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高三感恩議論文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高三感恩議論文，希望對大家有所幫助。
高三感恩議論文1
在這個世界上，有人辛勞了一輩子都是為了我們。有的人說，他們是清潔工、老師、警察�？赡銈兌煎e了，他們即使再累再苦都是為了你。沒錯，他們是：父母。
那是，我讀四年級時，當(dāng)時的我認為父母做家務(wù)、洗衣服、做飯都是理所當(dāng)然的。就在一天下午放學(xué)，我和同學(xué)發(fā)生了一些矛盾，我們打了起來，最后負傷回到了家中，母親詢問我是怎么受傷的�？赡苁钱�(dāng)時我年齡小的原因吧，覺得失敗就是一種心靈上的打擊，于是便沒有說。
到了晚上，我正在房間里寫作業(yè)，母親端著一碗煮好的面走了進來，由于我專注于做題，就沒有聽到母親進來的腳步聲。母親用溫和的語氣說：“來，先吃碗面再寫吧，我今天煮了你最喜歡的陽春面�！蔽乙膊恢雷约寒�(dāng)時為什么會有那么大火氣，一揮手弄灑了面，還跟母親杠上了。
到了深夜，肚子餓得咕咕直叫，我像狼在尋找獵物一樣，靜悄悄地來到客廳，發(fā)現(xiàn)客廳的桌子上有一碗新煮的面和一張字條，字條上寫著：兒子，對不起！我不該在你專注學(xué)習(xí)的時候去打擾你，桌上那碗陽春面是我重新煮的，你一定餓了吧？媽媽我從小沒讀過什么書，也不知道用什么方式來讓你過上不像我們以前那樣的生活，還有，藥在電視臺下的柜子里。
我一邊吃著面，一邊含著淚，就連包扎傷口時的痛都感覺不到。
從那天發(fā)生的事以后，我心中一直懷有幾分愧疚，覺得自己不應(yīng)該沖撞母親。為了彌補自己的良心受到的'譴責(zé)，于是每天放學(xué)回到家時，我都會偷偷地把弄臟的地板拖干凈。
隨著時間的推移，母親由于身體不適，有很多事做不了，我接替了她的崗位，此時，我漸漸懂得了每天的家務(wù)活也是一份不小的負擔(dān)，而以前母親都是一個人默默地承擔(dān)著，所以我應(yīng)該回報母親，為母親分憂。
直至今天，我在學(xué)校上了一節(jié)關(guān)于感恩的政治課，從上課到下課這一段時間里，老師講了許多關(guān)于感恩的故事，我立刻想起了母親。這節(jié)課讓我懂得了感恩的道理，知道感恩不是簡單地說說，或者放在心里想想就算完成了，我要拿具體行動來踐行感恩。所以，我放學(xué)回家后，一直等著媽媽回家。
到了很晚，媽媽才回來，我讓她坐在沙發(fā)上，把鞋脫掉。我端了一盆水慢慢地走近母親，木訥的說了一句：“媽，洗腳！”
母親含著淚微微的笑了。母親的淚眼，提醒我感恩應(yīng)從身邊最親的人做起。
高三感恩議論文2
人的一生，要感謝的人太多太多了，而我要感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地關(guān)懷，另外，我還要感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
從我們到了上學(xué)的年齡走進校園起，老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠忘不了走進校門的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們早學(xué)習(xí)上驕傲?xí)r，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了要繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：別灰心，成功是從這里開始的。是您—光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們才會從一個什么都不懂的無知兒童成長為現(xiàn)在的陽光少年。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的`節(jié)日—教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來；您的平凡在于無私奉獻，無怨無悔�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓罚鞓沸腋�。
老師給我們的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”
高三感恩議論文3
十幾年前，一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見一對母女相擁著被洪水沖了下來，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的'把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎？
早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助？當(dāng)我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
高三感恩議論文4
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的。，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的.情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
高三感恩議論文5
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關(guān)心中生活得太久了，我們總認為那是別人應(yīng)該的。試問，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個人，不管他的.起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。讓感恩成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園：當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，人們的心中將會開遍感恩之花，學(xué)會感恩，擁抱幸福。我一定會！
高三感恩議論文6
中國是一個非常講究孝道的國家，中華民族是一個很注重行孝的民族。古代的圣賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒有一個不教導(dǎo)人要孝敬父母，沒有一個不是自己努力去實踐孝道。中國古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛戴的文字。
