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實用的記敘文作文8篇(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
花草得以陽光的溫度才可以生長，鳥兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過嚴冬，地球上的一切生物都憑著溫度賴以生存，不同于母親溫柔似水的溫度，不似于友誼溫柔和煦的溫度，但這種溫度讓我留戀……
冬天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的城市，那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步，在窗外久久徘徊。寒風(fēng)已經(jīng)在毫不留情地拍打著我房間里的小窗，“嗚嗚”如嗚咽般的大風(fēng)大搖大擺地從街道中走過。我看了看鐘，已經(jīng)不早了，上課大約又要遲到了吧。
我急急忙忙拎著書包，胡亂的系上紅領(lǐng)巾，鞋隨隨便便打了個結(jié)，還來不及整理衣領(lǐng)就沖向門外。在路上，我遇見了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過的那一瞬間，有的只是沉默，我們誰也沒有打招呼。就在我打算沖向?qū)W校時，爸爸一只手拉住了我，輕輕地卻又是強有力的，那手很冷，也很粗糙，我抽出了我的手問：“爸，干什么，我要遲到了�！卑职譄o言，只是緩緩蹲了下去，哦，丟三落四的我又沒有系緊鞋帶，紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著我，爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的鞋帶，很輕很慢，像是帶子的那頭有我的生命搏動，略顯得粗糙的手在兩根鞋帶中穿梭，笨拙地打了一個“蝴蝶結(jié)”。我笑了，這哪是“蝴蝶結(jié)”，明明只是一團纏在一起的.線罷了。
我剛打算叫爸爸不要弄了，他卻執(zhí)拗地拿起鞋帶又打了一次，不像媽媽那樣細心，卻是認真無比。我一低頭，看見了爸爸頭上那歷歷可數(shù)的白發(fā)，心中猛地一酸，再次回神，爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶，直起身來，整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過我的臉龐，涼涼的。可是我心底卻霎時涌出一股熱流。我微微怔在了原地，爸爸在我肩上拍了拍說：“去吧，再晚可真要遲到了!”
再一次地擦肩而過，天氣依舊還是很冷，寒風(fēng)還在無情地刮著，只不過太陽似乎露出了臉蛋，為天地撒下柔和的金光，那一種溫度仿佛依舊停留在那個地方，只是我卻感覺不那么冷了。
記敘文作文 篇2
親情在我的心中只漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當時的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大，媽媽也一天天的不再年輕。當初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長這么大。
繼續(xù)回想，與我的爸爸在一起的時光是如此的`短暫，但又是如此的快樂。聽我的爸爸回憶，在那個時候，我的爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當收完了稻子，我的爸爸帶我到廢秧邊，點燃秧，慢慢大火燃起。那時每當?shù)搅藸敔敿揖蜁�，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂日子。
如今，你們都不在我身邊，長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去，過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因為對你們的思念到了極點，在流星劃過的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。
盼你們，不如守護親情，記住了過去，才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護著心中的這份親情，讓它永遠永遠陪伴我。
記敘文作文 篇3
這天，我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。
一到溫泉大廳，我就迫不及待地要進去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù)，就帶我進去了。我換好了泳衣，沖向了室內(nèi)溫泉�！巴邸眲傔M去，我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲，好漂亮啊，小樹屋和藤蔓給人的感覺就像身在熱帶雨林中一樣！我歡呼著跳進了離我最近的池子里�！鞍。�！哎呀媽媽米亞！”原來，這水是涼的！我連忙從水里跳了出來�！皨寢�，這水怎么是涼的！冷死我了！”媽媽笑著摸了摸我的頭：“傻孩子！你沒看到么，牌子上寫的是‘冷熱瀑布’！你進錯啦！”“��！”我不好意思的和爸爸媽媽一起在熱池里泡了。
我們在室內(nèi)泡了一個很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的.一種設(shè)施，你走過的時候，上面會撒下水來。我剛開始不敢走過去，后來媽媽爸爸鼓勵我，我一點點嘗試著走過去……最后，我在橋里走來走去，好開心�。“职终f：“你看，那里有一個樹屋！”“我們?nèi)タ纯�！”媽媽說。
樹屋好高，好高，樓梯好陡，好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會兒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小平臺。我顫抖著走過去一看，啊，是一個喝茶的小座！我們繼續(xù)上了一會兒，又看見了一個小座。最后我們走到了最高的那一層，又看見了一個小座。我往下一看，��！好高��！我還沒走到小座那邊，就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會兒
要拉我過去。我拼命掙脫開爸爸的手，大叫：“救命啊——我有恐高癥�。【让。。�！”終于，我掙脫開老爸的手，獨自一個人慌慌張張地跑下了樹屋�！澳懶」�！”爸爸生氣地說�！鞍职�！我要去室外！”我在下面喊道。“恩！不過要現(xiàn)在溫泉里泡暖了再去，因為外面很冷！”爸爸說。
我們在溶洞溫泉里跑暖和了，就披上兩條浴巾，沖出了門。突然，一陣冷風(fēng)襲來。“啊，怎么我一來，風(fēng)就來了。”我不滿的說。“哎呀！媽媽你看，那是什么？”“哎呀，是休息的石板！”我們進去躺了一會兒。媽媽睡著了，我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞，于是我們就在那里多泡了一會兒。爸爸把我領(lǐng)到了小魚池。我下池子一看，��？！這哪是小魚！比家里養(yǎng)的金魚還大！回頭一看，爸爸去喊媽媽了，早就不見了蹤影！我拼命用手揮舞著，大叫：“爸爸——過來————”喊了幾次，終于，爸爸來了，帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽，然后開心的回家了。
這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !
