記敘文作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有人說捉蝴蝶好玩，有人說聽鳥兒歌唱愉悅心扉，也有人說看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。
炎炎夏日似火燒，就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來了，好像一見到太陽，自己就會被烤焦似的的。直至下午，太陽才收回了他那怒氣沖沖的臉面。
我如出籠的鳥兒，離弦的長箭，飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍！捉膛螂嘍！”
我來到一簇簇草叢中。啊！真是綠的世界��！一簇簇草叢猶如一波波綠浪，讓我滿目青翠，綠氣直沖云霄，就連我的衣服也被映綠了。我開始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了，我邁著輕輕的腳步，就是挺一挺腰，伸一伸胳膊，也是輕輕的，不發(fā)出一點兒聲響。不知道的，還以為是警察，正在抓小偷呢！時間一分一秒的流逝掉了，可連一只螳螂的影子也沒見著。原來呀，這碧綠的草叢中，一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉，一片綠葉和另一片綠葉重疊著，一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂，而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這，我就急躁不安、暴跳如雷，什么時候才能捉到一只螳螂呢？
就在我灰心喪氣的時候，我無意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂，好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細長的小腿是綠的，兩把“大刀”是綠的，如霧似紗的翅膀是綠的，三角形的小頭也是綠的，全身都是綠的'，像一位綠衣仙子，文靜的態(tài)度，則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近，頭往前探了探，小心翼翼的伸出雙手緩緩的接近。接近了！我的手不顧一切地捂住螳螂，連葉子也捂了進去。此時，我斂聲屏氣，只聽見心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開雙手，看見螳螂的“大刀”了，忙抓往“大刀”，也就抓住了螳螂。我喜不自勝。
不料，這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上，又跑到我的身后，最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來去如飛的大俠，使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲，最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢��！
喲，太陽都回家睡覺了，我也該回家了。我拿著螳螂，邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍！我捉住一只螳螂嘍！”
我多么得意呀，在這一天里，我體會到了捉螳螂的樂趣！第二天，我又把螳螂放回大自然，它一投入大自然的懷抱，就飛快的逃走了，好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜，我又感受到了蟲子的情感！
記敘文作文 篇2
暑假已經(jīng)過了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒有時間痛快地玩。
今天，因為我玩電腦游戲玩得過度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。
我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把，我說：“好呀，好呀�！币驗榭吹綃寢屴D(zhuǎn)動拖把很有意思，平時媽媽又不讓我把這個拖地的工具當做玩具，今天正好有機會了。我想：要拖得認真點，才能玩，要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會，就感覺到背有點酸。心里就想：媽媽平時拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對我說：“就干這么一會就累了？”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周圍我都拖了一遍，很快，我高興地說：“地拖好啦！”
爸爸看了我拖的地，笑著說：“拖得挺干凈的�！�
爸爸剛走開，我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的.桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤上，使勁踩著腳踏，就在這時，爸爸的聲音傳來：“別使勁踩，容易才壞的�！庇谑俏揖头怕怂俣�，慢慢踩，很快拖把被我弄干了。我感覺很好玩，還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來了：“好了，夠了，不要踩了。”
我無奈，只要把拖把放下，去玩了。
記敘文作文 篇3
生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜，也有苦澀。只有我們不畏困難，堅持不懈，才能闖過艱難，攀登到人生的高峰。每當聽到悠揚的鋼琴曲時，我都會不禁想起學鋼琴的那段值得回味的時光。一年級，也許是對鋼琴的好奇心吧，我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽那種純純的像流水一般的琴聲，沒有作業(yè)，把它當成一種樂趣。彈啊彈，到了二年級，開始考級，不算太難，反而加深了我對鋼琴的興趣。
三年級……四年級……到了五年級，漸漸成熟起來的我，開始領悟到鋼琴的`高雅，決定直上九級。我以為這次還會像五級一樣簡單，可是那張九級證書里溶入了我大量的汗水和時間。在刺骨的冬天里，我那跨不到八度的小手，變得僵硬無比，為了能夠柔軟一些，我把手向后扳，有的時候特別的疼，還要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的兩指之間，用力向外扳，中間的皮被拉得通紅通紅的，因為旁邊有取暖器，所以冬天能熬過去。
可是夏天，氣溫高達39度，我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時來襲，搞得我煩躁不安。有時我要在鋼琴旁坐上三四個小時，手麻了，背酸了，豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時，我真的好想放棄，可是九級那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時，別人贊美的話不絕于耳時，我要告訴自己：堅持一下，成功就在眼前!學鋼琴的時光是閑的，是酸的，是甜的，是值得回味的!在生活里，不光只是練鋼琴這樣，有許多的事情都是這樣的，只有經(jīng)歷過風雨，闖過困難艱險，才有機會看到大山后的藍天、美好世界�！瓣柟饪傇陲L雨后”，同學們，攀登吧!堅持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光，攀上人生的高峰!