孝經(jīng)上說∶“夫孝德之本也，教之所由生也�！边@無疑是對行孝意義的詮釋。由人的性情中發(fā)出來的一切美德，而行為中的`就是孝。論語上說∶“孝弟也者，其為仁之本與。”就是說孝順父母，友愛兄弟是一切道德的基礎(chǔ)。可見，孝是所有愛之本源。
感恩是個亙古不變的話題，它在我們的生活當(dāng)中存在著重要的意義。感恩不是討好地予以別人金錢物資，也不是夸大其詞的阿諛奉承，因為，如果這樣也算感恩，那么真正的感恩便失去了它的本意！什么才能稱得上真正的感恩呢？
感恩的實質(zhì)意義很容易看透，但是，你是否真正感受到了呢？感恩是風(fēng)，輕輕吹去掛在我們臉上的憂愁；感恩是水，涓涓細流滋潤著我們的心田；感恩是一種將心比心的尊重，悄然無聲地擦拭著我們心靈上的創(chuàng)傷……這一切一切都是感恩�；蛟S，我說得有點抽象，但感恩的意義就是這樣，不可言述。假如你在溫馨的家庭中快樂地成長，卻不懂得感恩，只能說明你是個笨蛋，是個冷血動物！
我們要做個優(yōu)秀的孩子，就必須學(xué)會感恩！
感恩你的父母，是他們賦予你們的生命。如果沒有他們的愛，這個世界上就沒有你可愛的身影。
高三感恩議論文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……一聽到這首歌，我就聯(lián)想到感恩。感恩不需要金錢，感恩不需要珍貴的物品，只需一顆真誠的心。
父母的養(yǎng)育之恩我們需要感恩。父母給了我們生命，當(dāng)我降臨這個世界哇哇亂叫時，父母就把我當(dāng)成寶貝。在成長的道路上，父母無微不至的關(guān)心我的安危冷暖。夏天，父母守護在我的床邊，為我驅(qū)蚊，給我扇扇子，讓我涼快。冬天，父母自告奮勇先把被窩捂暖，然后再讓我睡覺。當(dāng)我步入學(xué)校，父母送我上學(xué)。那時開的是電瓶車，無遮擋，炎熱的`陽光直射過來，而父母高大的身軀正好為我遮擋。下雨天，雨衣露出父母的臉，就這樣洗了個臉，而自己躲在父母身后的雨衣下，什么事也沒有。父母給我們的，自己卻很樸素。有一篇報道：老師問學(xué)生：“你的媽媽最喜歡吃什么菜？”許多人爭著說：“我的媽媽最喜歡吃魚頭！”其是并不是這樣的，而是父母想要把的留給自己的孩子。父母不僅養(yǎng)我，還教育我，讓我懂事。父母為我付出了很多，我實在感恩父母。
在我的成長道路上，不僅有父母的養(yǎng)育之恩，還有老師的教誨深情。老師每天在學(xué)校里辛辛苦苦地用知識武裝我們，天天向我們灌輸知識的養(yǎng)分，教我們樹立遠大的理想目標。從上幼兒園時老師就問：“長大相當(dāng)什么呀？”那時還很幼稚，有的人說想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)宇航員……簡直是應(yīng)有盡有。老師教我們鍛煉身體，教我們做廣播體操，及時關(guān)心學(xué)生的病痛。一次，我不小心把腳摔傷了，老師讓我回答問題時坐著講答案。在我遇到挫折時，老師鼓勵我克服困難。一次英語考試沒考好，只考到87分，但老師表揚我進步了兩分，讓我繼續(xù)努力。老師教我的不僅是知識，還有道德修養(yǎng)。老師的言傳身教，為我們做了榜樣。一次上課鈴響了，老師還沒到，我納了悶，以前老師總是鈴沒打就已經(jīng)站在講臺上了，但這次怎么會遲到呢！不一會，老師蹦了進來，我坐在后排看不見老師的腳。老師講課的時候也是蹦的，后來她蹦到我身邊時我才看清，老師的腿上還包著紗布。原來老師的腳因為騎車受傷了，但她還要堅守崗位來為我們上課，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受感動。實在感恩這么忠于職守的老師。
如今，父母衰老了，額頭上滿是皺紋，老師的頭上也增添了很多銀絲，而我健康地成長起來。我要努力地學(xué)習(xí)，考取好的學(xué)校，以實際行動，輝煌的業(yè)績。來感恩于他們的教育和關(guān)懷。
高三感恩議論文8
一個感恩的人，必然是一個懂得孝順的人，一個懂得孝順的人才是一個完整的、真實的人。感恩父母，因為父母給了我們生命：一雙明亮的眼睛讓我們觀望世界的美麗；一對耳朵讓我們聆聽世界上最動聽的旋律；一顆心讓我們學(xué)會感恩與回報。更重要的是教我們做人的道理。我們的成長，來緣于父母對我們的愛，怎么能不回報呢？
株洲的譚香玲和她的姐姐用行動詮釋了它的含義。在株洲的向陽廣場，你也許會看到兩位女兒扶著一位老人在散步，而老人的身上，用針線繡上了名字和電話，老人名叫許淑蘭，今年86歲。扶著她的是她的兩個女兒。小女兒譚香玲說，父親40多歲就去世了，是母親將四姐妹一手拉扯大的，現(xiàn)在母親年事已高，患有老年癡呆癥，一不小心就容易走失，所以才在衣服上繡上電話號碼，甚至有的鞋子上也繡上了電話號碼。盡管繡上去很費事，因為每繡一件大概要花半個小時，但譚香玲很樂意做，她覺得一針一線都是女兒們對母親的絲絲牽掛。
而現(xiàn)在，很多同學(xué)在出生時便受到父母的百般疼愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活。長大后，便養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣。而“啃老族”就是現(xiàn)實生活中的常見人群。他們不愿自食其力，一味著花著父母的錢，并且還將“啃老”視為理所當(dāng)然，他們沒有孝順父母的意識，反而還讓父母“孝順”自已。
今年29歲的.徐青便是“啃老族”中的一員。他大學(xué)畢業(yè)后，父親便把他安排到了自己老同學(xué)的公司上班，但工作三個月后，徐青說工作沒有意思，干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做，還毫不知羞地對父母說：“你們有義務(wù)養(yǎng)我！”剛開始時，父母還耐心地教導(dǎo)兒子，但他不聽，后來就發(fā)展到斥責(zé)兒子，最后父母和兒子竟升級到大打出手，隨后徐先生將兒子告到法庭，要求兒子搬出家里，但徐青不僅百般阻擾還對父母吼叫道：“你們就是想逼死我，我讓你們斷子絕孫！”。
社會上像徐青這樣的人還有很多，他們的行為定會遭到人們的嚴厲批評和指責(zé)，而他們自己也走向了人生的悲劇。
親愛的朋友們，在你還很小的時候，父母花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服，系帶子，系扣子，教你做人的道理……所以當(dāng)他們慢慢變老的時候，當(dāng)他們生活自理都很困難的時候，請你不要責(zé)怪嫌棄他們。父母年紀大了，需要你的關(guān)心與陪伴，因為只要你在他們眼前他們的心就會溫暖。但是如果有一天，他們站也站不穩(wěn)、走也走不動時，朋友啊，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣……
