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記敘文作文

時(shí)間:2024-01-07 12:35:29 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的記敘文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生,我的生活中幾乎少不了書。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,性格十分膽小,不愛與別人說話,但是,在我讀三年級的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,卻改變了這一切!級的時(shí)候,媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。

  我一開始讀這本書的時(shí)候,就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個(gè)剛升六年級的小學(xué)生,雖然成績不怎么好。但她性格活潑,有許多好朋友,我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請假而落下功課時(shí),都會有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí),當(dāng)她遇到困難時(shí),身旁也總是會有好朋友的幫助。

  這與我剛好相反,因?yàn)槲也惶珢壅f話,所以交不到這么要好的朋友。因此,我想從現(xiàn)在開始,多與別人說話,使自己的膽子變得更大一些,試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。

  在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里,同學(xué)們對我的一舉一動都感到好奇,一個(gè)個(gè)的都問我“你這幾天怎么變的這么熱情,性格也變得這么開朗?”之后,我就向大家推薦了這本書,和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。

  書改變了我的性格,把我從一個(gè)膽小、不愛說話、害羞的'小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí),讓我也融入到了整個(gè)故事中,使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。

  書就像是一種神奇的“藥物”,它可以使一個(gè)內(nèi)向,不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽光、開朗的“社會成員”。

記敘文作文 篇2

  如果我沒有遇見你,我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點(diǎn),還是會憂傷多一點(diǎn)。

  如果我沒有遇見你,我不知道自己還習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人生活。因?yàn)橐郧暗奈,總是孤孤單單的一個(gè),一個(gè)人走,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人哭,一個(gè)人回家。沒想過依賴誰,也沒有誰可以依賴。

  有時(shí),我會問自己,和他的相識是否只是為了遇見你。如果是,我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么,是甜蜜,還是苦澀,還是只是為了遇見一個(gè)人,他會陪你走一段路,教會你很多,然后和你擦肩而過。歲月走過,留下一段回憶,還把我留在原地。

  如果我沒有遇見你,抑或是你沒有遇見我,在我們本該相識的那段日子里,你是否會覺得你的世界的少了點(diǎn)什么?是否是因?yàn)闆]有遇見我,才如此的失落?雖然相識的日子很短,但我去因此真正的快樂過。我想,如果我沒有遇見你,那段日子里,我會一直落寞,一直落寞,更不會想著,身邊還有一群朋友,在默默的關(guān)心著我,支持著我,鼓勵(lì)著我。所以不用擔(dān)心,我會一直傷心,我會學(xué)會重新振作的。

  如果沒有遇見你,我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前,我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎?因?yàn)槟悖议_始覺得天空是藍(lán)色的,也是很美麗的顏色(有時(shí),我覺得它是灰色的)。一個(gè)人在路上走著,心里也是很暖的,因?yàn)橛心憧梢韵胫瑑?nèi)心就不會孤單了。因?yàn)槟悖乙查_始學(xué)著去容納更多的顏色,我希望我的世界是繽紛多彩的,至少你不會因?yàn)槲,偶爾感到太落寞?/p>

  如果,如果,還有多少如果?如果,如果,這一次不是如果,那會怎樣,你我的世界會不會黯然失色?

  如果,我放手,離開你,你會不會難過,還會不會想我?如果,真的有如果,我希望你會一直好好的`,我也會好好的。

  本想寫,如果遇簡直是為了懷念,最好還是不要遇見。但是,我不后悔遇見。我曾經(jīng)看過一句話:那些曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命中后來又消失的人,他們都是天使,會給你帶來幸福,活著教會你懂得更多的道理。我想,我現(xiàn)在我已經(jīng)體會到了這句話的真諦。

  對于過去的一些事,我要學(xué)著去忘記。如果忘不掉,我會選這一輩子去銘記。

  以此來紀(jì)念,那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中后來!

記敘文作文 篇3

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。

  “轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命 的,有思想的。你看,小鳥與大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂與蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的.水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

  秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)……

  音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!

