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記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛嗎？我覺(jué)得不能。
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。
我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來(lái)了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損！
我讀這則報(bào)道的時(shí)候，熱淚不知不覺(jué)順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的.雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是母性之光！
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章：南京7·31空難，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來(lái)，在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來(lái)了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來(lái)。
我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問(wèn)題：母親是什么？似乎從這一時(shí)刻起，我找到了答案。
記敘文作文 篇2
愛是什么呢？在我們的生活中，愛是一句親切的問(wèn)候，是一次耐心的傾聽，是一段貼心的話語(yǔ)，是一杯溫暖的熱茶……愛是普通的，也是不平凡的，它能夠給我們前行的力量。那天，一路上，我的內(nèi)心都充溢著滿滿的愛。
在寒風(fēng)凜冽、風(fēng)雨呼嘯的冬日，窗外“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨，“轟隆隆、轟隆隆”的雷鳴聲更是直震心臟，使人煩躁不安。我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦呀！今天還得去上學(xué)呢，走去肯定泡湯了！都怪這天氣，好好的.下什么雨呀！”我不禁發(fā)起了牢騷�！拔因T車送你去吧！”這時(shí)，一個(gè)嘶啞的聲音從身后響起了，回頭一看竟然是爸爸。望向爸爸，我覺(jué)得爸爸真的蒼老了許多。多年的奔波勞碌，清晰可見的皺紋，發(fā)白的頭發(fā)，滿臉的胡須。我想到父親加班一夜未睡，便趕緊推脫起來(lái)�！翱墒悄蛲砑影�，您快睡吧！別管我！”“沒(méi)關(guān)系，你快準(zhǔn)備一下吧，不然遲到了可不好�！卑职诌吥靡路吅吞@地說(shuō)。拗不過(guò)爸爸，我最終還是妥協(xié)了。
到了樓下，惡魔似的寒風(fēng)猖狂地鉆入衣服，我冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然有一股暖氣從我背后慢慢散開來(lái)，回頭看，疲憊的爸爸又把一件大衣披到了我的身上�！疤鞖馓淞耍歼@么大的一個(gè)人了，也不知道多穿件衣服！”聽著爸爸嚴(yán)肅卻不失關(guān)愛的話語(yǔ)，我忍不住輕輕抽泣起來(lái)。坐上爸爸的車，“呼”地穩(wěn)穩(wěn)向前去。一路上，寒風(fēng)猶如一把把利刃刮過(guò)臉頰，讓人直叫疼痛。豆粒般的大雨，“噼噼啪啪”地落下來(lái)，迎風(fēng)而來(lái)，流經(jīng)頭發(fā)，滲入皮膚叫人骨子里都打起了寒顫。一到學(xué)校，剛下車，我看見寒風(fēng)把爸爸的臉都凍紅了，鼻子像小丑的一樣，紅的可怕。我看了，低下頭趕緊擦掉滾燙的淚珠，怕被他看見，也怕被別人看見。
那一刻，我的心中升起了一股熱流，“爸爸，您辛苦了！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”從那以后，不管碰到什么困難，我都不害怕，不退縮，因?yàn)槲业男闹杏袧M滿的父愛，帶著愛上路，我一路勇往直前。
記敘文作文 篇3
是河水給了魚兒的生存，是陽(yáng)光給了花兒成長(zhǎng)，是樹林給了鳥兒的家園……生活處處都美好，是身邊的一切裝點(diǎn)了美麗的世界，我們要學(xué)會(huì)感恩。
感謝父母：是父母撫養(yǎng)我們?cè)陂L(zhǎng)大成人，從呀呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知兒童到亭亭玉立的青春少女；每一步都離不開父母的辛勤教導(dǎo)，每一步都寄托著父母對(duì)我們美好未來(lái)的向往。是父母給了我生命，個(gè)了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，是父母……沒(méi)有父母的辛苦打造，創(chuàng)不出今天的我們，感謝父母！感謝父母在我生病的時(shí)候給我關(guān)懷，在我沮喪的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我害怕的時(shí)候給我勇氣；在我哭泣的時(shí)候給我安慰……父母創(chuàng)造了我們美好的明天！
