感性理性交織，繪就燦爛星河_高中議論文

感性理性交織，繪就燦爛星河_高中議論文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編精心整理的感性理性交織，繪就燦爛星河_高中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一位灰姑娘，一雙水晶鞋，感性之人看到了浪漫與夢幻，理性之人則由此開展科學(xué)研究，得出了灰姑娘不能穿高跟水晶鞋的科學(xué)結(jié)論。兩種不同的思維方式，展現(xiàn)了兩個迥然不同的世界，兩個世界交織在一起，繪就了人類文明的燦爛星河，若缺了其一，又當(dāng)如何？

　　試想，若有一天出現(xiàn)了一個要消滅人類一半文明的“滅霸”，它讓感性之思從此消失，世間將變得何等荒涼孤寂？遼闊的大草原上，沒有了牧民們高歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，有的只是草野中的一兩粒小人，日復(fù)一日地看守著自己賴以生存的“工具”；日光照耀的海灘上，不再有人為它駐足，發(fā)出“面朝大海，春暖花開”之嘆；世間不再有蒙娜麗莎那神秘的微笑，不再有日日夜夜為寶玉啼哭的林黛玉，亦不再有那煙雨江南，落葉秋山……有的只是計算與權(quán)衡，公式與符號，世界還是何等的了無生趣，生而為人，還是何等遺憾。這樣的紅塵，想必也不再值得我們眷戀執(zhí)著了。

　　而若“滅霸”選擇消滅的是理性之光，有該是多么地令人嘆恨啊！世間不再有人思考“我是誰？我從哪里來？要到哪里去？”的深邃命題；不再有那用極致的數(shù)學(xué)計算構(gòu)建起來的埃及金字塔；不再有生理學(xué)，萬有引力定律……我們只知其然卻不知其所以然，我們看到的只是表象的漣漪，去無法探索其深處的波濤，我們過的懵懵懂懂，活著全靠經(jīng)驗和體會，和動物的生活有又何分別？也許，我們只能靠那捏造的“神”來解釋一切，人類再也沒有氣魄說出“人是萬物尺度”這樣的話語了。

　　感性之思和理性之光，對人類世界都是無比重要，缺一不可，對一個人的人生亦是如此。正如我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他在實戰(zhàn)中不斷思考總結(jié)，得出了符合中國國情的十大軍事原則，最終帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)的新中國的成立，他是閃耀著理性光輝的軍事家，思想家；而當(dāng)他傲立橘子洲頭，吟出“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪情詞句時，他又是一位流淌著感性血液的偉大詩人。毛主席的感性與理性，帶給了他豐富而不尋常的人生，亦成就了一位多面的風(fēng)流人物。

　　感性與理性交織，方能使生而為人，彌足珍貴；方能繪就燦爛星河，使我們認(rèn)出“過去那片漆黑的天空”。