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記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
小升初作文記敘文的指導(dǎo)方法一:寫熟悉的人和事
指導(dǎo)學(xué)生寫作,我還要求學(xué)生寫自己熟悉的人和事。因?yàn)槭煜さ娜撕褪,都是自己了解透徹、認(rèn)識(shí)深刻、感受深切的,寫作時(shí)就能準(zhǔn)確地把握住寫作對(duì)象的個(gè)性特征,就能寫得真實(shí)自然,生動(dòng)形象,具有感人的力量 。
日常生活中,學(xué)生接觸最多的是父母、老師和同學(xué)。因此,學(xué)生對(duì)他們的外貌、性格、愛好、思想品質(zhì)等了如指掌,描寫時(shí)自然容易抓住人物的特點(diǎn)。但是要想讓學(xué)生把人物寫得有血有肉,還必須在寫法上給他們以具體的指導(dǎo)。
寫熟悉的人和事指導(dǎo)學(xué)生寫作,我還要求學(xué)生寫自己熟悉的人和事。因?yàn)槭煜さ娜撕褪,都是自己了解透徹、認(rèn)識(shí)深刻、感受深切的,寫作時(shí)就能準(zhǔn)確地把握住寫作對(duì)象的個(gè)性特征,就能寫得真實(shí)自然,生動(dòng)形象,具有感人的力量。日常生活中,學(xué)生接觸最多的是父母、老師和同學(xué)。因此,學(xué)生對(duì)他們的外貌、性格、愛好、思想品質(zhì)等了如指掌,描寫時(shí)自然容易抓住人物的特點(diǎn)。但是要想讓學(xué)生把人物寫得有血有肉,還必須在寫法上給他們以具體的指導(dǎo)。
小升初作文記敘文的指導(dǎo)方法二:片斷寫作訓(xùn)練
寫整篇作文固然重要,但費(fèi)時(shí)較多。因此,在指導(dǎo)學(xué)生寫整篇作文的同時(shí),我還指導(dǎo)學(xué)生寫片斷練習(xí),以突出寫作訓(xùn)練的重點(diǎn),二者交叉進(jìn)行,不斷提高學(xué)生的寫作能力。
所謂“片斷”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片斷組成。所以,寫好片斷對(duì)寫好整篇 文章是很有幫助的。
小升初作文記敘文的指導(dǎo)方法三:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察
生活是創(chuàng)作的源泉。小學(xué)生寫作文,也不能脫離生活。小學(xué)生的生活是豐富多彩的,可是有相當(dāng)一部分學(xué)生,一提起寫作文就有畏懼心理,總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫作時(shí)冥思苦想,也寫不出好文章來,只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的,自然沒有感人的力量。可見,觀察生活是寫作的'前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活,才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材,為寫作提供豐富的營養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情,寫好作文,而且對(duì)學(xué)生將來從事社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究,以及從事其他工作,也是大有裨益的。
怎樣觀察生活,對(duì)小學(xué)生來講,是個(gè)難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時(shí)說:“要練習(xí)我們的眼睛,善于觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵,善于聽取別人講話的語句、聲調(diào)和他的特殊用語!边@就是說,觀察生活,一是要看,二是要聽。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活是創(chuàng)作的源泉。小學(xué)生寫作文,也不能脫離生活。小學(xué)生的生活是豐富多彩的,可是有相當(dāng)一部分學(xué)生,一提起寫作文就有畏懼心理,總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫作時(shí)冥思苦想,也寫不出好文章來,只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的,自然沒有感人的力量?梢,觀察生活是寫作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活,才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材,為寫作提供豐富的營養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情,寫好作文,而且對(duì)學(xué)生將來從事社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究,以及從事其他工作,也是大有裨益的。
怎樣觀察生活,對(duì)小學(xué)生來講,是個(gè)難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時(shí)說:“要練習(xí)我們的眼睛,善于觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵,善于聽取別人講話的語句、聲調(diào)和他的特殊用語!边@就是說,觀察生活,一是要看,二是要聽。
記敘文作文 篇2
面對(duì)一條河流,歲月如斯,背后的小樹早已婆娑一片樹林,無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不唯一的答案。在成長的過程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí),在父母愛的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書室里,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂……,但我仍在吟誦,仍在想,像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的.快樂,又豈是這只言片語所描繪?……漸漸我已長大,幸?鞓犯缭萍愣鴣。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會(huì)問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失。慨(dāng)然有,不過……
在我看來,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細(xì)品甘甜,人們常說,滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤就是長見識(shí)。
記敘文作文 篇3