回憶四年，我們感謝同學(xué)。我們從五湖四海來(lái)，又要向四面八方去。是你，與我在自習(xí)室里切磋問(wèn)題；是你，與我在綠茵場(chǎng)上擊掌高歌、相擁而泣；是你的鼓勵(lì)讓我克服膽怯，是你的批評(píng)讓我學(xué)會(huì)自省。是你在孤獨(dú)迷惘時(shí)給了我最真實(shí)的信心和力量。是你與我共同經(jīng)歷了考研的艱辛和求職的陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。畢業(yè)時(shí)分，如果還有不快讓我們忘卻，時(shí)間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情。
聚是一團(tuán)火，散作滿天星。背上行囊，讓我們笑對(duì)分離。生命的歷程注定校園只是一個(gè)驛站，搭載的只是大學(xué)時(shí)代的求知之路。走出中青，我相信，改變的是路邊的`風(fēng)景，不變的是一顆誠(chéng)摯的心和拼搏的熱情�！俺瘹馀畈�，實(shí)事求是”，無(wú)論是繼續(xù)深造，還是走向社會(huì)，這句校訓(xùn)我們將銘刻在心，它告訴我們永遠(yuǎn)不要喪失年輕人的蓬勃力量，一顆追求夢(mèng)想的心，但同時(shí)又要保持務(wù)實(shí)的態(tài)度，謙虛的精神和聰明的頭腦，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。
“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點(diǎn)不為過(guò)，您的青春在我們的歡聲笑語(yǔ)聲中、在在批改的作業(yè)本中一去不復(fù)返了。
老師，講臺(tái)您的舞臺(tái)，粉筆便是您的指揮棒，的成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來(lái)，把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無(wú)私的教誨下，不知有多少人了祖國(guó)的棟梁之材！可是，誰(shuí)又知道，默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)、條條皺紋最好的見證吧！
是啊，老師，祖國(guó)的花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，您是耕耘者，是您用陽(yáng)光普照，用雨露滋潤(rùn)，的心田才芳草如茵，繁華似錦！您如春雨，喚醒世界，而卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土中，默默為祈……
記敘文作文 篇4
我的成長(zhǎng)就像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，每個(gè)鏡頭都那么珍貴，特別是那次學(xué)騎自行車更成為我難忘的回憶。下面，就請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
鏡頭一：星期天，爸爸說(shuō)要教我騎自行車，我高興得一蹦老高，因?yàn)槊慨?dāng)看到小伙伴騎著車飛奔時(shí)，我就羨慕極了。我們推著車來(lái)到空地上，爸爸先示范了一遍，看著爸爸很輕松的樣子，我心想，騎車也不難嘛。于是，就迫不及待地叫爸爸下來(lái)，自己騎了上去，誰(shuí)知?jiǎng)傆媚_一蹬，車子就“咣”的一聲撞墻上了，真是出師不利呀！我有點(diǎn)兒泄氣了。
鏡頭二：爸爸對(duì)愁眉苦臉的我說(shuō)：“沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧？別灰心，多練習(xí)練習(xí)就行�！痹诎职值腵鼓勵(lì)下，我又鼓起勇氣上了車。這次有點(diǎn)進(jìn)步了，不過(guò)還是掌握不好平衡，自行車在爸爸跟前像一只聽話的小綿羊，在我跟前卻像一頭愛發(fā)脾氣的小毛驢，我一騎就東倒西歪，爸爸笑話我是“酒后駕車”，唉，真難呀！不過(guò)我還是堅(jiān)持著，摔倒了又爬起來(lái)，頭上冒汗也顧不上擦一擦。
鏡頭三：經(jīng)過(guò)一天的苦練，我終于學(xué)會(huì)啦！瞧，我騎在自行車上，小小的車子就在我的控制下前進(jìn)了，剛開始還有點(diǎn)搖晃，但過(guò)一會(huì)兒就又穩(wěn)又快了。騎著騎著，風(fēng)從我的耳邊呼呼地吹過(guò)，哈哈！真是“飛一般的感覺(jué)”啊…….
