有時(shí)并不需要標(biāo)準(zhǔn)答案_優(yōu)秀議論文

有時(shí)并不需要標(biāo)準(zhǔn)答案_優(yōu)秀議論文

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有時(shí)并不需要標(biāo)準(zhǔn)答案_優(yōu)秀議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　古往今來(lái)，著名的科學(xué)家多如牛毛，但總是偏愛(ài)幾個(gè)。于是乎，人們一提到古代科學(xué)，必提張衡的地動(dòng)儀，在課本中，也能見(jiàn)到有關(guān)張衡以及候候風(fēng)地動(dòng)儀的描述以及模型圖片。很多人都對(duì)地動(dòng)儀感興趣，尤其是學(xué)者，因此，近些年以來(lái)，地動(dòng)儀一直“風(fēng)波不斷”。

　　就地動(dòng)儀的復(fù)原模型而言，也是古代科技史學(xué)家王振鐸在二十世紀(jì)五十年代根據(jù)古籍復(fù)原而得，它的復(fù)原主要是因?yàn)殛P(guān)于它的記載和歷史之獻(xiàn)實(shí)在太少而異常困難�，F(xiàn)在的復(fù)原可能并不符合歷史事實(shí)。無(wú)論是認(rèn)識(shí)科學(xué)本身還是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，都有在一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，如果可以復(fù)原更接近張衡所描述的地動(dòng)儀當(dāng)然是極好的。

　　但是，僅憑寥寥數(shù)字的描述，如何能保證現(xiàn)在所復(fù)原出來(lái)的地動(dòng)儀一定接近歷史事實(shí)呢？相對(duì)于前人來(lái)說(shuō)，我們的科技水平已經(jīng)取得了極大的發(fā)展，從總體上而言，甚至前者毫無(wú)可比性，但這并不意味著我們就一定能夠理解前人的發(fā)明創(chuàng)造�？茖W(xué)的歷程，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，但同時(shí)也是一本糾錯(cuò)改正錯(cuò)誤的記錄本。那么我們討論它是不是就毫無(wú)意義可言呢？答案是否定的，我們?cè)跔?zhēng)論，是對(duì)張衡的尊重，是對(duì)科學(xué)真相的尊重，我們可能沒(méi)有理解它，但是我們可以記住曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他為科學(xué)一路跋涉，只為追尋科學(xué)的真理。

　　在科學(xué)上，有時(shí)是找不到標(biāo)準(zhǔn)答案的，我們也沒(méi)有必要去過(guò)分爭(zhēng)論地動(dòng)儀的復(fù)原與歷史真相，我們不妨在教材上加上后人對(duì)地動(dòng)儀的復(fù)原過(guò)程和失敗原因，讓學(xué)生知道，科學(xué)不僅是有趣的，同時(shí)也是不易的，但，科學(xué)獨(dú)具魅力，讓古往今來(lái)無(wú)數(shù)的學(xué)者都為它折腰！