記敘文作文 篇4
元宵節(jié)是萬家團圓的吉祥日子。而今年的元宵節(jié)，又有那么一點點不同。今年的元宵節(jié)，和西方的情人節(jié)都是在二月十四日。這天，正是周末，我們一家人，為了慶祝元宵節(jié)，特意出去吃了頓飯。吃完飯又去看了新上映的迪斯尼動畫片《冰雪奇緣》。
這部動畫片令我感動至深。讓我久久不能忘懷的不僅是那逼真的3D場景和精彩的特效，更是那讓我印象深刻的故事情節(jié)。這部動畫片講述了一對好姐妹的故事，姐姐由于種種原因不得不在很小的時候就和妹妹一起分開生活，在姐姐的成人禮上，妹妹無意間揭開了姐姐埋在心底一直不想讓別人知道的秘密，姐姐在慌亂中逃走，妹妹于是踏上了尋找姐姐的征程，途中遇到了許多困難和挫折，但她并沒有氣餒，反而越挫越勇。在與姐姐的.爭執(zhí)中，姐姐不小心傷害了妹妹，妹妹生命垂危，在千鈞一發(fā)之際，姐姐用對妹妹的愛改變了自己挽救了妹妹。
雖然影片以慣有的幸福生活結(jié)尾，但我卻怎么都開心不起來。我的腦海里浮現(xiàn)出從小到大每一次傷害妹妹的場景。不由自主地，淚水在我的眼眶中打了無數(shù)個轉(zhuǎn)卻始終沒有落下。曾經(jīng)，我看過許許多多關于姐妹的故事，但那些都沒有這么讓我感動過。我哽咽的幾乎說不出話來，默默地回憶著妹妹的單純與善良，讓我心疼。
我的妹妹除了偶爾調(diào)皮搗亂，也算得上是一個聽話懂事的孩子。雖然我與她沒有什么共同話題，但她還是想讓我陪她一起玩或者教她寫作業(yè)。她來找我要我?guī)兔o導作業(yè)時，我總是顯得很不耐煩，推開她讓她自己去看書。有時她不依不饒，我還會罵她幾句，但她總是很快就忘記這些，然后又扯著我讓我陪她玩。
妹妹經(jīng)常跟我搶東西，不知道出于什么心態(tài)，我總是仗著我比她大五歲欺負她，她想要什么我就偏偏不給她什么，惹得她每次都哭著去找媽媽。后來我長大了，每每想到這些事心里就十分不好受，卻礙于面子無法向她當面道歉。我還不斷的用潛意識安慰自己，沒關系，那些事情都那么久了小孩子早就不記得了，但我內(nèi)心深處？還是有一種怎么都無法抹消的深深的愧疚感。
我大概不會用言語表達自己的懊悔和歉疚了，只能以實際行動證明，對妹妹好點好點再好點。每每想起，總會有一股力量推著我前行，告訴我不要吝嗇、厭倦對她的愛。
愛，是一種責任。要負責，就不能吝嗇，更不能厭倦。生活中的親情與關愛，讀你千遍也不厭倦。
記敘文作文 篇5
晚上，我坐了一個夢。夢見一天醒來，我聽見花開的聲音。出門一看，晴日朗朗，那盆"獨蒜"熱熱鬧鬧地開滿了花，好艷好艷……
那一天清晨，我在我栽的那盆"毒蒜"里，看到了這夏天的第一個花苞。盡管花莖還很短，單粉紅色的花苞鼓鼓的。我相信這一定是一朵很大很艷的花。就在明天，我一定會看到花開，我相信�？墒前硐掠炅�，那種淅瀝瀝的小雨。我憂心地看著那飽滿的花苞，有種不快的感覺：雨，看來會下很久呢。
第二天清晨，雨果然還下著，而且越下越大了�；ㄩ_了？花瓣和花絲在風雨中垂著，有些甚至貼著花莖――這個樣子，與謝了無異。是的，我知道，花剛要開，剛要展示嬌艷的容姿，但卻就在風雨中謝了。
我為她嘆息：這本該是一朵多美的花啊。她曾經(jīng)一定有過美麗的夢想：第一朵在夏天里開放的`"獨蒜",創(chuàng)造最美的傳說，孕育更美的下一代……于是她努力地生長�？墒�，她的努力在風雨中顯得多么的渺小脆弱。或許，我應該把她搬到室內(nèi)，可她也會因開不出應有的光彩而遺憾；或許，在風雨中為自己的夢想奮斗，她才沒那么多遺憾。
在嘆息之時，我又精神一振：在綠叢中有幾朵粉紅的花苞在生長。看到風雨被摧毀的她，她們不但沒有畏懼，反而爭相生長。
接下來的一連幾天，都悶悶地下著小雨。花苞在這幾天中也生長得很慢，似
