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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-29 08:41:30 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)德三春暉!毙r(shí)侯我背這首詩(shī)時(shí),媽媽的臉上總會(huì)露出陽(yáng)光般的笑容!斑@是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí)總會(huì)想起那無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人——母親。

  那是一個(gè)星期天的晚上。因?yàn)閷W(xué)校周一要求統(tǒng)一穿校服,我那套校服早就成了一個(gè)“大花臉”沒(méi)辦法,只好洗了一遍?墒抢咸鞝敽孟窈迷诤臀易鰧(duì)似的,下了整整一天,到晚飯過(guò)后,還是濕漉漉的,這下可把我給急壞了,像熱鍋里的螞蟻似的。媽媽卻滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,你先去睡吧!明天你的校服都干了,快點(diǎn),去睡。”

  半夜里,我起床去上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房里面好像有一個(gè)人,走進(jìn)一看是媽媽!正在為我烤校服。頓時(shí),我的鼻子里好似有五味瓶被打翻了似的。媽媽回頭時(shí)看見(jiàn)了我,關(guān)切地說(shuō):“快進(jìn)屋去,小心別著涼了!”一瞬間,我看見(jiàn)媽媽額頭上的幾根銀絲,映著火光,像幾根銀針?biāo)频拇烫哿宋业男,我的眼淚像瀑布一樣直瀉而下。

  早晨起來(lái),放在我床頭的是一套潔白的校服。用手一摸,好像還是熱乎乎的,我頓時(shí)意識(shí)到了:媽媽幾乎一夜沒(méi)有睡覺(jué)。這時(shí),媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了,就把我最喜歡吃的菜端上來(lái)了。媽媽的眼角有一種無(wú)法掩飾的疲憊,剎那間,我的心里好像打翻了五味瓶:酸的、甜的、咸的、苦的、辣的都涌了上來(lái)。

  吃過(guò)早飯,媽媽照樣跟平常一樣送我出家門(mén)。我懇求道:“回去吧!”媽媽嘴里說(shuō)行,但腳還是沒(méi)停住。出了門(mén)剛走幾步,一回頭,看見(jiàn)媽媽正靠著墻,無(wú)力揮手。頓時(shí),一種非水似水的東西流到了我的嘴巴里,苦苦的。

  這一次我重新讀《游子吟》時(shí),更能體會(huì)得到陽(yáng)光般燦爛的母愛(ài)。母親對(duì)兒女的愛(ài)護(hù),呵護(hù)是無(wú)微不至的,這首詩(shī)的作者選取了一個(gè)看似平常而飽含深情的`臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫(xiě)出了慈母為將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子細(xì)針密線縫制衣服,而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界。她之所以細(xì)針密線,縫得那么結(jié)實(shí),是母親擔(dān)心兒子很難回來(lái)。面對(duì)偉大的母親。詩(shī)人用反問(wèn)句設(shè)問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)小草的一點(diǎn)綠意,能報(bào)答整個(gè)春天的光輝嗎?”是啊,如寸草之心的兒女,無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光,那廣博而溫暖的母愛(ài)。

  有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的;有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的;還有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的;可我認(rèn)為母愛(ài)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的愛(ài)。是啊,母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,是我們每一個(gè)人用肉眼都可以看到的,但用語(yǔ)言卻表達(dá)不清,表達(dá)不盡的。

  !母愛(ài)是那么重,是那么深,母愛(ài)就像條河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

  如今,媽媽已離我而去了,但那份溫暖將伴隨我終身。媽媽,你在天堂還好嗎?女兒時(shí)刻在想念你……

記敘文作文 篇2

  如果,只是說(shuō)如果——時(shí)間,能夠永遠(yuǎn)停留在那些精彩的瞬間——該有多好?