記敘文作文 篇4

  “二十三,過小年,二十四,掃房子,二十五,磨豆腐,二十六,去割肉,二十七,殺稻雞,二十八,二十九,去灌酒,年三十兒,貼門旗,"這熟悉的歌謠又在耳邊響起,光陰似箭,日月如梭,我們期盼已久的春節(jié)又到了。在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里面,我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。那春節(jié)是怎么來的呢?

  相傳在很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來了,許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾,門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害,因此山里的人們知道了“年”怕三樣?xùn)|西。當(dāng)“年”再來的時(shí)候,人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物給趕走了,從此都不敢來傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過年熱鬧的習(xí)俗。

  春節(jié)前幾天,家家都很忙,即使是在貧困的家庭里,這幾天也要買很多東西。大人們要買過年的吃的、穿的、喝得、用的。走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上,到處張燈結(jié)彩,每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠,市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖,嘴和鼻子前有一絲白首買氣慢慢的上升。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃,場面熱鬧極了,臉上都掛滿春節(jié)到來的喜訊。小孩子首先就要買爆竹。媽媽也買了首買許多燈籠、中國結(jié)把家里裝扮的熱熱鬧鬧、紅紅火火的。

  我剛到家門口,就看到鄰居們忙里忙外的"大掃除"。一進(jìn)家門,看到媽媽也在忙前忙后的,她見我似乎沒事做,就催我快快加入這光榮的事業(yè)中去。新春將至,每家每戶都要在過年之前把家里打掃得干干凈凈、一塵不染,這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。為了家里更喜慶,媽媽也買了首買許多燈籠、中國結(jié),把家里裝扮的熱熱鬧鬧、紅紅火火的。

  除夕這天可真夠熱鬧的!大街小巷熱鬧非凡,鞭炮聲此起彼伏、徹夜不斷,家家都貼上了紅對聯(lián),掛上了大大的中國結(jié)。晚上,大家圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,除了有特殊情況不得已,大家都會回家與家人團(tuán)聚,一家人其樂融融,圍坐在一起,看春節(jié)聯(lián)歡晚會,共同迎接新年的到來。年三十晚就是舊年的最后一個(gè)晚上,所有人都要守歲,不能睡覺除了小孩和老人,守到新年到來。當(dāng)十二點(diǎn)的大鐘響起時(shí),外面的鞭炮聲不約而同的響起,慶祝新的一年的到來。最高興的要屬孩子們了,他們可以從長輩那里得到壓歲錢。

  正月初一的早上家家都要吃餃子,餃子也叫“元寶”預(yù)示著招財(cái)進(jìn)寶。街道也不像以前那樣人來人往、車水馬龍,但不時(shí)從門縫里飄出的'飯菜香味和人們的歡聲笑語訴說著人們的幸福美滿。?小孩子和好朋友一起到公園里玩耍,到了晚上,鞭炮聲震耳欲聾。初二到十四,要給自己的長輩和親戚拜年,去時(shí)一般會帶上一些禮品,表達(dá)祝福之意。在主人的的盛情款待之后,大家聚在一起說著一年來的收獲和趣事。?正月十五,春節(jié)的又一個(gè)高潮來到了,大街上依舊是張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,到了晚上,孩子們打燈籠、放花炮、歡笑聲響徹在美麗的夜空。正月十五是元宵節(jié),這一天最重要的習(xí)俗就是吃元宵了,吃元宵意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是快樂的,最快樂的也是我們小孩子了,孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂,大人們一年的勞累得到了安撫,春節(jié)是多么重要的節(jié)日!

記敘文作文 篇5

  禮物是見證自己與他人感情的東西,它能帶給我們快樂,它能使我我們加深感情,它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人,但是有一件禮物令我印象最深刻。話,還得從媽媽的生日說起。

  媽媽要過生日了,我送什么禮物好呢?我左思右想:一件新衣服?太貴了;一個(gè)本子?太便宜了;一束鮮花?太簡單了;做一個(gè)小發(fā)明?太復(fù)雜了……那到底該怎么辦呢?突然,一個(gè)念頭從我心頭閃過,折500顆星星吧,說貴,它不貴,說便宜,卻能表達(dá)我的心意,說簡單,500顆可不是個(gè)小數(shù)目,說復(fù)雜,時(shí)間很充足嘛。決定了,就折星星!