乎被告誡：要開花，等風雨過后。也有一些勇敢的，但結(jié)果也逃不了未開先謝的命運�；ò鷤冊陲L雨中搖曳著，似乎在問："風雨什么時候過？天什么時候晴？我們，要等待多久才能開花？"我望著灰蒙蒙的天，回答道："我也不知道�；蛟S，明天"
"我們要等待多久，才到明天？"
"我也不知道"
雨，不厭其煩地下著。敢于挑戰(zhàn)的花兒，還是重復著被"夭折"的命運。她們似乎想以此來宣泄對上蒼不公的不滿�？墒巧仙n依然無動于衷
我也有夢想，許多夢想。我為她們奮斗過，可當她們一個個變成泡影，被現(xiàn)實無情地刺破時，我一點一點地陷入絕望，我懷疑自己今世這一輪回是否有意義。那些花兒一個又一個都等不到天晴，等不到花開，有的甚至用了一生去等待，但她們始終一個接一個地生長，盡管又一個接一個倒下。我問她們："你們還相信雨會過，天會晴嗎？你們還相信花會開嗎？"
"相信。我們會等。"她們毫不猶豫地說。
"等？等到何時？"
"不知道。不過那一天總會到。你說過的，或許就在明天。"
看著她們認真而倔強的表情，我不在追問了。
天依舊灰蒙蒙的，要看花開，現(xiàn)在我們能做的，只是努力地生長，默默地等待。
記敘文作文 篇6
“你憑什么偷看我的日記，那是我的隱私�。 迸l(fā)瘋般的沖他的媽媽吼了一聲，把日記本狠狠地摔在了地上，“啪”的一聲，她甩著頭奪門而出了。
奔到了熱鬧的大街上，她逃離了父母的視線，躲開了父母的管制，她認為自己的翅膀已經(jīng)長硬了，要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天，尋找陽光與溫暖。
涼爽輕柔的微風拂過臉龐，細細的雨點兒嘶嘶地滴在身上，嗅這自由清新的空氣，十分愜意——離家的感覺真好。耳邊瑣碎的念叨沒有了，武斷的指手畫腳沒有了，望女成鳳的眼神沒有了。女孩兒此時仿佛站在云端，盡情享受著陽光的沐浴。
女孩兒繼續(xù)前行，漸漸的雨大了，打在臉上，冰冷而又無情。望著昏暗的天空，女孩兒失落了，這不是她想要的藍天。
女孩兒走到屋檐下，雨下得很大。她望著一棵大樹上，鳥媽媽用羽翼為鳥寶寶遮風擋雨，她的心里空落落的。透過晶瑩的玻璃窗，屋內(nèi)溫暖的燈光下，一家三口一邊談笑風生，一邊正享受著溫馨的晚餐。女孩兒的心好像被刺了一下，不忍再看下去。
走著走著，女孩來到十字路口，她十分迷茫，心中像是團無序的毛線，越團越亂。她不知道自己該選擇哪條路。此時女孩已經(jīng)沒有小鳥脫籠的快感，只有一身疲憊。女孩本想當一只自由的`小小鳥，卻離開不了鳥籠。她努力地尋找陽光，而它卻總躲在層層濃云背后，難道是她走錯了這條路？
“人總是在失去時才懂得珍惜”，不知是誰的至理名言，女孩兒忽然好想回家，忽然明白了媽媽的的心，她過身，換了方向，奔向了回家的路。
雨停了，抬起頭，天邊出現(xiàn)一輪夕陽，一抹紅色的余暉照在女孩的臉上，暖暖的……
記敘文作文 篇7
在人生的道路上，親情、友情都是不能少的，在友情的世界里，難免會有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中，我懂得了友誼的'真諦。
在某一天下午，天空中頓時布滿了烏云，剛剛陽光明媚，突然之間就狂風暴雨，凜冽的風撕扯著雨中的一切……過了一會兒，雨小了點，我跟一個同學起撐傘去老師家。
在路上，那個同學跟我說了很多很多。但我很生氣，因為她說了我最好的朋友很多壞話。她問我一些朋友的問題，我總是隨便應付過去。
到了老師家，我們休息了一會兒，就去吃飯了。來到飯桌旁，只見朋友一個個疏遠了我。我很納悶，想找一個朋友問一下，可她們卻像是沒聽見，理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。
在寫作業(yè)時，我越想越納悶：我做錯什么了？為什么她們都對我這樣？
