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以平等為題的議論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫好論文呢？下面是小編為大家整理的以平等為題的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以平等為題的議論文1
生命的存在，乃上天注定。一個生命的誕生也有著一般人無法領(lǐng)會的價值，那些在人類眼下的沒有意義活下去的東西，也許只是我們只知道用眼睛去看實物，只知道用耳朵去聽聲音，而忘了——原來，世上最有意義的東西要心去體會……
我們一生下來便有著爸爸媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛，在幾輩人的溺愛中成長，幸福圍在我們身邊團團轉(zhuǎn)。在現(xiàn)實激烈殘酷的社會一直持續(xù)著“落后就要挨打”原則，失去了本質(zhì)的真。
發(fā)現(xiàn)它是在樓底的停車庫，保安亭就在一旁。它一雙無助的眼神，飄出了一絲淡淡的愁緒。我不是獸醫(yī)，我只是什么都不懂的中學(xué)生，我并不知道它是怎么想的，我只知道它現(xiàn)在多么需要幫助。我和朋友毫不猶豫地抱起了它，從保安得知這只狗已經(jīng)餓了一天了，從昨天到今天，它就在那兒瞎轉(zhuǎn)悠。我們正質(zhì)問保安為什么不給它點吃的，他卻說，狗嘛！就自身自滅嘛！要不是敬他是個大人又打不過他，否則定痛扁他一頓！離開這個無情無意的保安，現(xiàn)在怎么安頓它呢？我和朋友也只是個孩子，自己也還要父母養(yǎng)著呢！哪來錢養(yǎng)它呢？如果用父母的錢來養(yǎng)它豈不是父母來養(yǎng)？我們經(jīng)過幾小時的艱苦終于找到一群有著愛心的孩子，并表示愿意收養(yǎng)。
我又是高興又是哀嘆，我——13歲的少年在處理某些事情上還不如幾個孩子。讓我更陷入沉思的不是那個小男孩，而是那只小狗的主人為什么就這樣丟棄它，難道小狗的生命就這么廉價嗎？我們又憑什么說我們是高貴，而動物們是低賤的呢？人們生存在世上已經(jīng)是對大自然的迫害了，我們還要貶低我們身邊存在意義頗高的.動物！你可以花錢買到無數(shù)的狗，可狗狗自己的生命失去了就再找不回來了，人類的生命無價，難道動物的身價就那樣不堪嗎？難道它們天生就沒有價值？就該死嗎？答案大家都知道是——不！世間萬物皆有生命，于心何忍？我的眼淚化作青絲纏繞我心中圣潔的靈魂！希望這一絲淚能牽動更多人的心……
以平等為題的議論文2
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒見面了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我眼前�？墒�，當(dāng)她們從千里之外得湖北來到我家不幾天，我便變得悶悶不樂，因為我處處感到“不平等”。
媽媽因為親人得到來，高興得不亦樂乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺山等一些名勝參觀游覽，而且還給表妹買了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標(biāo)本等一些非�？蓯鄣枚Y物，給我買的禮物卻很少。我悶悶不樂，心想：都是親人，她們不來，媽媽會處處呵護(hù)我，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業(yè)得時間都沒有了。這種情緒一支持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對我們平等相待，末了，我還問了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個最喜歡的人，您會選誰？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的`我會如此敏感，但又表示理解，覺得這段時間她確實忽視了我，但最后媽媽說了一句話：“想一想，你去舅媽家時，親戚們時如何待你的，你會自己找到答案的�！�
放暑假的時候，媽媽帶我去了表舅家。來到表舅家，我的感覺簡直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個從城市來的學(xué)生，那目光、那神情，令我無比開心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉(xiāng)情……情之所至中，我們無需提及平等。
以平等為題的議論文3
我聽說過這樣一句話“生命本無貴賤之分�！痹谶@句話中，我明白人與人之間并沒有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我�！�(dāng)然，世間萬物都擁有生命，都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。
在一本書中，有一則故事令我終身難忘：一位小女孩與著名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你，今天同你玩的是莫斯科的.安妮娜�！焙髞恚；貞浧疬@件事，并感慨萬分地說：“一個人，不論有多大成就，對任何人都應(yīng)該平等對待，要永遠(yuǎn)謙虛，這就是莫斯科小女孩給我上的課�！睆倪@則故事中，我得出了答案，蕭伯納也得出了答案。是��！一個人要是覺得自己很了不起就不尊重別人，那還談什么受人稱贊呢？
從科學(xué)家的理論上講，動植物也是有生命的。沒錯，它們的生命大多在于奉獻(xiàn)，大樹保護(hù)著我們的家園，花草增添了一絲新意，狗狗也是我們最忠心的
……它們的生命雖小，但也需要被尊重，也應(yīng)該是平等的。在一次出去游玩的時候，這一幕引起了我的注意：一位小女孩在和小狗狗玩耍，可不一會兒，那位小女孩發(fā)起了脾氣，又是用手打它，又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著這一幕驚呆了，想起了一些少一點傷害，動物們會發(fā)狂嗎？它們恨人類毀了它們的家園，恨人類殺害它們的同伴。我也的確看過這樣的新聞，岳麓山的一棵樹上住著一窩大盧蜂，它們有時也會出來叮傷游人。這樣反過來想想，要不是人類破壞了它們的生態(tài)環(huán)境，不尊重它們的生命，總是傷害它們的利益來達(dá)到自己的目的，而對其它小生命不平等，誰會無緣無故叮你呢？
“生命面前，人人平等”這句話我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個人，讓他們都知道，不管是與人還是與動植物，對待生命都應(yīng)當(dāng)平等。
以平等為題的議論文4
在封建社會里，女人不能讀書，不能出門，還要把腳裹成三寸金蓮的樣子，想想她們真是苦�。《页黾藓蟮呐�，只要男人一紙休書，就可以把她們趕回娘家去，那時女人的地位是多么卑微啊！而在我們新社會，法律規(guī)定男女平等，這下可好了，女人們終于可以揚眉吐氣挺起腰桿做人了，而且還有婦聯(lián)組織來維護(hù)婦女的權(quán)益。慶幸我也是生在新社會呀，但是男女真的'平等嗎？
在課堂上學(xué)語文的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。老師在給我們講人稱代詞“他”和“他們”用法的時候，強調(diào)在不知是男是女的單數(shù)情況下，要用“他”；而在復(fù)數(shù)情況下，就選擇用“他們”。當(dāng)一個群體里面，有九個女人一個男人時，復(fù)數(shù)發(fā)代詞用“他們”，只有明確的知道都是女人時才能用“她們”。為什么不能用“她們”呢？這是明顯的性別歧視啊！事實告訴我們，男女平等嗎？