高三感恩議論文9
大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽，因為太陽以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地：樹木花草感恩大地，因為大地生育培養(yǎng)了它們：我們?nèi)祟愐灿懈卸�，我們感恩母親，感恩一切幫助我的人�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！本褪窍胱屛覀儾灰谑篱g乏味的生活，讓我們在自己的崗位上，努力工作。但是，不管你再能干，你不懂得親情，不懂得感恩，你也是一個冷酷的人。
我曾經(jīng)聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過謝謝�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮危蔀槭裁丛谶@么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“謝謝�！睂e人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上�！边@是感恩�？墒牵F(xiàn)在這個時代，又有幾個人會把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的'心，讓感恩成為一種習(xí)慣。
水之恩，須當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會活得更快樂更坦蕩。
高三感恩議論文10
同學(xué)們，明天是什么節(jié)日，知道嗎？對。在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第36個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是內(nèi)心世界最真實的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的.這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。讓我們提前用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，教師節(jié)快樂！”
高三感恩議論文11
小時侯，母親給我講過這樣一個故事：一個不孝子平日打爹罵娘，不孝之至。一天，他趕著老牛耕地時看到一只大鳥在喂雛鳥蟲子，突然良心發(fā)現(xiàn)，他想，喂雛鳥的一定是鳥媽媽，小鳥若得不到媽媽的喂養(yǎng)，怎能活命？我不也是被父母養(yǎng)育成人的嗎？我小時侯不也是這樣被媽媽疼愛與呵護的嗎？想到此他潸然淚下。恰在此時，母親送飯來了，他來不及放下趕牛的鞭子，飛步迎了上去。母親看他拿著鞭子，以為又要挨打，就一頭撞死在樹下，這個不孝子從此失去了洗掉“不孝子”惡名的機會。聽完這個故事我木然良久，無語凝噎。故事深深地在我的記憶中扎下了根。
中國人自古就講：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，何況父母之恩，即使以高山大海喻之亦不為過。其實，“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動。孝順父母，心里才踏實，生活才充實，才能享受真正的天倫之樂，才能走完沒有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實際上不但會使老人有所失，也會給自己帶來也許是難以挽回的損失。我兒時聽到的`那個故事有著極強的悲劇性，那個不孝子因為不孝而永遠失去了人間最可貴的一種享受。他也許已經(jīng)下決心痛改前非了，但由于過去積孽過重，驀然醒悟，為時以晚。這個不孝子以后的生活之凄涼，人生之乏味，是不難想象的。這個故事警示我們，在父母健在時，切莫放過孝敬的機會
孝順是只有人才有崇高情感。孝，是能使愛心由己推人，人人孝順父母，世風(fēng)自然就會歸肅；反之，若連自己的父母都要虐待，怎能善待與自己并無血緣關(guān)系的同類呢？
這種孝能使人生充滿趣味與活力，它隨時向我們提示：生命是流動的過程，這個過程是一個整體，而名字所代表的只是生命過程中的一部分。應(yīng)該讓這個過程無所畏懼地戰(zhàn)勝各艱難險阻，使生活顯露出它本來的光彩。
如果不以我的直言為忤，我愿那些父母尚健在的幸運者說上一句肺腑之言：世界上絕對不存在比父母健在更值得慶幸的事情。多給父母關(guān)心與愛，孝順父母，樂從中來！
高三感恩議論文12
感恩父母！是他們給了我們這個世界上的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。
生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的'父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關(guān)愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛，應(yīng)該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛傳遞給他們。如今，無論公務(wù)多么繁忙，應(yīng)酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到；天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的；誰在感恩中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責(zé)，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧！
高三感恩議論文13
在我的印象中，有一個教師節(jié)最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。
