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思念，牽動(dòng)我的情思
思念，猶如咖啡，苦味瞬間蔓延心底，直至永痕。
——題記
流星帶著記憶，劃過(guò)腦海，然而，那些人，那些事，像洪水濤濤而來(lái)，那時(shí)刻骨銘心的思念。我怎么會(huì)忘記，怎么會(huì)忘記，我們?cè)x過(guò)的每一個(gè)冬夏？——梁老師
原來(lái)時(shí)間可以那么快的溜走，一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)逝去了一半，可我的心似乎還停留在那個(gè)美好的童年，那個(gè)有她的童年，那個(gè)畢業(yè)前美好的夜晚。那天，她沒(méi)有拿課本，表情似乎也和以往不一樣，他輕輕地走上講臺(tái)，看了看全班的每一個(gè)同學(xué)�！懊魈欤銈兙鸵ど夏銈�?nèi)松牡谝粋�(gè)旅程，這一次，也許真的要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們考試成功，希望你們的青春，你們的未來(lái)都會(huì)順利�！彼穆曇粼絹�(lái)越低，甚至開(kāi)始嘶啞起來(lái)，同學(xué)們都看著她，勾起著三年的回憶，原來(lái)，有那么多，原來(lái)，他的影子有那么深。那一天，似乎我們都哭了，不知是為了要離別而哭，還是。因?yàn)樯岵坏谩?/p>
“天下沒(méi)有不散的宴席，既然緣分讓我們相聚一堂，我們何樂(lè)而不為呢？是吧！”梁老師像第一次走進(jìn)我們教室那會(huì)兒，給我們說(shuō)起緣分來(lái)�？�，那是三年前的歡聚一堂，這是三年后的分散離別啊，老師，您知道嗎？
小學(xué)畢業(yè)已是兩年有余，然而，我依舊深深地，深深地思念著梁老師。那樣的思念，帶著歡聚與離別，帶著開(kāi)心與難過(guò)，這樣的思念，牽動(dòng)著我身上的每一個(gè)細(xì)胞與情緒。因?yàn)�，我深深地�?ài)著她——我的梁老師。
梁老師長(zhǎng)得很漂亮，一頭泛黃的直發(fā)，一雙嚴(yán)肅并且會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直是無(wú)比的精彩。又一次，他在課堂上津津有味的朗讀著課文，而我卻在下面與同桌講小話，他的眼神，嚴(yán)肅的看著我，好像在說(shuō)；“上課不認(rèn)真，怎么會(huì)考出好成績(jī)？”我心虛的低下頭，認(rèn)真聽(tīng)課。梁老師總是那樣，喜歡帶著笑容走上講臺(tái)給我們上課，直到今天，還是很想念她的課。
梁老師總是愛(ài)教我們?nèi)绾巫龊萌�，記得有一次，兩個(gè)男生在教室打架，梁老師盡然沒(méi)有罵他們，而是給他們講道理，知道兩個(gè)男生慚愧不如，心服口服為止。
不入初中，走進(jìn)了青春，可這份對(duì)梁老師的思念不會(huì)改變，因?yàn)檫@份思念早已牽動(dòng)了我所有的情思，思念她與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
相思相見(jiàn)和時(shí)日？只叫思念蔓延全身，以致更濃，更深。
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