  說干就干,我到學(xué)校門口的文具店買了幾袋折星星的彩色紙,一個(gè)透明的瓶子,還買了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙,最后又買了一根彩帶;氐郊,我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條,然后把紙條的上端向左下方一折,再做成星星狀開始裹,最后雙手各捏星星的一個(gè)角,邊捏邊轉(zhuǎn)動,一顆星星折好咯!我心想:唉,還有499顆,數(shù)目是不是太大了一點(diǎn)?還是換一個(gè)禮物吧。想到這,我立刻否決了:不行!不能半途而廢,而且,只要功夫深鐵杵磨成針。想著,想著,我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人,終于,在媽媽生日前一天,我折完了500顆星星,并且包裝完畢!

  第二天,媽媽的生日到了,我的心兒怦怦跳,拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間,我心想:“媽媽會不會不喜歡我的禮物呢?嗨,管它呢,先送了再說!蔽野讯Y物捧在手上,雙手往前一伸,對媽媽說:“媽媽,祝你生日快樂!”媽媽先是一驚,然后一笑:“謝謝你,你真懂事啊,我太高興了!”我的眼睛亮了一下,隨即又黯淡下來:“里面只是一些星星而已,很便宜!眿寢屝χf:“不,這是我收到的`最好的禮物,它代表著你的心意,我會好好珍藏的!蔽覀z相視而笑。

  禮物不在于貴重,而在于是否能表達(dá)我們的心意,只要有誠意,在對方心目中,不論是多么平凡的禮物都會與黃金等價(jià)。

  禮物作文記敘文【2】

  突然,一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上,!是一個(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮,辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的,胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起來,“這一朵,還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒,她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身,迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束,用紅絲帶小心地扎好,歡快的奔下山坡,向?qū)W校奔去。

  悄悄的,小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉,站在一間屋子的窗前,窗戶開著,屋里沒人,窗邊擺放著一張桌子,桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀,地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆,在筆筒前面,有一瓶打開的“紅巖”墨水,在桌子中央,放著一本語文教案本,教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的`辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著:九月十日,中國教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè),小女孩的腦海中想起了種種情景,她默默地想:!老師,您為我們操碎了心,我們班原來是全年級語文最差的班,自從您來教我們語文,我們的成績就直線上升,在全年級嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹,而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出,讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫猓記得牢。又有誰知道,您為教好課程付出了多少心血,進(jìn)入中年后,您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎,可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚,您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅,您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞!想著想著,小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西,很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花,將花兒插進(jìn)老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來,將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里,小女孩笑了,她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風(fēng),秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊,可這是學(xué)生對老師的一片情,一份心。

  “多么真摯的情誼,多么溫馨的祝福。 毕胂笾蠋熆吹锦r花后的贊嘆,小女孩又一次笑了……

記敘文作文 篇6

  傷心時(shí),有她陪在我身邊,快樂時(shí),有她跟我一起瘋鬧,受人欺負(fù)時(shí),她總是第一個(gè)站在我面前,替我撐腰,替我修理那個(gè)欺負(fù)我的人。她,就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā),長長的劉海下,一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上,她很愛笑,很瘋,喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨,前一會兒還是晴空萬里,后一會兒不知為啥說錯(cuò)話了就變得烏云密布。她也很嚴(yán)肅,只要我上課不認(rèn)真聽或者做錯(cuò)事,她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時(shí),她總是會不理我,我有時(shí)會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條,還沒幾分鐘,我和她就和好了。但是,我們也有鬧僵的時(shí)候,那時(shí)我們互相不理誰,后來我也不知是怎么又和好了,但自從那次后,我和她的關(guān)系越來越鐵,直到現(xiàn)在,我們依舊是最好的朋友。

  我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys,我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯,和她討論tf少go里頭的'精彩劇情,和她爭論哪一個(gè)人最帥。

  每次放學(xué)我都要去公交車站等公交車,王瑩總是會陪我一起去,她說過:“只要我能等多久,她就能陪我多!蔽疑钌畹乇桓袆恿恕_記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí),隔三差五總要給她的個(gè)電話問候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好,我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的,一直舉著手機(jī)滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒話題,我們也舍不得把電話掛了,但是,在那簡單的問候語中,總是透露著一種最真摯,最純潔,最發(fā)自內(nèi)心的友誼。王瑩,你是我最好的朋友,我們的友誼地久天長!

