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落花有意花蕾亦有情作文 - 體裁花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的落花有意花蕾亦有情作文 - 體裁花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捻一瓣花語(yǔ)，碎一地花香。誰(shuí)解落花語(yǔ)，誰(shuí)為落花賦。天地蒼蒼，歲月蹉跎，都說(shuō)春花秋月，韻光如夢(mèng)，可又有何許多人在生命踏盡時(shí)可以如葉落凋花般燦爛從容，馨香四溢；又有何許多人于流光向晚際，可以無(wú)愧地自詡“我這一生值了”……。
放眼望去，周圍是一片戈壁荒丘，幾座低矮的荒原頹然地坐在大地上。支離破碎的土地上，破敗的土坯房好像丑陋的眼睛在嘲笑著她。沒(méi)有想象中的瓜果飄香、羊牛成群的獨(dú)特景觀，有的只是一片貧窮與落后。
她心里不經(jīng)一沉，甚至有點(diǎn)后悔了，腦子中回放起那一夜的情景……她剛從高校畢業(yè)，學(xué)歷高，出身好，本是前途無(wú)量�？墒悄贻p氣盛的她卻不顧家人的反對(duì)，毅然選擇來(lái)這邊疆僻遠(yuǎn)之地支教。昨夜父母哽咽著把她送到了火車站。
到了校園中，她更是吃驚不已。土塊砌成的墻體破了幾個(gè)大洞，紙糊的窗戶被風(fēng)吹得吱呀吱呀響，缺胳膊少腿的桌椅排得很整齊但卻讓人心里發(fā)堵。此時(shí)，她那粉色的高跟鞋、艷麗的紅唇與絲綢短裙顯得格格不入，她只是呆愣著……白發(fā)蒼蒼，穿著褪色襯衫的校長(zhǎng)，與一大群家長(zhǎng)趕忙上前熱情地歡迎她，牛肉香芋野菜……一一塞到她的手里，她有點(diǎn)接不過(guò)來(lái)，只能一味地點(diǎn)頭說(shuō)謝謝……這些樸素卻真誠(chéng)的禮物感動(dòng)了她許久，在這窮鄉(xiāng)僻壤能拿出這些真是不容易。
她教的是一年段的孩子，這些孩子雖然貧困，衣服打滿補(bǔ)丁，但從不灰頭土臉。他們乖巧聽(tīng)活，滿腔熱情，渴求知識(shí)。尤其是一個(gè)小男孩，他上課積極，作業(yè)干凈優(yōu)秀，可能因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，人很矮小，但總是把頭抬得高高的。那雙眼睛燦若繁星，仿佛可以洗凈纖塵，似乎從中能看到明亮的未來(lái)。這個(gè)小男孩幾乎每天都會(huì)送她一條魚(yú)。她很奇怪，他是村里最貧困的一家，怎么會(huì)有余力給他送魚(yú)呢。她本想拒絕，幾番推脫不下便接受了。
直到有一天，小男孩發(fā)了高燒，請(qǐng)了長(zhǎng)假。她才發(fā)現(xiàn)，每一天小男孩都會(huì)去河中抓魚(yú)，這里的冬天冷得不像話，河面上結(jié)了一些浮冰，深深的河水仿佛是無(wú)底的深淵，一不小心就能把人吞噬掉。裹著厚重羽絨服的她都感到刺骨的寒，實(shí)在難以想象小男孩是如何光著身子下的河。那天晚上她流著淚去看望生病的小男孩。他躺在床上，用虛弱的、令人動(dòng)容的聲音說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你好厲害！我以后一定會(huì)努力成為你這樣的人，去更遠(yuǎn)的、更需要我的地方當(dāng)老師……�！彼�(tīng)罷，終于失聲痛哭起來(lái)。此時(shí)她的心變得更加堅(jiān)定了。
無(wú)論她如何想念家鄉(xiāng)的江南煙云，暮老的父母雙親，她都沒(méi)有回去，她怕一回去就動(dòng)搖了。她就這樣年年歲歲堅(jiān)守崗位，送走了一批又一批的人才。那個(gè)孩子也實(shí)現(xiàn)了愿望，在遠(yuǎn)方做著跟她一樣的事。而她漸漸地在無(wú)聲的歲月中衰老，為支教事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。
在這個(gè)世間除了繁花絢漫，還有黃葉凋零。我們應(yīng)當(dāng)去俯視人世疾苦，感知人間冷暖。人生至簡(jiǎn)，大愛(ài)無(wú)言。有人把日子過(guò)得驚心動(dòng)魄，而有人卻虛蕪了年華。錦繡時(shí)光，與其醉生夢(mèng)死，不如奉獻(xiàn)堅(jiān)守，便也無(wú)愧一生。
她如落花奉獻(xiàn)一生，他如花蕊茁壯生長(zhǎng)，他與她不正是社會(huì)發(fā)展需要中的縮影嗎？正是因?yàn)樗麄兂删土艘淮�。你若播下�?ài)的種子必將收獲善果。感恩奉獻(xiàn)、大愛(ài)陪伴……。你看落花有意，花蕊亦有情……。
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