大全5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記敘文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我是南宮蘭，今年十八歲，就讀于市二中高三（A）班，和我心目中的王子黃涼同學一個班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子，可是，他說不定連我姓什么，名什么，都不知道吧。
為了他，我第一次做了便當。當我走進籃球場時，看到他和青輝同學在一起打球。那是，他意外的認真，一改平時無所謂的模樣，當球進籃筐后，他露出的笑容是那么真實，那么快樂。盡管面對青輝他從未贏過，但從不放棄，這是我喜歡他的一個原因。不過要說真正的原因，還是得從三年前的那次相遇開始說起。
那年我剛要考高中，來看這里的學校時，我認識了黃涼同學。那是我生平最難忘的時刻。始終忘不了那天，他站在櫻花樹下，似乎是看到了我，扭頭對我笑了笑，那自然的笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個伴舞，我多想時間就這樣停止。我感覺到了心，劇烈的跳動。
可能，他已經(jīng)忘記了，但我，仍然記得。
情人節(jié)前一天，我鼓足勇氣，親手做了巧克力想送給黃涼同學。那晚，我一夜無眠。
第二天，終于到了情人節(jié)。雖是西方的節(jié)日，但在這里，送巧克力的女生還是把學校的氣氛對到了極點。我也害怕過，因為喜歡黃涼同學的女生很多，可是我，還是站在了他的面前。
“黃、黃涼同學……這個，請你收下！”我鼓足勇氣說出來的.話，卻被身后女生的尖叫覆蓋了。
“啊啊��！快看，是黃涼同學�。�！”那幾個校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過去。我才知道黃涼同學的人氣是那么旺。
“��！”我被她們擠到，瞬間被推在了地上。此時，一個溫暖的手拉起了我，那只手的溫度溫暖著我，那不同與父親，哥哥，朋友的手，卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看，是黃涼同學！
“同學，你沒事吧�。俊彼麊栁�。
“沒、沒事�！蔽衣浠亩�。
唉~真是太失敗了，我又沒有做錯些什么，為什么要逃？我漫步在校園中，手里緊握著巧克力，又看到了他，只是櫻花，還未開放。
“黃涼同學！”我叫住他。
“有什么事嗎？”還是三年前的那個笑容。
“我……我喜歡你！”不知怎么的，我竟有勇氣說出來。
“對不起�！彼麚蠐项^，臉頰還有些發(fā)紅，“我有喜歡的人了�！�
這就話像一道霹靂，讓我猝不及防。
“真、真對不起，打擾你了。”我又想逃走，可是他，抓住了我的手腕。我回頭看到了他的眼睛�！爸x謝你，南宮同學，謝謝你喜歡我�！�
那一刻，時間仿佛定格了。沒想到，他竟還記得我，記得我這個萍水相逢的同學！我知道，他不喜歡我，但有他這就話，就夠了。
“那里，我才該謝謝你�！秉S涼，謝謝你給過我快樂的時光，盡管，你并不愛我。
我也不知道后來，發(fā)生了什么，只知道我們都笑了，笑得很甜。
十年后，我嫁給了一個，很像黃涼的人，他對我很好，也很愛我，我也很愛他，我們過得很幸福，盡管他沒有黃涼優(yōu)秀，也沒有黃涼那樣有人氣，但我老公的笑，很想黃涼，那樣溫暖，那樣快樂。
盡管后來，我總想到當初我若沒有將自己的心意告訴黃涼，還會不會像現(xiàn)在一樣過得那樣美滿，不過已經(jīng)無所謂了，相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福，他也會笑的吧！我已經(jīng)很滿足了。
記敘文的作文 篇2
風，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從云中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時光流逝后特有的難過和遺憾。
小的時候，因為小學離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小區(qū)的同學一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個無憂無慮的美好時光。到了分道揚轆的時候，我總是為了和同學多說一會兒話，而繞一段遠路，坐在長凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好�？墒窃谕F(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個小區(qū)的同學，因為中學后的分班，漸漸生疏了。有時小學同學和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當彼此像陌生人般擦肩而過時，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，獨自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進行著愉快的.交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時候，爸爸媽媽會輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調(diào)，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。
如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務(wù)，沒有時間來接我放學。因此，我只能獨自乘車，獨自回家，獨自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云。回家的路顯得格外的漫長，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長，可是卻只有一個人的影子。回頭一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點孤獨與疲憊的味道。
回家的足跡因時過境遷而變得近乎面目全非，小時候充滿溫情的回家之路，怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學同學回憶起了當初的美好，會笑著與我一起交談；父母回憶起了當初的溫馨，會笑著與我一起促膝長談。