那是一個清晨，我剛走進教室，就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異，顏色鮮艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個聲音：“你發(fā)什么呆，你帶的什么禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是陶柯嵐，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節(jié)，同學(xué)們都要送禮物給馬老師，我也帶了一個最漂亮的禮物送給馬老師，她肯定非常喜歡”，哎呀！糟糕，我沒給老師帶禮物，怎么辦？怎么辦……“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，馬老師走了進來，可同學(xué)們還在竊竊私語中，連老師的到來都沒有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺桌堆得滿滿的，我們極少沒有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的`提高學(xué)習(xí)成績，不辜負老師對我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們的禮物”。
馬老師滿面笑容，“感動”的不停點頭，送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位，得意洋洋地望著沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們，她們真的很辛苦，唉！正在思想斗爭的時候，馬老師說：“同學(xué)們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒有送我——發(fā)自內(nèi)心的問候！”
同學(xué)們好像是明白了馬老師的話，此時，班長響亮的喊到“起立”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向馬老師鞠了一躬，并激動地大聲說“老師，祝您節(jié)日快樂”！馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬，深情的說：“謝謝同學(xué)們�！�
是啊，我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師，我想，我只有好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個棟梁之才，那才是對老師們的回報��！
通過這個教師節(jié)，讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是的，的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候，老師對我們無私的愛，我們會銘刻在心，永遠……
高三感恩議論文14
在成長過程中，我們有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，還是我的小學(xué)班主任——于老師。
于老師雖然不算是我的啟蒙老師，但可以說她是改變我一生的人。
記得還是剛剛上一年級時，我們老老實實地坐在教室里，等待上語文課�？┲ǎT開了，一位年輕漂亮的女老師走了進來，她穿著一條牛仔褲，一個小外套，圓圓的臉，笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，梳著一根辮子，給我們一種親切感，頓時，我那緊張感覺消失了，認真地聽起了課，一節(jié)課下來，我們并沒有什么疲憊的感覺，也對這個老師有了好感，而我也喜歡上了語文課。
以后的'日子里，于老師還是那樣帶著微笑來，帶著微笑走，我們感覺永遠都是快樂的，她很少批評我們，總是去鼓勵我們，所以，我們越來越喜歡她了。
我天生膽小，不愛說話，所以語文課對我來說，雖然很喜歡，但也常常是“無言以對”，幼兒園時，老師們不去注意我，所以我變得越來越不愛說話了，但在那節(jié)課上，改變了我的一生。
記得那天我們學(xué)習(xí)《頤和園》那一課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，所以老師囑咐我們一定要好好回答問題，上課時，老師依然微笑著提出了一個問題，但這個問題似乎很難，沒有幾個人舉手，我想出了答案，但就是不敢說，老師用鼓勵地目光看著我，好象在對我說：“你能行！”我的手被那種力量托起，漸漸舉了起來，老師馬上叫起我，我說出了答案，贏得了聽課老師的好評。后來，得知我們班的聽課成功了，老師竟像孩子一樣和我們跳起來，歡呼聲響成一片。從那以后，我變得越來越活躍，成績也漸漸提高了。
還有一次，要期末考試了，臨上考場前，同學(xué)們都很緊張，怕考不好，老師微笑著，對我們說：“沒關(guān)系，你們一定能行的，要相信自己呀！”老師的話讓我們有了自信，考試進行得很順利，最后我們班排到了全年級第一。
時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，老師不再是那么年輕漂亮，鬢角出現(xiàn)了白發(fā)，但她依然每天微笑著面對我們。直到畢業(yè)那天，老師還是笑著送走了我們，但這一次，她的笑有一點勉強。
如今，我已是一名初中生，那種陪伴我六年的微笑再也找不到了，面對我的是一張張嚴肅而陌生的臉，我要對于老師說：“老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了語文課，是您把我變得愛說話，活躍起來了，是您教會我要相信自己，更重要的是您讓我有了今天的好成績，再過六年，六十年，您還是我要感恩的老師！”
高三感恩議論文15
今天，我心情澎湃，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎?wù)�；籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財求學(xué)的兩個孩子的.老師來說，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負擔(dān)�！倍帱N樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。
多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們愿替您分�?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛！”
謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！
高三感恩議論文16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
“感恩”是一個人與生俱來的.本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們！
高三感恩議論文17
讓我們行動起來——感恩父母
從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的`工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕和他們談?wù)勎覀兊男氖拢紩拷甯改冈鵀槲覀儼侔憬箲]的心。