記敘文作文 篇4
記敘文應(yīng)該這樣寫
作者/向明康
記敘文是初中生寫作訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是中考作文的主要文體。
一篇記敘文，無論寫入、敘事、狀物，一般都應(yīng)具備時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這六要素。六要素須清楚明白，文章才能完整具體。否則，寫出來的文章就會有交代不清、邏輯混亂等問題。
記敘文的線索是貫穿全文，將材料串連起來的一條彩線，一篇文章就靠它把各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體，以合力表達共同的中心。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么，文章的線索就是將這些珍珠串連起來的彩線了。寫記敘文，人們常常以時間、以人物、以事件等為線索，多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。
寫記敘文要做到有詳有略，詳略得當。所謂詳寫，是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得比較充分；所謂略寫，是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料，少用筆墨，或一筆帶過。同學(xué)們在處理詳略時，容易犯兩種毛�。阂皇钦莆盏牟牧隙�，就多寫、濫寫；掌握的材料少，就少寫，或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫、反之則少寫，或不寫。還有，不管是否與表現(xiàn)中心有關(guān)，總要有幾句景物描寫，有時甚至一寫一大段。這些都是需要盡力避免的。
【精彩范文】
生 日
蕭恬恬
今天，是我的生日。一放學(xué)，我便迫不及待地趕回家，想著爸爸定會如往常的這一天一樣，給我做一桌香噴噴的晚飯，想到這兒，心中便覺得溫暖。
�。ㄩ_篇交代記敘的兩個要素：時間和事情的起因。）
當我急忙打開家門，一聲“爸爸”準備脫口而出時，卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒有回來，也許他根本就忘了吧，我想。屋里很靜，靜得讓我發(fā)慌，原本溫暖的家卻因一個人的離去變得如此清冷。如果她還在，現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個人在家里？面對家里毫無生氣的擺設(shè)，我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭，讓自己清醒過來，臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡單的三菜一湯，扒了幾口飯，我便躺在床上沉沉睡去。
�。ò职譀]回家，家里空無一人，形成感情上的極大落差，希望變成失望�！叭绻�在”既是對母親的懷念，又是對離異家庭現(xiàn)狀的側(cè)面補敘。吃了飯然后睡去，線索清楚�！叭绻�在”，略寫媽媽。）
正睡得迷迷糊糊時，聽到“吱——”的開門聲，一定是爸爸回來了。爸爸輕手輕腳地走了過來，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐，或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內(nèi)疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來，早巳累得精疲力竭，卻還這樣躡手躡腳地來看自己的女兒。他是愛我的，他的心里也承載著淚水與煎熬�？墒�，為了這個家，他扛起了所有的責(zé)任，也為我撐起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那無私的愛。
（爸爸開門進房后的第一件事就是輕手輕腳地走過來，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了無私的父愛。線索清晰，感情真摯。詳寫，突出父愛。）
