當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 珍惜議論文

珍惜議論文

時(shí)間:2024-01-19 08:09:59 體裁作文 我要投稿

(優(yōu)秀)珍惜議論文

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的珍惜議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)珍惜議論文

珍惜議論文1

  在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開(kāi)關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

  海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的第19個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,唯一感受的只有寧?kù)o。

  1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

  海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

  海倫是不平凡的,她有和微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

  她還說(shuō)過(guò)一句令人深思的話:“如果讓每一個(gè)人失去一天光明,那他以后會(huì)不會(huì)更加珍惜光明呢?”也許你會(huì)覺(jué)得這很容易啊,不就是失去一天的.光明嗎?但是等你嘗試了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去光明的痛苦。一個(gè)人失去了光明,不就等于自己的世界沒(méi)有色彩,更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢?不由得,我更加佩服海倫·凱勒了。她的堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈,熱愛(ài)生活,讓我深受感動(dòng)。

  看過(guò)了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后,你們是否想過(guò):假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛呢?試想在三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?

珍惜議論文2

  童年在我們眼中,充滿了快樂(lè),也充滿了幸福。所以人們常說(shuō)童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光。我想女作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧。

  在作家蕭紅那瀟灑的筆下,她的爸爸對(duì)她很冷淡,,媽媽對(duì)她很兇,祖母更是不喜歡她。她童年里最快樂(lè)的時(shí)光是和祖父一起在花園里玩耍的時(shí)候。因?yàn)樵谶@美麗的小花園里,她覺(jué)得很自由,想捉蝴蝶就捉蝴蝶,想吃黃瓜就吃黃瓜,想睡覺(jué)就睡覺(jué),總之想干什么就干什么。院子就像她的快樂(lè)小屋一樣。祖父很慈祥,永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩。因此蕭紅最愛(ài)祖父了。在蕭紅的'眼里,她的童年是幸福的。

  再想想我們,十分幸福、快樂(lè),有父母疼著,呵護(hù)著,有老師教導(dǎo)著,有同學(xué)們幫助著。和《呼蘭河傳》里的孩子相比較,我們的生活豐富得多,可是,我們并不知道如何去珍惜現(xiàn)在的美好生活。反而,動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)口大罵,甚至動(dòng)手,像他們害了你似的。我想你們讀完這本書(shū)你應(yīng)該會(huì)有所啟發(fā)。

  讓我們好好珍惜自己擁有的東西,并且快樂(lè)幸福的生活。

珍惜議論文3

  天上沒(méi)有一絲烏云,整個(gè)的純白色,我最喜愛(ài)這種境遇。是的,寧?kù)o而安逸。面對(duì)此種大自然的恩賜,我沒(méi)有順從地坐在綠茵茵的草地上,平靜的注視著周圍的一切。

  一個(gè)小男孩在媽媽的陪同下,也來(lái)到這里,他把風(fēng)箏放的老高老高,風(fēng)箏悠然的飄在空中,顯得那樣茫然?粗篱g萬(wàn)物盡收眼底,它真有點(diǎn)飄飄然了,瞧!我多高!它一定很得意。

  此時(shí),它聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音,它抬起頭,一群鳥(niǎo)從它頭上飛過(guò),正在討論如何筑巢的問(wèn)題。

  風(fēng)箏有些驚恐,誰(shuí)在我的上方?難道還有人能飛的比我高?不,我不服,我一定不能讓別人睬在下面,我一定要擺脫那條可惡的繩子,它是我的束縛。因?yàn)樗,我不能高飛;因?yàn)樗,我比別人低;因?yàn)樗,我注定要失敗……想著,想著,風(fēng)箏化氣憤為力量,奮力的掙扎著,終于掙脫了那根線。風(fēng)箏興奮極了,它自由的飄向遠(yuǎn)方,但很快的墜落下來(lái),重重的摔在地上……

