記敘文作文

時間：2024-01-02 08:46:27 體裁作文我要投稿

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記敘文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文篇1

　　人們總是喜歡回憶過去，把回憶當(dāng)成一種精神上的寄托和依靠。在少年時，喜歡回憶兒時的歡聲笑語;在青年時，喜歡回憶和朋友聚會毫無壓力的輕松時刻;在中年時，喜歡回憶純真年代的一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉;在老年時，喜歡回憶和家人團聚的歡喜場景。這些往事總能讓人無比輕松快樂，當(dāng)然，在我心中也有一些寶貴的回憶和往事。

　　記得上幼兒園時，我家住在城郊，每當(dāng)春暖花開時，媽媽就會帶我去田間玩兒，那里有綠油油的麥苗，最吸引我的還是金色地毯似的'油菜花，金燦燦的油菜花競相開放，成群的蝴蝶和蜜蜂也在這兒歡快地忙碌著。春風(fēng)一吹，這些油菜花就隨風(fēng)搖曳，像一位翩翩起舞的女孩兒。我拿著風(fēng)箏在田野里奔跑，跑累了，就躺在草地上仰望藍天，我感到愜意極了。

　　上學(xué)后，我搬到了“鋼筋森林”一樣的城市里，這里取而代之的是一幢幢高樓大廈，一輛輛汽車和忙碌的人們。但我心中的那片“圣地”依然存在，我非常懷念過去那美好的時光。不管遇到再多困難和挫折，只要一想起那片美麗的油菜花，所有的煩惱都會拋到九霄云外。

　　這段回憶使我終身難忘，我一定會把它珍藏在我心靈的最深處，永遠，永遠……

記敘文作文篇2

　　我不喜歡日出日落的變化，也不喜歡月缺月圓的變化，惟獨喜歡家鄉(xiāng)的變化，它萬象更新，令人賞心悅目，嘆為觀止。

　　陽光明媚的春日里，我走在小區(qū)前新修的馬路上，春風(fēng)吹拂在臉上，暖意濃濃，感覺特別好。旁邊幾個孩子在那里溜旱冰，“呵呵，呵呵！”地笑著，好像小鳥在快樂地跳躍著。望著這群活潑的孩子們，昔日的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：

　　幾年前，這里還是一條鋪滿沙石的土路。風(fēng)一刮，就會迷你的眼睛，還會弄得你滿身泥土，并且雞毛蒜皮一齊飛上天，還有一股腥臊味；一下雨，車一過，路上都是坑坑包包，并且還積著水。如果是黑天，你看不清路，一不小心就會陷進去，潔白的運動鞋，一下子就變成了黑鞋，白衣服、白褲子也會弄黑，雨要是在大點，不僅人變成了落湯雞，還會成為斑點狗，再不小心還會摔個大跟頭……

　　“來，滑呀！呵呵！”一陣童聲把我的思緒又拉回到了現(xiàn)實，瞧啊，眼前的這條新修的水泥石板路，足夠三輛小車并排行，路邊還有筆直的綠樹，樹中間掩映著奇特的路燈。夜晚時，柔和的`燈光傾灑下來，別提多溫馨了。街道也熱鬧得非常，夏天新增了擺地攤的。有賣衣服的，有賣食品的，還有賣玩具的……各式各樣，物美價廉。有一次，我還在這里買到了一件可意的學(xué)習(xí)用品呢！

　　啊，家鄉(xiāng)的變化，不僅讓我感受到了生活的方便，還讓我感受到了改革開放的好政策。

　　�。∥覑奂亦l(xiāng)的變化，更愛祖國的變化。

記敘文作文篇3

　　所謂記敘文有幾點比較重要：

　　第一，你一定要寫自己，寫“我”身上發(fā)生真切的事。

　　第二，你要寫完整的事情，包括事情發(fā)生發(fā)展的過程。最好不要敘說，要有鮮活的場景描寫，要敢于塑造人物形象。

　　第三，要有細節(jié)描寫和景物烘托，有時候還要用上側(cè)面描寫。尤其是景物描寫，曹文軒說，沒有景物描寫，就不水靈，就不鮮活。

　　第四，結(jié)尾要能夠水到渠成的點題，表達心靈的凈化和人格的升華。最好是能上升到人的精神層面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。其他的還有懸念，敘事的波瀾等等�？梢宰们槭褂�。

　　范文：

　　窮人的風(fēng)骨馬德

　　一天，我正要去上課。(典型的記敘文筆，開頭要精短，切記。)

　　突然有人在背后喊我，聲音遠遠的，我扭過頭看去，是一個農(nóng)民模樣的人，但我卻不認識他。(這個可看成是懸念。)

　　他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。哦，原來他是我們班一個女生的家長，他隨即從上衣口袋里掏出一大沓錢，當(dāng)時我并沒有太在意，只是想著家長盡快把錢交給我，因為上課鈴已經(jīng)響了。(我的緊張心理，這是欲揚先抑。)