現(xiàn)在就讓我們行動起來吧，用一顆充滿感激的心報答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪—洋大海。
高三感恩議論文18
綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長；花兒感謝綠葉，襯托它的美麗；大樹感謝暴風(fēng)雨，使它更加強壯。所以，大自然在互相的感謝中更加美麗。
生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛的香氣。
父親想春雨，潤物無聲，深情無言。曾多少次，夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親�！睙o言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車去上學(xué)時，驀然回首，母親依然站在門口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛的眼睛。我揮揮手，在心里堅定的說：“媽媽，您回去吧，女兒會努力的！”滿腔的感動早已奪眶而出。父母的愛如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒有了憂愁；父母的愛是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來臨之際，我這棵獨苗也能獨擋一面。
父親想丁香，淡淡悠長，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父親中蘊涵著深深的韻味；母愛如一滴甘露，親吻干涸的.泥土，她用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。我感謝父母，感謝他們給我的無私的愛。這就是子女永遠停泊棲息的港灣，而我們苦苦追尋的要感恩佛，就是父母，你想過了嗎？
讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語言，抒寫在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動。
讓我們共同銘記：感恩——陽光——父母及萬物——微笑。
高三感恩議論文19
夏天的風(fēng)暖暖的，吹來畢業(yè)的日子，任時光匆匆流去，我已度過在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。
還記得三年前的秋天，我們一群懵懵懂懂的少年，相遇在西校那軍訓(xùn)的地方，還記得第一次的運動會，一群追光少年，拼命奔向光的終點，還記得不久前的高考，我們邁著堅定的步伐，伴著鏗鏘有力的口號走向考場。這一切的一切仍歷歷在目，歷久彌新，而讓我不舍的，是那永遠的母校，親切的老師，以及溫暖的同學(xué)。
感恩我親愛的母校，是母校給予我生發(fā)壯志的土壤促我茁壯成長。那寬闊平坦的'，是留下青春風(fēng)姿的操場；那隨風(fēng)搖曳的，是道路兩旁的窸窣樹葉；那迎風(fēng)而笑的，是花叢中色彩斑斕的花骨朵，那明媚絢麗的，是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中，她給予我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她提供我們展示自我，不斷學(xué)習(xí)超越的平臺和機會，她帶給我們乘風(fēng)破浪的勇氣，因為有母校作為我們堅強的后盾，我們才能是那個最初的少年。
感恩我一生的老師，沙灣一中的老師，如春雨般潤物細無聲，他們或溫柔，或嚴厲，或嚴肅，或親切，但他們永遠是給予我們溫暖的人，當(dāng)我低沉落寞時，鼓勵我的是老師睿智的話語，當(dāng)我迷茫無措時，指引我的是老師樸素的交談，當(dāng)我進步開心時，贊許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費心教導(dǎo)，從前很傻很天真的我們讓老師無語凝噎，從前平凡樸素的我們?nèi)蘸蠖〞Τ蔀槔蠋煹尿湴�，學(xué)校的驕傲。高中三年，感念恩師，因為有你們的諄諄教誨與拳拳真情，我們才挺拔成長，不負時光。
感恩我可愛的同學(xué)，我們是相互吐槽的老同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是在黑夜中奔跑的同伴，是彼此一生中的珍寶。春風(fēng)十里，不如我們在微雨中奔跑前行；夏日燦陽，不如我們在教室中討論交流；秋雨淅瀝，不如下課后我們追逐嬉戲的身影；冬雪皚皚，不如我們打雪仗時的笑顏。時光匆匆流逝，我們抓不住那流年，但能抓住那份真摯的友情。感謝一路上有你們，我最親愛的同伴，同學(xué)，朋友，愿我們都能成長為自己心中的那個追光少年，青春不老，時光依舊，愿如此可愛的我們心懷純真初心依舊。
感恩沙灣一中，帶給我的歡笑與成長。感恩沙灣一中，帶給我那夢想的底色。感恩沙灣一中，帶給我揚帆遠航的勇氣。
高三感恩議論文20
感恩是什么？感恩就是回報那些對你有恩或為你默默付出的人。
時光飛逝，光陰似箭，時光一去不復(fù)返。在記憶的長河里，你可能會想起過去在記憶的一隅中，為你付出的某些人。他雖然平凡，但他偉大；他雖然平淡，但他無私。
在人們長久的感恩長河中，人們可否想過人類共同的母親——大自然。自然生萬物·育萬物·護萬物。我們都是大自然的孩子，她就是我們共同的母親。
當(dāng)我們饑餓的時候，她會給予我們食物；當(dāng)我們渴的時候，她會給予我們他的乳汁。如今我們所擁有的一切，都是大自然給予的。但是，在我們盡情享受自然的付出時，我們是否想過珍惜她的付出，保護他的健康。讓我們偉大的母親健康起來。我們應(yīng)該與自然和諧相處。我們的一切都與自然有關(guān)。
20多年前的羅布是如此美麗，周圍的空氣是那么的清新。林中的鳥兒在歌唱。處處生機勃勃，如同人間仙境，那是最美的還屬羅布河，河水清澈見底。水量豐富，水中生活著許多魚兒。可以算是一個水下游樂場，那時的羅布河是多么令人向往��！可現(xiàn)在的羅布，走在小道上·林子里·大街上·學(xué)校里，早已沒有了當(dāng)日的`風(fēng)光秀麗。取而代之的是滿地的垃圾，漫天的風(fēng)沙和濃烈的臭味。
電廠是我們跑步的必經(jīng)之地，可現(xiàn)在哪里建設(shè)了一個燒磚廠，一旦開工，周圍黑壓壓的一片，令人難受的氣息讓我感受到了近乎死亡的恐懼。
我就不明白，這么大一個羅布，就沒有一個有志之士嗎？政府怎么了？難道他沉睡了嗎？我敬愛的校長。校方相關(guān)的管理人員們：面對校區(qū)滿地的垃圾和全校所有人的環(huán)保行為。你們眼睛模糊了嗎？面對如此淡薄的環(huán)保意識，你們各位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)難道沒有責(zé)任嗎？
