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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-06 08:04:27 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文7篇,歡迎大家分享。

記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  在夢(mèng)里,春天踮著腳尖輕輕地來了,宛如一縷柔云飄然而至,又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊,沁人心脾!

  春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開了,紅艷艷的,一大片,一大片,真美!早晨的陽(yáng)光從那高高的.山頂濾下來,散落在我們的臉上、身上,綠幽幽、紅絲絲的,多迷人!“杜鵑”——我覺得這花的名字有點(diǎn)古怪,怎么和我們杜老師的名字一樣?三年級(jí)的時(shí)候,我就聽六年級(jí)的同學(xué)說我們的杜老師,“人像山上的杜鵑花,聲音像山上的杜鵑鳥”。我想肯定是花兒和鳥兒都喜歡杜老師,它們才取這樣的名字吧!

  “春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的,我永遠(yuǎn)都忘不了哪天的歡樂。真好聽!我越唱越起勁,唱著唱著,小樹的葉兒綠了,草兒青了,花兒紅了,小溪活了,小魚跳了,青蛙笑了……像畫家畫的一幅春天的水彩畫。

  “哦!下雨了,我的衣服濕了,褲子也濕了……”

  夢(mèng)到春天,我笑了;春天有夢(mèng),我笑得更歡。我時(shí)刻都在想念春天,我多希望我們的生活也能四季如春!

記敘文的作文 篇2

  坐在教室里,我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心,對(duì)別人的過失顯得不理解,更談不上“關(guān)心”二字。

  “付冉?jīng)]來上學(xué)!”同桌插了一聲。

  “哦”我只是答應(yīng)了一聲。

  “他沒來與我有什么關(guān)系?”我心里想著。

  第二天早上,大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對(duì)那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。

  “他又沒來!”同桌又查了一聲。

  下午,當(dāng)我走進(jìn)教室里,我聽到了哭泣聲?蘼暿悄菢拥耐纯嗉盁o奈,走過去一看,她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地,不禁令人同情。

  前些天里,我還坐在他的后面,是他的組長(zhǎng)。他上課總愛說話,而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中,只是覺得他性格外向,愛說笑話,總是會(huì)逗得旁邊的人哈哈大笑。的'確,在大步份人眼中,認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子(包括我),上課總不愛聽講,成績(jī)也滑了又滑。在第一次考試時(shí),他考的不錯(cuò)。可是因?yàn)樗险n愛說話的緣故,班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語,但現(xiàn)在我們誰也看不透他?他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。

  前天他還笑著對(duì)我們說“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)教室了。”我當(dāng)時(shí)沒看透這句話,以為只是他說的一個(gè)玩笑。直到昨天早上,他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)(雖然很反常,但我也沒多想)。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué),我沉默了,莫非他那天說的話是真的!其實(shí)事實(shí)就是如此。

  我心里一陣?yán)⒕巍槭裁床辉绨堰@情況告訴老師啦?如果……當(dāng)他說他要走時(shí),我勸阻了他,或是夸他幾句,也許他的內(nèi)心深處就不會(huì)那樣的空虛,便不會(huì)選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都?理解他,尊重他,那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書的好孩子。

  哦!是我們少了一份關(guān)心!

記敘文的作文 篇3

  綿綿地春雨,喚醒萬物;聒噪的鳴蟬,趕走酷熱;淡雅的菊花,帶來迷人的花香,皚皚的白雪,孕育著新的生命。就這樣,我已度過了十幾個(gè)春夏秋冬,抬起頭,偶然間發(fā)現(xiàn)——題記

  時(shí)光飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)14歲了,**年,在我心中留下了一道道印跡,酸甜苦辣,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)真正的跟童年揮手告別了,抬頭看,天依舊那么藍(lán),那么凈,可是我已不再是孩子。

  思緒飄飛,仿佛又回到了從前,想小時(shí)是那么天真幼稚,竟然會(huì)為一塊糖跟伙伴們爭(zhēng)的面紅耳赤,兒時(shí),卻又是那么自由輕松整天無憂無慮,嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥。沒有繁重的作業(yè),也沒必要為考試而傷透腦筋,每一天,都在做著一個(gè)童話般的夢(mèng),向往著公主與王子過上幸福的生活,可惡的女巫受到懲罰。

  然而現(xiàn)在的我,卻已沒有了兒時(shí)的灑脫,不知不覺間,懂得了沉著、冷靜,我不會(huì)再為一塊糖一個(gè)玩具而大哭不止,更不會(huì)在商店門口拉住媽媽的衣角,哭喊著要東西,惹媽媽生氣。

  我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣服,做飯,不會(huì)再做那衣來伸手、飯來張口的小公主,更多的是學(xué)會(huì)怎樣為人處事,我明白了許多道理,更懂得了如何做人。

  現(xiàn)在的.我,不會(huì)再像以前一樣,為一點(diǎn)芝麻大小的事而掉下一大串的金豆豆,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,我更多的是選擇面對(duì)。我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說,用自己的力量去戰(zhàn)勝一切,相信自己,你一定行,要取得最后的勝利,不要把希望寄托在別人身上。

  現(xiàn)在的我,已學(xué)會(huì)“分擔(dān)”二字,更懂得其所蘊(yùn)含的深刻道理。在母親生病時(shí),我照顧媽媽,并且主動(dòng)地做自己力所能及的家務(wù),從而減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我想這應(yīng)該就叫“分擔(dān)”吧

  面對(duì)如今的生活,我已經(jīng)漸漸熟悉了,并且能夠從容面對(duì),我的生活我作主,我真正成了自己的主人。

  回過神來,想想現(xiàn)在,我確實(shí)改變了不少,天依舊那么藍(lán),我的心依然向往藍(lán)天,不同的是,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔。

  就這樣偶然間,我發(fā)現(xiàn):我長(zhǎng)大了!