　　但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢，我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里面有兩張20無的，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了，他又翻來覆去地數(shù)了好幾遍，嘴里念叨，怎么公少了一張呢?(細節(jié)描寫，沒有這些，人物就站立不起來。)

　　看著這些零錢，我突然有一種哽咽的感覺。十幾年前我上學(xué)時，父親在一個大雪紛飛的冬天給我送錢去凍得紅裂的手心里攥緊的便是類似這樣的一堆零錢，甚至里邊還夾雜著舊版幾分的錢幣，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，甚至有的還是借別人的，尚留有別人的余溫�？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來了。(常常要展開聯(lián)想，形成烘托或?qū)Ρ�，�?gòu)成文章的張力，高考發(fā)展等級中有“豐富”一說，這種筆法，最為經(jīng)濟。)

　　我問，差多少呢?

　　5元，家長顯然有些捶胸頓足，嘴里不停地說，走的時候，我明明湊夠了的，怎么會少了呢?這位父親顯然很著急了。(有時候還要注重情感的發(fā)展變化過程。寫出這種變化，文章就會騰挪跌宕。)

　　我說不要緊，你先給我吧。家長有些遲疑，但最終還是給我。后來，家長走了，一邊還不斷地上下摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢。(還是細節(jié)，讓人動容。)

　　那節(jié)課，我上得很不好，腦海里總是浮現(xiàn)出那位家長找錢的著急樣子，下課后，我也沒有把錢給我的學(xué)生，而是直接回到了辦公室。

　　在搭上自己的5塊錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給那個學(xué)生的是時候，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的，學(xué)生點了頭便走了。(我的行為)

　　我深知那一堆零錢的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生那稚嫩的肩上。我知道，我這樣做實際上并沒有改變什么，但我似乎只能做到這一點。(我的心理)

　　我以為這件事就這樣過去了。不料，一天上午，這位家長又找到我，有些局促地從衣兜里掏出5元錢遞給我，并說：閨女前些日子寫信給我說我這次給她捎的錢有關(guān)些不一樣，因為她從來沒有收到過家里這么齊整的'錢，看完信后，我便猜出了事情的原委，并且猜到肯定墊進去了幾元錢，所以我今天給你送來了。(這就是波瀾!事情總是曲折發(fā)展，文似看山不喜平。)

　　我百般推辭，說5元錢的事就算了吧。但那位家長卻極認真的樣子，半天推搡過后，他突然好像生氣了，一把把那5元錢塞到我的手里，然后便一扭頭走進深秋的風(fēng)里。(想想看，這個人物形象塑造得怎么樣?)

　　我突然想起我那位可敬的學(xué)生，做為窮人家的子弟，她竟然知道窮人家的錢是什么樣子的，我更喜歡這樣的父親，因為他知道貧窮的風(fēng)骨是什么。(可敬的學(xué)生，這既是對家長的側(cè)面描寫，也是文章的翻出的別一番天地。)

　　這個世界上，許多人常常因為很可憐的一點利益而丟失最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。至今，我依然很欽佩這位父親，因為他能夠高攀著自己的靈魂而活著。

　　(從精神品格上升華，靈魂的堅強和孱弱，窮人的風(fēng)骨，就在這里。)

記敘文作文篇4

　　我喜歡過生日，因為過生日就可以得到禮物，而且這些禮物都是媽媽精心為我準(zhǔn)備的�？墒悄且淮蔚纳瘴业牡降亩Y物卻出乎了我的意外。

　　記得那一年，就在我生日的那個晚上。媽媽突然要加班，爸爸的一個朋友生病了爸爸不得不去看望這位好朋友，可帶著我又不方便。我只能一個人留在家里，那個晚上因為生日卻沒有人為我慶祝而顯得更加的孤單。我呆呆的望著電視，心里想著：爸爸媽媽你們快點回來吧。時間一分一秒的溜走了，過了好久依然等不到他們回來的腳步聲。頓時心里一陣委屈。

　　就在這時，窗外傳來了一陣悅耳的歌聲：祝你生日快樂，祝你生日快樂……我隨著歌聲輕輕的'把門打開．哎呀，我驚訝的捂住了嘴巴．我看見表姐正端著一個生日蛋糕，身后站著她的同學(xué)．他們用歌聲為我慶祝生日．霎那間我的眼里泛起了淚光．

　　同學(xué)們的祝福為我的本平淡的生日增添了光彩，他們的祝福成為了我這次生日中得到的最好的禮物．對于這樣一份不同尋常的禮物，雖然它只不過是一句簡單的祝福，但這句祝福讓我從一個孤獨的空間里走了出來．我開心的笑了，因為他們的祝福使我過來一個難忘的生日．

　　禮物不一定要最好的．其實，只要送你禮物的這個人用了愛心和情意，即便是一句簡單的祝福也是我們最好的禮物．

記敘文作文篇5

　　初中生活是苦的，不過，苦中含有樂�！}記

　　小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。

　　苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的`知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。��！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　樂其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。

　　真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?