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聽(tīng)多美作文記敘文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)多美作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
此刻，我正擠在人頭攢動(dòng)的公交車(chē)上。
車(chē)上大多都是老年人，已經(jīng)把整個(gè)車(chē)坐滿，還有一些零零碎碎、匆匆忙忙不知年齡的乘客。
“滴，學(xué)生卡”我千盼萬(wàn)盼終于盼來(lái)了10路公交車(chē)，好不容易擠身上去，又一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，跘進(jìn)了車(chē)后半節(jié)。
最后一排窗邊還有一個(gè)空位，我坐了上去。
到了下一站，上來(lái)一對(duì)母女，已經(jīng)沒(méi)有了空座，所以她們只好站在過(guò)道中間。
“所以我跟你說(shuō)�。∫欢ǖ镁氼}，不然你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)能知道嗎？那個(gè)單詞你是不背也得背……”
我一聽(tīng)：哎呀媽呀，這不是我媽么？
我揉了揉眼睛：直到確認(rèn)了她不是我媽為止。
那個(gè)貌似像中學(xué)生的姐姐明顯不太好意思，畢竟車(chē)上只有她媽媽的聲音最“哄亮”。她低著頭，一言不發(fā)。
“你聽(tīng)到?jīng)]有？問(wèn)你話呢？”
……
這嗓門(mén)，簡(jiǎn)直就是我媽帶上擴(kuò)音器后的音量了�。�
那中學(xué)生把頭埋的更低了，埋怨似的看著她的母親。
“孩子啊，幾歲了？”一聲蒼老略沙啞卻又雄亮的聲音傳來(lái)。
她媽媽和老爺爺?shù)摹罢勗挕蔽乙膊欢嗾f(shuō)，總而言之就是平時(shí)你父母嫌你成績(jī)不夠好、不夠努力的“經(jīng)典語(yǔ)錄”，想必大家明白。
“唉，你也別太逼娃兒了！學(xué)生是這世上挺辛苦的職業(yè)了，但這知識(shí)啊，是真好用，想當(dāng)年我想上學(xué)念幾本書(shū)又顧不開(kāi)家里的牛羊，也窮，上不起學(xué)堂��！糊糊涂涂過(guò)了一輩子……”
像回憶起什么似的，他看向窗外。
是啊，我在心里感嘆，的確沒(méi)錯(cuò)，老一輩兒人大多大字不識(shí)幾個(gè)，思維模式與處事方法與我們大相徑庭，卻能用自己一生的閱歷總結(jié)出真理供后人瞻養(yǎng)學(xué)習(xí)，可敬可畏。
聽(tīng)，多美��！
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