我輕輕拉開房門，只見爸爸正在默默地吃飯，兩鬢的頭發(fā)斑白了許多，眼角的皺紋也明顯地增多了，歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂，整個人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧，或許是在考慮我的未來吧……頓時，我的眼前一片模糊，淚水打在了手上。爸爸抬頭看見了我，面露驚詫地輕輕問：“怎么還沒睡？”我再也忍不住，抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣，隨之輕輕推開了我，問我怎么了。 我輕輕說：“爸爸，以后我們父女倆要樂觀些，快樂些�！�
（“我”拉開房門，看到爸爸在默默地吃飯，兩鬢斑白的頭發(fā)，眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人，文字極富真情實感。詳寫，突出“我”對爸爸的愛。）
爸爸聽了，眼眶微潤，露出了久違的微笑。
�。ńY(jié)尾一句，含蓄、自然。）
【技法詳解】
這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動具體地敘寫了發(fā)生在“我”生日這天晚上的事：放學(xué)回家后見不到生日應(yīng)該享受的一桌香噴噴的飯菜，也不見父親在家里，于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當看到父親進了家門先給女兒掖被角，然后才是去吃晚飯的情景之后，作者再對父親的肖像、對話進行描寫，借以抒發(fā)自己感激無私父愛的深情。選取生日這天幾個鐘頭之內(nèi)發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛，角度巧妙。
此外，作為一篇記敘文，其文體特點也十分鮮明。
首先，文章的記敘要素具備。時間，是放學(xué)之后到父親回家；地點，是在家中，包括屋外、房內(nèi)、臥室和餐廳。人物，女兒（作者）和父親。事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果依次是：女兒沒能享受到生日的盛宴而誤解父親；父親進了家門首先給女兒掖被角，然后才去默默吃晚飯；女兒誤解頓消，進而感激父親，感受到了深沉的父愛。
其次，文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索，一是女兒的“生日”這件事，這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體，共同表達了感激父愛這一中心。另一條線索是時間發(fā)展的先后順序，這條時間線索的鋪設(shè)，使所敘之事更加清楚、明白。
再次，本文做到了有詳有略，詳略得當。
先說詳寫方面。如女兒睡得迷迷糊糊時，聽到“吱——”的開門聲，感覺爸爸輕手輕腳地走了過來，小心地替女兒掖被角，又悄悄走了出去。再如，女兒拉開房門所見到的情景，爸爸正在默默地吃飯，兩鬢的頭發(fā)斑白了許多，眼角的`皺紋也明顯地增多了，滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡，高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫面真切感人，能有力地突出中心。
再說略寫方面。例如文中“如果她還在，現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧�！薄白龊昧撕唵蔚娜艘粶橇藥卓陲�，我便躺在床上沉沉睡去。”這兩處文字就是略寫的例子。這個“她”寫的是母親。也許母親是很疼愛女兒的，但因種種現(xiàn)實的原因不能回家看女兒，所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情，但寫多了則對突出中心無益。后一節(jié)略寫也是合乎情理的。因為人在苦悶之時，是沒有心思專注于吃和穿的，越簡單越好，填飽肚子則可。所以這樣的略寫，合情也合理。總之，與表現(xiàn)中心意思有關(guān)的就要詳寫，反之，就略寫。
【強化訓(xùn)練】
請以“發(fā)生在______的一幕”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
�。�1）寫作要求：