大自然，我們的恩人�。∥覀兊哪赣H，在人們享受您的付出時，他們有沒有做到節(jié)約的保護。而是為了個人利益拼命的摧殘您的生命。我仿佛感受到了您的嘆息·哭泣和委屈。
醒悟吧！利益的追求者。放棄你那黑暗的私心，我們共同攜手，建設(shè)美麗的綠色大自然吧！懷著一顆感恩的心，為我們共同的母親——大自然盡一份微薄之力吧！讓大自然回到它美麗而又壯觀的景色吧！就讓我們攜手保護它吧！
高三感恩議論文21
人們常說：“父愛如山，母愛如水�！备改附o予了我們生命，將我們撫養(yǎng)成人，教會了我們許多知識，告訴我們很多道理。
父愛
我的爸爸是一個農(nóng)民，整天打工賺錢來養(yǎng)家糊口。我和媽媽在縣里，媽媽租了房子陪我在縣里上學(xué)，爸爸在外打工賺錢。一次，有一個工地招長工，干100天活給2萬元，爸爸就去哪里打工了，爸爸在那頭不知起了多少個早；貪了多少個黑，非常辛苦，我不知他身體怎么樣了。有時，爸爸會跟我用視屏聊天，我會看見爸爸憔悴的樣子，都要認不出來了。我看見爸爸都瘦了，頭發(fā)也很長了，像便了一個人一樣，我總問他：“累嗎？”他總說：“不累�！迸挛覟樗麚�(dān)心上火。雖然爸爸在外打工，但也很關(guān)心我。經(jīng)常在視屏聊天里說：“你要好好學(xué)習(xí)，你看我，小時候沒好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在干的是什么。你看你二大爺，他小時候就好好學(xué)習(xí)了，他現(xiàn)在當(dāng)老師，賺的錢不比我多很多。”爸爸接著又語重心長的.說：“你想好好學(xué)就回家多下功夫。到家快點寫作業(yè)，寫完后，別總想著玩多看看書背背題，初中不像小學(xué)了”。我的爸爸雖然在外地打工，不在我身邊，但也總關(guān)心我，我很感動。
母愛
我的媽媽也非常愛我。我的媽媽也是農(nóng)民，有活時就把我托到住宿的地方；沒活時，就陪著我在縣里上學(xué)，在一次放學(xué)的一件小事中，我體會到了媽媽對我無私的愛，一天中午，我對媽媽說：“今天背的東西會有許多，晚上來接我吧！”
媽媽點頭同意了。放學(xué)時由于下周一考試，我們在班里布置了考場，結(jié)果放學(xué)晚了半小時我想媽媽會來接我嗎？在出校門向家的方向走時，一個熟悉的身影向我走來，我上前看去，原來是媽媽，我高興壞了，到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身發(fā)抖，頭很熱，一定是發(fā)燒了。是在大冷天等我的時候凍著了。我問媽媽：“這么冷的天，你先回家唄！我還不一定出來得多長時間呢，你還凍感冒了。”媽媽說：“不要緊沒事的，我答應(yīng)你來怎么會不來呢！”我聽后，心里十分感動，媽媽為了接我回家，自己卻凍感冒了，我很心疼媽媽。為此，我很感動。
父母為我們的成長付出了很多經(jīng)歷，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。
高三感恩議論文22
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨鐘，不是因為它的旋律好聽，而是因為它的歌詞讓我感動。
記得小學(xué)五年級的時候，我們曾經(jīng)在還珠廣場上開過一場感恩報告會。當(dāng)時會場上講師那娓娓動聽的話語引得臺下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動，心里有一種說不出的感覺。報告會準備結(jié)束的時候，講師讓對這次報告會有所感悟的同學(xué)都到臺上去，給個機會他們說出心里話。到這時，我才知道考驗自己的機會到了，但是雙腳卻像裝滿了鉛，邁不動步，原來我并沒有感悟到感恩的意義。
第二次感恩報告會開在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一起聽著報告會。在報告會結(jié)束時，講師依然讓在這次的報告會里學(xué)會感恩的同學(xué)站上演講臺。在同學(xué)們走上講臺的過程中，音響里播放著《感恩的心》這首歌，那悠揚的歌聲是多么地感動人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動人的心弦。同學(xué)們一個接一個地走上了講臺，我也從容地邁著步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著的臉，我的.心頓時被一種強大的力量托起，暖烘烘的。我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，我已經(jīng)懷著一顆懂得感恩的心。
有個名人說過“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”說得真好，小羊跪著吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛；烏鴉懂得在自己長大的時候去贍養(yǎng)年老的父母。連動物也知道要學(xué)會感恩，那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該學(xué)會飲水思源。
學(xué)會感恩，就是學(xué)會尊重他人。其實，感恩離我們真的很很近很近。有時候，它可以是一片發(fā)自肺腑的話語；有時候，它可以是一個很微妙的動作；有時候，它可以是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現(xiàn)它，它就無處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會變得十分充實、快樂！讓我們在一起，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
高三感恩議論文23
感恩，是我們生活中永恒的話題。它讓我們的世界處處充滿真情；它讓我們的生活多姿多彩；它讓我們?nèi)伺c人之間架起一座心的橋梁……
感恩，其實是無處不在的。小草感恩太陽，因為太陽給它帶來溫暖；花兒感恩雨露，因為雨露給它帶來滋潤；我感恩社會，因為社會給我?guī)硇腋Ｉ�；我感恩父母，因為父母生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感恩老師，因為老師教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識；我感恩周圍的每一個人，因為他們給了我人間的真情和友情。
