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記敘文作文

時(shí)間:2024-03-10 07:42:05 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的記敘文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花,那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子,曲子里包含著我的童年。不信,你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。

  不信,你看:

  20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩,到了“小山”的涼亭,我偷偷告訴姐姐:“咱們玩?zhèn)游戲?”姐姐偷偷的'回答我:“行!”我告訴姐姐說(shuō):“我們玩?zhèn)蝸?炫腊伞!苯憬銌(wèn):“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō):“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè),再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào),然后讓兩只蝸牛從下向上爬,誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏!苯憬阏f(shuō):“行,快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路,這的蝸牛真多,不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩,蝸牛不是摔倒,就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了,我贏了,為什么?這還不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)江后浪推前浪,世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。

  這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏,那曲調(diào)是那么美妙,那么熟悉。

記敘文作文 篇2

  媽媽一張圓圓胖胖的臉蛋上鑲嵌著兩只大大的眼睛,長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材。媽媽和藹可親,通情達(dá)理。像一只小兔媽媽似的呵護(hù)著自己的孩子……

  這次考級(jí)我除了在學(xué)校不斷練琴外。在家中,媽媽不顧自己工作上的`疲倦,每次自己 有空就會(huì)坐在我身邊指導(dǎo),雖然媽媽不是音樂(lè)老師,但是有錯(cuò)誤的地方經(jīng)過(guò)媽媽的改正,每次到學(xué)校回課檢查,我都順利通過(guò)。媽媽您好厲害啊!這次考級(jí)音階是最難的,剛開(kāi)始,自己翻翻譜子,數(shù)數(shù)有24條,腿都嚇軟了。媽媽也許看出了我的想法,對(duì)我說(shuō):“佳佳,做事不能一碰到困難就泄氣,只要你克服困難,不怕艱苦,勝利就屬于你!”一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)自己刻苦勤奮的練習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)練,吸取了巧妙的方法,后來(lái)每條音階我都彈得活靈活現(xiàn),動(dòng)感十足!氨砬橐⒁,手型要注意,快抓緊時(shí)間,馬上要考試?yán)?”耳邊時(shí)時(shí)響起媽媽嚴(yán)厲的叫聲,在媽媽這樣的逼迫下,我順利的通過(guò)考級(jí)。

  當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候,媽媽用她那溫暖的手撫摸著我的額頭,輕輕的說(shuō)“好燙,好燙……” 當(dāng)時(shí)我真希望媽媽的手多停留一會(huì)兒,她帶給了我溫暖、勇氣、力量。使我在生病時(shí)不會(huì)害怕,

  反而更堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,她情緒的變化,都是對(duì)我的愛(ài)!媽媽,我愛(ài)您!

記敘文作文 篇3

  周末,媽媽包餃子,我閑來(lái)無(wú)事,便纏著媽媽教我包餃子,媽媽頂不住我的軟磨硬泡,終于同意了。

  醒好的面團(tuán)在媽媽反復(fù)揉搓下,很快變成了一條細(xì)長(zhǎng)的“腰帶”,然后媽媽將“腰帶”切成均勻的面薺子,再一一按成面餅,接著媽媽開(kāi)始搟餃子皮,只見(jiàn)面薺子在她的手下飛快地跳了幾下“圈圈舞”,一張餃子皮就搟好了。我的手癢癢了,也想嘗試一把,不想?yún)s搟成了“丑八怪”。唉!這種技術(shù)活兒還是交給媽媽吧。

  開(kāi)始包餃子了,媽媽把皮兒平攤在手掌上,舀了一點(diǎn)肉餡,把皮對(duì)折,雙手的拇指和食指稍稍使勁兒一捏,就包好了一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的樣子,一捏,餡兒卻跑了出來(lái)。媽媽說(shuō):“初學(xué)包餃子,不要著急,盡量少放點(diǎn)餡兒,這樣就好包了。”我按著媽媽說(shuō)的去做,果然包好了一個(gè)。就這樣,餃子越來(lái)越多,竹籬漸漸擁擠了起來(lái)。

  我包餃子時(shí),不小心把餃子皮搓了一下,餃子邊變成了兔子嘴,一個(gè)三角形的餃子出爐了,這下我樂(lè)了,一個(gè)奇妙的想法在我腦子里產(chǎn)生了。餃子干嘛非得包成一個(gè)樣的?我可以包成各種形狀呀,說(shuō)不定一個(gè)“偉大”的發(fā)明就從我手里誕生了呢!呵呵,說(shuō)干就干,于是我開(kāi)始不斷地嘗試創(chuàng)新,正方形、帽子型、梯形、花型……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子從我的`小魔法手套里變了出來(lái),我的臉上、手上都、沾得是面粉,看著我的杰作,再看看我的花貓臉,媽媽也在一旁笑得合不攏嘴,我索性又沾了一點(diǎn)面粉抹到了媽媽的臉上,哈哈、哈哈,我們笑成了一團(tuán)……