我們再說說招工的事，你可能已經(jīng)從某些報道中看到了，有的單位只招收男的，不招女的，雖然是男女都能做的工作。這不也是歧視女性嗎？
還有許多人喜歡男孩，如果沒有男孩就非想要個男孩，女孩就不好嗎？沒有女孩，這世界還象樣嗎？
所以呀，現(xiàn)在還存在男女不平等的現(xiàn)象。真希望以后能實現(xiàn)真正的平等，那樣我們的生活也會更加美好。
以平等為題的議論文5
生命的存在，讓這個世界充滿了生機與活力；當(dāng)生命不存是，就失去了世間一切存在基礎(chǔ)。蕭伯納是英國著名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪問時，遇到一位可愛小姑娘。蕭伯納非常喜愛這個孩子，他和這位小姑娘玩了許久。臨別時，蕭伯納傲慢地對小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納�！辈涣希煺鏌o邪的小姑娘卻笑著說：“請您回去也告訴您的媽媽，就說今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非�？蓯鄣男」媚铩！笔挷{聽了，為之一震。他馬上意識到剛才自己太自以為是了，不禁一時語塞�；丶业穆飞希挷{深有感觸地說：“我雖然離開了蘇聯(lián)，但小姑娘給我的美好的東西，卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊，一個人不論取得多大的成就，都不能自夸。
對任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育！”這個事情告訴了我們：生命無貴賤，不是有名的人，生命就是無價的'；也不是窮人的命，卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子，還是窮人的兒女，你并不低人一等，你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困，但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當(dāng)班長。有一次，周總理乘坐的飛機在飛行中出現(xiàn)了險情。在萬分焦急的情況下，機長讓乘客趕快系上傘包，隨時準(zhǔn)備跳傘。這時，周總理發(fā)現(xiàn)少了一個傘包，而又多了一個小女孩。
于是，周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個小姑娘身上。最后，兩個人安全著地了。人的生命是神圣不可侵犯。動植物也有生命。對人的生命要尊重，對動植物的生命也要尊重，對一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的，沒有高貴與卑賤之分，一切生命都是同要重要。
以平等為題的議論文6
人不能以貧、富來分高低，而應(yīng)以品德及對社會的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因為在生活中，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會富裕起來。當(dāng)然也有許多有錢人家。他們可能會和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會想：反正我錢多的是，多用一點也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費，而且富貴的人也可能會變貧困，而貧困的人也可能會變成富有的人。
在大年初二的晚上九點左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過華地百貨時看見一個老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當(dāng)時街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個蛇皮袋裝著稀少的`甘蔗皮。
來到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的�；氐綐巧虾�，樓下還不時傳來保安叔叔和開車人的爭吵聲。
經(jīng)過這兩次的對比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒什么技能，只能做一些簡單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會的貢獻(xiàn)或社會盡的責(zé)任卻并不和他們富有成比例。在對社會的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應(yīng)奮起直追，你追我趕。
以平等為題的議論文7
平等是相對的，世界上沒有絕對的平等；平等是與生俱來的，想要獲得真正的平等需要爭�。黄降任幢厥翘幪幙梢姷�，想要達(dá)到絕對平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會有不平等、不公平的'事情發(fā)生。對此，不必太斤斤計較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個角度去對待。也許結(jié)果就會在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會使平等有所偏向，會使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會有所改變！
有一天，一個蘋果落在了牛頓頭上，也正是這一個蘋果，讓他這個愛思考，愛探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋果為什么沒有落到我頭上？也許蘋果真的落到了他頭上，他也不會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，也不會像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個人的努力程度。因為，上天已經(jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒有絕對的平等、公平。想要獲得絕對的平等是不可能的。大千世界，解決問題的時候，難免會有一些外在因素影響平等的天平。俗話說，五個指頭伸出來也不一樣長。想把一碗水端平也不容易。因此對于生活中的平等、公平。我們盡力爭取，但不錙銖必較�！氨M吾志也不能至者，可以無憾矣。”
平等是相對的，不是絕對的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭取接近十分的平等。
以平等為題的議論文8
放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。
在這篇文章中，寫了一株小小的.雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運。它，其貌不揚，卻品質(zhì)高尚；它默默無聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥，共演了一段感人的故事。
那一株小小的雛菊，沒有玫瑰那樣妖艷，沒有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂觀、純真、平淡無奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運，真是無比純真��！
