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師生歡樂(lè)一家親
末夏的陽(yáng)光依舊不減，挑弄著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，映在了一方嘈雜的天地。
“嘿嘿！那邊那個(gè)穿黑衣服的，報(bào)上名來(lái)！”我和老王，剛跨進(jìn)這初一的教師，自然是要拉結(jié)人緣，這不，剛還和別人打作一團(tuán)，“老相識(shí)”的小學(xué)同學(xué)在我們?cè)尞惖哪抗庀碌刈诹饲芭牛琅f熟悉的面容似乎寫(xiě)著：看啥看，咱還不認(rèn)識(shí)了不成？
“……”轉(zhuǎn)眼間，原本空曠的教室就坐滿(mǎn)了新面孔，在之間一聲聲逗人的戲謔之下，歡聲笑語(yǔ)�！扳彙蹦吧欢鴼g快的鈴聲劃破天際，伴隨著嬉笑的大家逐漸安靜，走廊外也漸漸敲響了陣陣鞋律……
推門(mén)而入的老師，好吧，更不如說(shuō)是一位阿姨，著色的橙黃發(fā)絲，健康的小麥膚色，頸上環(huán)著一串翠綠珠子，一只栩栩如生的碧蝴蝶安靜地睡著，老師剛好站著的角度正好讓陽(yáng)光傾瀉其上，泛著淡淡的銀輝，正如她那嘴角掛著的一抹微笑一般，動(dòng)人美麗�！巴坂浮泵鎸�(duì)著如此之景，同學(xué)們皆不禁一陣起哄。
“大家好，從今兒起，我就是你們的語(yǔ)文老師了，同學(xué)們可以叫我李老師，不過(guò)，我卻更喜歡‘燕姐’這個(gè)稱(chēng)呼�！毖嘟爿p倚講桌，字音傳遞間，不急，而且不緩，“好了，介紹完畢，大家還有什么疑問(wèn)么？”
“有！燕姐！您多少歲了?！”一破天荒的驚叫突兀地不知死活地自角落蹦出來(lái)。
女生們一聽(tīng)：“笨啊你，不知道女人的年齡不能隨便亂問(wèn)么？！”聲聲笑罵鋪天蓋地地投向其人，而燕姐的微笑也是微微一滯，隨即如小女生般跳腳：“耶？娃啊，雖說(shuō)我是你老師，可你好歹也叫了我一聲‘姐’吧，難不成本姐姐比你大了很多不成？！”頓時(shí)，整間教室炸開(kāi)了鍋，前仆后繼的大笑猛地將這屋子震的抖三抖！
“咳，好了，同學(xué)們，既然第一堂課，那我也要給大家點(diǎn)‘驚喜’吧？”燕姐似笑非笑的聲音令得我嘴角一抽：啊，只怕是有驚無(wú)喜吧？！“請(qǐng)大家拿出學(xué)生二寶：筆，紙。然后寫(xiě)出關(guān)于：春、夏、秋、冬的詩(shī)詞成語(yǔ)，時(shí)間有限，多寫(xiě)從優(yōu)喲！~”
嘖……果然不是啥好事，同桌之間默契地相互投個(gè)自求多福的眼神，接著，開(kāi)工……
“好了，孩子們停筆了啊�！毖嘟闱宕嗟穆曇舸蚱屏苏g教室的沉寂，看在同學(xué)們愁苦的臉頰上，又淡淡地丟出一句讓人有吐血的沖動(dòng)的一句話(huà)：“嗯，看來(lái)大家進(jìn)展不錯(cuò)啊，所以，從第一排第一個(gè)，開(kāi)始，念！”
為何師命不可違？！
恐怕大家心中所想就這七個(gè)字，沒(méi)辦法，在小強(qiáng)硬著頭皮慢慢起身的情況下，大家開(kāi)始了對(duì)時(shí)間了煎熬�！K于在痛苦的享受著這份驚喜時(shí)，這大禮接近尾聲了，只見(jiàn)起立的小強(qiáng)大聲念道：“春天：忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！——”“嗯？”霎時(shí)，滿(mǎn)屋子的質(zhì)疑聲混著燕姐的壞笑：
“孩子，不對(duì)喲，這可不是寫(xiě)春的詩(shī)句呢�！�
“呃？……那，那這個(gè)‘春’字怎么解釋?zhuān)俊?/p>
“呵，詩(shī)人用了比喻的修辭手法，把……”
一向幽默的李老師，嚴(yán)肅了；原本嗡嗡的課堂，安靜了。
李老師講著，我們聽(tīng)著。
可就在這時(shí)，下課鈴響了。