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一次特殊的默寫記敘文

時(shí)間:2023-12-19 16:36:17 體裁作文 我要投稿
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一次特殊的默寫記敘文

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢?以下是小編為大家收集的一次特殊的默寫記敘文,歡迎大家分享。

一次特殊的默寫記敘文

一次特殊的默寫記敘文1

  星期五第三節(jié)課上,上課鈴響了,教室里沒有喧嘩,靜悄悄的!澳贸瞿瑢懕!”一個(gè)熟悉而甜美的聲音在我耳畔響起。一切都一如既往地進(jìn)行著,我更是暗暗竊喜:哈哈!我昨天早已復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了,還怕什么默寫?

  “沈彥斌!”面無表情的蔣老師開始嚴(yán)肅起來。教室里緊張兮兮,空氣像凝結(jié)了似的。嘿,這小子肯定又犯了什么錯(cuò)!幸災(zāi)樂禍的我連忙回頭,可不能錯(cuò)過了好戲!只見他滿面通紅、緊皺雙眉,一定在回憶自己的`罪過吧。“沈彥斌!”這次聲音分貝抬高了許多。無辜的他欲哭無淚,竟緊張得忘了起立,全班同學(xué)不約而同地盯著他,十分同情?磥韺⒗蠋熃酉聛矶ㄒ蟀l(fā)雷霆了!翱次腋陕!默寫‘沈彥斌’!”全班嘩然,熱氣沸騰,連續(xù)不斷的噪音陸續(xù)鉆進(jìn)我的耳朵。這應(yīng)該是一次紀(jì)律最差的默寫吧。

  由于每學(xué)期開學(xué),蔣老師都會(huì)讓我?guī)退o同學(xué)的書本寫名字,理所當(dāng)然,全班人的名字我是無所不曉,默寫自然是萬分順利了。伴隨著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,我胸有成竹地寫下了每一個(gè)字,大部分人則苦思冥想。默到我的名字時(shí),許多人都竊竊私語:“‘陳奕菲’這名字真是太好寫了!”我暗暗自豪,要是誰寫錯(cuò)了我這樣在班里所向披靡的“女強(qiáng)人”的名字,那真是太荒謬了!“薛婧怡的名字不是挺難寫的么?”我小聲嘟囔著。話音剛落,“薛婧怡!笔Y老師響亮的聲音便出現(xiàn)了。其他人急忙喊道:“這也太難寫了吧!”我和她不僅住一個(gè)小區(qū),而且還是三年的幼兒園好友,我為自己的優(yōu)勢(shì)高興得手舞足蹈。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),半路殺出個(gè)程咬金,“楊蕊菡”這個(gè)名字擋住了我的去路。寫到最后一個(gè)“菡”字時(shí),我猶豫不決,下面那部份不知道該怎么寫了。突然我想到蔣子涵的“涵”,便鎖定了“菡”。

  很快默寫就結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)意猶未盡,交頭接耳。蔣老師大聲說道:“交換批改!”我自信滿滿地交換后,開始對(duì)照黑板上的答案批改同學(xué)的默寫本,哇噻,怎么錯(cuò)這么多。『芏嗤瑢W(xué)更是邊批邊哀怨:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”得了滿分的我則是喜笑顏開。

  這次默寫證明我們對(duì)同學(xué)的了解還不夠,不善于交往。以至于連許多同窗四年、朝夕相處的同學(xué)名字都不會(huì)寫。以后我們一定要在彼此之間建立良好友誼,學(xué)會(huì)了解別人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)!

一次特殊的默寫記敘文2

  看著默寫本上那刺眼的“60”分,我嘆了一口氣,老師的這次“突然襲擊”,令我措手不及。

  上午,老師突然叫我們復(fù)習(xí)第三、四單元,五分鐘后默寫。我并不緊張:這兩個(gè)單元的詞語我早就復(fù)習(xí)過,對(duì)我來說可謂是易如反掌,就算默再多的詞,我也能應(yīng)付得過來!不過,我還是一心一意地記了起來。

  終于,開始默寫了,我舒了一口氣,很快作好準(zhǔn)備,等待老師報(bào)第一個(gè)詞。

  “請(qǐng)默寫《高爾基和他的兒子》這一課告訴我們的道理,請(qǐng)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”零點(diǎn)零一秒前我還在“天堂”,這回一下子掉進(jìn)了“地獄”。我呆若木雞!笆病裁矗皇菓(yīng)該默詞語嗎?我沒有看課文啊!”直到老師報(bào)第二遍時(shí),我才回過神來。我忐忑不安,糊里糊涂地默了一句話,自然沒有注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  “下一個(gè),默《狐貍和葡萄》的寓意。”真是怕什么來什么,又是我不熟練的!我一個(gè)沒注意,卻默成了《蟬與狐貍》的寓意,F(xiàn)在想起來,我還懊悔不已呢!幸好后面幾句我都會(huì)。

  接下來老師公布的扣分要求讓我徹底崩潰了:“一句話中哪怕錯(cuò)一個(gè)字或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這句就算全錯(cuò),一條二十分!

  我錯(cuò)了兩條,共扣四十分?粗嚲砩系摹60”分,我心里不是滋味。雖然外面陽光燦爛,我的心空卻陰沉沉的'。我的眼里涔?jié)M了淚水。這些都是我曾讀過背過的呀,剛才只要再掃一眼,就不會(huì)錯(cuò)的!

  這次特殊的默寫告訴我,只有充分而細(xì)致準(zhǔn)備,才不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻手足無措!耙宋从甓I繆,毋臨渴而掘井”這不該光寫在紙上,更要落實(shí)在行動(dòng)上!

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