  餃子端上桌了,媽媽說(shuō)今天的餃子特別香,我?jiàn)A起一個(gè)親手包的餃子放進(jìn)嘴里,一股從未有過(guò)的滋味在嘴里綿延……

記敘文作文 篇4

  元宵節(jié),大家一定很熟悉吧。吃湯圓、放鞭炮、迎龍燈。家家戶戶還掛著大燈籠。一想起快要到元宵節(jié)了,我就興奮不已不得了。特別是迎龍燈,那時(shí)會(huì)有幾百個(gè)成千成百的人看著它走過(guò)大街小巷的,好似云天上穿梭的龍?jiān)谌撕V绣塾稳澜缒兀?/p>

  那時(shí)候我們會(huì)和家人在一起吃團(tuán)圓飯。那笑聲也常;厥幵谖业亩叀o埑院昧,我們就會(huì)買(mǎi)各式各樣的燈籠在大街上威武地走來(lái)走去。

  我想快點(diǎn)來(lái)臨這一天,讓我們和家人一樣放煙花、吃團(tuán)圓飯。其實(shí)學(xué)校里過(guò)元宵節(jié)也跟家里一樣溫暖,因?yàn)槟抢镉袩o(wú)微不至的老師。熱情的好朋友。在學(xué)校里也一樣,格外的`溫暖。

  我們家家戶戶還會(huì)掛上五彩繽紛的彩燈。大家齊心協(xié)力的搞好元宵節(jié)活動(dòng)。到時(shí)候我相信一定會(huì)喜笑顏開(kāi)的,雖然天氣有點(diǎn)冷,但是我們的感覺(jué)肯定非常溫暖的。

  心驚動(dòng)魄的場(chǎng)面一定很精彩,我祝你們那一天一定要好好看一看哦;匦r(shí),千萬(wàn)別忘了說(shuō)給大家聽(tīng)。那一天,我等待著那一天。一定要珍惜一年一度才來(lái)臨的元宵節(jié)。

  祝大家羊年吉祥、新春快樂(lè)!

記敘文作文 篇5

  當(dāng)說(shuō)到幸福的時(shí)候,人們肯定會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆。在不同的人心里,對(duì)幸福有不同的理解。有的人說(shuō)別人幸福快樂(lè)我就幸福,有的人說(shuō)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了我感到幸福,還有的`人說(shuō)當(dāng)我得到了關(guān)愛(ài)我覺(jué)得幸福。

  雨中的傘

  記得有一次,天空中先還下著毛毛細(xì)雨,不久就變成了傾盆大雨。放學(xué)了,我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被大人接走,而我的家長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前的時(shí)候,我產(chǎn)生了一種凄涼的感覺(jué)。正當(dāng)我自己想要冒著雨回家的時(shí)候,一個(gè)悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里:“娜娜,來(lái),過(guò)來(lái)吧!”是媽媽,我高興地跳了起來(lái)。媽媽告訴我:“我找雨傘來(lái)著,晚來(lái)了一會(huì)兒,你沒(méi)事吧?冷嗎?我給你帶來(lái)了一件厚衣服。來(lái),快穿上!別一會(huì)給凍感冒了。”我頓時(shí)熱淚盈眶。我當(dāng)時(shí)感到是世界上最最最幸福的孩子。

  雨夜

  還有一次,在一個(gè)夜晚,突然電閃雷鳴下起了大雨。我被嚇醒了。我很想去爸爸媽媽屋,但又怕擠到他們。我自己掙大了眼睛怎么也不敢睡。突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,我一看是爸爸,就裝睡了。爸爸看到我這樣,把我抱了起來(lái)。我知道,是媽媽讓爸爸來(lái)的。我還是假裝睡熟了,我感到爸爸把我放到了床上,我在中間。一切又恢復(fù)了正常,只是外面的大雨還在下著。我感到很幸福。又聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)話的聲音,聽(tīng)著聽(tīng)著我睡著了……

  老師笑了

  在我剛接觸到英語(yǔ)的時(shí)候,我說(shuō)得還不是怎么流利。英語(yǔ)老師總是過(guò)來(lái)幫我。那幾天每天一放學(xué),老師就單獨(dú)把我留下幫我補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天,我的英語(yǔ)成績(jī)上去了。第一次考試,我就考了全班第一。當(dāng)老師說(shuō)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),老師欣慰地笑了,我感到很幸福。

  有人說(shuō),幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說(shuō),幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百萬(wàn)大鈔;然而我卻要說(shuō),當(dāng)?shù)玫搅岁P(guān)愛(ài)我覺(jué)得幸福。

  希望我的回答能給你帶來(lái)幫助,

  如對(duì)我的回答還滿意,請(qǐng)記得采納,

  如對(duì)我的回答有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)。謝謝。

記敘文作文 篇6

  手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽(tīng),小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷…