在生活中，有的同學(xué)因為成績優(yōu)異，而感到自己的生命就比別人的生命珍貴，覺得別人的生命沒價值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲，有沒有想過它們的痛苦和失去生命的恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的小花，它們還不是一個人幸運地活著。
在這五彩繽紛的世上，有描寫梅花的堅強，有描寫荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無所有，但它們不為此傷心，因為，它們樂觀，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷�。那些“人才”，被發(fā)現(xiàn)后，在社會上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過著日子，過著自己默默的生活。
小鳥仍在樹林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長。
不小看別人，不濫殺無辜，因為：生命、平等！
以平等為題的議論文9
我們知道現(xiàn)代社會講求的是公平、公正、公開，它力求創(chuàng)造一個平臺讓每個人能夠充分發(fā)掘自身的長處，而這一前提就是每個人能夠平等地提升自我。
首先，每個人要有平等提升自我的意識。他體現(xiàn)在現(xiàn)實社會中就是基礎(chǔ)教育，我們都擁有接受教育的機會，而國家的基礎(chǔ)教育就讓我們從小便有了平等的意識。這份意識能夠幫助我們在以后的人生中學(xué)會爭取和鍛煉自己的機會，因為，如果你自身都沒有平等提升自我的意識，那么你就無法去爭取，去努力。
其次，每個人要有平等提升自我的行動。平等并不意味著平均，人的生活環(huán)境和家庭背景是不同的，我們無法決定自己的出身，就更不應(yīng)該失去奮斗的行動。大作曲家貝多芬的音樂才能是有目共睹的，如果年幼的他因為貧窮和疾病就放棄自己對音樂的熱愛，可能我們就再也無法聽到那些美妙而激昂的樂章了。在這種情況下，貝多芬不認(rèn)為自己比常人缺少了聽力，他克服障礙，發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他終于譜寫出人生的`勝利之歌，付出提升自我的行動。
在我們提升個人能力、鍛煉自身意志的過程中，會遇到阻礙、坎坷和磨難，但是，梅花香自苦寒來，當(dāng)一個社會群體心態(tài)保持平衡，大家都堅信有機會和有可能創(chuàng)造這樣一個平等的平臺時，我們都是未來式，我們都可以掌握自己的命運。
以平等為題的議論文10
你自己突然間會覺得有點不甘心，就是自己對他那么喜歡，可是他卻從來沒有發(fā)現(xiàn)自己對他是如此的喜歡，以及他對我并沒有那么的喜歡，自己就會覺得這一段關(guān)系真的很不對，等你自己會覺得很不甘心吧，雖然說喜歡是我一個人的事情，可是自己覺得最后我們兩個人有能力有機會去演繹共同的喜歡，他卻沒有能夠體會到我的那一份喜歡，我也沒能讓他付出與我平等的對等的喜歡程度。
畢竟后來我們兩個人在一起的時候，朋友也都有說，我們兩個人相識了那么久以及兩個人的.關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠?qū)Ρ舜擞形δ�？你自己認(rèn)真想了一想，畢竟后來分開之后才認(rèn)真想了一下我們兩個人的關(guān)系，一開始自己還堅信說因為我對他有感情，所以他也一定會對我有感情的，就像當(dāng)初自己對他的的感情那樣子，所以說不是認(rèn)識時間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開之后自己認(rèn)真想了一下，其實不是自己想的那樣子的，可能是一開始他并沒有關(guān)注我，而我一開始就在關(guān)注他，并給他設(shè)置的那一些形象給他添上了那一些美好的標(biāo)簽，所以最后造成了對他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的只是一個虛擬的形象。
而對于他來講的話，他是從一開始就沒有很關(guān)注我，從一開始就沒有很深刻的去認(rèn)識我，以至于到后來我們重新聯(lián)系上的時候，他是以一個全新的態(tài)度去認(rèn)識我的，以一個全新的態(tài)度認(rèn)識了現(xiàn)在的我，然后喜歡上了現(xiàn)在的我，僅此而已，并不是知情的話，他就對我有感情，他的感情是在后來產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
以平等為題的議論文11
自由、平等，是中國人民一直追求著的目標(biāo)，不僅是對美好社會的基本表達(dá)，而且也是對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。假如沒有了這簡短明了的四個字，也就難以實現(xiàn)社會主義的理想。
人需要自由，動物也需要自由。一個小男孩住在南卡羅來納州。每當(dāng)黃昏，會有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。男孩當(dāng)機立斷，決心捕獲一只小畫眉。果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，后來它安靜下來了。男孩每天站在籠子前，聆聽小音樂家美妙的歌唱。第二天，它的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他迷惑不解，不知發(fā)生了什么事。他想了想，當(dāng)一只雌美洲畫眉發(fā)現(xiàn)孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。從此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因為任何生物都有追求自由的'念頭。
有自由，那也有平等。美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人乞丐，并對他鞠躬。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對他回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人�！敝袊嗣褚惨衅降鹊囊庾R。
自由和平等是社會主義核心價值觀里的兩項。只要現(xiàn)在我們青少年努力學(xué)習(xí)，汲取知識，長大之后才能有機會為祖國爭光，做國家的棟梁！
以平等為題的議論文12
有人說，生命就像計算機，活著時拼命地擺弄自己的生命，只需要指尖輕輕一摁那個“OFF”鍵，一切頃刻間化為烏有，生前的拼死命活，不過是虛無，多么經(jīng)不起打擊！懦弱的生命，受人鄙視！也有人說，地上那不服輸?shù)奈浵伿巧�，不管前方多么危險，不管自己是如何的渺小，它奮力地向前走著，無懼無畏！不屈的生命，眾人敬仰！兩種生命，皆為——奇跡。
操場周圍的花壇里，種著一大片多葉草。體育課上，老師讓我們自由活動。我一溜煙鉆進(jìn)了花壇，直奔向那片嫩綠的草兒。指尖撩撥開最上面那塊，眼睛細(xì)細(xì)地尋找著，不容去錯過一個小角落，而真正要找的，卻是極為稀有的四葉草。大半節(jié)課過去了，仍未見到一片四葉草的影子，不禁有些失落又有些埋怨，索性一腳跨進(jìn)壇中，又踩又踏，口里還連聲咒罵：“討厭的'三葉草，連個屁用都沒有，還長這么多，害得我找四葉草都麻煩了！如此無用，還存在于這世界上作何？倒不如滅了個干凈！”說著，狠狠踐踏了草坪，低頭一看，滿地滿地的三葉草，綠得動人可愛，卻讓我覺得礙眼，有種想要一舉毀滅的沖動，恨不得一把火燒了它們！