  1

  “咔—嚓—”時(shí)間定格在了那一瞬間。

  時(shí)間:某年某月某日某時(shí)某分某秒

  地點(diǎn):某中(。⿲W(xué)校門(mén)口

  人物:孩子、家長(zhǎng)

  “乖啊!在學(xué)校里面要好好聽(tīng)老師的話。∽⒁獍踩。”“好了,媽。我知道了,我進(jìn)去了!焙⒆有χ瘚寢寭]了揮手。

  母親那高高揮著的手,舉了好久。直到那抹背影與地平線融為一體才放下。那揮著的'手——散發(fā)著的,是母親對(duì)孩子無(wú)盡的叮囑與期望。

  2

  “咔—嚓—”時(shí)間定格在了那一瞬間。

  時(shí)間:某年某月某日某時(shí)某分某秒

  地點(diǎn):教室內(nèi)

  人物:學(xué)生、老師

  “兩條直角邊的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了嗎?”“懂了!”“好,接下來(lái)。”講臺(tái)上,老師用心講;講臺(tái)下,學(xué)生們用心聽(tīng)。一唱一和,一問(wèn)一答,構(gòu)成了課堂上一幅和諧美畫(huà)。每個(gè)人臉上那一抹專注的神情。

  學(xué)生,專心致志索取知識(shí);老師,全身心投入付出知識(shí)。一個(gè)取,一個(gè)給。

  3

  “咔—嚓—”時(shí)間定格在了那一瞬間。

  時(shí)間:某年某月某日某時(shí)某分某秒

  地點(diǎn):校園一角

  人物:吉他熱愛(ài)者

  上下?lián)軇?dòng)琴弦,音從手指間流露。給校園下午的金色的時(shí)光配上了一曲完美的配樂(lè)。夕陽(yáng)給他們披上了一件橙色的演出服,更有幾絲橙光調(diào)皮地在他們的發(fā)絲間伴隨著歡快的吉他聲起舞。

  用相機(jī)讓時(shí)間定格,定格在那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,讓時(shí)間停留——真好!

記敘文作文 篇3

  新的一年到咯,穿著大紅衣服,戴著大紅帽子迎接這個(gè)喜慶的日子--春節(jié)。噼里啪啦的鞭炮聲伴隨著爆竹炸開(kāi)了大年初一的禮花。

  按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,大年初一要吃圓子,是團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美的寓意。我和姐姐自告奮勇,非要捏圓子,奶奶拗不過(guò)我們,只好放手讓我們?nèi)ジ。我和姐姐?duì)視,壞笑了幾聲。把圓子拿到廚房,把早已準(zhǔn)備好了的辣椒醬包在圓子里,又拿了幾個(gè)一元硬幣包在圓子里,由于硬幣太大,包出來(lái)的圓子也很臃腫。忙活了大半天,才包出了一盆圓子。大大小小,什么形態(tài)都有。

  我負(fù)責(zé)燒火,而姐姐則負(fù)責(zé)攪和圓子。剛開(kāi)始,有點(diǎn)困難,那火老是點(diǎn)不著,點(diǎn)著了又有火星跑出來(lái),嚇得又把火熄滅,弄了半天,才把鍋燒熱,姐姐慢慢把圓子放到鍋里,我加大火力,便使勁對(duì)著灶臺(tái)的通風(fēng)口吹了好幾下,結(jié)果嗆得我直掉眼淚,不過(guò)還好了,我沒(méi)有白白犧牲,只聽(tīng)鍋里“咕嘟咕嘟”作響,圓子就燒好了。

  我和姐姐把圓子一起搬到桌子上,各自讓自己的爸爸嘗嘗。爸爸不知道我們葫蘆里裝的什么藥,一口咬下去,結(jié)果辣椒醬濺得滿嘴都是,辣的他臉通紅通紅的。我和姐姐哈哈大笑,“爸爸上當(dāng)嘍,爸爸上當(dāng)嘍”“叔叔上當(dāng)嘍”爸爸不好意思的撓撓頭苦笑了幾聲。而大伯則好運(yùn)一點(diǎn),一吃就吃到了為數(shù)不多的包著硬幣的圓子。樂(lè)得大伯直扭屁股,我和姐姐又被逗得哈哈大笑。