在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。父母對兒女的愛是無私的、不計回報的；父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的�？晌覀冇袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實，只要在父母下班時遞上一杯水；在父母生日時送上一聲祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的.小事就足以體現(xiàn)出我們對父母的感恩了，而父母也一定會感到很欣慰。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！币苍S自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，就會活得更快樂。
學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。
同學(xué)們，行動起來吧！
高三感恩議論文24
感恩是個老生常談的話題。從小學(xué)到初中到高中，老師就一直教育我們要感恩父母，感恩生命。烏鴉反哺、羊羔跪乳，這樣的故事我們聽過太多太多，聽到內(nèi)心無感，到現(xiàn)在我們再提起感恩，內(nèi)心也已泛不起任何波瀾。今天，我想說兩個最純真的感恩故事。
初二時的一個冬日，從學(xué)�；丶�，看到妹妹正在寫作業(yè)。天氣很冷，我看她寫字的手有點發(fā)抖，于是就讓她坐在我的床上，又拿了一個小桌子給她。后來，我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐xiexie你�！爸x謝”兩字她還不會寫，用的是拼音。因為我這一個小小的舉動，一個一年級的小朋友，用她自己的方式向我表達感恩。
最近一次回家，公交車上人特別多，我身邊站著一位母親，旁邊的座位上有個小男孩坐著。司機突然剎車，那位母親幾乎是出于本能的反應(yīng)，擋在了小男孩面前，用手緊緊護住小男孩。后來車停穩(wěn)的時候，那個小男孩拉過母親的手，在他母親手背上吻了一下。當(dāng)時我看到了那位母親滿溢的感動。我想，如果沒有旁人，那母親或許真的要哭了。
那些最純真的人，就如我的'妹妹和那個小男孩，用最純真的心，以最純真的方式去感恩。他們不會覺得感恩是一件難為情的事，或許他們壓根兒不知道什么是感恩，但是他們又用最簡單的舉動告訴我們什么是真正的感恩。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子，那些所謂的大人，并沒有學(xué)會如何去感恩。我們只會空喊口號，卻沒有具體行動。
沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)對你好的，所以在這里，我愿我們每個人在以后的生活中，能夠像小孩子一樣捧著最純真的心，去感恩身邊每一次善意每一個善舉。
高三感恩議論文25
雄鷹要感恩天空，因為天空給予了它振翅飛翔的空間；獵豹要感恩大地，因為大地給予了它快速奔跑的地方；鮮花要感恩雨露，因為雨露給予了它茁壯成長的營養(yǎng)；魚兒要感恩大海，因為大海給予了魚兒歡快游泳的空間……
我要感恩我的父母，是他們給了我生命，給了我一個溫馨的家。堅實而溫暖的家是我結(jié)束了一天勞累的地方。我感恩我的爺爺奶奶，是他們在周末為我營造了一個無憂無慮的輕松環(huán)境，使我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松。我要感恩我的同學(xué)朋友，是他們讓我感到了集體生活中的種。種快樂。我要感恩那些給予我恩惠的人，是他們讓我感到了人間處處有真情。我要感恩那些被我?guī)椭娜耍撬麄兘o了我一個回報他人的`機會。我要感恩那些對我不滿的人，是他們讓我找到自己的不足，使我朝著正確的方向邁步前進。
我最想感恩的是老師，因為我在犯錯的時候，指出錯誤的是老師；當(dāng)我在遇到難題而絞盡腦汁思考時，為我耐心講解的是老師；當(dāng)我想放棄時，鼓勵我的是老師……總之，當(dāng)我在人生道路上迷茫時，給我當(dāng)指路明燈的是老師。
當(dāng)我第一次面對校園大門時，您用陽光燦爛的笑容安撫我恐懼的心，是您，用抑揚頓挫的聲音把我?guī)У搅藲g樂學(xué)習(xí)的課堂。也是您，用新思路解答我心中一個又一個的難題。還是您，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您把我?guī)нM從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我失落時，您就像一位天使，給我希望和勇氣。您把我?guī)нM了堅強的天空和自信的海洋。在我驕傲地對待成功時，您及時提醒我要謙虛。這樣，我才走進了成功的大門。
所以，我要感恩我的老師。
高三感恩議論文26
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對社會中曾經(jīng)受過幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時候有人幫助過他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對自己做的事，沒必要去回報�？墒牵且驗槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌�，使得這個世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡單的“謝謝”，他會信心大增，覺得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會想：幫助別人真好，看來這個世界還是有人知恩圖報的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話，無疑是給他潑了一盆冷水，使他覺得幫助別人毫無意義可言。其實，他的出發(fā)點并不是希望得到人們的回報……
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動著成千上萬的人，去學(xué)會給予，學(xué)會如何感恩別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰�，我們需要的是有感情的人類�?/p>