  面對(duì)眼前的一切,我無(wú)能為力,也有點(diǎn)措手不及。風(fēng)箏看不到自己所擁有的幸福與安逸,總羨慕鳥(niǎo)兒們,認(rèn)為自己沒(méi)有它們高,沒(méi)有它們自由,一味想掙脫,想得到更高的歡樂(lè),但最終卻失去自我。

  生活也亦如此。

  以前的自己想成為一名演員,因?yàn)橛衅恋耐獗砗捅硌莸奶熨x;想成為一名畫(huà)家,因?yàn)槟芟耔蟾咭粯雍陀谐说囊庵荆幌氤蔀檎軐W(xué)家,像柏拉圖一樣有超人的智慧;想成為作家,像韓寒一樣成為文壇奇才。但種種幻想都是遙遠(yuǎn)的,因?yàn)槟切┎粚儆谧约骸km然如今的`自己像水一樣平凡,但我可以躺在屬于自己的角落,仰頭望太陽(yáng),數(shù)星星,看月亮……

  雖然世間再多的精彩留給我們的僅僅平凡,但我可以喜愛(ài)泡開(kāi)的菊花茶的清香;可以撫摸附在藍(lán)色窗欞上的雨珠;可以感受長(zhǎng)發(fā)的飛舞張揚(yáng);可以親吻春雨細(xì)如絲的甘甜;可以享受實(shí)實(shí)在在的生活。

  自然是無(wú)私的,我們都擁有陽(yáng)光,擁有空氣,擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想,并為之奮斗不息呢?或許那才真正屬于你。

珍惜議論文4

  個(gè)性是一張名片,展示你自身的獨(dú)特魅力;個(gè)性是一種創(chuàng)造,成就你輝煌的人生業(yè)績(jī);個(gè)性是張揚(yáng),是你獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

  世界上沒(méi)有一對(duì)相同的指紋,也沒(méi)有一類相同的個(gè)性。珍惜你所擁有的個(gè)性。它——獨(dú)一無(wú)二。在歷史的長(zhǎng)河中,陶淵明絕對(duì)是一名個(gè)性張揚(yáng)的人。“不為五斗米折腰”早已成為他人格的象征。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔撬麑(duì)待人生的態(tài)度。在權(quán)利和清廉之間,他選擇了清廉。他以獨(dú)特的個(gè)性使后人為之佩服。張揚(yáng),清廉,“不為五斗米折腰”,他猶如一朵潔白的蓮花,其獨(dú)特的個(gè)性在渾濁的官場(chǎng)世界中脫穎而出。“出淤泥而不染”這就是個(gè)性張揚(yáng)的陶淵明,然而他并沒(méi)有比常人多做什么,多做的只是珍惜他所擁有的個(gè)性。

  個(gè)性是獨(dú)特的,珍惜他的人受人敬仰,丟棄他的人受人鄙視。

  呂布——東漢末年少有的名將!叭(zhàn)呂布”使人們驚嘆于他的武藝。而向曹操屈服則成了他人生抹不去的污點(diǎn),由于戰(zhàn)敗。呂布被曹操俘虜。當(dāng)所有人都認(rèn)為他會(huì)寧死不屈時(shí),他卻屈服了。他向曹操稱臣,述說(shuō)自己的`苦衷。往日那威風(fēng)凜凜,威震中原的霸氣不見(jiàn)了,他那獨(dú)特的個(gè)性消失了,但呂布并沒(méi)有存活。曹操殺了他,如果呂布堅(jiān)持自己的個(gè)性,寧死不屈,或許他的人生又是另一番前景!按蠼瓥|去,浪沙淘盡英雄”。在那混亂的時(shí)期,個(gè)性就是最大的魅力。但呂布卻為了生存而放棄它,因而成為三國(guó)時(shí)期人們所談?wù)摰囊粋(gè)笑點(diǎn)。

  珍惜你所擁有的個(gè)性,它也許不是最好,但它卻是最獨(dú)特的。無(wú)論是陶淵明的“不為五斗米折腰”,還是呂布的屈服,他們?cè)缫殉蔀檫^(guò)去成為歷史。腳下的世界是由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的,人的一生只有一次,珍惜你所擁有的個(gè)性,用個(gè)性去書(shū)寫(xiě)你輝煌的人生,用個(gè)性去描繪你人生最美麗的那道彩虹吧。