  大伯說(shuō):“你們倆小丫頭,真玩的出來(lái),不過(guò)這么多的圓子被糟蹋了,不吃又浪費(fèi)了,不如我們玩?zhèn)游戲好不好。”我倆一聽(tīng)是游戲,開(kāi)心得直拍手!拔覀兠總(gè)人說(shuō)句關(guān)于過(guò)年的古詩(shī),輪到誰(shuí)是誰(shuí),說(shuō)不出來(lái),就得吃五個(gè)圓子!蔽液徒憬銕缀醍惪谕暤卣f(shuō):“好!”我心想,我就是學(xué)古詩(shī)的,圓子你們吃定了。我先起了個(gè)頭,說(shuō)道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!苯憬悴恍嫉恼f(shuō):“這有什么難的,看我的.,無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng),挑燈夜未央!卑职致(tīng)后,搶說(shuō)道:“田家占?xì)夂,共說(shuō)此年豐!薄昂煤煤,老爸,好樣的!蔽壹(dòng)的跳起來(lái)。大伯說(shuō):“別高興的太早,看我這句正是今年風(fēng)景美,千紅萬(wàn)紫報(bào)春光。”姐姐向我吐吐舌頭,我向她做了個(gè)鬼臉,表示反抗。平時(shí)一貫安靜的老媽竟然也起勁了,吟誦道:“一年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沉凍酒。”大媽沒(méi)等媽媽說(shuō)完就說(shuō)了一句:“舉杯互敬屠蘇酒,散席分嘗勝利茶。”爺爺見(jiàn)我們都這么熱鬧,也說(shuō)了一句:“佳人重勸千長(zhǎng)壽,柏葉椒花芬翠袖!睜敔斦f(shuō)完,我們都拍手叫好?涩F(xiàn)在又輪到我了,我哪知道那么多啊,怎么也想不起來(lái)。隨口就說(shuō):“年年大豐收……”大家撲哧一聲笑出聲來(lái),那是我還真想找個(gè)縫鉆起來(lái)。沒(méi)辦法,只好愿賭服輸,吃了五個(gè)圓子,也不知我是點(diǎn)背怎么的,吃到的都是辣椒醬的,辣的我直灌水喝。姐姐在心里早就醞釀好了一個(gè):“屠蘇成醉飲,歡笑白云窩。”接著是爸爸,只見(jiàn)他抓耳撓腮,好半天才憋出來(lái):“蕭疏白發(fā)不盈顛,守歲圍爐竟廢眠!笨蛇@回大伯肚子里的墨水空了,他倒也爽快,抓起圓子就往嘴里送,

  竟然又吃到了一個(gè)硬幣。我心里那個(gè)不服氣喲。媽媽沉思了會(huì)兒,說(shuō):“聽(tīng)燒爆竹童心在,看換桃符老興偏!蔽覟槔蠇寶g呼,她簡(jiǎn)直就是我的偶像。大媽不慌不亂,說(shuō)道:“共慶新年笑語(yǔ)嘩,紅巖士女贈(zèng)梅花!苯憬慵(dòng)地狠狠地親了一下大媽。輪到爺爺了,這次爺爺可沒(méi)什么風(fēng)度了,在門(mén)口有踱來(lái)踱去,一進(jìn)來(lái)竟說(shuō):“我不會(huì)!蔽覀?nèi)俊皶灥埂彼斓某缘袅?個(gè)圓子。

  這過(guò)年的圓子讓我吃出了年的滋味,吃出了幸福的滋味。

記敘文作文 篇4

  我是一個(gè)成績(jī)平平長(zhǎng)相平平的人,很少有人感覺(jué)到我的存在,然而在我的父母心中,我永遠(yuǎn)都扮演一個(gè)最重要的角色。