現(xiàn)在，只要一有空，我就會(huì)騎著我的小自行車和伙伴們?nèi)ザ碉L(fēng)，可開心啦！學(xué)騎自行車不僅讓我感受到了成功的喜悅，而且還讓我明白了，不管做什么事都要堅(jiān)持，就算遇到困難也不能失去勇氣和信心。世上無(wú)難事，只怕有心人！
記敘文作文 篇5
“好，馬琳穩(wěn)住了前三板！雙手拉出了一個(gè)落點(diǎn)刁鉆的下旋球，馬琳一個(gè)反拉……�！�
你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤评鲹醯氖植抗Ψ虬�？但是，每�?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的腳步。
記得我在前年暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來(lái)學(xué)打球的，又不是來(lái)學(xué)跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了："教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的`！"一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)："同學(xué)，你是新手吧？那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。"
說(shuō)著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕地推來(lái)?yè)跞ァＲ梦液薏坏萌甯痛罅矍�。說(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可推來(lái)?yè)跞ィ盐艺{(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒(méi)完，我早已氣喘吁吁敗下陣來(lái)。
"這同學(xué)啊"，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)，"這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球做好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒(méi)有這球臺(tái)上的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮！"說(shuō)著，教練開始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒(méi)有球臺(tái)下的腳步，也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？
朋友，你說(shuō)呢？
記敘文作文 篇6
做最好的自己瑞典的一位平凡的女詩(shī)人安娜有這樣的詩(shī)句：我當(dāng)然看見在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來(lái)只為，而且長(zhǎng)大只為：在世上做安娜。我被她強(qiáng)烈的心聲深深地感動(dòng)了，也許我們每個(gè)人到這世上都肩負(fù)著最偉大的使命，那就是做最好的自己。曾經(jīng)看到過(guò)一句話：人活著，就是為了有一天會(huì)死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無(wú)遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^(guò)是做最好的自己�？催^(guò)一部電影，叫做《丑女大翻身》。
講述了一個(gè)因肥胖和丑陋而選擇為心愛的人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來(lái)唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，從此以珍妮的身份生活著，她可以不再偷偷的望著自己暗戀了許久的那個(gè)人，可以不再像從前為身材而煩惱，可以不再偷偷躲在幕后為別人假唱配音，只是她最好的朋友離開了她，而她也無(wú)法與自己的父親相認(rèn)，她拋棄了原來(lái)的生活和原來(lái)的自己，最后，她鼓起勇氣向大家澄清了事實(shí)，重新成為了漢娜，找回了自己，做了最好的自己。也許很多時(shí)候，我們都忘了欣賞自己，總是對(duì)自己不滿意，缺乏自信；也許很多時(shí)候，我們都太愛想象，不肯接受現(xiàn)實(shí)；也許很多時(shí)候，我們都會(huì)不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過(guò)著，為誰(shuí)活著。其實(shí)，當(dāng)我們開始愛自己的時(shí)候，一切都會(huì)變得，愛最真實(shí)的自己，做最好的自己，為了做自己，存活在這個(gè)世上，向所有人證明最好的自己便是我們這一生最終的目的，無(wú)論走上哪一條路，
向著這個(gè)終點(diǎn)努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做最好的'自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬；屈原投向了汨羅江，為了自己的愛國(guó)心；三毛流浪了一生，緣于對(duì)自由的向往；金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生最高的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過(guò)選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因?yàn)檫@樣就是最好的自己。做最好的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢(mèng)，但不能只有夢(mèng)。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無(wú)愧于人生，做最好的自己。
記敘文作文 篇7
這天，我回家晚了，因?yàn)樵驴汲煽?jī)不及格放學(xué)后被班主任留在辦公室里單獨(dú)談話。 這天，在最后一節(jié)自習(xí)課上，班主任拿來(lái)了我們的月考成績(jī)單。當(dāng)成績(jī)單發(fā)到我手上的時(shí)候，我迅速瞟了一眼自己的成績(jī)，多門考試成績(jī)不及格并且名次比上一次月考下降了很多。正當(dāng)我為回家該如何向父母解釋而擔(dān)憂時(shí)，突然聽到班主任點(diǎn)了我的名字，讓我放學(xué)后留一下，去辦公室找她。
