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記敘文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過了這一劫，可是回來怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過，就得委屈一下小花貓了。說完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時活潑可愛的小貓，心想：對不起了，小貓咪，等過了這關(guān)鍵的時刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿�，叮咚”，啊，是媽媽回來了，我開開門，媽媽走進來，說：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了�！蔽矣挚戳丝葱∝�，“我已經(jīng)把它揍了一頓�！薄笆裁�，我的花瓶被打碎了？”說完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓在外面凄涼地叫著，我落下了后悔的淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對媽媽說出事情的.真相，可這件令我后悔的事卻永遠刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠記在心中！
記敘文作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就很快度過了這個收獲巨大的暑假。在這個假期快要結(jié)束之際，讓我們來暢談我們的感受。
這個假期我有了許多收獲，各種各樣的進步，長大了，長高了，懂事了。
我通過自行車騎行棲霞磨練了堅強的意志，自行車騎行，一天需要不停的騎車，往往累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但也不肯休息一次，還繼續(xù)前行。最后一個上午就能騎五六十公里的路。
假期里，我還通過賣報紙的社會實踐活動鍛煉自己，從剛開始的不好意思問路到后來的大聲吆喝賣報紙，我懂得了太多太多。我感到問路賣報紙，這些事，沒有什么難的，雖然也有失敗。不必懼怕，只要“厚著臉皮”一般就能成功。賣報紙還讓我體會到了掙錢的辛苦，更讓我感受到了社會這個大家庭的人情冷暖。
文明創(chuàng)城給我?guī)淼氖敲利惖拈_發(fā)區(qū)，使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習(xí)慣，養(yǎng)成了隨手撿垃圾扔進垃圾桶的好習(xí)慣。還讓我懂得了很多交通規(guī)則，比如自行車道不能逆行，步行街上不能騎自行車，還有行人不能走馬上任在非機動車道上……等等等等。
我感到不上學(xué)的滋味也不好，特別是暑假后幾天，作業(yè)寫完了，在家閑的`沒事干，沒有了同學(xué)們的歡聲笑語，打打鬧鬧，沒有老師的教誨，自己在家，一點意思也沒有！我才明白貧困山區(qū)里的孩子為什么那么期盼上學(xué)，渴望來到書香的校園�？傊�，這個暑假讓多我獲益匪淺，這真是一個收獲多多的暑假！
記敘文作文 篇3
目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關(guān)重要，但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng)，并通過不斷的練習(xí)，再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā)，將一些寫作方法進行總結(jié)教學(xué)，考生在考場上寫出優(yōu)秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗進行一些方法淺談。
一、根據(jù)材料寫作文的方法
1.審讀材料要準確清晰，立意準確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料，大眾認為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學(xué)生會寫勵志、努力奮斗改變?nèi)松任恼拢@只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對其中的關(guān)鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的`�！皹�(gòu)思”不是通過一次兩次的訓(xùn)練就可以達到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時更要做到要有起伏的情節(jié)，表達上做到化虛為實，素材選擇上要關(guān)注社會，貼近生活。
二、巧妙構(gòu)思的途徑
獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學(xué)生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當然作為高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產(chǎn)生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。
記敘文作文 篇4
俄羅斯的現(xiàn)實主義大師屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！笔前�，寬容是人與人之間友誼的橋梁，可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽光，可消融彼此間的`猜疑積雪;寬容是一首詩，就讓我們來為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事，在我心中難以忘懷。那是一個平常的課間，我在和好朋友黃采薇玩游戲，卻不小心將周芯瑩新買的杯子摔了，不一會兒，周芯瑩回到了座位上，發(fā)現(xiàn)了自己的杯子被摔破了，就問她同桌有沒有看到是誰摔的，她同桌說沒看到，她就問我了，我不好意思地說，是我不小心摔的，我心想：那是她新買的杯子，如今我不小心給它摔壞了，她肯定得叫我賠，可她卻說，沒事，我回去換一個就可以了，我說，不太好吧，我還是賠你一個吧，一人做事一人當，我這就給你賠。我剛要拿錢包，她就阻止了我，說：“沒事啦!大不了我再買一個，我沒那么吝嗇�！鳖D時，一股暖流流進了我的心田。寬容是美好的，是溫暖的，它會在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對方，是對對方的鼓勵;寬容對方，是對對方的信賴;寬容對方，是對對方的期望!