  父親是老實(shí)巴交的工人,他很堅(jiān)強(qiáng),但是卻被病魔無(wú)情纏繞住了。一向開(kāi)朗的他每天不語(yǔ),一根又一根地抽煙?丛谘劾锏奈倚亩妓榱,不知怎樣才能找回從前那個(gè)快樂(lè)的'父親。父親節(jié)就要到了,我將幾個(gè)月節(jié)省下來(lái)的錢(qián)拿出,去大商場(chǎng)為父親買(mǎi)了一件紅上衣。我到家時(shí)父親在喝酒,愁眉苦臉,讓人心生憐愛(ài)。我輕輕地把衣服平攤在他面前,告訴他這是我為他買(mǎi)的,并告訴他盡管他不喜歡紅色,但我依然買(mǎi)了紅色,只是希望這“紅”能為他帶來(lái)好運(yùn),能為他帶來(lái)我心中的那個(gè)太陽(yáng)。他默默不語(yǔ),然而從他眼角的淚水,我知道他是多么地喜歡這件衣服,他是多么地愛(ài)他的女兒。我好想告訴他:“其實(shí)您就是我心中的太陽(yáng),請(qǐng)不要收起您的溫暖!比欢覜](méi)有,我不要讓他的淚水落下,只要我知道我在他心中的角色就夠了。從那以后,他又露出了笑臉,病情也好轉(zhuǎn)了。我終于明白了,一個(gè)女兒對(duì)父親的重要性。

  此時(shí)此刻,作為多重角色的我:考生、學(xué)生、同學(xué),我都不會(huì)扮演得出色,只有女兒的角色是我所扮演的最純、最真、最完美的角色。此時(shí)我答卷,而父親則正穿著我買(mǎi)的紅衣服在外面等著他心中最重要的角色。無(wú)論我有多么平凡,遇到多少困難,我都是父母心中的陽(yáng)光,是他們心中最美、最出色的角色,我會(huì)用我一生的愛(ài)去打扮這個(gè)角色。

記敘文作文 篇5

  文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  以飽滿的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。

  充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的.語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷。

  文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

  雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

  對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

  本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

  本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。

  文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。

記敘文作文 篇6

  窗外,細(xì)雨綿綿,帶來(lái)無(wú)限惆悵,我在屋內(nèi)品著茶的沁香,雨打在窗沿上發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”此時(shí),此雨,此茶。

  我的姨婆婆于去年冬天在車(chē)禍中喪生,我望著窗外,憶起她的音容笑貌。

  她在我小學(xué)時(shí)暫居南京,照顧我的表妹。記得那是一個(gè)悶熱的夏日,我從校園里走出,在日光的`曝曬下等著父母來(lái)接,在期盼中我早已汗如雨下。忽然,一聲吳儂軟語(yǔ)傳來(lái)“吳—呀—桌—”我循聲望去,在人群中一眼尋到姨婆婆矮小的身影。我連忙奔去,叫一聲“婆婆好!”就與她一起走回家了。我對(duì)她說(shuō)“婆婆,有沒(méi)有點(diǎn)心啊?”她說(shuō):“我這就去炸糖糕給你吃。”不一會(huì)兒,她端著一大盤(pán)甜糕給我,微笑著說(shuō)“餓了吧,快吃”。我至今還記得那個(gè)好味道。

  我抬頭看看窗外,雨依舊下著,我品了一口茶,又憶起一件往事。

  一個(gè)寒冬臘月的春節(jié),我們一家團(tuán)坐在餐桌邊望著豐盛的晚餐,欣賞著我們的杰作。這次我們每人都大顯身手,老爸烤了一塊匹薩,外公端出了酒糟肉,我也燉了鍋羅宋湯。而姨婆卻只炒了幾盤(pán)散著清香的素菜——毫不顯眼卻不可或缺。婆婆平日的言行,不引人注目,不夸夸其談,卻默默地做著一件件看似微不足道的小事。她不就是我們生活中的“素菜”嗎?

