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來自大自然的啟示高二議論文 高二作文

時間:2024-03-18 08:24:43 體裁作文 我要投稿
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來自大自然的啟示高二議論文 高二作文

  在各領(lǐng)域中,大家都跟論文打過交道吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信很多朋友都對寫論文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膩碜源笞匀坏膯⑹靖叨h論文 高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文1

  植物的生長,不僅是綠的生命的運(yùn)動,還是一道哲學(xué)的命題在驗(yàn)證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容;世間萬物,正是尋求著這個內(nèi)容,而各自完成著它的存在。

  ——題

  可不要認(rèn)為世上的樹色都是綠的。即使在夏天,冷眼看去,樹的顏色其實(shí)是各異的。這些顏色在美術(shù)大師的神筆下,也難以調(diào)勻、描齊、寫全。我喜歡綠,喜歡綠的自然、和諧,綠的紛呈、秀麗。因?yàn)槲艺J(rèn)為,世上真正美的東西,是綠。我喜歡“霜打草木多變色,我自巋然翠如許”的紅松的綠。因?yàn)樗鼮槲以忈屃松念伾,更是我成長的色彩。

  除了綠,樹葉還會變黃。我想樹葉的黃色可以是金燦燦的,我們生命的黃色也像它那樣嗎?我知道,我知道樹葉的黃是成熟的,是它經(jīng)歷了春夏之后體現(xiàn)出來對生命的感悟,雖然知道自己最終會變成落葉,卻還是無畏地成長著。我想,真正懂得生之本質(zhì)的人會是一個懂得生活的人,并將生命讀懂。

  我聽說,小興安嶺的桅樹的葉子會變色。它既保不住綠的本色,又不甘心跟著變黃,它就想變別的'色。結(jié)果呢,由粉紅,到朱紅,再紫紅,最后變成了黑不溜秋的紅。這四種紅,除了黑紅不那么討人喜歡外,前三種紅還真討人愛。也許是它在前三種紅的時候,騙取的贊揚(yáng)太多了,它便誤以為自己的紅會招人戀。最后紅到極處時變黑了,就真令人望而生厭。其實(shí),我想說,這種刻意的表現(xiàn)只裝飾在虛榮的外表,而缺乏的則是內(nèi)涵?墒强吹贸觯瑯涞恼嫔泼,大自然的真善美以及人的真善美都有是一個內(nèi)容。不需刻意雕塑,更不要故意掩飾。

  生命原就是這樣,有些在成長,有些在凋萎。事實(shí)上,成長固然是種喜悅,成熟的凋萎卻也未嘗不是壯烈。我們往往太過于重視表面的榮華而忽視了實(shí)質(zhì)的意義,以至于有分享繁華絢爛的高雅,卻未必能為它們的成熟凋萎賦予一份較為踏實(shí)的感情。

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文2

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀明月;“采菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。

  西方人從一粒沙中看到了世界,從一朵花中看到了大氣;中國人從長江流水看到時間的流逝,從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力,為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā),向未知世界邁出了探索的腳步。

  讀大自然,我們學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛翔而過,讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中;中國,飛天夢想起源于古時候“嫦娥奔月”的動人傳說;希臘神話中;代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。就是這些美麗的神話,人們開始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國時期,魯班制作了一個的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經(jīng)過數(shù)百年,人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年,萊特兄弟制造了具有當(dāng)時世界水平的第一架飛機(jī),并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的.靈感,圓了我們的“飛天”的夢想。

  讀大自然,驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切,人類探索的步伐一刻沒有停息,大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。

  讀大自然,我們也學(xué)會了超凡脫俗!安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明,因不滿足于_生活,在官八十多天,寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn),也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離_的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩!把鎏齑笮ξ覀冇兄鵁o數(shù)的想象;面對著大自然,我們感慨著世界的萬千。

  我們讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽光,那“藍(lán)天出門去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來也因從自然中讀到了自己所處的位置,懂得了自己的人生。

  面對著大自然,_的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心,盡情的陶冶在青山綠水白云之中,我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀,邁起探索的步伐,來探索大自然的神奇!

