記敘文作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的記敘文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
讀書如品茶,似彈琴,像是觀畫,很高雅�?墒牵腥苏f:“開卷有益�!币灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害�!痹谖铱磥�,讀書非常有意義。因為,書可以使我增長知識,擴大眼界。不管是什么類的書,它總會讓你學到東西。所以我認為讀書很有必要。
記得有一次,我正在看愛迪生的故事:愛迪生只上過三個月的小學,他就是母親煞費苦心培養(yǎng)出來的。愛迪生發(fā)明過約兩千項東西,如:電燈、電報、留聲機。沒有他的母親,他就不會有“發(fā)明家”這個譽名。母親就是偉大的!我正讀著讀著,媽媽喊到:“珈雯,你看著點鍋,我出去買點醬油�!薄芭�,知道了�!边@時,我正讀得如癡如醉,就隨便答應了一句。
過了一會兒,媽媽回來了,聞到了糊味,對我說:“你快過來看看。”我捧著書走到廚房,看著黑黑的鍋,說:“我一直在書房,沒注意。”媽媽說:“你真的是個小書迷。”瞧,書可以讓我忘記周圍的一切,可以使我的心靜下來,還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力,以及表達力。書里的知識永遠都學不完,書里的知識是無價之寶!
最后,我要大聲呼喊:“熱愛讀書吧,有了它,你便不再孤獨,讓書成為我們的朋友。閱讀書籍對一個人成長的影響是巨大的,一本好書可以改變人的一生,讓書成為我們的`終生伴侶”。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�!倍嗪玫囊痪湓捬�!讓我們一起走進書的世界,在知識的海里盡情地遨游,永遠,永遠……
記敘文作文 篇2
成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧,這就是剛出生到學會爬行的腳��;咦,這是什么時候?噢,原來是上小學的時候,留下的腳印一串串,這些腳印至今讓我回味無窮。
上一年級了,我懷著對學校的向往,踏進校園。面對著我的是和藹可親的老師,團結互助的同學和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我,卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的.卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個個無知的幻想。
從三年級開始,除了對知識的渴望,心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務能認真完成。但只要一出去玩,什么事都拋在腦后,盡情地瘋狂,等想到作業(yè)的時候,天色已晚,只得無可奈何地回到書桌前,開始學習。那一串串腳印是迷茫的,總是只知道玩,不知道學習。
進入高年級階段,除了學習之外,心中又開始有些奇妙的涌動,不好像兒時那么“純潔”了,腦子分了一些精力處理自己學習以外的事。有的時候也會翻山越嶺的借字典,橡皮什么的,這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。
快畢業(yè)了,自己便開始自覺地努力了,把玩瘋了的心收了回來,總是一個人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的,同時也是無奈的。
每當我看到這一串串清晰的腳印,覺得它既無知又貪玩,既略帶稚氣又充滿希望……
記敘文作文 篇3
今天小爺爺帶我去捉小魚。我們來到了小溪邊,爺爺帶著我往田里走,可是怎么找也沒有小魚的'影子。
過了一會兒,二姐來了,她脫了鞋下水給我捉起魚來。她用簸箕往水里一撈,簸箕里就有了幾條小魚。二姐說她捉的小魚很小,她就請一個大哥哥來幫忙。那個大哥哥找來一根棍子,把簸箕放在水里,只見他拿著棍子向水里一攪,然后抬起簸箕,“哇”里面有三條大魚呢!我們高興極了,把這三條大魚叫“超魚”。可是大哥哥說大魚他要要,我很舍不得,二姐說這樣的大魚養(yǎng)不活,我只好答應送他了。我們拿著自己捉的十幾條小魚回家了。
今天真是難忘的一天��!
記敘文作文 篇4
堅持就是勝利,堅持就是成功,只要你堅持,就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天,我要求爸爸教我學騎自行車,爸爸爽快地答應了。于是,我們來到樓底下,爸爸從車棚里搬出一輛自行車,推到樹蔭里面去,然后仔細地擦起來。我也趕快走過去,幫爸爸一起擦。擦完了,車子像換了一件漂亮的衣裳,跟一輛嶄新的自行車沒有什么區(qū)別。而我們這時早已經汗流夾背了。
這時爸爸用毛巾為我擦了起來。我們擦完身上的汗,爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說:“騎自行車要注意把車把扶穩(wěn),不能亂動,身體要做正,眼睛向前看,不要緊張�!边@是我第一次騎車子,有點緊張,但我還是上去了。開始騎車時,不論我怎樣扶車把,車把就是亂動,而且我總是低頭,看輪子,身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的方向,還一邊說要注意各種事項。但是,我還是重重地摔倒在地上,手和腳都破了皮,流出血。爸爸從地上把我扶起來,并且還不時地安慰我,而我卻心不在蔫,有點灰心。
爸爸好像看出了我的'心思,鼓勵我,說:“寶貝,只有堅持才能成功,才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡,你可不能被這一點小挫折給拌倒了,爸爸相信你一定能行�!甭犃税职值卦挘乙蚕肫鹨痪涿浴笆郎蠠o難事,只怕有心人”。于是,我又騎上車子繼續(xù)練習。就這樣日復一日地練習,爸爸開始在車后面偷偷地放手了,而我卻不知道。終于有一天,爸爸告訴了我�!肮Ψ虿回撚行娜恕�,我終于學會了騎自行車,我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我:“沒有任何一件事不能做成,只要你有毅力,堅持下去,就一定會成功�!睆倪@件事中,我懂得一個道理:只要有毅力,去堅持做一件事,就一定會成功。那些沒有成功的人,都是沒有去堅持,而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。
記敘文作文 篇5
我記得,大概在我三四歲的時候,我見到老母雞孵了幾只小雞。小雞是金黃色的,毛絨絨的,像個小毛球,挺可愛。于是,在我的腦子里,便萌發(fā)出了這樣一個念頭:捉一只小雞來瞧個夠。
我看準了小雞吃食的.時候,打算捉小雞。剛伸出手,母雞立刻跑過來,擋在小雞前面,準備抵御我的"攻擊";小雞們躲在母雞的翅膀下,伸出個小腦袋,驚恐地望著我。那母雞瞪著雙眼,脖子上的羽毛張開著,看那樣子,就像是一個英勇的戰(zhàn)士,隨時準備和"敵人"決斗。真是位偉大的母親啊!無奈之下,我只好將伸出去的手又收了回來。
再一次捉的時候,因為有了第一次的經驗,所以我變"精明"了,心想:這一次一定能成功!我便在老母雞曬太陽的時候,趁它不備,又來捉小雞�?蔁o論我怎么小心,還是讓母雞發(fā)現(xiàn)了。母雞飛一般跑了過來。緊接著,我一聲大叫:"哎呦!"你猜怎么了?原來母雞這回可不是擋在小雞前面防備我,而是沖過來狠狠地啄了我一口,我的大拇指上立刻紅了一大塊,我的眼淚一下就滾了下來。俗話說得好,"十指連心",大拇指被啄了,那可疼得厲害。
再看看母雞,還在那兒兇巴巴地瞪著我,好像在說:"叫你欺負我的孩子!這下嘗到苦頭了吧!"
是啊,誰讓我這么淘氣呢?
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