珍惜議論文5

  站在櫻花樹(shù)下,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從我身邊飄落,眼前的景象讓我想起一個(gè)令我感動(dòng)的故事———《櫻花樹(shù)下的母愛(ài)》。

  在一個(gè)秋天,辛麗和她的媽媽在一場(chǎng)意外爆炸事故中受傷,辛麗的雙耳失聰了?粗奁呐畠,媽媽用啞語(yǔ)說(shuō):“孩子,受傷并不可怕,可怕的是在受傷中一蹶不振。孩子,我們學(xué)小提琴吧!”于是,在每個(gè)風(fēng)和日麗的下午,辛麗都在院子里的那棵櫻花樹(shù)下拉琴。母親呢,則站在旁邊微笑著,幫女兒翻頁(yè),可她常常忘記,母親解釋道:“太動(dòng)聽(tīng)了,親愛(ài)的',我入迷了,抱歉!毙聋愲m然聽(tīng)不見(jiàn)琴聲,但看著媽媽贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的手語(yǔ),她覺(jué)得太快樂(lè)了。

  櫻花樹(shù)下,辛麗努力地練琴;而治療還在繼續(xù)。過(guò)一段時(shí)間,她的耳朵就可以恢復(fù)聽(tīng)力了。在參加“全國(guó)少兒小提琴比賽”的那一天,辛麗聽(tīng)到聲音,她是多么高興啊!在舞臺(tái)上,辛麗第一次聽(tīng)見(jiàn)自己悠揚(yáng)的琴聲,她動(dòng)情地拉著,在最后一個(gè)音符停止時(shí),掌聲如雷鳴般向她涌來(lái)。她得了金獎(jiǎng)。那一刻,她沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她的媽媽在角落里哭了。

  “媽媽,我得獎(jiǎng)了!”回到家,辛麗的第一句話就向媽媽報(bào)告喜訊?墒谴藭r(shí)的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng),“哦,媽媽,媽媽!你怎么了?”鄰居瑪麗娜跑過(guò)來(lái),告訴她:“你的媽媽在那次爆炸事故中也失聰了,為了鼓舞你生活的信心,所以……”此時(shí)的辛麗淚如泉涌:媽媽,你為了我,付出了多少代價(jià)?我終于知道為什么我拉完了你還沒(méi)有翻頁(yè)。“媽媽,我愛(ài)你,我會(huì)照顧你一生!睓鸦ǎh了下來(lái),飄在母親身上。

  想到這兒,我不禁熱淚盈眶,偉大的母愛(ài)在櫻花樹(shù)下綻放。感動(dòng),無(wú)處不在!

珍惜議論文6

  革命烈士鄧中夏在北京大學(xué)讀書(shū)時(shí),極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí),有些人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏天南海北地胡扯,不得已,他便寫(xiě)了一張“五分鐘談話”的紙條,貼在書(shū)桌上以為提醒,結(jié)果不僅自己贏得了寶貴的時(shí)間,而且也教育了喜歡閑聊的'人。

珍惜議論文7

  如果說(shuō);擁有;是珍貴的財(cái)富——我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和本領(lǐng)而驕傲自豪,因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸福歡樂(lè)——而不明白珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸,就會(huì)分文不值。

  花開(kāi)絢爛,只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖;藐視它,只會(huì)在黑夜里孤寒后悔

  饑餓者視糧食貴于金錢,嚴(yán)寒者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自我的成功,失敗的人珍惜自我的付出,因?yàn)樗麄兠靼壮晒Φ牟灰祝冻龅男羷。而智者,居陋室而自(shī)剩瑹o(wú)得失而自樂(lè),他們珍惜自我所擁有的一切。因?yàn)樗麄兠靼,僅有此刻的擁有才最值得珍惜,失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。;古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。