中國體操男團(tuán)隊(duì)長陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一,喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲,是我們中國人的驕傲,更因(yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王,很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,我一直關(guān)注體操的比賽,因?yàn)楸荣惡脱行逈_突,沒有時(shí)間看電視,就利用研修的邊隙,看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ柵R時(shí)上場(chǎng),導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤,排名跌到有史以來最差,也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生,當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題,真是非常激動(dòng)。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的原因,因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說,預(yù)賽失誤后,團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因,互相鼓勵(lì),沒有一個(gè)人埋怨,隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量,而別的'國家在失敗后,隊(duì)員之間卻互相埋怨,傳遞的是負(fù)能量,一正一負(fù),產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好。‖F(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì),是人都愛聽好話,聽了好話之后干勁更足,誰愿意聽批評(píng)!即使錯(cuò)了,也有原因,也希望得到理解,而不是諷刺、挖苦、抱怨,負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用,但大多只能讓人越聽越喪氣,逆境出人才,但順境更易出人才! 我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮鳎瑐鬟f正能量!
記敘文作文 篇4
在那靜謐的夏夜,月光灑進(jìn)我的窗臺(tái)。似乎像叩門而入,與我分享那感人的一幕……
那夜,月光灑進(jìn)我的窗臺(tái),我被樹葉的影子嚇得不輕,因?yàn)樗窨植榔锏墓肢F了。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,一下子摟住了,并安撫我:“別怕,我們的節(jié)目開始了!”
我好奇地瞪大了眼睛。柔柔如水般的月光和溫暖的燈光屋內(nèi)起舞,手影也隨著光線的舞動(dòng)忽明忽暗,活靈活現(xiàn)。我和媽媽更是樂開了花,沉浸在這一刻無比歡樂之中。
我發(fā)現(xiàn)媽媽表演的手指精通精靈般可愛。扮演起了小鳥、小兔子、小狗……媽媽一邊變化著圖型,一邊講述了一個(gè)動(dòng)聽的童話故事。
不知不覺,我也被童話故事吸引了。墻上的影子也不再令我害怕,反而變成了故事的'背景。我那緊張的神情也漸漸的放松了。使得我也不由自主的同媽媽一起編故事……
故事有了完美的結(jié)局,我和媽媽都會(huì)心的笑了笑。媽媽慢慢靠近我,語重心長的說道:“寶貝,瞧,墻上的月光放影子多好玩,不恐怖吧!”
霎時(shí),我一切都明白了。原來媽媽是為了讓我克服恐懼心理,特意玩了這個(gè)游戲。媽媽對(duì)我細(xì)致入微的關(guān)心令我感動(dòng)。我竟在不經(jīng)意間不再害怕不在胡思亂想了。
如果母親是藍(lán)天,我就是自由飛翔在藍(lán)天上的一只小鳥;如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花;如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星。母親像冬天中的火,溫暖著我的心,母愛多么偉大啊!
記敘文作文 篇5
一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒,一只小狗打不過一群豬,一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來說也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)興奮呢。
拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了,其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問,這一場(chǎng)拔河比賽,我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽,我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端,力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間,沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著,他們站在旁邊觀戰(zhàn),拼命地為我們加油。
我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學(xué),大家一起努力,爭取得第一名。(拔河時(shí)是如何合作的,小作者沒有寫出來)
“咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著“噓”的`一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅(jiān)持不住了,終于,對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了,第一局我們勝利了。
我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了,因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣,我們輸了。
我們因?yàn)檫@次的失敗,有些沒有干勁了,而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著手臂,跳著腳,扯著喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來了,勝利終于偏向我們。
這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個(gè)人,是我們場(chǎng)上20名選手,不,還有那熱情的拉拉隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是勝利!