這不由得讓我想起一個故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個湯匙，足有一米多長，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫面，人們都在開心地喝著湯，他們把湯匙地送到對方嘴邊，先讓對方喝，對方則充滿了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的湯很美味。這是對給予者的'鼓勵。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點了點頭。可是，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問使者，使者告訴他，這些人只有一個念頭，都希望自己先喝，搶來搶去，結(jié)果一個也沒喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無奈地搖了搖頭。
我不由得感嘆，會感恩與不會感恩。差別竟如此之大�？赡�，他并不是希你去回報，但我們知道，每個人做事都是需要別人的認可才會有信心做。
人生是一場苦旅，很漫長，感恩就像春雨滋潤著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩。我們也知道，人性本來就有點自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個世界將是一個幸福，美好的世界！
高三感恩議論文27
當(dāng)我考試沒考好時，媽媽以嚴厲的目光瞪著我，當(dāng)我考出理想成績時，媽媽以贊賞的眼光看著我，示以鼓勵。母親對我的愛有“柔”有“剛”。當(dāng)媽媽拿來兩個清涼的蓮蓬時，我和母親間的親情也更多的顯現(xiàn)了出來，這是兒女對父母進行感恩的親情……我以前曾多次想過，我為父母做些什么？我一遍一遍問我自己同樣的問題，但終沒有答案。腦子里一片空白，沒有一件可以記起的事情。我頓時感到慚愧萬分。12年過去了，我什么也沒有為父母做過。“來，夏天熱了，多吃點蓮子清熱解火，你和妹妹一人一盤！”媽媽和藹地說。我接著盤子，靈機一動：“不如給父母也剝盤蓮子！”我把想法告訴了妹妹，她二話沒說就答應(yīng)了。
首先，我們進行第一步驟：剝蓮蓬。我找來了三個容器分別用來裝蓮蓬的“白仁”、“苦芯”和蓮子的“外衣”。所謂“白仁”就是蓮子露出的白肉，一個個蓮子像一個個小胖子，挺著白白的大肚子，微甜而爽；而“苦芯”就是蓮子中的綠芽部分，入口微微有些苦澀；所謂“外衣”，我發(fā)現(xiàn)它可是穿了厚厚的兩層：一層厚而軟，一層光而滑，蒼翠欲滴；炎熱的夏天，太陽的臉越來越紅，誰不想吃些蓮子清熱解渴呢？這對我和妹妹來說真是極大的誘惑。我多想拿一個放進嘴里，慢慢品嘗��！但轉(zhuǎn)念一想，父母平時都無償無報地為我們做那么多，我腦子里突然浮現(xiàn)出了母親為我剝蓮蓬的情景：馬不停蹄的剝著，忙碌著，從不見她往自己嘴里放一個！我的這種念頭不得不“嗄”地停下。想想看，父母總是把最好吃的留給我們，而自己去吃些我們所剩的'殘羹冷炙。我們這一點“貢獻”又算得了什么呢？我的手又不停地忙了起來�！耙涣！闪�、三粒、四粒、五粒，已經(jīng)數(shù)不清楚了，已經(jīng)堆成了一座小山了”我和妹妹對視了一下，點了點頭，自豪地笑了笑。
接下來，就是要把蓮子送給父母，我們端著一小盤蓮子來到父母跟前，搞的父母莫名其妙“這是給你們的，快吃吧”。“這是給你們剝的，你們吃吧”我和妹妹狡黠地一笑，說道�！芭畠憾铝�，會孝順父母了�！庇谑菋寢屇闷鹆艘涣＃职帜闷鹆艘涣�，慢慢地品嘗起來，我想，她們一定是吃在嘴里而甜在心里的……
遠遠地隱約傳來了“感恩的心，感謝的你……”這首大家耳熟能詳?shù)母枨�，它輕柔地縈繞在我們家庭，整個家庭早已被濃濃的親情所包圍！
高三感恩議論文28
學(xué)會感恩，學(xué)會說謝謝。學(xué)會感恩，感謝你的父母，謝謝他們賜給你生命；感謝你的老師，謝謝他們賜給你的知識；感謝家人，謝謝他們賜給你的愛。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡努力去回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的'世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
學(xué)會感恩，知足惜福。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)下去。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
高三感恩議論文29
到炎炎夏日的時候，我們就將無奈地告別我的母校；告別我親愛的老師們；告別友誼常在的同學(xué)們。離開母校后，不知道又是一番什么樣的情景，我會牽掛著我的母校，我的老師們，我的同學(xué)們。最牽掛的當(dāng)然還是那只要微微一笑就會溫暖我心房的丁老師，她是我最愛的老師。
我記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候的樣子，您或許不記得了吧。那時的我，作業(yè)不知道亂成了什么樣子，寫字也亂的不得了。但是，促就成現(xiàn)在的我：作業(yè)整潔、干凈，字體規(guī)整，這是您，是您對我的悉心輔導(dǎo)和鼓勵的結(jié)果。記得那時候，我的作業(yè)每次發(fā)下來只有“重做”這兩個字，那是因為1。作業(yè)不整潔；2。字體亂；3。錯的題一塌糊涂。我把作業(yè)改完以后交于您，在您改的時候又發(fā)現(xiàn)了錯題，我也準備好受訓(xùn)，您卻恰恰相反教我錯題的解決方法，直到我會了為止。
不止這樣，我還記得，剛轉(zhuǎn)來的我是那么膽小。膽小在哪里？膽小在上課不積極發(fā)言，不積極舉手。而，促就成現(xiàn)在的我：愛發(fā)言，愛舉手。這還是您，是您對我的鍛煉的結(jié)果。那是那一次：陽光從窗子射進了我們的教室，那是一個中午，丁老師拿著《學(xué)習(xí)指要》走進教室，我知道，這個中午又要評講作業(yè)了。我無精打采地拿出了《學(xué)習(xí)指要》，翻到了該評講的那一頁，您，面帶微笑地走上講臺，使我又精神抖擻起來，打起了精神。老師這次選擇了請同學(xué)評講，我也認真地傾聽，學(xué)習(xí)。講著，講著，就講到了最后一題，我正在改錯，沒等改完錯就聽到了丁老師叫著我的名字，我瞬間緊張起來。原以為無名的我不會被老師點到，但這次竟然老師選中了我，我轉(zhuǎn)學(xué)來都沒有發(fā)過言舉過手，這次竟然要上講臺評講作業(yè)，我心里開始矛盾起來：是上去還是不上去？我內(nèi)心掙扎著。但是，我還是接受了命運的`安排，我抬起了頭，再次看見了丁老師那溫暖的微笑，我又瞬間不緊張起來了。我勇敢的走上了講臺，津津有味的講起了題，講完以后，才發(fā)現(xiàn)，其實評講、發(fā)言都是十分簡單的事情。就因為這樣，我就成了一個愛舉手發(fā)言的學(xué)生。
您對我的好，還有很多，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。畢業(yè)后，我會記住您，記住您那溫暖的微笑。謝謝您！為我的付出，對我的好，我會一一記在心里的！