轉(zhuǎn)念一想，又覺得自己剛才神志不清了，快速跳出壇，那一片被自己蹂躪過的草兒，個個都蔫兒了。忽然蹲下來，思考著生命的意義：多，不是它們的錯，無用亦非其之過。要是現(xiàn)在四葉草多，三葉草少，他、它定然可以免受這罪過，正應(yīng)了“愈是得不到，就愈是想要得到”這句話。怪只怪它投胎投得不好，挑了一條艱苦、弱小的身體來過活，若是你能強大點，也就不會這樣了，正是因為你弱小，才更想得到力量吧！要不是自己是個人，可能現(xiàn)在正在被別物欺侮呢！再怎么樣，生命就是生命！生命與生命之間平等，這才是真理！
每一個生命都是奇跡，不分大小雌雄強弱，生命與生命之間互相愛護(hù)才能創(chuàng)造出更好的明天。
以平等為題的議論文13
在人類的世界里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最偉大的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，世界是圍繞著自己轉(zhuǎn)的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，地球是屬于自己的�？墒�，在這個世界上。人與動、植物，以及這個地球上所有的東西，都是屬于地球，地球是屬于它們的。
在人的成長中，會有各式各樣的煩惱，但是有了煩惱，才會有成功，而在動物的成長中，也會有很多煩惱，但是只要它們克服了這些困難，就會成長的`更強大。
這就證明，我們和動物是相等的，雖然我們語言不通，但是心靈是相通的。我們?nèi)祟悤男凶鳛榻憬愕穆氊?zé)，而它們動物也能，我們?nèi)祟愑袀ゴ蟮哪笎郏瑒游镆灿小?/p>
動物它們在改變不了環(huán)境時，改變自己，動物身上有著無窮的力量，就像是個永遠(yuǎn)開采不完的知識庫，鳥兒為什么可以在藍(lán)天上飛？動物中有對話嗎？這些都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
而有些人卻以為動物是弱小的，用武器來欺負(fù)它們，來把它們的后代給毀滅，本來是生生息息的家族，本來是不會毀滅的，可是因為人類的存在，卻活生生的給毀了。
它們多可愛，它們懂得互相合作，犀牛和犀牛鳥配合的多默契，它們懂得親戚的重要，狐貍姐姐把狐貍妹妹照顧的多棒，它們懂得愛，企鵝爸爸多艱辛。
戰(zhàn)爭中的人們多討厭，在他們眼里，只有戰(zhàn)爭，不會互相合作，他們一打起仗來，就不分青紅皂白，親人都不算什么，他們眼里只有仇恨，沒有愛。
在許多時候，往往會反過來，動物會變成戰(zhàn)爭中的人類，人類會變成動物們自尊自愛的場景，這就更加證明了：人和動物都平等。
以平等為題的議論文14
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以看清地看清世界，讓人有種充實的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個星期，我們班考了一次語文。通過這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來跳去，而且在說：“聽說這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開始了考試。
我一題一題地寫著，一路上暢通無阻，心慢慢平靜下來，心里的大石頭也慢慢地落了下來。直到碰到一道填空題，題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動著，我越發(fā)著急。
這時，我心里突然冒出了一個邪惡的.念頭，那就是——作弊。但這個念頭很快又消失了，我們怎么可以作弊呢？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語文書，翻看著，把答案寫在試卷上。見此情景，我心想：既然班長也作弊了，我也要作弊，反正先批評的是她。隨后，我從抽屜里拿出書本，翻看起來。
忽然，我感覺背后有人盯著我，我扭過頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長作弊，所以就照著做了……”老師一聽，肯定地說：“不可能，班長不可能會作弊�！比缓�，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長和我之間，老師肯定會相信班長。
老師為什么不相信我呢？為什么這個世界不是人人平等？我渴望平等。
以平等為題的議論文15
平等就是人與人之間沒有任差別，公平對待每個人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著不公平的對待。
不平等對待在現(xiàn)實生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個人來說。假如那個人提出了一個橫好的要求，但是由于他的上司就聽了一些人都稱之為“混蛋”的人的一些花言巧語來好人，對有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個人的上司資額按就有人債他背后罵他。因為那個人聽從的意見是稱為“混蛋”的人的建議，所以那個人聽了“混蛋”的話，他早晚會變成“混蛋”。
然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的'，而對待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前悔改。
平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰都會受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、縱容，找借口為他開脫。
就拿現(xiàn)實來說，我最敬佩的語文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰犯了錯就批評誰，所以我就常把語文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語老師，因為他對待男生非常不公平，在批評男生是非常過分，而批評女生是還經(jīng)常找借口為她們開脫，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因為他的過分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說的風(fēng)涼話不就是因為你英語不好才有他說你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒借口諷刺誰了。
因為人對人是公平合理平等的那個人就是包公，主持正義，維護(hù)和平。如果有人就是個一樣的人，他就是誰提誰罵的下流人物。
以平等為題的議論文16
花了三個星期的時間，我終于把名叫《人人平等》的書看完了。
本書講了許多在舊社會“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事，從中告訴我們“人人平等”這個道理。
讓我感觸最深的是《上學(xué)》。主要講了：馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的年齡，由于家里貧窮，姐姐只讀了半年書就去田里干活供弟弟讀書，媽媽說：馬燕是女孩，認(rèn)兩字就行了，而馬文是男孩，男孩子則要成家、出息，所以得讀書……由此可見，“重男輕女”很不公平。女孩也是人，以后要遇的.事還很多，而父母只讓男孩學(xué)好知識，卻忽略了女孩子的想法和前途。
幾千年的封建社會的遺害，并沒有把巾幗壓垮，時至今日，仿佛乾坤倒懸，陰陽錯位，在許多領(lǐng)域中，巾幗不讓須眉，巾幗創(chuàng)造一個個須眉所不能創(chuàng)造的奇跡！
比如說奧運會吧，以前大家都認(rèn)為“奧林匹克應(yīng)該是男人們的運動會”然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，女子進(jìn)入奧運會后，常常奪冠，而男選手卻屢走“麥城”。排球、跳水……這些體育項目，幾乎成了女人的專利。張山第一個也是最后一個在奧運會賽場上在男子比賽中戰(zhàn)勝男人的女性，此后，便有更多的女運動員奪冠，如鄧亞萍、楊揚、王軍霞……