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文3

  江河奔流入海,林則徐看到了,“海納百川,有容乃大”;大千世界花草樹木,佛教之人看到了“一花一世界,一樹一菩提”;月圓月缺,古人看到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化,豐富多彩,在給我們帶來美麗享受的同時,也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。

  李清照看到細(xì)雨梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)出了“這次第,怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,化泥護(hù)花,也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象,引發(fā)了無數(shù)人的聯(lián)想,也蘊(yùn)含著無數(shù)道理。

  春去秋來,大自然告訴我們“逝者如斯去,不舍晝夜”,而我們應(yīng)該明白“及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。落日無邊,江水不盡,是在告訴我們,要抓緊時間,“此身此日更須忙”。大海無邊際,壁立無頂峰,從中感受到的寬闊胸懷非同一般,“千里之堤,毀于蟻穴”,人們了解了不要放過任何一點(diǎn)瑕疵,這些人生哲理,蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中,有美麗了我們的心靈。

  人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行,幫助人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔,人們萌發(fā)了飛的愿望,發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中,幫助人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬有引力定律,也是一個蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考。千千萬萬的大自然現(xiàn)象,無時無刻不引發(fā)著人們的'思考,幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個又一個的夢想,實(shí)現(xiàn)了一個又一個的歷史跨越。

  古往今來,多少文人志士,面對大自然的千變?nèi)f化,發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山,發(fā)出了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河,發(fā)出了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁,發(fā)出了“人生如夢,一尊還酹江月”的.吟詠;王羲之有蘭亭,《蘭亭集序》橫空出世,王勃登滕王閣,《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想,還給我們帶來豐富的文學(xué)作品,留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示,許許多多的財富。正因如此,我們更要珍愛自然,珍愛這萬物之母。

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文4

  大自然給每個人都留下了一封情書,帶著春天的氣息,鑲有秋季的金邊,撲有夏天的芬芳,貼著冬季的雪花。我小心翼翼地打開它,頓時生機(jī)之意迎面撲來,令我精神煥發(fā)——一捧帶有新芽的泥土。

  一粒種子,在泥土中醒來,抖動著腰肢,睜開睡意朦朧的雙眼,它等的是春意;一條蚯蚓,在泥土中穿梭,在它的身后翻起層層疊疊的泥浪,它等的是雨意;一片落葉,在泥土上睡著,似乎不愿醒來,它等的是母意;一枚蒲公英,在泥土上搖擺,帶著依依的不舍,它等的又是風(fēng)意。

  泥土用它黝黑的身軀承載起萬物,萬物有靈也是泥土所賦予的`。當(dāng)我們腳踏泥土?xí)r,有誰想過它就那樣默默的任我們踐踏,從未吭聲?當(dāng)它被埋在高樓大廈的腳底下時,有誰想過,它用自己厚大的胸膛在承受著這萬斤之重?當(dāng)我們路過草坪時,又有誰想過它一直在孕育著草地,卻從不炫耀?泥土就是這樣默默無聞,無私奉獻(xiàn),它平凡卻也執(zhí)著。但是它同時又是無中生有的奇跡,是浩瀚萬物的奇跡,是無處不在、最不奇跡的奇跡。它用萬物存亡、萬物進(jìn)化、萬物生長的史冊,承載起世界的變遷,引導(dǎo)著人類的發(fā)展。

  泥土,它見證了春的盎然,夏的悠揚(yáng),秋的收取,冬的凜冽。它總是帶著謙卑,卻不失樸實(shí)。它躲在植物底下呼吸,噙著清晨的淚水,借著花草的手語表達(dá)著自己的感情。每當(dāng)黑夜?jié)撊氪蟮,照看那些野花的總是它;每?dāng)陽光撒向大地,也是它為世界增添幾分蘊(yùn)彩。它在為什么呢?或許只有它自己知道。

  泥土,帶著些許詩意。在靜悄悄的時候,它會打開心的盒子,它聽洗凈的鳥語,聽盛開的花朵,聽叮咚的河流,聽哭泣的樹木。在這個時候,它有一點(diǎn)小自私了,它不想把這些分享給別人,因?yàn)檫@是屬于它的,它把這些鎖在心的盒子里,帶上一個小鎖,或許藏在哪個深處,我們又怎么知道呢!

  沒有了泥土,整個世界都將失去母性,變得如地獄般的猙獰。如果泥土遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),就會變成塵土,變成世界的奴。所以!即使是變成泥土,變成一座水泥墻,也能在高高的墻上看到未來。不要變成泥沼,那就是誤入歧途,只會成為陷阱。

  泥土是愛的堆積,是時光的積累。百年之后,我們都將歸入塵土,我們的一生都將變成一顆草,在風(fēng)中搖擺,那個時候,我們在看著下一代人。在四季的風(fēng)里,我們沙沙作響,就像現(xiàn)在的草一樣。

  “塵歸塵,土歸土,生終將死,靈終將滅,萬物終將消亡。再輝煌,不過一抔黃土,一捧青灰!人生百年,豈有永恒不滅者?夕陽末世,驚怖可聞,不過光陰一剎!被蛟S就是這樣吧。

來自大自然的啟示高二議論文 高二作文5

  很多事情大自然都會給人以啟示,這不,在我觀察螞蟻時,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個啟示。

  在一個陽光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時,突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的'驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

  我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來?磥恚@只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>

  有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會兒,螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

  螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是,這不起眼的小家伙卻給了我啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。

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