“負荊請罪”這故事想必大家都知道，它講的是戰(zhàn)國時趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說他連秦王都不怕，又怎幺會怕廉將軍!不過是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話，趙國就危險了。這話傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著荊條，親自到藺相如家去認錯，兩人于是成為生死之交的故事。
寬容，是首溫暖、快樂的詩!
記敘文作文 篇5
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒有罵我們，把我們兩個叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒有喝水。來到學(xué)校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實，我都是逗她玩的。她也沒說什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來安慰我，有人去告老師了，我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對我們說：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點小事而換位，值得嗎？是誰做錯了，對她說對不起，”我對魏鈺說：“對不起，我不該逗你玩。”魏鈺說：“沒關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f著握了握手，老師很滿意的點了點頭。
下課了，我對同位說：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠的.好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時光還是美好的時光！
記敘文作文 篇6
快樂，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。 獲得快樂的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的'感覺的。記得在我四五歲時，爸爸就喜歡帶著我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天，爸爸帶著我來到了三亞。 初到海邊，才四歲多的我抓著心愛的游泳圈——上面畫滿了形態(tài)各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風讓我涼爽了些許。之后，我迫不及待地撲進了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。
良久，我終于適應(yīng)了溫度，無憂無慮地在淺水區(qū)里游了起來。爸爸隨著我的腳步進入了大海，在爸爸的保護下，我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸則在遠處鉆浪。我見他玩得不亦樂乎，便摘掉了游泳圈，學(xué)著他的樣子開始鉆浪，由于我的動作不規(guī)范，雖然海浪不怎么大，但卻足以讓我很難受，就在我要開始鉆的前一刻，一個海浪猛然撲來，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過來。盡管如此，我還是堅持讓爸爸教我鉆浪。爸爸拗不過我，只好向我妥協(xié)。后來，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會了�？粗约喝〉玫膩碇灰椎膭倮�，我的心里洋溢著一種揮之不去的驕傲。
記敘文作文 篇7
回憶起童年時光，好像有一大半都是在姥姥家度過的。那是名副其實的老房子，有繡著喜鵲報春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門和蓋著花布的腳踏式縫紉機。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當了的約定俗成，就和她的習(xí)慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無從問起。可回到這里，我總有一種莫名的歸屬感。
再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。
屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發(fā)上頻繁地換著臺，像個不知疲倦的小孩子。我記得原來那臺頻道不多的電視是爸爸買了搬來的，()我和哥哥曾經(jīng)擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當時我倆有專用的小餐盤，上面畫著小鹿、小熊和金黃金黃的陽光。如今，傻小子和小丫頭都已經(jīng)上了高中，不再會為誰坐板凳左邊而大打出手了。
突然間，感覺屋里很安靜，我這才發(fā)現(xiàn)原先的那臺洗衣機不見了，取而代之的是一臺嶄新的乳白色全自動洗衣機，摟著衣服靜靜地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
不禁有點想念小時候。因為那時的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會受太多責罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時分，我會在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因為爸爸一會兒就會回來，帶著幾條剛釣來的活魚。于是，在“人工池塘”里，出現(xiàn)了我把魚甩來甩去的身影……
唯有彌漫了幾十年的氣味沒變，那特有的暖暖的`香。
我永遠記得這老房子，記得她的每一個細節(jié)。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀，那是已離去的姥爺當年用撿回來的貝殼粘出來的。
真的。這里處處都有我的回憶。拉開抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫水粉畫時用過的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書柜里泛黃的舊書頁，散發(fā)出親切的味道。
這么多年過去了。有人成長，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來。那便是我記憶的味道，是我兒時的生活。
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