  想到這兒,我又望向窗外,雨愈下愈大,心緒也拉近了。

  十二月,呼呼地寒風(fēng)吹得經(jīng)幡亂舞,大人們?nèi)缤タ刂瓢憧尢旌暗,我也披麻戴孝,捧一柱香,為婆婆送行……不知從哪里想?lái),“有多少誠(chéng)實(shí)的眼淚,數(shù)數(shù)吧,那是人生價(jià)值珍珠!

  此時(shí),此雨,此茶。我望向窗外,流下淚來(lái)……

記敘文作文 篇7

  我得以很快的恢復(fù)。不論何時(shí),都因?yàn)橛心阃小?/p>

  升學(xué)考試前天晚上,我仍是在緊張備考,家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下,我埋頭苦讀。你輕輕推開(kāi)房門(mén),慢慢走了進(jìn)來(lái),手里捧著一杯熱茶,悄悄放在我的桌面上,再緩緩?fù)嘶厝,將門(mén)靜靜拉攏。眼里滿是疼愛(ài)。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底?有你在深夜的陪伴,我信心倍增,夜也顯得不是如此寂寞。那是因?yàn)橛心阃小?/p>

  多少個(gè)歲月,多少個(gè)春秋。我在慢慢長(zhǎng)大,而你已漸漸老去。當(dāng)我在黑暗中迷失方向,感到前途渺茫時(shí),你像一盞明燈,為我指引方向。在這十幾年的人生道路中,你一直守護(hù)著我,讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣,讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路會(huì)更加曲折,而我堅(jiān)信:我不會(huì)孤單!漫漫長(zhǎng)路,因?yàn)橛心阃小?/p>

  --900字

  謝謝你們:爸爸媽媽;因?yàn)橛心銈儯也庞凶呦氯サ挠職夂托判摹?/p>

  謝謝你們:讓我獨(dú)自面對(duì),漫漫人生路的挫折,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  謝謝你們:你們一直陪我,一路走過(guò)來(lái)??

  很高興有你同行。

  --700字

  一路走過(guò)來(lái),很感謝有你同行;仡^看看走過(guò)的路,每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn),毫無(wú)半點(diǎn)輕浮。

  當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí),不知道該選擇那條路,對(duì)前面的'路充滿迷茫??看著車(chē)水馬龍的路口,紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次,我卻不能邁出半步。

  就在這時(shí),你拍了一下我的肩膀,告訴我:走最崎嶇的路。并且你說(shuō):不管怎樣?我都與你同行??

  于是我們開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)路,一路上充滿荊棘。

  你讓我走最前面,去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路,并一直鼓勵(lì)我走下去??

  一路上,你的話變成了我的動(dòng)力,每一個(gè)腳步都那么踏實(shí),盡管身上已滿是傷痕。慢慢地,這條路荊棘少了,花多了,陽(yáng)光照在臉上??

  我已經(jīng)享受到了成功的喜悅,而你的話卻嚴(yán)厲了,告訴我:不要輕浮,這種喜悅僅僅是暫時(shí),以后的路還很漫長(zhǎng)??將來(lái)怎樣?我們誰(shuí)也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路,把腳步落穩(wěn)??

  偶爾,我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒,每次你會(huì)讓我自己站起來(lái),并要我記住這個(gè)教訓(xùn),下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

  這一路走過(guò)來(lái),因?yàn)橛心愕墓膭?lì),我才能克服種種困難,學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì);因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥,我才能告誡自己不輕浮,每一步都會(huì)腳踏實(shí)地??

  以后的路還很長(zhǎng),但我已不再懼怕;因?yàn)槲疑钚,你一直?huì)與我同在,與我一起面對(duì)我的人生路;走在十字路口,你會(huì)幫我選擇;與我分享成功的喜悅。

  謝謝你們:爸爸媽媽;因?yàn)橛心銈,我才有走下去的勇氣和信心?/p>

  謝謝你們:讓我獨(dú)自面對(duì),漫漫人生路的挫折,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  謝謝你們:你們一直陪我,一路走過(guò)來(lái)??

  很高興有你同行。

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