記敘文作文 篇7

  晚上,我坐了一個(gè)夢。夢見一天醒來,我聽見花開的聲音。出門一看,晴日朗朗,那盆"獨(dú)蒜"熱熱鬧鬧地開滿了花,好艷好艷……

  那一天清晨,我在我栽的那盆"毒蒜"里,看到了這夏天的第一個(gè)花苞。盡管花莖還很短,單粉紅色的花苞鼓鼓的。我相信這一定是一朵很大很艷的花。就在明天,我一定會看到花開,我相信。可是傍晚下雨了,那種淅瀝瀝的小雨。我憂心地看著那飽滿的花苞,有種不快的感覺:雨,看來會下很久呢。

  第二天清晨,雨果然還下著,而且越下越大了;ㄩ_了?花瓣和花絲在風(fēng)雨中垂著,有些甚至貼著花莖――這個(gè)樣子,與謝了無異。是的,我知道,花剛要開,剛要展示嬌艷的容姿,但卻就在風(fēng)雨中謝了。

  我為她嘆息:這本該是一朵多美的花啊。她曾經(jīng)一定有過美麗的夢想:第一朵在夏天里開放的"獨(dú)蒜",創(chuàng)造最美的傳說,孕育更美的下一代……于是她努力地生長?墒牵呐υ陲L(fēng)雨中顯得多么的渺小脆弱;蛟S,我應(yīng)該把她搬到室內(nèi),可她也會因開不出應(yīng)有的.光彩而遺憾;或許,在風(fēng)雨中為自己的夢想奮斗,她才沒那么多遺憾。

  在嘆息之時(shí),我又精神一振:在綠叢中有幾朵粉紅的花苞在生長?吹斤L(fēng)雨被摧毀的她,她們不但沒有畏懼,反而爭相生長。

  接下來的一連幾天,都悶悶地下著小雨。花苞在這幾天中也生長得很慢,似

  乎被告誡:要開花,等風(fēng)雨過后。也有一些勇敢的,但結(jié)果也逃不了未開先謝的命運(yùn);ò鷤冊陲L(fēng)雨中搖曳著,似乎在問:"風(fēng)雨什么時(shí)候過?天什么時(shí)候晴?我們,要等待多久才能開花?"我望著灰蒙蒙的天,回答道:"我也不知道;蛟S,明天"

  "我們要等待多久,才到明天?"

  "我也不知道"

  雨,不厭其煩地下著。敢于挑戰(zhàn)的花兒,還是重復(fù)著被"夭折"的命運(yùn)。她們似乎想以此來宣泄對上蒼不公的不滿?墒巧仙n依然無動于衷

  我也有夢想,許多夢想。我為她們奮斗過,可當(dāng)她們一個(gè)個(gè)變成泡影,被現(xiàn)實(shí)無情地刺破時(shí),我一點(diǎn)一點(diǎn)地陷入絕望,我懷疑自己今世這一輪回是否有意義。那些花兒一個(gè)又一個(gè)都等不到天晴,等不到花開,有的甚至用了一生去等待,但她們始終一個(gè)接一個(gè)地生長,盡管又一個(gè)接一個(gè)倒下。我問她們:"你們還相信雨會過,天會晴嗎?你們還相信花會開嗎?"

  "相信。我們會等。"她們毫不猶豫地說。

  "等?等到何時(shí)?"

  "不知道。不過那一天總會到。你說過的,或許就在明天。"

  看著她們認(rèn)真而倔強(qiáng)的表情,我不在追問了。

  天依舊灰蒙蒙的,要看花開,現(xiàn)在我們能做的,只是努力地生長,默默地等待。