記敘文的作文

記敘文的作文4篇[推薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記敘文的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　小時候，在充滿歲月年輪的滄桑的老樹下，媽媽總是抱著我坐在搖椅里，輕輕搖著扇子，講著那動人故事……..

　　熱……..是夏天的代名詞，就算是晚上，還是很熱

　　夏天的夜空，特別的黑，似那淑女如墨汁般烏黑的柔順的發(fā)絲。

　　夏天的星星，特別的閃，似陽光照射下那碧波蕩漾的清澈見底的湖水。

　　夏天的月，特別的明亮，似那未經(jīng)世事的孩童那水汪汪的眼一樣的明亮。

　　在那充滿歲月滄桑的老樹下，總有一位婦女抱著她的孩子，坐在搖椅里，輕搖著扇子，講著那傳說的美好的故事，時而唱著那遙遠.婉轉(zhuǎn).動聽的古老的歌謠，那樣的和諧，那樣的溫暖，那樣的懷念。

　　就算是晚上，還是覺得在樹蔭下來的涼快

　　“媽媽，天上的星星是什么做的”孩子用帶著兒童專有的糯糯的聲音問這抱著他為他扇著扇子的母親。

　　母親抬頭望著天空，思緒著……..

　　“天上的星星，每一顆都代表著一個人，一個愛我們寶貝的人�！蹦赣H望著懷里的'孩子，溫軟柔和的說著。

　　蒲扇輕搖，輕柔的像母親的話一樣……從此記住了，這種感覺。

　　孩子頭一次這沒仔細的觀察著那個深深愛著他的母親，第一次覺得母親的眼睛這么美，這么亮，好似天上那閃閃發(fā)亮的星星，那是其中最亮最亮的一顆。

　　“那媽媽，你是星星嗎？”孩子抬著腦袋望向那片夜空，癡癡的問道。

　　“是啊，媽媽是那里那顆，你看…….那顆，最亮的星星�！眿寢屖种赶虮睒O星的方向。

　　在記憶的深處，深深的烙印著……..媽媽——夜空最亮的星星

　　還記得那在蒲扇搖曳的時光。

記敘文的作文 篇2

　　在寒假里，我看了一篇通訊——《在生命的最后一分鐘》，它深深地震撼了我的心靈，十四歲的我第一次意識到：生活，不僅僅是簡單地活著，更是一種責任。

　　這篇通訊是這樣的：一位公交車司機在工作途中心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發(fā)動機熄火，確保車、乘客和行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸，享年四十五歲。這名司機叫黃志全，是大連市公汽聯(lián)營公司雙層巴士的司機。現(xiàn)在，所有的大連人都記住了他的名字。在生命的最后幾分鐘，美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩意般的'升華，這就是一種責任――生命不息，盡責不止。

　　生活是一種責任。近代學者梁啟超先生曾經(jīng)說過：背在我們肩上最沉重的擔子莫過于責任。是的，責任是一個人的支柱，責任是一個人的靈魂。當一個人成為社會一份子的時候，責任就不知不覺地落在他的肩上。因此，在這個世界上，每個人都肩負著一份責任。正如英國王子查爾斯所說：在這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。

　　責任是人生的一盞明燈。在人生漫長的旅途中，誰都會遇到困難和挫折，但是一個燃起責任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。責任是生活的一把尺子，當他回首人生，說自己盡到了責任，才能稱得上“無悔的人生”。

　　作為新時代的學生，勤學苦讀，為國爭光，是我們每一位學生的責任。讓我們胸懷責任，帶著責任生活一輩子。因為，生活，本身就是一種責任！

記敘文的作文 篇3

　　學生們都非常喜歡假期，無論是暑假還是寒假，因為在假期的時候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

　　事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)�歡樂谷。這個消息使我們家的.笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)�夠。我們在歡樂谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

　　我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。

記敘文的作文 篇4

　　生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許許多多五彩繽紛的貝殼，這些貝殼都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　前不久，我一人在大街上閑逛，走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我，我一頭載進了拼圖堆里，排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅，正決定買時，一位年輕的母親帶著一個在約三四歲的孩子來到我的.身旁。突然小販的臉色有些不對勁，帶著尷尬的笑對地位母親說：“您要的那幅已被別人選中了�！闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。

　　小販生怕逃走生意，急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅，或者再等下次。孩子的母親說好，可小孩的臉蛋一下變得憂郁，含著隨時可能進出的眼淚，那無助地眼神仿佛在說：“哥哥，給我吧，我很喜歡�！蔽铱辞闆r不妙，趕緊采取防守——緊緊地摟住拼圖，趕忙掏錢。

　　小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來，要定了我這幅，母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅，又時不時向我投來乞求的目光。折騰了大約兩分鐘，小孩執(zhí)意要我這幅，那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度�？墒�，給他吧，那拼圖中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不會拼，給了他，等于白搭�！本褪前。�我又一次抱住拼圖。

　　可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子，我深深感覺到這個悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過：“經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的，對呀，助人為樂嗎，想到這，我們二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子，這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚，孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。

　　我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。

　　于此，我從沙灘里偶然發(fā)現(xiàn)了一個又大又美的貝殼_助人為樂，乃人生之大樂。

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