如果任何事沒有女子參與，精彩紛呈的大舞臺將會黯然失色。
大家切記：人人平等。中國女性從此站起來了！
以平等為題的議論文17
依然記得屠格涅夫說過的話：“沒有完全平等的，就沒有愛。”確實是，當(dāng)你們攜手同舟共進(jìn)的時候，平等對愛來說就是舉足輕重的；當(dāng)你們擁有幸�？鞓返臅r候，平等對愛來說都是肝膽相照的；當(dāng)你們不幸遭到失敗的時候，平等對愛來說必是同甘共苦的。
然而，人們在開始追求時尚的同時不要忘記平等，誠然“太陽平等地照耀一切”，那么人也應(yīng)當(dāng)平等地相親相愛。平等地愛戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現(xiàn)。平等地愛慕傾心肯定是和風(fēng)細(xì)雨的溫暖彼此。平等的愛，就好象鐵路上的雙軌，永遠(yuǎn)總是秋色平分。不管軌道是長還是短，愛始終都是相輔相成而不離不棄。
平等是人生真愛不可偏頗的砝碼，它權(quán)衡著生命的得失。
讓所有的悲歡都在平等時能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時得到疏放。
平等是生活坐標(biāo)的終點，而你們的愛就自然是凝聚在這終點上。欣然，平等的愛是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的靈魂是深熟的康樂。
一個人假如老是斤斤計較得失，愛也很難在別人面前遷就，對自己所失去的愛無非是一種尷尬的.沉浮。倘若你懂得平等的愛而欣慰，那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因為你的勇氣是巨大的，行動也是果敢的。真正擁有愛的人是用輕松的平等來駕馭理智順服人的。
雖然錯綜復(fù)雜是社會的難題，但是，自然而然的平等就會迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛就永會遠(yuǎn)銘心刻骨。
以平等為題的議論文18
“外地人”“本地人”這類的詞語常常充斥著我的耳膜，我很奇怪同樣都是人，為什么要有這么多的分類？
在大多數(shù)的人腦海中，外地人幾乎都是不講素質(zhì)，沒有錢的人。可是并不是所有的外地人都是這樣的，有些所謂的“本地人”還隨意侮辱，辱罵外地人，難道這樣的人素質(zhì)很高嗎？有一些人穿著高檔西服，可是呢？“投籃”“仙女撒花”“跨欄”等等“無所不能”難道這樣的人素質(zhì)很高嗎？在公交車上幾乎沾滿了老人，座位上全都是青年，請問讓座的有幾位？大街上全是零食袋，香煙殼難道這些都是外地人扔的'嗎？
更可惡的是有一些人，分明是沒事找事。在小學(xué)六年級的時候，我轉(zhuǎn)去了育才小學(xué)。那個班中我?guī)缀鯖]什么朋友。因為他們都討厭外地人，有一個同學(xué)每次經(jīng)過我身邊都要故意捂住鼻子，同時還會說：“好臭。”甚至有一次我碰到一個同學(xué)的手，那個同學(xué)臉上浮現(xiàn)出了厭惡的表情，還連忙用衣服擦了擦手，我真的好想哭，我明明每天都洗澡的。我寢室里的人每天都在我面前炫耀這個幾元，外國進(jìn)口的。我在這樣發(fā)霉的日子待了一年我都要崩潰了。這里邊幾乎都是本地人，可是這里邊的風(fēng)氣一點也不好，帶言情小說呀，撲克呀。五花八門，甚至還有一個寢室?guī)Я舜蚧饳C燒了一張床。這就是本地人嗎？
外地人的意思只不過是從外地來的人。并沒有別的意思，你們?yōu)槭裁匆懦馔獾厝四�？要是你們到了別的地方去，你們也不是變成外地人了嗎？要是別人也這樣對你，你的心里又會怎么想呢？
我們大家既然生活在一起，就應(yīng)該互相幫助，平等地對待每一個人，你憑什么瞧不起別人？
以平等為題的議論文19
我說地這個道理指的是對待任何人都是平等的道理，今天那一幕在我腦海里永遠(yuǎn)抹不去……
今天，我跟著爸媽一起去好又多購物，走到門口，一位老爺爺無手無腳，到處要飯。我拿了幾元錢，向老爺爺走去，還沒到就看到了驚心動魄的一幕：一對情侶走過，老爺爺向他們懇求要錢，他們正親熱著呢，卻被老爺爺攪渾了，十分不滿的他們“反目成仇”，朝老爺爺狠狠地踹了幾腳，嘴里還不干凈的'……我給了老爺爺錢后，自已走開了，我們在超市里逛呀逛，腳都疼極了，眼前忽然閃過那個人踹老爺爺?shù)娜擞啊Ｎ腋诉^去，只讓我更加討厭這只披著人皮的狼。他的老板走來，他刻薄的臉馬上成了微笑，還不停地拍馬屁，把老板捧到了天上，逗得老板開懷大笑，給他升了官，不然還不知道要多長時間等呢！等去吃晚飯的途中，我又遇上了那只披著人皮的狼，我把握好機會，跑去問他為什么態(tài)度不一樣，他卻毫不害羞地說：“怎么樣，不行吶？要飯的煩死了，踹他幾腳罪有應(yīng)得，而跟老板嘛，則是生活所逼……要知道窮人跟富人是天地之隔呀！”我問了爸媽：“爸，媽，為什么？為什么人是這樣見利忘義的？為什么富人是天堂的，而窮人卻是地獄的，不是人人平等嗎？”爸媽無奈地?fù)u著頭說：“就這是一個人人明白，卻只有幾個能做到的道理——人人平等，這個世界就是這樣，唉……”
以平等為題的議論文20
今天我們看了一部關(guān)于兩性教育的影片，雖然它只是一部短片，但是卻帶給我無比的收獲。
兩性平等教育其實是在小學(xué)階段必須學(xué)習(xí)的重點，記得從一年級開始老師就已經(jīng)開始教導(dǎo)我們一些簡單的兩性教育，而且從一年級到五年級大約每隔一個月就會播放一些兩性平等的影片，我發(fā)覺二年級看的時候的感想和現(xiàn)在五年級看的感想有很大的差異。而這部影片是在敘述莊子民和王姓同學(xué)在面對異性同學(xué)時所接觸到的種種，而王姓同學(xué)因為喜歡一位異性朋友，造成心理的不 平，他們后來還因為一些事情而造成許多嚴(yán)重的事，不過經(jīng)過長輩的教導(dǎo)，后來他們的感情又變好了！
我覺得在我們班上、社會上甚至國際往來上都有一些人忽略了兩性平等的重要，不但造成別人名譽、地位上的損失，還讓別人遭受到身心上的煎熬。在我們的班上就有一些人有一些不尊重別人的觀念，像是在 上體育課的時候就有一些男生認(rèn)為：“這個只有男生可以做，那個只有女生才會去做。”，這雖然只有幾個字，但是它對他人，自我都有極為重大的影響，例如美國最嚴(yán)重的種族歧視就是黑人和白人的一連串事件，從前黑人都必須當(dāng)奴隸，忍受白人充滿忽視的眼光及鞭子的抽打，他們大部分是一生下來就是奴隸，沒有別的選 擇，直到林肯總統(tǒng)上任時，才提議要解放黑奴，經(jīng)過一連串的戰(zhàn)役，美國才解放了黑奴，但是在林肯成功的那一刻就結(jié)束了他的生命，真是遺憾�！叭酥�，性本 善”每一個人生出來的`時候都是純真善良的，絕對不會有人一生出來就是邪惡的，所以就算我們是男生、女生，黑人、白人都應(yīng)該和平共處，不應(yīng)該以歧視、忽視的 眼光去看待，更不應(yīng)該用言語及肢體動作來傷害別人。
有人說：“兩性生而“不平等”，是上天的恩賜，世界也因此而繽紛多彩、絢麗動人。”我覺得只要記住“尊重、寬容、體諒”才是男女相處的根本之道，只有我們思想上能夠轉(zhuǎn)變，在行為上能確實做到，那么我想未來的世界，兩性將以更美的姿態(tài)，激蕩出更璀璨的一頁。
以平等為題的議論文21
生活中，一些總統(tǒng)、總理，等一些非常有氣勢的人，常常會把自己看作高等人物，把窮人，老百姓看作低等人物。把它們不放在眼里，輕視他們。
就拿清潔工人來說吧！他們每人都是為人類服務(wù)的，來清理垃圾�？稍S多的人卻輕視他們。甚至有的還打和罵。清潔工人天天為我們打掃衛(wèi)生，他們?nèi)讨K和臭，干著不少人都不愿干的事。如果沒有這些清潔工人，城市將成為垃圾堆，人類也將無法生存。