記敘文作文 篇6
下雨了,淅淅瀝瀝的,人生,太沉重。
十五歲的天空,太陰暗,永遠(yuǎn)下著雨。
支一把雨傘,漫步在雨巷中,聆聽著雨打瓦片的聲音,心中不免有一絲絲傷感。破碎的青石板上,踏過沉重的腳步聲,劃過歲月的甬道,腦海中映出那個(gè)美麗的夢(mèng),也許,它就像是床頭那株萬年青一樣淡泊……穿過雨林,雨打枝葉的聲音,伴著涼爽的風(fēng),從耳邊掠過。微弱的陽光從葉隙上透過,驅(qū)散了心中的寒冷,摘一片樹葉,看水珠在葉上滾動(dòng),卻怎么也不能掙脫葉的束縛,隨著時(shí)間的逝去,水珠越來越多,終于,葉被壓垮,珠,自由了。心中那扇束縛陽光的窗,也隨之打開……丟掉雨傘,在雨中任意的穿梭,夢(mèng)的陰影淚的黑暗,都被雨沖刷去了。雨,洗凈了靈魂的原色……我不想哭,在人生的雨季中,不想連雨都嘲笑我不夠堅(jiān)強(qiáng),可是,雨怎么會(huì)明白那不是淚,是走出陰影的喜悅呢?
做人生的獨(dú)行者吧,即使風(fēng)再大,雨再猛,也不怕,也會(huì)勇往直前!放下心靈的擔(dān)子,丟開雨傘,帶著微笑,帶著堅(jiān)強(qiáng),帶著勇敢,帶著友誼,向快樂出發(fā)!
慢慢的,雨停了,空氣變得格外清爽,心也輕快了很多。再次穿過雨林,那么動(dòng)聽的'風(fēng)的交響曲,如竹露滴音,可是我沒有時(shí)間去欣賞,急匆匆地跑過,終于,穿過了雨林。
天晴了,太陽出來了,伴著陽光,山谷間凌駕了一道絢麗的彩虹!
在驅(qū)散了失敗的陰影后,我的心中灑滿陽光……那一刻,我的世界春暖花開!
記敘文作文 篇7
我不禁停下腳步聲,眼睛擁擠,人群時(shí)不時(shí)浮動(dòng)的旋律音樂,那個(gè)聲音像一個(gè)面紗飄渺,從風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)。我驚呆了,這首歌應(yīng)該只是天堂,世界可以得到幾個(gè)回來?
有了好奇心,我很快擠進(jìn)人群。一個(gè)年輕人包圍的人,那美妙的鋼琴是從他的手。我仔細(xì)看了看,只有找到自己深deep的眼睛,他才是盲目的!這讓我有點(diǎn)驚訝。他不在乎周圍的人,但一個(gè)人安靜地坐在椅子上,玩。他的風(fēng)和磨砂的手輕輕地在弦上滑動(dòng),彈奏一個(gè)感人的心的歌曲。
我被這支鋼琴摸了,無意中看了一張紙,那張紙?jiān)诘厣响o靜地留下,讓風(fēng)如何吹風(fēng)沒有動(dòng)。我出生時(shí)盲目,一直是移民工人,當(dāng)洗碗機(jī)... ...經(jīng)常餓和冷,但我還是愛音樂,我想有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上,追求夢(mèng)想!角色似乎在宣告什么。
看著這張紙,我鄭祝,甚至他們的眼淚都沒有發(fā)現(xiàn)... ...