滿懷心事的熬到了放學(xué)，同學(xué)們都結(jié)伴回家了，我慢吞吞的來(lái)到辦公室門口，猶豫再三后終于鼓足勇氣敲門進(jìn)入到辦公室里，班主任見我到了，停下了手頭上正在批改的作業(yè)，讓我坐到她對(duì)面的椅子上。我心里忐忑不安，覺(jué)得今天免不了要受一場(chǎng)批評(píng)了，這時(shí)，班主任仿佛看透了我的心思，柔聲道：“瑗子，你不用那么緊張，老師不會(huì)批評(píng)你的，你在老師眼里一直是一個(gè)特別聽話懂事的好學(xué)生，你積極的完成值日任務(wù)，按時(shí)完成家庭作業(yè)。老師只是想知道，為什么這次月考你的成績(jī)會(huì)下降這么多，是不是學(xué)習(xí)上遇到了困難呢?說(shuō)出來(lái)，老師幫助你一起解決�！�
聽了老師的話，我羞愧的低下了頭，向老師說(shuō)出了原因：“對(duì)不起，老師。我不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有困難，而是我把用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間干了別的'事，我一直很喜歡畫畫，可是父母怕影響我的學(xué)習(xí)反對(duì)我學(xué)，前一段時(shí)間，我在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本特別好的繪畫書，我瞞著父母買了下來(lái)，每天都按照書上的內(nèi)容練習(xí)繪畫，從而占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致成績(jī)下降。”
說(shuō)完我從書包里拿出了我的繪畫本交到了班主任手里，班主任認(rèn)真的翻看完我畫的畫，笑著對(duì)我說(shuō)：“畫的真不錯(cuò)，老師支持你學(xué)習(xí)繪畫。但是，的確是不應(yīng)該為了興趣耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣吧，如果你保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，老師就讓你負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào)，通過(guò)辦黑板報(bào)既鍛煉了繪畫技能又不耽誤你回家學(xué)習(xí)的時(shí)間，你看怎么樣?”能夠負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，聽到老師提出這么好的解決辦法，我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)著：“老師，您放心，我一定把學(xué)習(xí)成績(jī)好上來(lái)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”
出了辦公室后，心里想著老師的諄諄教導(dǎo)，擔(dān)憂的情緒一掃而光�；氐郊�，我主動(dòng)的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并做出了好好學(xué)習(xí)的保證。為了不辜負(fù)父母和老師的期望，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在保證了學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，我如愿的負(fù)責(zé)了班里的黑板報(bào)，憑借黑板報(bào)來(lái)鍛煉我的繪畫技能。
老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助。老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
記敘文作文 篇8
冬去春來(lái)，在這美好的季節(jié)中，鳥語(yǔ)花香，小燕子也從南方飛來(lái)，為春天增添了許多樂(lè)趣。今年，兩只老燕子在王小紅家后院搭了一個(gè)精致的鳥窩，還在里面生了四只小燕子寶寶 。王小紅十分高興，從此，她每天都去看小燕子. 一天，王小紅放學(xué)一回家，就立即放下書包去看小燕子，一走到后院，王小紅目瞪口呆——一只小燕子從窩里摔了下來(lái)，被一只老花貓盯住了。原來(lái)燕子?jì)寢尯脱嘧影职秩ふ沂澄锝o小燕子吃，結(jié)果四只小燕子在玩耍時(shí)，這只小燕子一時(shí)大意，摔了下來(lái)，正好被一只饑餓的老貓發(fā)現(xiàn)了，老貓便貪婪地走向小燕子，好像在說(shuō)：“小燕子啊，我不得不吃了你了，我實(shí)在忍不住了，你就讓我填飽個(gè)肚子吧�！苯^望的小燕子看見了王小紅，立刻發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“好心的人啊，救救我，救救我！”王小紅終于情不自禁地從角落里拿了一根小棒，將小貓嚇跑了。王小紅輕輕地捧起這只發(fā)抖的小燕子，小燕子用感激的目光再一次望著王小紅。這時(shí)，王小紅發(fā)現(xiàn)它一只翅膀受了點(diǎn)皮外傷，便找來(lái)藥水為小燕子擦了一下，小燕子痛得“嘰嘰”直叫，王小紅對(duì)小燕子說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了能讓傷好起來(lái)，忍一下吧！”小燕子似乎聽懂了她的`話，立刻停止了叫聲。
這時(shí) ，王小紅的爸爸來(lái)到身邊，問(wèn)她干什么，王小紅將事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽，爸爸夸她是個(gè)好孩子。最后，爸爸找來(lái)一把梯，將小燕子送回窩里。這時(shí)，老燕們回來(lái)了，望見這一幕，還向王小紅拍著翅膀呢！像在說(shuō)：“謝謝了�！� 王小紅看到這一情景，欣慰地依偎在了爸爸的懷里。
記敘文作文 篇9
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的'人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還給觀眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè)，專修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可，特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來(lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
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