他們這種不怕苦，不怕累，任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，他們不計報酬，一心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
其實，人與人之間本沒有貴賤之分，總理、總統(tǒng)也好，平民老百姓也好，老板、富翁也好，工人、窮人也好，他們都在工作，都在為人民服務(wù)，都在默默的奉獻(xiàn)著，他們只存在著工作性質(zhì)、工作的分類不同。
人與人之間應(yīng)該是平等的.，互相尊重的。
以平等為題的議論文22
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利�！边@句話來源于1776年發(fā)表的著名的《獨立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來的，是上天對人性的關(guān)懷而賜予每個人的禮物。每個人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來了說，經(jīng)濟艙已經(jīng)客滿了，但頭等艙還有一個空位。而且她已經(jīng)獲得機長的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請他到頭等艙。頓時周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國著名的黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢想有一天，我的四個孩子將生活在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里�！�
每個種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來不屬于一個令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機長和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書館對所有讀者免費開放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長諸樹青，說允許他們進(jìn)入是對其他人的不尊重。而他回答道：“我無法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開�！�
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過分言語表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長諸樹青恰恰歡迎他們的`到來，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說：“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”我們是人生殿堂上的石塊，因為平等，所以地位作用不能否定我們處于相同的高度。
請記�。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對待每一個人是我們被賦予的職責(zé)。
以平等為題的議論文23
平等就是人與人之間沒有任差別，公平對待每個人。而不平等就是對于一件事情的對與錯有著不公平的對待。
不平等對待在現(xiàn)實生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個人來說。假如那個人提出了一個橫好的要求，但是由于他的就聽了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語來，對有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對于背后的議論，那個人的資額按就有人債他背后罵他。因為那個人的意見是稱為“”的人的，所以那個人聽了“”的話，他早晚會變成“”。
然而對于公平的對待，人受到懲罰后，是絕對不會后悔的。因為人們對待公平、平等心是熱的，而對待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯誤才在公平面前。平等的對待就是人如果犯了錯誤，不管是誰都會受到處罰；而不是不是犯了錯誤就包庇、，找借口為他。
就拿現(xiàn)實來說，我最敬佩的語文老師，因為他不光知識淵博，而且他還不偏向任何人，誰犯了錯就誰，所以我就常把語文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語老師，因為他對待男生非常不公平，在男生常過分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因為這樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因為他的過分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說的'風(fēng)涼話不就是因為你英語不好才有他說你的余地么？科目學(xué)好了他就沒借口誰了。
因為人對人是公平合理平等的那個人就是包公，主持，和平。如果有人就是個一樣的人，他就是誰提誰罵的人物。
以平等為題的議論文24
星期六，我和媽媽去買菜，那一幕讓我無法忘懷。
在路上，我看到一個年逾古稀的老爺爺，他拄著拐杖。在賣豬肉一群人后面站著，孤零零的，他被人群孤立著。等到人群一哄而散的時候，老爺爺才慢吞吞地向賣主走去，用手指指點點，摸了一下才確認(rèn)。賣主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時，我的`腦海里冒出一個大大的問號：老爺爺沒病沒殘，為什么走得這樣慢？這不經(jīng)讓我再一次仔細(xì)地上下打量著老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉(zhuǎn)過身來，這一轉(zhuǎn)身我腦海中的疑問都被解開了。原來那位老爺爺是個盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導(dǎo)盲棍，導(dǎo)盲棍就是盲人的第二雙眼睛。看到這里再聯(lián)想到剛才的情景，我的肺都快要被氣炸了！沒想到接下來還有更氣人的呢。突然，過道上堵車了只有行人才能勉強通過。老爺爺用導(dǎo)盲棍點來點去，顯然找不到方向了。這時候沒人去幫他，反而像看見垃圾似的繞著他走，老爺爺無奈地嘆著氣。老爺爺后面那個騎摩托車的人，他不但不下來幫忙反而對著老爺爺一個勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來一個“猛烈撞擊”，再以“霹靂無極旋風(fēng)”的速度來完美收場。
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時又有了一個疑問：難道殘疾人就不需要我們遷讓，就不需要我們伸出幫助之手嗎？雖然他們有殘疾，但他們以自己頑強的意志立足于世界上。如果有機會的話我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請平等地對待他們吧！”
以平等為題的議論文25
這個世界上，有窮人，有富人；有黑人，有白人；有孩子，有大人……但是，有一點相同的是——他們都是平等的人。
在每個人剛生下來的時候，上帝都賜與了他們一雙眼睛，一個鼻子，一個嘴巴和一對耳朵，這是人人平等的；當(dāng)人們到一定年齡的時候，就會面臨死亡，每個人都要等待死亡的那一刻，這也是人人平等的。我們共同享受太陽的光熱與世界的和平，這更是人人平等的。