  也有哲人說(shuō),人如負(fù)筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶,載著越來(lái)越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣以往希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅;蛟S,讓昨日隨風(fēng)而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會(huì)更簡(jiǎn)便。

  有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤(rùn)石土,他忍痛爬行找人幫助。之后他得救了,雖喪失了健壯的肢體卻保住了完整的`生命。

  應(yīng)對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,;安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏;他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。

  壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

  舍棄,不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的措施因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負(fù)荷,腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們以往辛苦的汗水、心愛(ài)的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵。

  許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會(huì)有幾多惆悵幾多向往。人生就似乘車,于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自我的擁有,學(xué)會(huì)割舍自我的擁有,才能真正擁有自我。

珍惜議論文8

  人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦,才會(huì)珍惜擁有的幸福。

  很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué),在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物,可是,當(dāng)你刻意去尋時(shí),就再也找不到了。于是,你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜,從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上,真正屬于自己的東西并不是很多,可是,一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己,殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中,美好的,往往是最容易失去的。其易失去的。其時(shí),你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊,你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色,失去了讓你倍加珍惜的理由,或者因你的過(guò)分使用而貶值。

  人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗,以人的毅力抵御不住的。當(dāng)有名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí),方知有健康的雙腿時(shí)的幸福;躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的幸福,當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福,史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴,無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。

  還有一種擁有人們完全可以終生擁有,只是人們不知珍惜,才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花,一邊采一邊丟,采得快丟得也快,采得多丟得也多,這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足,就一直在原野上追著春天采,到頭來(lái)追得自己一頭蒼老,結(jié)果什么也沒(méi)有采到,卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

  現(xiàn)在,咱們擁有的雙手,擁有的大腦,擁有的健康,擁有的信念,擁有的歷史,擁有的青春,擁有的`善良,擁有的悔悟,擁有的失敗,擁有的驕傲,以及咱們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是咱們存在的前提,因了他們,咱們才能夠有這小小的生命。

  人,一定要珍惜擁有,即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

珍惜議論文9

  我們離不開(kāi)資源,我們因資源生活才如此的繽紛多彩,一切有生機(jī),有活力,有色彩,但你是否想過(guò)沒(méi)了它們我們的生活又會(huì)怎樣呢?沒(méi)有歡笑,沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有色彩嗎?一切都沉浸在黑暗、靜寂、恐懼中嗎?

  在日常生活中,或許就在于自己不經(jīng)意的一個(gè)習(xí)慣,就給別人帶來(lái)極大的欣慰,你注意過(guò)嗎?比如:隨手關(guān)燈,每少開(kāi)一盞燈,一年可節(jié)約160度電;減少家電待機(jī)狀態(tài),家電不用時(shí)徹底關(guān)閉電源,城市家庭一年因待機(jī)能耗平均就要白白損失60元;加強(qiáng)購(gòu)買節(jié)能燈意識(shí),使用節(jié)能燈會(huì)比白熾燈節(jié)電70%以上,一盞燈每年可節(jié)約100元電費(fèi);調(diào)高空調(diào)溫度,在一定條件下,每調(diào)高1℃至2℃,空調(diào)的功率將下降5%至10%。

  也許,現(xiàn)在生活好了,你根本就不注意那一度電!耙欢入娝闶裁?最多幾毛嘛?”你聽(tīng)到過(guò)這樣的評(píng)論嗎?是的一度電不重要,可是一千度電呢?一萬(wàn)呢?也不重要嗎?一度電最低0、45元,中國(guó)有13億多人,就算13億人,每戶算4人,約為3250000000戶,一年節(jié)約160度電,一年一共節(jié)約520000000000度,共節(jié)約234000000000元,也就是234億元。“不算不知道,一算嚇一跳呀?”234億元能救助多少人,你算過(guò)嗎?這能圓了多少人的“讀書(shū)夢(mèng)”,這你算過(guò)嗎?