寫完了作業(yè)，我去問我最好的朋友——潔儒。我去問，她也是不理，還瞥了我一眼，氣憤對我說：“你背叛了我！”“背叛？我有嗎？”“吳煒慧她都告訴我了，你在背地里說我壞話，有沒有？”“她像審犯人一樣審問我�！蔽乙活^霧水：不是吳煒慧說了她們壞話嗎？怎么成了我說的了呢？我向她們解釋，起初她們都不理我，連看也不看我一眼，扭頭過去，后來在我的百般說服下，她們才同意讓我說說情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。
聽完后，她們都羞愧地低下了頭，就：“謝仁，對不起，我們錯怪你了！”“沒關系，你們也是被騙了嘛！”
我們又恢復了往日的歡笑，她們還說：“我們這兒少了謝仁這個開心果還真歡樂不起來喲！”
經(jīng)過這件事，我的友誼變得更加堅固。從中，我知道了：交朋友，不能交那種冤枉別人的人，也不能交那些背叛友誼的人，要交真心誠意的、有誠信的朋友。
我們的友情還會再繼續(xù)……
記敘文作文 篇8
媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次，樓下建車棚運來了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個釘子，劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時，媽媽鼓勵我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。，
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的.小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您！
簡評：小作者能通過一件事感到媽媽的愛，情感真實，比喻恰當
記敘文作文 篇9
星期天的早上，我看見幾個好朋友在喂一只小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一只十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個，又看看那個。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來。我問大家，有一個同學說：“剛才，這只燕子被子一個男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個男生就把它給了我們。”原來是這樣啊。
一上午我們都守護這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰家呢？大家爭來爭去，我說，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來。我用手絹和小木棒做了一個窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺。一覺醒來，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來飛去呢。啊，可愛的'小燕子又能回大自然了。我把窗子打開，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠，很快飛進了遠處的一片樹林。
我把這個消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會兒呢！
不知道可愛的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂吧！
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