- 相關(guān)推薦
星星沒有五只角
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星......”這是兒時(shí)的歌謠,更是孩提時(shí)期的美好,關(guān)于生活、生命、夢想、以及許多美麗的事物的美好真摯情感。那時(shí)的我們堅(jiān)信行行都有五個(gè)角,源于對“五角星”的熱烈追捧。再大些,當(dāng)我們第一次翻開一本精美童話書,我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn):星星沒有五只角。那些閃爍在童話夜空的星星沒有一顆擁有五只角,都只有四個(gè)。于是我們開始質(zhì)疑,開始爭議,星星確有五個(gè)角嗎?時(shí)光在孩童的頭頂折紙飛機(jī),“嗖”的劃過現(xiàn)實(shí)中成長的年歲天空。上學(xué)后,當(dāng)我們第一次打開一期科學(xué)宇宙雜志,我們難以置信的面對這一塊塊丑陋的石頭是在人間有著美好名字的星星,坑坑洼洼好多只"角",崎崎嶇嶇好多真實(shí)圖片。星星沒有五只角,現(xiàn)實(shí)不及夢中好。
不論是星星還是夢想都是一樣的。我們曾經(jīng)有過很多的夢想,心口中滿是對未來的憧憬與希望。小的時(shí)候,老師總會(huì)硬挺挺在黝黑的board上寫上幾個(gè)昂首的大字“長大后我的理想是成為......”于是就有“......成為一名科學(xué)家”、“......成為一名將軍”、“......成為一名國際頂尖的醫(yī)生”答案應(yīng)有盡有,在夢想的柜臺(tái)里時(shí)顯得那么璀璨。十年后,依舊是身材飽滿的大字,閃爍在款款熒幕上,“三年后我的理想是考入......”,“清華大學(xué)”、“香港大學(xué)”、有志者,聲竟出“哈弗大學(xué)”。三年后,我們發(fā)現(xiàn)星星沒有五只角,現(xiàn)實(shí)漫道真如鐵。于是乎我們堂而皇之的為自己的理想尋說詞,“呼之即出”的有這么一些膽怯者的“強(qiáng)辭”:“......哈佛大學(xué)即=哈爾濱佛學(xué)院”“水木清華永遠(yuǎn)的夢”
現(xiàn)實(shí)中,一所普通的高中永遠(yuǎn)沒有那么多的佼佼者,為什么?是因?yàn)樗麄儾慌幔炕蛟S,但肯定不是;是因?yàn)椴辉谝鈫?或許,但肯定不是與生俱來的。因?yàn)樗麄兊男切怯形逯唤牵麄兊默F(xiàn)實(shí)在逃避中睡太久了。我們應(yīng)該知道“星星沒有五只角,現(xiàn)實(shí)沒有夢中好!蔽覀儜(yīng)該迎接“星星沒有五只角,現(xiàn)實(shí)往往來太早”。我們應(yīng)該勇敢的面對現(xiàn)實(shí),生活,挫折,苦難。只有這樣我們才會(huì)在沒有“五角星”的光芒的現(xiàn)實(shí)天空中更著裝的成長。
星星沒有五只角,21紀(jì)元會(huì)更好!拔覀冏钪档脩c祝的不是那些成功的日子,而是有了面對生活中所有苦難的勇氣的那些日子。"所以,面對現(xiàn)實(shí),不退縮。
【星星沒有五只角】相關(guān)文章:
星星的贊歌03-20
角角邊的教學(xué)反思03-18
摘星星教案08-07
《數(shù)星星》教案09-06
閃爍的星星教案04-04
星星小學(xué)作文05-08
《數(shù)星星》教案01-22
中班星星教案11-23
閃爍的星星教案02-25
星星的孩子教案02-04