�、偎枷敕e極，情趣高雅，弘揚社會正氣，抨擊不良現(xiàn)象。
�、诰邆溆洈⑽牡牧兀辽僖兴囊氐慕淮�。
�、塾洈⒌木�索清楚，層次分明。
�、茉斅蕴幚砬‘�。
�。�2）寫作提示：
“一幕”就是一個場景。橫線上應(yīng)填寫記敘的要素之一：地點，即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時間要素需巧妙，如：層林盡染，是秋季；太陽把它的身影拉得老長老長，是下午；月上柳梢頭，表示的時間是晚上等等。線索很好確定，可以以時間發(fā)展的先后為線索，即這一幕開始怎樣，過程如何，結(jié)果怎樣一路寫下去。當然，為增強可讀性，可以倒敘，先寫結(jié)果，再敘過程。處理詳略時，一定要根據(jù)中心表達是否需要來決定何處需詳寫，何處應(yīng)略寫。
記敘文作文 篇5
秋意已至，但那里，卻依舊綠意盎然。
抬頭望去，藤葉似乎更茂盛了，枝枝葉葉，纏繞了整堵墻。明明已經(jīng)入秋，而它，卻絲毫沒有凋零之意。
獨自一人在家中，偌大的房屋里有些空蕩，心也隨之空蕩。時鐘的滴答聲，在屋內(nèi)回響。時間在一分一秒地流逝。
仔細傾聽，遠處仿佛傳來腳步聲，許是外公回來了。打開門，果真是。剛剛從田里干活回來，肩上還挑著一擔(dān)豆子。原本有些駝著的背，在沉重的擔(dān)子下，更駝了。他輕輕放下?lián)�，用手擦去了額上的汗，衣服已被汗水浸濕。我連忙遞給他一杯溫水，并拿毛巾給他擦汗。雖已入秋，但陽光還是那樣的火辣。沾滿泥土的手，早已爬上了歲月的滄桑。即便如此，臉上卻仍然掛著笑意。
餐桌上，兩人對面而坐。桌上只有簡單的幾盤菜。耳邊只傳來筷子與瓷碗的碰撞聲和咀嚼聲。作文偶然間交談幾句，也只是幾句，便停了。屋內(nèi)異常安靜，空氣中彌漫著一絲尷尬氣息。幾番想找些話題，卻始終沒有找到。
屋外那堵墻上的藤葉，似乎有些遠。午飯后，還未休息一會兒，他便又挑起擔(dān)子，準備去田里。我連忙去阻攔，讓他歇會兒再去，他卻向我投來一個微笑。他就是如此，不管多苦多累，從未抱怨過，仿佛他能扛住任何事。
午時的陽光依然那般強烈，耳邊貌似還遺留著夏日的蟬鳴聲。陽光撒在他身上，籠罩著他。無意間，卻瞥見他臉上有閃閃發(fā)光的東西，是還未干的淚痕。他，哭了？望著他逐漸遠去的背影，有些震驚，不敢相信。那堵墻上的'藤葉，有些焉了。
自從記事起，他的臉上只是掛著笑意。只有我犯了錯，他才會嚴肅起來。但，我從未見過他流淚。我一直認為，他就如那堵墻上的藤葉般，即使風(fēng)吹雨打，也不會凋零。他流淚的原因，我自然不知，因為我根本不了解他。
不禁懷念起兒時的時光，雖然平淡但卻美好。那是的我，仿佛是外公的影子，他去哪我就去哪，整天形影不離。有時只需一個眼神，便能得知各自的意思。而如今，與他相處的時間越來越少，共同的話題也寥寥無幾。心與心之間，無形中，似乎有了一堵隱形的墻，在慢慢地加厚。
習(xí)慣了他表面的堅強，卻不知曉他內(nèi)心的脆弱。來到屋外，那堵墻上的藤葉又恢復(fù)了原有的生機，緩緩地將墻上的空隙堵上。
微風(fēng)拂過，那堵墻上的藤葉，似乎更遠了。
記敘文作文 篇6
人若沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，無法飛翔；人若沒有理想，就像荒涼的戈壁，沒有生機；人若沒有理想，就像無舵的航船，沒有方向。
走過花季，走過雨季，但是青春的我仍然擺脫不了那份稚嫩，那份憧憬。因為很小的時候，我的理想就是做一名律師。
記得著名的律師李本森說過，律師，民主的鏡子；律師，經(jīng)濟的保護神；律師，法律尊嚴的維護者。從看了這一段話后，我的夢想就是成為一名能為人民服務(wù)的律師。為了實現(xiàn)我的理想，每每有空，便坐下來翻看有關(guān)律師的書籍，隨著年齡的漸漸增長我了解了想要考律師執(zhí)照也不是一件容易的事，但是我會為我的夢想而努力，以夢想為終點永往直前，我也曾想過放下我的律師夢，但是因為實現(xiàn)這個夢想確實很難，但是我任然堅持。
初三時我甚至瘋狂到每天晚上必看法律講堂，每次電視上有律師的什么信息我都必看，直到初四我的瘋狂漸漸為癡迷，我曾把我的夢想告訴媽媽，沒想到她并沒有支持我，反而對我冷嘲熱諷，“就你這樣的口才，還想當律師，咋先拋下口才不講，你呀最多堅持不過一個星期就回把這件事忘的`九霄云外，我并沒有理會媽媽的話，因為我相信命運是掌握在自己手中。