  是呀!你生活中忽略的一點(diǎn)小事,造成的'資源傷害卻如此的深。寫(xiě)到這我們是否該沉默了呢?在忙于追求生活的高質(zhì)量時(shí),你是否注意過(guò)身邊那些繁瑣的小事,它們真的小,真的繁瑣?不,并不是這樣的!“凡事要從小事做起!”記得這句話嗎?不從小事起又怎么成的了大事呢?

  街道,在校園,在社會(huì),到處是宣傳的標(biāo)語(yǔ),但是你真的在意過(guò)它嗎?真的低下頭沉思過(guò)嗎?今天是美好的,但明天要更加繽紛!陽(yáng)光的美妙在于燦爛,世界的繽紛在于我們,而我們?cè)谟谏难永m(xù)。要知道,什么東西終有一天會(huì)用完,無(wú)論是時(shí)間、健康、還是資源。請(qǐng)珍惜資源,讓繽紛永留!

珍惜議論文10

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間去得匆匆,一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時(shí)間。

  縱觀千百年來(lái),那些名人、作家等等。大多都是珍惜時(shí)間的,他們抓住時(shí)間的一分一秒,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),最后變得聞名遐邇,有了很大的成就。

  就像魯迅一樣,他珍惜時(shí)間,把所有的精力都放在工作上,精益求精。別人喝一杯咖啡時(shí),魯迅在工作;別人在抽煙時(shí),他在工作;別人休息時(shí),他還在工作。最后,他無(wú)論是在文學(xué)上,還是在工作上都大有成就。

  同樣,周恩來(lái)周總理自小就珍惜時(shí)間。當(dāng)他擔(dān)任總理之后,更加珍惜時(shí)間,夜以繼日的.工作著,吃飯只有五六分鐘,而睡覺(jué)時(shí)間也只有三四個(gè)小時(shí)。

  文學(xué)家、散文家朱自清曾感嘆過(guò)時(shí)間過(guò)得快,自己無(wú)所作為,寫(xiě)下了大家熟知的散文《匆匆》。后來(lái),他充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)寫(xiě)作。成為了當(dāng)代著名的散文家。

  這種珍惜時(shí)間的事例還有很多,數(shù)之不盡,只要你抓住時(shí)間的一分一秒,不讓時(shí)光虛度,不斷去追求,不斷奮斗,你就會(huì)成功。

  “時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!蔽覀円堰@有限的時(shí)間充分利用起來(lái),珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。

珍惜議論文11

  星期五晚上,夜幕降臨,我回到了我的母校。

  還是和往常一樣,回到后立刻來(lái)到辦公室,看望了老師?蠢蠋熃虒(dǎo)學(xué)生的樣子,不禁流下了淚,為什么那時(shí)的我這么不懂事。

  那是剛剛好一年前的事了。那時(shí)候我正在學(xué)習(xí)《琥珀》這一課。張老師在講臺(tái)上,左手拿著書(shū)本,右手拿著粉筆,津津有味地講了起來(lái)。坐在臺(tái)下的我,因?yàn)閷?duì)這一篇課文很有興趣,起初也仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。讀完這一篇課文以后,沒(méi)想到竟然要做一個(gè)游戲。但可惜的是,我并沒(méi)有給老師選上,因此也導(dǎo)致我這節(jié)課也沒(méi)有用心聽(tīng)下去了,我與我的同桌開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。游戲結(jié)束了以后,班級(jí)也就再一次恢復(fù)那種鴉雀無(wú)聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時(shí)不時(shí)地,我也會(huì)稍稍抬起頭,看看老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),也適當(dāng)?shù)刈隽艘幌鹿P記,一面被老師逮個(gè)正著呢。正當(dāng)我們講的最高興熱烈的時(shí)候,老師突然叫了我的`同桌起來(lái),叫他重復(fù)一下剛才老師所提問(wèn)的問(wèn)題。我也看見(jiàn)我的同桌現(xiàn)在在冒冷汗了,可我的情況一點(diǎn)也不比他好,反而更糟糕了。接下來(lái)是肯定會(huì)叫我起來(lái)說(shuō)是要“幫助”他的。果真,叫我起來(lái)了,沒(méi)辦法,只好死撐下去了。像擠牙膏似的,模模糊糊,吐字不清地說(shuō)了出來(lái)了。接下來(lái),便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當(dāng)時(shí),我竟然那樣丟臉,還不停地抱怨。結(jié)果,那節(jié)課的知識(shí)有95%沒(méi)有聽(tīng)懂,而且還留堂了。五點(diǎn)多來(lái)到辦公室以后,當(dāng)然是給他訓(xùn)話了一頓,只不過(guò)是語(yǔ)氣變得和藹了。當(dāng)時(shí)的我,還蠻不在乎地,把這些肺腑之言當(dāng)作是耳邊風(fēng)了。至今叫我寫(xiě)的的檢討書(shū)仍舊在我房間里。