就如《太陽，您好》這篇文章中所說的那樣：太陽照遍了全世界的每一個角落，讓我們看到了太陽，也讓太陽看到了我們，太陽是屬于我們每一個人的，太陽的光芒和愛灑在了白皮膚的孩子身上，也灑在了黃皮膚、黑皮膚、棕皮膚的孩子身上。太陽對我們都是公平的，它沒有偏見。在生活中，也有一些關(guān)于人人平等的典型例子。就像我們剛進(jìn)小學(xué)的時候，什么知識也不懂，就像在一條起跑線上，可是后來，隨著時間的流逝，同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)差距越來越大，這時為什么呢？我們是在一個環(huán)境中學(xué)習(xí)的，對我們來說，這也是公平的，而不同的'是，有些同學(xué)在拼命努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)只把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩玩而已，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可是，我們有沒有想過那些在山區(qū)渴望讀書的兒童們呢？他們沒有條件讀書呀？我覺得，在這個世上，其實人人還沒有完全平等，如果說人人都平等了，那么，為什么還有那么多希望上學(xué)的孩子沒能滿足他們的愿望呢？我們應(yīng)該現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后，建設(shè)好祖國，讓人人平等。
在虹霓消逝的地方，讓我們?yōu)槠降榷暩璩桑?/p>
以平等為題的議論文26
人一生下來，都是平等的。我們應(yīng)當(dāng)平等地對待每一個人，那也是尊敬別人。
有次，我看到一位男子喝了酒，騎著摩托車在路上飛奔，拐彎的時候，撞到了一位農(nóng)民工，他不但不向農(nóng)民工道歉，反而罵罵咧咧地說農(nóng)民工不長眼等話。還有一次，就是一位清潔工人在打掃落葉，迎面走過來幾個打扮很時尚的姑娘，她們用輕蔑的目光望著她，像逃難似的快速跑過去。看到這一幕，我感到心里很不是滋味。
記得在書上，看過兩個故事，我感覺很痛快。
有一個財主，叫做笑面虎，他看到衣面整潔的人，就不停的.夸獎，如果看到穿著破破爛爛的話，就吹胡子瞪眼。結(jié)果，受到別人的諷刺。
再一個，就是阿凡提的故事。有一次，阿凡提去理發(fā)，那個理發(fā)師看到他不像一個有錢人，就很馬虎得給他理了一次，但阿凡提卻給了他很多錢；第二次去理發(fā)時，理發(fā)師就很仔細(xì)地理�？墒牵⒎蔡釁s給了他很少的錢。理發(fā)師不滿地說：“上次我給你很馬虎地理，可你給了我那么多錢，這次，我給你很仔細(xì)地理，為什么給了我這么少？”阿凡提慢條斯理地說：“這次給的，是上一次理發(fā)的錢，上一次給的，是這一次理發(fā)的錢�！�
笑面虎和理發(fā)師這樣的人，好像只有阿凡提可以治得了。
平等的對待別人，尊重別人，別人就會尊重你。大家快行動起來吧！
以平等為題的議論文27
有這樣的一個女孩，她被自己的祖國拋棄，但是，她的行為卻贏得了國家所有女性的尊重。她是出生在德黑蘭的著名演員，她在全球最美面貌中排行第4名，這樣的容貌她完全可以幸福的過完這一生，可她卻偏偏要打破規(guī)則。她叫格什菲。
她從小出生在一個藝術(shù)世家，父親是伊朗著名的戲劇家與導(dǎo)演，她從六歲開始進(jìn)入娛樂圈。她從小到大為了向男孩子一樣能夠在大街上自由的玩耍和不受規(guī)矩的限制，她剃光了那頭美麗的秀發(fā)，這不僅僅是這么簡單，在伊朗這是要被抓緊監(jiān)獄的事情。
她的星途非常的順利，這里也少不了她一路以來的艱辛�？墒怯幸惶焖谇巴鈬鴷r，被警官攔下，一度詢問之下，才發(fā)現(xiàn)她被列入了禁止出國的名單，原因緊緊是因為她在一步影片中沒有按照伊朗的婦女那樣佩戴頭巾。但這樣子的城府卻加大了格什菲男女平等的想法，她拍攝了一組性感的`寫真，這件事情被國家發(fā)現(xiàn)后，將她逐出了伊朗，連她的父母也只能在國外與她見面，還因為她在親戚面前感到羞恥，自己11年的婚姻也因此結(jié)束。
可格什菲卻非�？鞓罚趪馑挥檬艿綃D女的限制，她能體會到男女平等的法律，她能隨心所欲穿著打扮。
不僅僅在伊朗這個國家，印度。東南亞還有許許多多的小國有著男女不平等的法律。為什么，男女都是人為什么差別這么大？
我希望所有國家可以聯(lián)合起來嚴(yán)懲男女不平等的法律與社會，這樣我們所有的國家都會感到幸福，平等。
以平等為題的議論文28
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也�！�
飽學(xué)之士古代稱曰“學(xué)富五車”，現(xiàn)在稱之為專家學(xué)者。但一個人無論他的知識修養(yǎng)有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個領(lǐng)域全知全能者，在過去沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識是空白。而人生于世，所需要的知識是多方面的，這就決定了我們每一個人——無論是專家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請教。因此，向別人請教，是一件極其平常的事，尤其是在知識爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會上盡管分工不同、職位不同，但有一點是共同的，即每個人都有你自己的興趣、專業(yè)，在你感興趣的事情或?qū)I(yè)上，你知道的可能較常人多一點，但這并不意味著你高人一等。因此，如果說，在現(xiàn)實生活中，通過社會地位還可以區(qū)分出人的“等級”的話，那么，在知識面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請教的人都是出于一種對知識的渴盼、尊重和對你的敬仰來向你求教的.，理應(yīng)得到你的尊重；而你向別人請教也同樣如此，決不應(yīng)因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會對你刮目相看。
所以，“不恥下問”雖然還殘留著一定等級社會的烙印，但這個觀點的提出，本身就在印證著知識面前人人平等的真理，因而在當(dāng)今人人平等的社會中，我們更應(yīng)拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問，向自己的疑惑宣戰(zhàn)。
以平等為題的議論文29
建設(shè)，建設(shè)，建設(shè)……難道建設(shè)真的那么重要嗎？難道人類為了過上舒適的生活，就可以將其它可愛的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惖臍v史不過只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)在這個世界上之后，隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)展，人類霸占陸地不說，還奪取了鳥類的天堂DD天空，侵占了魚類的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動物掙扎著滅絕了……幾次世界大戰(zhàn)之后，動物的處境是更加危險了。
賺錢，賺錢，賺錢……難道賺錢真的那么重要嗎？難道人類為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動物的牙、眼、胃等一些器官換成錢充實錢包嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惒⒉皇巧�，我們沒有權(quán)利剝奪動物的.生死權(quán)，我們不能為了得到動物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢就是一切了嗎？難道一個活的生命就值那么一點錢？通道它們一生下來，就注定要死在人類手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會后悔的！