夢想、希望伴隨我一點點地長大，伴隨我一步步走向成熟。我知道理想不等于現(xiàn)實，理想的實現(xiàn)需要流血流汗，但我仍然固守著那份執(zhí)著。我想在奮斗的路上，即使一無所有，但我心依舊，我想成為一名能為人民排憂解難的律師
后記：理想是沙漠中的綠洲，理想是黑暗中的燈塔，理想是遠航中的港灣。
記敘文作文 篇7
雖然，在城市里有很多風(fēng)景，但是田園里也有很多有趣的故事。今天就讓我來給大家講一講我經(jīng)歷的趣事吧。
去年暑假，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下表姐家玩。剛一下車，映入眼前的便是一片蒼翠欲滴的綠。抬頭仰望蔚藍的天空，不像城市里灰濛濛的，好像是被用水洗過的一樣，藍的讓人心曠神怡，仿佛是畫家畫出來的。一條清澈的小河里，魚兒在歡快的游著，可愛的小鴨子不時把頭扎下去覓食。
表姐告訴我田邊的小河里有許多的'小魚，小蝦，我們可以捉來喂鴨子，可好玩了，我一聽高興得跳了起來。
第二天，我和表姐早早就起來了，帶著小盆，撈魚漏子，我們就出發(fā)了。小河里的水真清啊，都可以看到河底的泥沙。一條條淘氣的小魚游來游去，看見可愛的小魚我情不自禁伸手就撈，魚沒撈著，自己卻掉落在河里。姐姐伸手把我拉了起來，看著成了落湯雞的我笑得腰都直不起來了。姐姐將魚漏子給了我，告訴我看見魚游過來時，從底下?lián)凭湍軗频叫◆~。按照姐姐告訴我的方法，一會我就撈了好幾條小魚。
在鄉(xiāng)下，還可以去捉螞蚱。它們靠吃農(nóng)作物為食，是害蟲，它們尖尖的小腦袋上長著兩個短短的觸角，兩條帶著鋸齒的前腿，一跳一跳的。它們穿著綠色，枯黃色的衣服混在草叢中還真不好找呢。
田園里的趣事真是不勝枚舉，有空你就隨我一起去看看吧。
記敘文作文 篇8
一滴眼淚，不過是一滴水，看似輕如鴻毛，但這滴眼淚中蘊含的幸福、悲傷、感動，卻重如泰山。
和同學(xué)們在辦公室里寫作業(yè)，心中忐忑不安，耳邊明明一片安靜，但我仿佛已聽到老師會怎么和我爸說起我：經(jīng)常不交作業(yè)，交了也亂做，試卷上幼稚的錯誤??揪心的自責(zé)起來：叫你天天玩！遭報應(yīng)了吧！一個班一個班家長會的散會，家長們的腳步聲??我心亂如麻，已看不進作業(yè)上的任何一道題。
我們班的一個同學(xué)沖進來，喊了一聲：“散會了！”不安逐漸被煩躁所代替，我在門口眾多身影中搜尋著他的身影，卻瞄見班主任在和他講話！一股寒涼之意浸入骨髓，他陰沉的臉色、沉重的表情表明了今晚一定是一個不眠之夜。
他朝我招招手，我手忙腳亂地收拾好書包，走入走廊明晃晃的燈光中，刺痛了我的眼睛，仿佛利刃一刀刀切割著我的心。一路上，他一句話也不說，我心底糾結(jié)著是和他冷冷對峙，還是熱切上前？好像結(jié)果都不太好。煎熬在這冰凍的氣氛中，我懷著沉重的心情踏上樓梯，仿佛每走一步，就會離痛苦更進一步。家里還關(guān)著燈，漆黑一片，他背對著我，“啪”的一聲燈亮了，他轉(zhuǎn)過身來，問我：“你是不是不想學(xué)了？”我沉默著，他又怒吼道：“我問你你是不是不想學(xué)了！”一顆眼淚，就這么猝不及防地掉下來。他惱怒地揮起手掌，重重地甩下，我一下子就懵了，跌坐在地，放聲大哭起來，我已經(jīng)感覺不到痛，眼前只有模糊的影子在閃，世界仿佛靜止??
我們都清醒了，他沉默地坐在沙發(fā)上，眉頭緊蹙，我正以為他要進行新一輪的說教，但他下一句話，卻實在令我心痛不已：“打疼你了嗎？”剛剛鎮(zhèn)靜下來的我又有點流淚的沖動，微仰起頭，想不讓眼淚滑落，但它偏偏又輕輕地落下，重重地砸在我心上，心中曾筑起的那層名為“冷漠”的厚厚的圍墻轟然倒塌，那種悲愴之感莫名襲來，眼前這個布滿滄桑與殘暴的男人，又怎能與曾經(jīng)照片上那個眼眸深邃的紳士相對應(yīng)？因為歲月的'折磨與我的年少不更事，他竟變得如此蒼老？
恍然間我竟淚流滿面，這眼淚是輕盈的，因為它不經(jīng)意間的美麗曲線和晶瑩剔透顯得如此渺�。坏质侨绱顺林�，因為它卸下了我心中布滿傷痕的面具，我曾縮在這厚厚的保護殼下，為這虛偽所成的保護而沾沾自喜，但卻丟失了自己，迷失在錯誤的世界里。
有的人的眼淚是幸福，有的人的眼淚是悲痛，有的人的眼淚是懺悔，有的人的眼淚是祝福，看似輕巧，不經(jīng)意間地滑落卻都是心靈的重擊。
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