  現(xiàn)在,望著昔日與我朝夕相處的語(yǔ)文老師,望著整整齊齊的桌椅,望著干干凈凈的黑板,這一系列的情景浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)天的我,為什么竟是這樣如此不懂得珍惜,那節(jié)語(yǔ)文課,那份老師對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心,我有珍惜嗎?

  真的是后悔了。我撫心自問(wèn):那天我有珍惜過(guò)嗎?

珍惜議論文12

  “時(shí)間就是生命”這句話我們都耳熟能詳,然而真正能做到時(shí)間的又有多少?每個(gè)人的生命只有一次,而那每一分、每一秒的時(shí)間組成了我們的生命。人生在世不過(guò)幾十載,轉(zhuǎn)眼之間已成千年。每一秒,總有大大小小的生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。生命是如此的渺小、短暫,因此我們就必須更加珍惜這有限的時(shí)間。

  珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間里多做有意義的事。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命!币虼,每當(dāng)要參加一項(xiàng)議會(huì)時(shí),魯迅先生總是提前到場(chǎng),從沒(méi)有遲到過(guò),并且他最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑談,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不猶豫的讓對(duì)方離開(kāi)。著名的科學(xué)家法拉第到了中年以后,為了節(jié)省時(shí)間,把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上,嚴(yán)格控制自己,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。這些名人之所以能取得輝煌的'成就,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是珍惜時(shí)間。對(duì)于勤奮的人來(lái)說(shuō),時(shí)間總是過(guò)得特別快,因?yàn)樗麄兠τ趯W(xué)習(xí)和工作,無(wú)暇顧及外界事物,時(shí)間總是這樣不知不覺(jué)地流逝;而對(duì)于懶散的人來(lái)說(shuō),時(shí)間總是過(guò)得特別慢,因?yàn)樗麄兛偸腔膹U、消磨時(shí)間,碌碌無(wú)為。莎士比亞說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!

  當(dāng)然,珍惜時(shí)間不是把時(shí)間都投入到工作學(xué)習(xí)中。要合理利用時(shí)間,保障自己的睡眠休息。只有這樣,才能更投入到工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高效率。

  珍惜時(shí)間吧。別忘了,在你碌碌無(wú)為時(shí),你的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。

珍惜議論文13

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分,一分60秒,對(duì)每個(gè)人都是一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義,浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一無(wú)是處,只有徒傷悲,空嘆息。

  時(shí)間有一特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也挽回不了時(shí)間。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命,文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間稱之為“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的.珍貴。時(shí)間雖然一去不復(fù)返,但是人們對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講,時(shí)間是很有彈性的。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之時(shí)間就少,這再一次告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

  古今中外有識(shí)之士,強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間,讀書(shū),寫(xiě)作,睡覺(jué)時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書(shū)。司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力,編撰出——《資治通鑒》。

  民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  同學(xué)們,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)分配時(shí)間,讓每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘過(guò)的有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

珍惜議論文14

  隨著年齡的增長(zhǎng),你一步步走向生活。從家庭走進(jìn)了學(xué)校,從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì),于是你們開(kāi)始有了自己的一花,一草,一木,一葉,母愛(ài),父情,友情,孤獨(dú),熱鬧,成功,失敗……可是,你卻總不滿足自己的生活,于是,你開(kāi)始煩惱,開(kāi)始抱怨,開(kāi)始懊惱,開(kāi)始厭倦……生活真的就該這樣值得你譴責(zé)嗎?