人類，人類，人類……難道人類真的那么罪惡嗎？難道人類的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個和平的世界。我要大聲告訴你們：當(dāng)動物們一個一個消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說：一切都是平等的！
以平等為題的議論文30
我的媽媽是一個平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統(tǒng)的理念和思想?yún)s在她的腦海根深蒂固。
我有一個弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對他關(guān)愛備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對我也十分的冷落。
媽媽對我一直都十分的嚴(yán)格，我唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準(zhǔn)許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準(zhǔn)回來，因為今天是弟弟的生日，家里會來很多客人……
我心里雖然開心，但仍有一種說不出滋味，我剛走出家門，便聽到里面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，我不禁回來一看，只見弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。
我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開這個冰冷無情的.家。我走在大街上，那時雖是炎炎夏日，但我的心卻是冷的。
我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的得到。為什么我從來得不到家人的愛護(hù)。我心中十分的不解。媽媽，您為什么不能給我平等的愛呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因為我是女孩，所以我就一定要低人一等，我就一定比別人輕賤嗎？
媽媽，你能給我和弟弟平等的愛嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠?qū)ξ覀円灰曂�，�?dāng)然我也會用我自己的努力，來證明我自己！
以平等為題的議論文31
前一段日子，家里的母狗生下五只可愛的狗寶寶。這些狗寶寶憨態(tài)可掬，一個個胖得像個小肉球，特別有意思。休息的時候，我就把它們一個個放到露臺上曬太陽，剛開始，母狗不讓我碰一下它的孩子，后來漸漸地，它見我并沒有惡意，也就不再阻攔了，不過我每次抱那些小家伙的時候，母狗還是緊緊地盯著我。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了，小狗們該斷奶了。母狗開始有意地領(lǐng)著孩子吃一些食物。由于母狗哺育的時候，很需要營養(yǎng)，所以媽媽給它的伙食也很好�？粗粋�個狗寶寶爭搶著食物，母狗只是趴在那里靜靜地看著。等狗寶寶都吃飽了，它才走上前去，把那些剩余的食物舔干凈。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一件非常奇怪的事，就是母狗總是在小狗吃食的時候用嘴拱一只身帶白花的比較強壯的小狗。我百思不得其解，難道它不喜歡那只小狗嗎？難道它也會偏心嗎？我把這件奇怪的事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那可不是偏心，那五只小狗中有一只身體比較弱，它總是搶不到食物，而且還受那只白花的小狗的.欺負(fù)，所以母狗當(dāng)然不同意了�！�
聽了媽媽的話，我才明白，原來它是在幫助弱小者爭搶食物啊！對于五只小狗來說，每一只它的寶貝，都是它的心頭肉，它之所以攻擊強者幫助弱者，就是想把自己的愛平等地分給每一個孩子��！
以平等為題的議論文32
話說，在幾千年前，由于封建制度的腐朽，導(dǎo)致女性在男尊女卑的世界里承受著不平等的待遇。為此，我們現(xiàn)代男性已對此事抱有深深的歉意，并推出了“男女平等”這一條約作為賠償�？墒沁@樣一來，又使一些女性得理不饒人，請看如下表現(xiàn)：
呀，該死的，你碰著我了！你知不知道男女授受不親哪？馬上向我道歉，否則我去告你非禮！啊，大小姐，我錯了，你可別生氣，大人不計小人過。不生氣倒可以，但你必須賠償我的精神損失費！哦，那好吧，給你。
嗨，小姐，快走開，這是我的座位！小樣，你的.座位又怎么了，我坐一會兒不行嗎？你敢招惹我，不想活了嗎？誰不想活了，只不過你賴在別人的地方不走，你才是不想活了呢！什么？本小姐看上了你的地方，那是你的福分。我告訴你，有膽子招惹女生的人，沒一個能吃到好果子！不服嗎，嚇唬你又怎樣？姐妹們，上！打他！啊……
以上這些行為，女生們都習(xí)以為常了，男生更是屢見不鮮了�？晌覀兡猩�是不服，有大勇氣著自告奮勇前往辦公室去告老師，可老師卻過于偏向女生，說什么男子漢要大度，好男不跟女斗，女生優(yōu)先之類的話。最可氣的是，老師還規(guī)定，男生如被女生打，情節(jié)不嚴(yán)重，不應(yīng)還手，于是又給女生造就了可乘之機——先來個騷擾性的小打小鬧，直到你忍不住了還手，再到老師那里參上一本，讓你比竇娥還冤。于是不由得發(fā)出不該身為男兒的的感嘆。
蒼天哪，何時才能做到真正的男女平等？
以平等為題的議論文33
生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會是一片漆黑，他的重生將會是一次全新的道路，他的搖動將會是一次地震。而我們只不過是微不足道的人。
沒有人能控制生命，沒人必須要經(jīng)過生，老，病，死，四個方面。一個完整生下來的小嬰兒比的.過盲目的嬰兒嗎。這是一個說不準(zhǔn)的答案，他可能會放棄自己，可能會加倍努力，可能會不斷進(jìn)步。他會有許多付出，而有一些一生下來是完整的人將會變成懶惰的性子或許有人不會但或許有人會。這是一個不準(zhǔn)確的答案。
人不是一生下來就是聰明的，他們是通過自己的努力而獲得的，一個人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？
如果人一生下來就注定他是一個聰明的人了的話，那么生命不是公平的，但是萬物的生命都是公平的，雖然有錯有對，但它們是兩個方面。
生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個沒有夢想的人將會是一個失敗的人。夢想是生命的原則，沒有夢想你活著有什么意義呢？對，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子��！
請大家務(wù)必尊敬生命，動物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識，道德抉擇就是這么簡單，一個人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會獲得道德實踐的勇氣和力量。那么請大家愛護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個懂得珍惜，愛護(hù)，保護(hù)，生命的中國人！
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