測(cè)試失敗,檢查失敗 李,什么是夢(mèng)想?我的心發(fā)出一個(gè)聲音,低,輕,但足以打敗我。我降低了我的頭,從來沒有提高信心的淚流下來,滴入嘴里,是如此的苦。
青春的表演繼續(xù),鋼琴音色間歇地浮動(dòng),一次又一次的`我的心靈的影響。只是考試的損失只是一個(gè)小的挫折,只是這是必要的放棄夢(mèng)想?心和出現(xiàn)的聲音,區(qū)別是她是如此堅(jiān)定。 最后,我抬起頭?粗莻(gè)堅(jiān)定的年輕人,連盲人都有這樣一個(gè)偉大的勇氣去做夢(mèng),我沒有理由不說不?一個(gè)小絆腳石怎么能阻擋我的腳步?生活,會(huì)不可避免地碰撞,看不到?jīng)]有雨的彩虹?
鋼琴突然停止了,打破了我的冥想。突然,沉默。今天是我最后的表演,謝謝你幾天的支持我想做夢(mèng),只有舞臺(tái)是我真正的目的地。年輕人低聲說,那個(gè)聲音與我耳朵里的風(fēng)響起。 年輕人想要夢(mèng)想,我想,我應(yīng)該準(zhǔn)備好了,重新開始。
記敘文作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間匆匆的走了,一去不復(fù)返,回首往事,一幕幕出現(xiàn)在眼前,曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光,使我后悔不已。
在初一的時(shí)候,我一直以為學(xué)習(xí)也不過如此,覺得讀書太無聊了,學(xué)的內(nèi)容只不過基礎(chǔ)罷了,可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了,我竟然在課堂上睡覺。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間,我卻沒完沒了的跟同學(xué)講話,一開始,我覺得這樣做是不對(duì)的,可是,聽著老師那乏味的話,我改變主意了,繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天,我在上課的時(shí)候看見旁邊的同學(xué)在玩手機(jī),聽著MP3很享受的樣子,便也學(xué)著他們的樣子,上課玩手機(jī),聽著MP3。于是,我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來,我一看試題,大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒學(xué)好,現(xiàn)在做起是如此吃力。
上課睡覺,講話、玩手機(jī),騙了老師和父母,荒廢的功課,成績下降,讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下,我終于看清了事實(shí),我后悔難當(dāng),我問自己,能否補(bǔ)救呢?
暑假的時(shí)候,我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班,我便漸漸靜下心了,知道自己的目標(biāo)是什么?可是,有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學(xué),我雖然努力學(xué)習(xí),但是因?yàn)槌跻坏?基礎(chǔ)不牢固,學(xué)起來地如此的困難,所以,我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,打好基礎(chǔ),我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事!
希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光教訓(xùn),給大家一個(gè)警戒,不要像我這樣,把青春美好時(shí)光浪費(fèi),經(jīng)過“走錯(cuò)一步,滿盤皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”真正的含義。
記敘文作文 篇9
今天是大年三十,我們整個(gè)小區(qū)都充滿了歡聲笑語,整片天空也都彌漫著此起彼落的煙花聲和笑聲。你瞧,西區(qū)40幢的天空上,五顏六色的煙花穿上了華麗盛裝,正盡情地歡唱著,慶祝一年一度的春節(jié)。
晚上,透過窗戶,看見天空中煙花在慶祝春節(jié)的到來,我再也按捺不住了。飯后,我迫不及待地牽著爸爸媽媽的手,一路跑下樓,放起了煙花。我拿起一根熒火棒,將它點(diǎn)燃,只見它像小火箭一般,飛快地沖向了天空,好像等待這一天已經(jīng)很久了。它那五顏六色的火焰一下子照亮了漆黑的菜地。只見菜苗在五顏六色的`火焰下隨風(fēng)飄動(dòng),好像在華麗的“燈光”下,表演它最擅長的舞蹈,為新春的到來又增添了一份歡樂。
漂亮的要數(shù)蝴蝶煙花了。把它點(diǎn)燃后,它像飛一般的速度沖出火焰。那火焰如同無數(shù)星星灑了出來,一下子把四周裝扮得滿是“星星”,真是美不勝收啊!
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了! 一串串鞭炮發(fā)出了“噼里啪啦“的歡笑聲。這時(shí)候,我別提有多高興了,一邊手舞足蹈,一邊尖叫著“好啊,好啊------”
歡笑聲,鞭炮聲,響徹著整個(gè)夜空------
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