  如果你有個(gè)家,就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐;如果你有了朋友,就有了一雙同行的腳步;如果你有了夢(mèng)想,就有了向前飛的力量。還奢求什么 呢?何必?fù)碛刑啵谜湎П愣每鞓?lè)。

  許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾,所失甚多。于是一味索求,只想得到自己沒(méi)有的,卻毫不在乎自己所擁有的,不知珍惜,結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

  其 實(shí),不是你擁有的太少,而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候。可以珍惜那份歡樂(lè);當(dāng)孤單的時(shí)候,也可以珍惜那份安謐;當(dāng)成功的`時(shí)候,可以珍惜那份成就;當(dāng)失敗的時(shí)候,也可以珍惜那份深刻。

  擁有而不懂得珍惜,再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜,就懂得擁有真諦。

  珍惜擁有的青春,善待生命的每一天。你將無(wú)怨無(wú)悔;珍惜擁有的緣份,握緊手中的每一份愛(ài),你將得到溫暖,珍惜擁有的機(jī)遇,網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間,你將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生,踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印,你的旅途將充滿光輝!

  僅此一次的生,轉(zhuǎn)眼而逝的今,感人肺腑的情,千金難求的合....

  世上,值得我們珍惜的太多,太多。朋友,別再嘆息,別再抱怨。得到的若是不能永恒,那么,在失去之前,好好把握。

珍惜議論文15

  青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,不要讓它成為來(lái)不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

  清晨,幾絲害羞的`陽(yáng)光,探出頭來(lái),輕輕地透過(guò)窗簾將我喚醒。

  集體的天氣很不錯(cuò),我吃過(guò)早飯就出去了。走在大街上,我沐浴著陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多,一眼望去,人山人海。近外一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻正相互扶著去趕集,還有一個(gè)已過(guò)七旬的農(nóng)村老頭,在不停地吆喝著:“蘿卜,小白菜,剛到田里拔的,可新鮮了!

  “人之初,性本善,性相近。習(xí)相遠(yuǎn)……”從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子的清脆的讀書(shū)聲。喧鬧的集市,漸漸地靜了下來(lái)。

  “唉!真懷念年少的時(shí)候,只怪當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū),浪費(fèi)了青春,不然的話我們?cè)纭蹦且粚?duì)老夫妻說(shuō)道。

  “唉!多么懷念年輕的時(shí)候,只怪當(dāng)初沒(méi)有把握好青春,不然……”那位賣菜的老頭說(shuō)道。

  “唉!多想回到過(guò)去呀!只怪當(dāng)初揮霍了青春,拿青春賭明天,我真后悔,要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道。

  聽(tīng)到這里,我想到了“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@些豪言壯語(yǔ),想到了自己學(xué)習(xí)懶散,荒廢了許多黃金時(shí)光,成績(jī)總是一般,不竟后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說(shuō)時(shí),才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

  我應(yīng)好好的珍惜這美好的青春,珍惜這美好的時(shí)光。于是,我連忙跑回家。捧起我的課本,認(rèn)真的讀起來(lái),拿出我原討厭的作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫(huà)卷。

  請(qǐng)記。涸谇啻旱穆飞希赝镜娘L(fēng)景再好,也不可貪戀,路上的客店在舒適,也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

【珍惜議論文】相關(guān)文章:

珍惜議論文12-19

珍惜擁有議論文02-07

珍惜幸福議論文12-19

關(guān)于珍惜生命議論文02-28

珍惜當(dāng)下高考議論文12-31

要珍惜青春議論文01-03

珍惜初三議論文12-19

高中關(guān)于珍惜的議論文01-13

珍惜時(shí)間議論文03-10

關(guān)于珍惜時(shí)間議論文11-11