我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會充滿著溫暖與溫馨！
記敘文的作文 篇3
在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼，沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
美景是什么？就是的景美麗色。心中的美景是什么？就是一幅令人感動的畫面。美景可以令人“心曠神怡，寵辱皆忘”，直欲“把酒臨風”；心中的美景則可以凈化人的心靈，洗滌心靈上的.污垢。
在一年的春天，湖面的冰化了，魚兒在水中游玩，湖岸邊的樹木又長起來了。鳥兒也飛回來在樹枝上唱歌，蜜蜂在采蜜，大雁在湖中飛翔，螞蟻在搬運食物，頓時，這個湖充滿了生機！
在這陽光充足的一天，水中的石頭被陽光射到現(xiàn)得這石頭像珍珠一般，散發(fā)著金光，照亮著湖底。陽光射到大樹，樹中的葉子被照得像一塊玉。
這天，我和父母來到這里游玩，父母親緊緊的抓住我的小手，生怕我會走丟。
我抓住一個機會脫離了父母親的手掌，跑到湖邊，我靜靜的看著湖面。
我頓時陷入了沉思……
我醒來的時候已經(jīng)太陽落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。
我忽然知道自己不認識回去的路，我突然急了起來。我在湖邊走來走去，想來想去都想不到怎樣回去。
突然有人位老爺爺走過來問我是迷路了，我說是，老爺爺又問我知道自己住在那里嗎？
我想起我住在一個旅店里，老爺爺慢慢的走著跟我說，跟我走我?guī)慊厝�。我看著這位老爺爺快九十歲了把。
老爺爺堅持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說了很多自己的問題，還跟我講了走路的時候要記位一些明現(xiàn)的東西，方便沿著這些標記回去。
老爺爺講著我聽著，就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來，緊緊的抱上來。
我看到老爺爺開心的沿路走回去，晚霞照在老爺爺?shù)谋秤熬拖衩利惖娘L景！
記敘文的作文 篇4
說到春節(jié)，大家都會想到的就是貼春聯(lián)。
寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛！
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián)，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀！連我自己都感覺非常難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道：“孫子寫的`真不錯，都可以去當書法家了�！睜敔斠膊唤Q贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準備好了貼春聯(lián)用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯(lián)，把膠水均勻的抹在對聯(lián)上，然后爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馁N好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯(lián)，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯(lián)在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯(lián)，你還別說，粘得確實非常結(jié)實！
過新年大家都非�？鞓�，趣事也非常多，貼春聯(lián)給我們帶來了非常多的歡樂。
記敘文的作文 篇5
1、春風春草香
有詩云“遲日江山麗，春風花草香�！贝猴L很柔和，猶如媽媽的手掌，輕撫著我們的心靈;春風很神奇，猶如帶著魔術(shù)帶的天使，帶給我們?nèi)f紫千紅的世界：春風很溫暖，猶如冬日里的一縷陽光，照耀在還未開放的小花上，萬物都蘇醒了。
春風，在空中輕輕飄蕩。春風來到土地上，對小草說：“春天來了，天氣暖和了，你快出來吧。”于是小草快速地生長起來，不久，草地綠了，有了一種充滿活力的綠。春風又輕聲地對花兒說：“小草都長出來了，你也出來吧�！边^了一段時間，草地上綻開了星星點點的花朵。不久，草地上花團緊簇，群芳土艷，姹紫嫣紅，各式各樣的花兒爭奇斗艷。
春風，在空中輕輕飄蕩。春風，像一把鑰匙，一把開啟春之門的鑰匙。她飛過田野，油菜花立刻開放了。許多小朋友在油菜花叢中穿梭，快樂無比。一只蝴蝶飛過。有些孩子急著去抓，可是一會兒就不見了。真是“兒童急走追黃碟，飛如菜花無處尋”。
春風，在空中輕輕飄蕩。春風在人間里散步，走過梨樹，梨花開了，雪白雪白。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”梨花就像冬天的雪花，落在梨樹上。
春風，是一位歡快的歌唱家，帶給大地的是一首美麗的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
2、潤物細無聲
古人云“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風淺如夜，潤物細無聲�！贝河�，唱起了一曲美妙的輕音樂：“滴滴答答，滴滴答答……”細雨，如牛毛，如細針，如春姑娘在天上拋下了綴滿珍珠的.細線。
春雨，落在了葉子上。葉子上立刻撒滿了晶瑩的露珠，似乎雨來的同時，也帶來了美麗的珍珠。
春雨，落在了花兒上。她懶洋洋地躺在花兒上，愜意極了�；▋哼@時候就像一張時時刻刻都掛著笑容的臉，讓人想去輕輕撫摸它。
春雨，落在了森林里。走在森林的草地上，到處都是“沙沙”的竊竊思語聲。土壤變得濕潤，、松軟。
春雨，落到了柳樹上。柳樹舒展開自己的長發(fā)，在雨中盡情地梳洗;柳芽兒急著喝飽了水，渴望自己快點長大。
春雨，落到了水潭里。水潭里濺起了一個小泡泡，在撲哧一笑中消失了。
3、春雷響，萬物長
“轟隆隆、轟隆隆!”柳樹姑娘又被吵醒了。她問：“春雷姑娘，能不能別打雷了!”春雷姑娘說：“哼哼，就是我了。”可不是，春雷姑娘她呀，每天都打雷玩，敲醒了洞穴里的青蛙;敲醒了冬眠的小熊;敲醒了世界的萬物。
春風、春雨、春雷，這些春天的使者，把一個萬紫千紅的春天，把一個萬紫千紅的世界帶給了大地。
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