  ——題記

  回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到1996年。

  1996年的小巷,午后的陽(yáng)光柔和了,風(fēng)微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍(lán)色,有點(diǎn)破舊的三輪老爺車(chē)。別驚訝,那場(chǎng)面那么熟悉,那不過(guò)是1996年3歲的我,回憶中。車(chē)翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過(guò)去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺!鞍⒘,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過(guò)阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的!薄皩(duì)呀,小朋友,不哭哦,來(lái),這是糖糖。不痛哦,呼呼。”我也蹲下,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買(mǎi)兒童的.大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對(duì)我說(shuō):“阿玲不要,爺爺說(shuō)不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見(jiàn)!”真是很乖,很聽(tīng)話的小孩呢!看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影,默默念到,再見(jiàn),1996年的我。

  回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到1999年。

  1999年的小巷,午后的陽(yáng)光有些刺眼,小巷不時(shí)炸出孩子歡樂(lè)的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂,大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過(guò)是1999年6歲的我!昂,小女孩,不知道這很危險(xiǎn)嗎?”我故意繃著臉!昂呛,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩!鞍㈤,快點(diǎn)!敝赡鄣哪幸繇懫,是阿鍵,我的好友。原來(lái),我的無(wú)所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐,再見(jiàn)!”再見(jiàn),1999年的我,我輕聲念。

  ……

  回眸間,乘著時(shí)光隧道,回到20xx年,回到20xx年,回到20xx年,可是再也找不到我的那抹身影。

  當(dāng)時(shí)光回到20xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長(zhǎng)回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,蔓延……

記敘文作文 篇7

  圍觀的人越來(lái)越多,大家贊嘆著、議論著。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自已,他好象什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說(shuō)道:“這個(gè)小伙子畫(huà)得真好!這樣的畫(huà)技沒(méi)有三年五年是練不出來(lái)的!”“喲,金魚(yú)游到了他的`紙上來(lái)啦!”一個(gè)活潑的小女孩驚奇地叫起來(lái)。聽(tīng)到這話,在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人,活潑可愛(ài)的孩子都聚集到這里來(lái)了。他周?chē)D時(shí)圍滿了人,這里被圍了里三層外三層的!昂⒆,你瞧,那個(gè)叔叔畫(huà)得多好呀!”“媽媽,如果我也能橡叔叔這樣專心,就可以畫(huà)好畫(huà)了!薄斑@樣的畫(huà)技,真的很少見(jiàn)。”一個(gè)商人模樣的人,認(rèn)真的說(shuō)道:“小伙子,你畫(huà)得太好了,把它賣(mài)給我行嗎?”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國(guó)友人羨慕地說(shuō):“你畫(huà)得真好,畫(huà)得好像和活的一樣!币粋(gè)挎著書(shū)包的學(xué)生稱贊道:“叔叔,你畫(huà)得真好,能不能教我呢?”青年人沒(méi)有任何反應(yīng)。

  天漸漸黑了,熙熙攘攘的人群漸漸散去,只有那個(gè)青年還在畫(huà)畫(huà)......

記敘文作文 篇8

  初過(guò)立秋,暑熱仍是不減,熾熱的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)落在林蔭道,風(fēng)吹過(guò),亂了葉兒,亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進(jìn)入六年級(jí)了。

  食堂,很是安靜,陽(yáng)光照進(jìn)了落地窗,聞著那不算誘人的飯菜,早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說(shuō):“什么時(shí)候才輪到我呀?”一抬頭,卻看見(jiàn)主任直勾勾的目光盯向我,盯得我心里發(fā)毛,只好乖乖的上報(bào)班級(jí)和姓名。得,現(xiàn)在食堂關(guān)于說(shuō)話抓的這么嚴(yán),我卻在“火上澆油”,雖然心里不斷抱怨,但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。

  排起的隊(duì)伍似條長(zhǎng)龍,總也走不上前,正兀自郁悶。手中的飯卡滑落,正待低頭撿起,一個(gè)女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡,并附上了小紙條道:“喏,小心點(diǎn)別再掉啦!”我望著她秀氣的.臉,真像一朵向日葵,圓圓的,卻十分燦爛,我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音,仿佛是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在我的心間。

  教室,鴉雀無(wú)聲,雨點(diǎn)小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我,我急忙低下頭,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷,同學(xué)們的目光好像都集中在我,像聚光燈一樣,膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久,老師輕柔的聲音響起:“怎么回事?你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了!”我抬起頭,看到老師憂心忡忡的樣子,心一緊,兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分!昂⒆樱热恢厘e(cuò)了,那就努力改正吧,俗話說(shuō)事不過(guò)三,老師和同學(xué)們會(huì)一起幫助你的!

  課下,臨近期末,一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷,成績(jī)明顯進(jìn)步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老師,這道題不對(duì)嗎?”語(yǔ)氣里帶著質(zhì)疑,老師看了看題干。抬頭嚴(yán)肅道:“答案沒(méi)問(wèn)題!蔽倚闹邪迪,沒(méi)想到老師也有失手之時(shí),可老師又說(shuō):“你的過(guò)程省略很多,我扣的是過(guò)程分。你這一座大廈,缺磚少瓦馬上就塌了!蔽一腥淮笪颍瓉(lái)老師是為我考慮的如此細(xì)致!

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