記敘文的作文 篇4

  曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!

  有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會(huì)兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去!崩蠋熅屠胰チ恕5搅宿k公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”

  因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會(huì)兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴。”老師那么親切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。

  等了一會(huì)兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話想對(duì)老師說,但老師對(duì)我的愛是無法用語言來回報(bào)的.。

  老師您真?zhèn)ゴ,我愛您?/p>

記敘文的作文 篇5

  原本陽(yáng)光明媚的一天,在今兒的太陽(yáng)卻顯得特別刺眼,一不小心就能把眼睛灼傷。

  這天是媽媽離家去外面打工的一天,我是又開心又難過的.。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨,難過的是要好一段時(shí)間不能見到媽媽了。

  媽媽這天把行李收拾起來這時(shí)我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說:“我要出去一段時(shí)間,你在家要乖一點(diǎn),要聽爸爸的話。如果你聽話就給你帶好吃的,如果你不乖的話就把你最心愛的玩具給扔了!泵妹寐犃诉@話立刻說:“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已,沒辦法就只能說帶上小妹。

  這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍,我便一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了衛(wèi)生間,終于,這一刻眼淚似決堤傾瀉下來,止也止不住。

  爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我,可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了,這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。

記敘文的作文 篇6

  生活像一條永無止境的路,望不到盡頭,在一條無邊的路上,有無數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇,選擇,決定你的一生。

  記得小時(shí)候,我每天都會(huì)問自己一個(gè)問題,長(zhǎng)大后要干什么?3歲的我,總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把,除暴安良。六歲的我,不再迷戀當(dāng)英雄,我想做一名教師,用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的花朵,就像母親一樣!9歲的我,英姿勃發(fā)的.少年,我想當(dāng)一名老總,有很多很多的錢,買很多的零食,但現(xiàn)在,我卻茫然,在我面前,有一個(gè)三岔路口,我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想,我駐足在路口前。

  我一遍遍的問自己,你的選擇是什么,真的很難決定,其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄,但我知道,一個(gè)選擇,就能毀了我的一生。

  選擇真的很重要。

  松樹選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的雄姿,小草放棄了AO土的安逸,在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后,就有了廣闊無垠的大草原;白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的絕唱;勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。

  選擇,是通往成功道路的階梯。

  小時(shí)候,我選擇過許多目標(biāo),許多夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后,一切都風(fēng)輕云淡,兒時(shí)的愿望被深埋在心底。

  現(xiàn)在的我們,志在四方的少年,但"萬般皆下品惟有讀書高”我們只能選擇學(xué)習(xí),理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅,只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。

記敘文的作文 篇7

  陽(yáng)光,總是帶給我很多思考。不同于正午和徬晚,早晨的陽(yáng)光是讓我感受到最親切的。它沒有那么熱辣,也沒有那么低沉,反倒是一股很積極很美好的感覺會(huì)刺激我的眼睛,讓我看見更多美好。

  以前總是不在意周圍的事物,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)早晨的陽(yáng)光也可以如此明媚,讓人想起那些在歲月中溫暖而舒服的往事。如果說陽(yáng)光是一杯茶,那么早晨的陽(yáng)光就是一杯熱熱的茶;如果說陽(yáng)光是一盞燈,那么早晨的陽(yáng)光就是一盞明亮的燈;如果說陽(yáng)光是一本書,那么早晨的陽(yáng)光就是一本輕快的書。

  早晨的陽(yáng)光,如同一個(gè)小精靈,在每日之初,給我源源不斷的力量。我贊美早晨的太陽(yáng),不僅僅因?yàn)樗,還因?yàn)樗軐?shí)在,我很喜歡這種沐浴在清晨的感覺,這陽(yáng)光就是點(diǎn)睛之筆。

  于是,我這才發(fā)覺自己愛上了早晨的陽(yáng)光。從此,我又多了一件值得相信的事物——早晨的陽(yáng)光。我想起一日之計(jì)在于晨這句話,果真這陽(yáng)光也是在于晨?磥恚湃苏f的話也并不都是胡說。我總是以為太多的煩雜東西在世界存在,可是有了陽(yáng)光,我才不覺得了。陽(yáng)光可以帶來溫暖,把那些無關(guān)緊要的事情全部消散。我不知道自己究竟在生活中扮演著什么樣的角色,但是我想要像陽(yáng)光那樣,帶給人無限的遐想和希望。任何在黑暗中待久了的人,看見如此明媚的陽(yáng)光,總是會(huì)停下來,呆呆地盼望著。

  遠(yuǎn)處的'建筑全部都是金黃色,在陽(yáng)光下,顯得那么輝煌。陽(yáng)光所到之處,看著都那么耀眼且真實(shí)。我從虛無的夢(mèng)境醒來,看見這番景象,心中的噩夢(mèng)早已遠(yuǎn)去,只剩下美好在心間。

  清晨的感悟,總是很龐大,卻又很溫暖。清晨的我們,沒有經(jīng)歷一天,只是經(jīng)歷著開頭。我們不知道后面的故事會(huì)怎樣,但是我們始終都會(huì)期望著像清晨的陽(yáng)光一樣,故事里充滿溫暖和美好。無數(shù)次的神牽夢(mèng)縈,才換來如今的陽(yáng)光。

  我很幸運(yùn),在這個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)了那么好的事情。我不再痛苦,而是有了力量。抬頭望,那片天空不也是金黃的嗎?

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